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老師的微笑作文 老師的微笑作文
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的老師的微笑作文 老師的微笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師的微笑作文 老師的微笑作文1
微笑是暴風雨后燦爛的陽光,給人們帶來溫暖;微笑是沙漠中的甘甜,給人們帶來希望;微笑是驕陽下的一縷微風,給人們帶來清涼。而我正是在享受微笑中健康成長。
記得三年級上學期,中途我轉到了一完小,在我還根本沒有適應新老師、新環(huán)境時,恰好趕上了半期考試,我不禁為自己的考試捏一把汗。半期考試的語文成績終于下來了,我才考得“74”分!拿著試卷,我的眼淚不由自主地落了下來。心里不時想:我難道比別人笨嗎?為什么別人能考高分而我卻不能呢?這時,我感覺到肩被人輕輕地拍了兩下,轉過身迎接我的是老師和藹可親的笑臉。這微笑讓我瞬間停止了傷感,心情漸漸平靜下來。老師把我?guī)нM辦公室,了解我以前的學習與生活情況,與我共同分析試卷,查找丟分的原因,解答我在試卷中遇到的困難。從那時起,老師每天下午放學后都把我留下來,幫我把以前沒有學好的知識全部重新講解一遍。在老師的幫助下,我的語文成績進步很大,期末考試竟然取得全班第二名的好成績。第二學期,全班同學選我當上了學習委員。這時,老師又對我笑了。我知道這笑里有贊許,有鼓勵!這微笑讓我重新樹立起自信,讓我感覺特別的溫暖。
四年級下學期期末時,數(shù)學老師給我們進行了全面系統(tǒng)的復習,幫我們做好了打勝仗的準備,并且一再強調要我們細心檢查,不要粗心大意。所以考試時我特別緊張,拿著卷子小心翼翼地把它做完,之后按照老師教的方法,一個一個認真地檢查起來,竟然查出了五個錯誤。心里想:幸好我檢查,否則就麻煩了!可天天有不測風云,考試成績下來我得了94分。我非常不理解,為什么沒有我想象的好呢?老師這么給我們復習會有多失望呀!于是,我做好接受老師批評的準備,還是硬著頭皮去找老師了解錯在哪里。沒有想到的是老師不光沒有批評我,相反還微笑著對我說:“你做題的態(tài)度很好,很遺憾的是你都錯在計算上。以后一定要記著做計算題要驗算才行。這次考不理想沒關系,下次好好努力!一定會考出我們都理想的好成績的。”這個微笑又一次給了我鼓舞和希望,似一縷陽光照亮了我的心田。我在心里暗下決心:一定要改掉粗心大意的壞習慣,把每一門功課學好。
老師的微笑是美麗的、溫馨的',充滿著愛的力量。我喜歡老師的微笑。因為她們的微笑使煩惱的人得到解脫,使頹廢的人得到鼓舞,使疲憊的人得到安逸,使悲傷的人得到安慰……請大家多一些微笑吧!愿更多的人像我一樣,能在享受微笑中健康成長!
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我心中的好老師遠在天邊,近在眼前。說起我們的班主任羅老師,大家都嘖嘖稱贊,覺得她好極了,酷斃了!
同學們私下里叫她“蘿卜頭”,不光是因為她個子不高和那雙神秘而又捉摸不透的眼睛,還因為她工作認真,在嚴格要求之余,總讓我們意外和驚喜。
記得她剛來上第一堂課,那瀟灑的粉筆字,口若懸河的講解,廣博的知識,一下子便把我們鎮(zhèn)住了。我們對這位新老師充滿了好奇。一下課大家便紛紛跑去問她以前教過的`學生,她到底是一個什么樣的人。結果個個都在夸她,這讓我們覺得不可思議!第二天,再找老師打聽。原來人家每年都是“優(yōu)秀教師”!真是太霸道了,我們不得不收斂收斂,小心翼翼的過日子。
羅老師已過而立之年,平時雖然看起來比較嚴肅,但是經常像個大孩子似的同我們玩在一起。沒想到她還有這一招,我們迅速圍在她身邊,同她鬧,同她“瘋”!你看,我們在打乒乓球時一不留神羅老師就加入了,你一球,我一球,大家都使出吃奶的勁兒,都拿出了看家本領。你贏了,你輸了,你耍賴,羅老師嘴不停,手不停,和我們爭得面紅耳赤。乒乓球原來可以這么打,我們看著一點沒有老師范的羅老師,也有樣學樣,開始按自己的理解打球。
羅老師心態(tài)年輕,有時還和我們一樣淘氣,意然在語文課上玩游戲!誰也沒想到,羅老師會拿出字謎和我們比賽!“畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。打一字?”我們一聽完全是小兒科,一下子就說是“日”字。羅老師見考不倒我們就又說了一個:“有心走不快,見水裝不完,長草難收拾,遇食就可餐。是什么字?”也太容易了,大家異口同聲地說:“是曼字!”一連好幾個都沒有考住我們,羅老師不服氣,拿出了自己的“殺手锏”——九十九!沒想到真的把我們考住了。我們左思右想,絞盡腦汁我們也沒想出來,全都像丈二和尚——摸不著頭腦!結果下課才清楚羅老師是別出心裁,讓我們在游戲中學習作文——寫心理活動,真是古靈精怪!
羅老師謝謝您!您一直堅守著自己的崗位,為我們嘔心瀝血,用汗水澆灌著我們。我們在你的教導下一天天成長,你就是我身邊的好老師。
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