老師作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的老師作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師作文 篇1
語(yǔ)文老師——Mr。Liu，從來(lái)都是把自己當(dāng)榜樣，但又從來(lái)不照樣做！真是唱得比說(shuō)得還好聽(tīng)！聽(tīng)，又在吹了，“我們外國(guó)語(yǔ)的老師都是好老師，每一個(gè)都是通過(guò)考試才進(jìn)來(lái)滴。至少都會(huì)教書(shū)��！你們知道當(dāng)時(shí)考試是誰(shuí)考得第一嗎？呵呵，不知道吧！”說(shuō)著，用右手大拇指往自己胸口上一指，“當(dāng)然是我了，劉某人！不然，還會(huì)是誰(shuí)？”這句話不知也說(shuō)過(guò)多少遍了，但每次說(shuō)，自己都不覺(jué)得厭煩！他還有一個(gè)習(xí)慣，每次說(shuō)完一句話，就會(huì)說(shuō)一字“啊”，也許想表達(dá)自己的情感吧！
“咦？你們這冊(cè)的英語(yǔ)書(shū)怎么這么難？這還是初中的第一學(xué)期，我看你們以后該怎么辦�。恳俏�，早就……”說(shuō)這句話的一定是我們的數(shù)學(xué)老師——Mr。Wang。哎！他也是可憐啊！都25歲了，連個(gè)英語(yǔ)的四級(jí)證都沒(méi)有，也不知他是怎么到這學(xué)校來(lái)的！不過(guò)，他雖說(shuō)英語(yǔ)差，但他也會(huì)偶爾給我們傳授一點(diǎn)兒他以前學(xué)英語(yǔ)的方法。聽(tīng)，又開(kāi)說(shuō)了“知道我初中是怎樣學(xué)英語(yǔ)的嗎？想知道嗎？”他這樣一問(wèn)，我們班沒(méi)有人說(shuō)自己想聽(tīng)。他雖說(shuō)有點(diǎn)不好意思，但他還是厚著臉皮說(shuō)：“我以前每天都在自己的手掌上寫(xiě)5個(gè)英語(yǔ)單詞，每天看3次，這樣就記住了！”雖然他給我們說(shuō)了不知N遍了，可我們班上沒(méi)有一個(gè)同學(xué)照他的方法去試過(guò)，連成績(jī)好的同學(xué)也不過(guò)如此！原因就是……，自己去想吧！你一定能猜出來(lái)的。他還有兩個(gè)壞習(xí)慣，NO。1用粉筆在黑板上板書(shū)的時(shí)候，喜歡把自己的`小拇指翹起來(lái)。NO。2給我們講題時(shí)，喜歡把兩道題結(jié)合在講。于是，就用自己的食指和小拇指指著那兩道題！就是這兩個(gè)壞習(xí)慣，我們就認(rèn)為他真像一個(gè)女孩子！偶爾，他還來(lái)點(diǎn)“普通話”，用他那半“普”半“川”的口音，我們都可以笑破肚皮了！也不知，他是怎樣通過(guò)普通話考試的？(無(wú)語(yǔ)……)
英語(yǔ)老師——Mr。Chen，倒不像王老師一樣！他既嚴(yán)厲又搞笑。他是2班的班主任，有好幾次2班的一個(gè)同學(xué)都被吃了粉筆。哎！誰(shuí)叫他們有這么一個(gè)班主任呢？一接嘴，就是一根粉筆，“藍(lán)霉”、“草莓”、“荔枝”、“西瓜”、“原味”等各種口味自己選！還好還好，我們班不是他的班主任，不然啊！我們班那么多接嘴的，不知要被吃多少根粉筆！陳老師雖對(duì)他們2班嚴(yán)，不過(guò)對(duì)于我們班還是挺寬容的！不過(guò)，他和王老師有一個(gè)共同的壞習(xí)慣，就是說(shuō)普通話太差！那次期中考試是他出的題，當(dāng)然聽(tīng)力也是他出的！所以，他也必須來(lái)錄聽(tīng)力，當(dāng)然是用普通話了！我那次考試時(shí)，一直就在那笑！害得我英語(yǔ)考141分，光聽(tīng)力就扣掉5分��！
這就是我們的語(yǔ)、數(shù)、外老師，說(shuō)實(shí)話，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，還是蠻有風(fēng)趣的！
老師作文 篇2
五年來(lái)我接觸了很多老師，其中我們四年級(jí)的英語(yǔ)李老師讓我記憶猶新。
李老師不高也不矮，身高一米六，眼睛不是特別大，鼻子有一點(diǎn)矮，還有一點(diǎn)雀斑。李老師穿衣有自己的風(fēng)格，一般的女老師喜歡穿美麗的花裙子，但是我們李老師就喜歡穿衣服和褲子。
英語(yǔ)李老師很喜歡“笑”，李老師上第一節(jié)課的時(shí)候，她的“笑”好似春風(fēng)般的溫暖，我們跟著她在快樂(lè)中學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的單詞，唱一首首動(dòng)聽(tīng)的英文歌，我覺(jué)得英語(yǔ)課是最美妙的課堂。
李老師有一雙巧手，上課時(shí)，那以沾有很多粉筆灰的'手在黑板上如行云流水一般，她書(shū)寫(xiě)的英文字母多么漂亮。
不過(guò)她也很?chē)?yán)很?chē)?yán)，她聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，她的“笑”似夏日的炎熱，告訴我們：“如果抄寫(xiě)單詞被我發(fā)現(xiàn)了，就要留校背單詞�！敝v《課堂作業(yè)》的時(shí)候，她的“笑”好似秋天雨過(guò)天晴的樣子，來(lái)鼓勵(lì)我們，幫助我們改正錯(cuò)誤。
李老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，記得有幾次李老師帶病給我們講課。那時(shí)候她的噪子很不好，總是讓我們感到心痛。現(xiàn)在李老師生病了，喉嚨做手術(shù)后，半年都不能好好說(shuō)話，我每天晚上給李老師發(fā)qq來(lái)安慰她。
李老師，我們希望您能早日康復(fù)重返校園。
李老師，我為您畫(huà)的像您還滿意嗎？
老師作文 篇3
俗話說(shuō)：“老師不在校，學(xué)生亂了套�！边@一點(diǎn)也不假。每天的中午，老師都會(huì)有幾十分鐘不來(lái)，這理所當(dāng)然地成為了我們的“亂套時(shí)間”。
今天中午本來(lái)是語(yǔ)文，但語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)。數(shù)學(xué)老師只好讓我們寫(xiě)作業(yè)，自己到二班上課去了。
老師前腳剛跨出門(mén)，我們就立刻炸開(kāi)了鍋，聊天的、看漫畫(huà)的、抄歌詞的……身為班隊(duì)委的'我可不能坐視不管，只好走上講臺(tái)大聲吼道：“安靜！別吵！”可同學(xué)們卻視我為空氣，依舊各做各的。沒(méi)辦法，看來(lái)要“狠”一點(diǎn)了。
第二組毛傳胤和王哲正聊得熱火朝天，因?yàn)榱牡锰饎帕耍珎髫犯纱噢D(zhuǎn)到后面去聊了，我一下子沖到毛傳胤面前，瞪著眼睛，惡狠狠地吼道：“你！給我站著！”毛傳胤支支吾吾地不想站，正在這時(shí)，王哲在后面唱起了改版《國(guó)歌》：“起來(lái)——，不畏班隊(duì)委地人們……”周?chē)耐瑢W(xué)都被逗得哈哈大笑，我忍住了笑，一下子把毛傳胤拖了起來(lái)。
“哎呀！寫(xiě)錯(cuò)了！”不用說(shuō)，一定是“調(diào)皮大王”陳偉康在“興風(fēng)作浪”。我咬牙切齒地說(shuō)：“你小子一定是故意的！”“沒(méi)有啊！”他“無(wú)辜”地看著我�！皼](méi)有你干嘛那么大聲？站著寫(xiě)！”他極不情愿地站了起來(lái)，嘴里還直嘀咕“就是沒(méi)有，班隊(duì)委真賴皮……”
好不容易班上能安靜會(huì)兒，我也回座位準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)了，剛把本子翻開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)趙慧慧大叫：“嚴(yán)靈月，劉文奇拿著鉛筆對(duì)著我！”我一下就火了，沖到劉文奇面前對(duì)他開(kāi)起了“機(jī)關(guān)槍”：“你知不知道這樣會(huì)一不小心把眼睛弄瞎？你知不知道這樣有多嚴(yán)重？你知不知道……你知不知道……？”也許是“火力”太猛，劉文奇早被“掃”倒了。
“叮呤呤”終于下課了，我也能休息一會(huì)兒了。天吶，老師不在的時(shí)候……
老師作文 篇4
她，大約二十五歲左右，一雙眼睛并不算大，卻閃著智慧的光芒，她既有父親的威嚴(yán)，又有母親的慈祥，還有朋友的幽默。是她，告訴我們?cè)趺醋鋈耍撬o了我無(wú)窮的力量，這就是我的班主任老師。
我的班主任老師不高，她的眼睛笑起來(lái)準(zhǔn)會(huì)瞇成一條縫，像新月，給予我們鼓勵(lì)與關(guān)懷，但生氣起來(lái)卻很?chē)?yán)厲，使我們看都不敢看一眼。剛開(kāi)學(xué)做自我介紹時(shí)，她就對(duì)我們說(shuō)，她就如她的名字一樣平時(shí)美麗巧慧，但生起氣來(lái)就得把她的名字倒過(guò)來(lái)念“閻王”，剛開(kāi)始可能不太信，但相處起來(lái)卻真的是這樣。
記得有一次，宿舍里有一個(gè)同學(xué)帶了學(xué)校明令禁止的違禁物品——零食，還把加餐帶到了宿舍，而作為舍長(zhǎng)的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。洗漱回來(lái)時(shí)看見(jiàn)我們宿舍的幾個(gè)人圍在一塊，我放下手中的盆子，準(zhǔn)備問(wèn)問(wèn)她們?cè)诟陕铩？删驮谶@時(shí)，班主任王老師推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)她們圍在一起，走過(guò)去便發(fā)現(xiàn)了她們手中的零食，平時(shí)一向溫柔的眼睛嚴(yán)厲起來(lái)，很生氣的質(zhì)問(wèn)她們：“你們干嘛呢！”我愣了一下，不知道發(fā)生了什么。接著，老師奪過(guò)她們手中的零食，狠狠的摔在了地上，我非常驚訝，也很自責(zé)：作為社長(zhǎng)，舍員帶違禁物品我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)，真是失職。只見(jiàn)老師非常生氣的大聲地對(duì)帶違禁物品的那個(gè)女生說(shuō)：“學(xué)校不讓帶零食是因?yàn)樗焕谀銈兊慕】�，萬(wàn)一吃出病來(lái)怎么辦？老師那么相信你們，你們卻在老師眼皮子底下干這種事，你們……”我慚愧的低下了頭，這時(shí)，老師把我叫了出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“老師一直都挺相信女生的，可你們卻鬧出這樣的事，她從周二就帶了零食，今天都周四了，你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這是你的`失職。同時(shí)，老師也提醒你，不要因?yàn)閭�(gè)人感情去包庇誰(shuí)，老師也有過(guò)學(xué)生時(shí)代，也懂你們的心思，知道你們礙于同學(xué)感情。但是，你得知道，管她們是對(duì)她們好，不要因?yàn)閭�(gè)人感情不管她們，放縱她們，最后卻害了她們，懂了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中感慨萬(wàn)千。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蓖趵蠋�，您一直堅(jiān)守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，您用自己的行動(dòng)和耐心播撒了愛(ài)的種子，您用您的諄諄教誨使我們懂得了做人的道理。老師，我們愛(ài)你，愛(ài)你的溫柔，更愛(ài)你的嚴(yán)厲！
【老師作文】相關(guān)文章：
老師？老師！作文05-26
老師，老師作文01-09
老師！老師！作文02-24
老師的微笑作文 老師的微笑作文02-25
多味老師作文-老師作文01-25
【優(yōu)】老師，老師作文03-19
老師啊老師作文04-21
我的老師老師作文03-20
感恩老師老師的作文09-05