未來的作文經(jīng)典9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的未來的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來的作文 篇1
曾幾何時,我就幻想著自己的未來,幻想著以后的自己,抬頭看著那湛藍的、深邃的天空,眼前晃動著我長大的身影——在電腦前熟練操作的紅客;翻動書本深入研究的經(jīng)濟學(xué)家;面對著實驗室孜孜不倦的科學(xué)家……”
我,熱愛大自然,熱愛環(huán)保,有限的資源,無限的循環(huán)。不錯。我一直夢想當一的科學(xué)家,綠化環(huán)保的科學(xué)家。
樹木,想必的家都非常熟悉,它們生長在大山、原野……由于樹木的存在,許多動物都有了自己溫馨的家?墒,近年來人類的不斷砍伐,造成了森林面積大量減少。全世界每天都有近70公頃的森林消失,找這樣的速度下去,用不了多少年,樹木就會被砍光,許多動物也會因為失去生存環(huán)境而滅亡。這是一個十分嚴重的全球性問題。未來的.我,已從清華大學(xué)畢業(yè),成了年輕的科學(xué)家。我和同事不斷努力、刻苦研究,終于發(fā)明了“樹木快速生長器”。他只有乒乓球大小,用法十分簡單,只要將它埋在離地面一米的地下,它就會自動工作。
樹木快速生長器的工作效率十分驚人。如果有人將一棵大樹砍倒,第二天,生長期就能催長出一棵新的、高大挺拔的大樹。即使一公頃內(nèi)所有的樹木都被砍倒,第二天,生長期也能讓那里長出許多的大樹。樹木快速生長器還有一個特點——一旦它埋在土中,就會不斷開始工作,直到有人把它挖出來為止。樹木快速生長器使用能源是土壤中有害物質(zhì),但排放出的卻是新鮮空氣,怎么樣?神奇吧!
看著一棵棵樹木,挺拔高大的樹木。會想起以前的種種努力,感覺依然是甜甜的。微風(fēng)拂過,帶著絲絲溫柔,抬頭看著那湛藍的、深邃的天空,多么寧靜、祥和……
這就是我,未來的我……
未來的作文 篇2
未來是怎么樣的?讓我來告訴你們吧!
未來是一個無污染的綠色美食王國,在這里,人們不必擔(dān)心食物太少,也不要擔(dān)心污染。因為屋子的墻壁都是用脆脆的巧克力造成的,你想吃多少就吃多少。從薄荷味的`山上看下來,世界仿佛是一個餐廳,密密麻麻的食物擺在餐桌上。
屋瓦香噴噴的,冒出絲絲香氣,呆在家里,即使外面下暴雪,我們也不會感冒。這是為什么呢?讓我們爬上屋頂,去看看屋瓦是什么造成的吧!剛剛爬上屋頂,就聞到一股燒烤的味道,火紅色的‘屋瓦’原來是火紅色的龍蝦呀!如果你把雙手放在龍蝦上,不到一分鐘,手就變成了“西紅柿”,怪不得屋子里冬天都不開空調(diào)呢!
隨著日子一天天過去,春天來了!薄荷味的綠葉長出來了,如果你在未來去賣口香糖,那么你呆上十萬年也賣不出去。這是為什么呢?那我們來看看攝像頭拍到了什么吧!
一個小女孩,她早早地起了床,換了衣服就到門旁的大樹去剪了一籃子的樹葉就回去了。這又是為什么呢?那就讓我們繼續(xù)看下去吧!小女孩沒有牙刷,她只是從籃子里挑出一片葉子,塞進了嘴里,嚼啊嚼,過了幾分鐘才吐出來,她的牙齒顯得比剛才干凈許多了,還散發(fā)出薄荷味的香氣。滿街都是這個味道呢!仿佛每個人都在嚼口香糖似的。這就是你賣不出去的結(jié)果了。在這里只要用樹葉來刷牙就夠了,你還要這么復(fù)雜?
捕魚啦!你看你看!小魚兒們都是用火龍果做的呢,你會餓嗎?房子、玻璃、小鳥……在未來,你就盡情地吃吧!
未來的作文 篇3
未來的我是怎么樣的,我不清楚。但不代表我沒有幻想過…… 也許我已經(jīng)成家立業(yè),和別人一樣過著平平凡凡的生活:普通的崗位,平凡的家庭,每天粗茶淡飯。但我認為未來的我應(yīng)該不是這樣的……“主人主人,起床啦……主人主人,起床啦!”睜開眼睛,我家的機器人保姆阿卡已經(jīng)遞來了沾上牙膏的牙刷和一條干凈的毛巾為我服務(wù)了。別以為它就是一個普通的機器人而已,他幾乎能做人類可以做的事情甚至連人類都辦不到的事。
它的各個部位可不是堅硬的鋼鐵,而是由一種特殊的材質(zhì)制成的“皮膚”,它對主人絕對是忠心耿耿,他早已成為我們家的一份子了。刷完牙洗完臉,便換上了一種特殊的衣服。說它特殊,是因為他可以隨我們的喜好而變換各種不同的顏色,而且每一件衣服都有防水的功能,所以我們不用擔(dān)心如果突然下雨了而沒有帶雨傘怎么辦。換好衣服吃完早餐后我便開始工作了。
我的職業(yè)是一名游戲設(shè)計工程師。在這個人們壓力日益加重的情況下,我便會為需要釋放壓力的人設(shè)計一款獨一無二只屬于他的游戲 。這些游戲早已不是幾十年前的'2D平面游戲,而是具有真實感受和動腦力的游戲,可以感覺到痛,但卻不會真的受傷,可以在任何時候任何地方玩。最重要的是它有語音對話功能,就像在現(xiàn)實世界一樣,與玩家面對面對話,還可以真實換裝。它還可以根據(jù)顧客的需求改變場景,改變?nèi)宋锏裙δ,是一款真正能和顧客互動的游戲,不會玩物喪志,反而鍛煉人們的思考能力…?/p>
這就是未來的我。
未來的作文 篇4
著名主持人梁繼璋贈予兒子的信中,一句話點醒了我們對親情的珍惜和及時地關(guān)愛親人的認識。與其他雞湯文句不同,這句話用樸實誠摯的文字,將時空跨度拉長,“下輩子,無論愛與不愛,都不會再見”,予人一種遼闊蒼茫卻無所依的時間觀,置身于此間,才省悟到今世到未來有且只有一次與親人的緣分啊。今世的愛如何?來世呢?
且不論世間是否真的存在有下輩子,《古詩十九首》中“歲月忽已晚”一句,就將時間之促,思君之情深凝練得無可挑剔,給人時空斗轉(zhuǎn)星移的茫然和無奈驚奇。科學(xué)上牛頓揭示的相對論,用精準凝練的語句闡述了時間的本質(zhì),但這樣的定義,未免太過于機械和無情。生到死,是多少的時光點滴的集萃?唯有愛才能衡量。試想孩童與父母之愛,是在懷孕之間悉心照料與調(diào)養(yǎng),到了哇哇大哭,學(xué)步時柔軟雙手撫摸著溫暖又肉嘟嘟的手。這些發(fā)自于本能的`父愛母愛,撫著孩童的長大,不斷地衡量著時間的跨度,永無窮盡。
日歷上的時間,看似每天都知曉且爛熟于心,可看似是精準的時間,我們的內(nèi)心卻是不自知其情感和溫度的。唯有看見了父母雙鬢的縷縷白發(fā),“朝成青絲暮成雪”的變化時,我們才真正用父母辛勤工作換來的年華不再來發(fā)覺已是韶華已逝,才發(fā)現(xiàn)父母的此生已過了大半,自己也長成亭亭玉立之姿了。親人之間的愛,在某個時間刻度上,被我們突然發(fā)覺,像藏在綿里的針,隱隱作痛,若是真的時間不多了,為何不及時行孝,珍惜當下的愛與親情,不落得“子欲養(yǎng)而親不待”的結(jié)局?
愛的來世,我并不知如何,大概也不相信所謂一次兩次緣分就能撬起整個親情感人至深的力量。人人都皆知今世足矣。愛與親情成為我們今世的主題和永恒的基調(diào),對待父母,尊敬之,撫養(yǎng)之,回報之,由內(nèi)心深處有所愛戴,有所感恩,已然是今世最深重最不能辭的義務(wù)了。愛是時間的刻度,在時間里行走永不止歇。當親情之大愛超越了自身之私益,也便可稱作超越時空,在未來影響后代!蛾惽楸怼分校蠲芘c祖母的相依為命,使世世代代的中華兒女看了,都為這感人肺腑、及時回報的愛涕下。
愛與時間,現(xiàn)世的愛成為我們刻量時間的指標,警醒著我們?nèi)グ盐债斚,珍惜眼前之親情。來世且不論如何,且確信大愛必定可以超越時空之界限,影響后代。先做好今世,且不記未來。
未來的作文 篇5
我出生在一個平凡的城市里,每天面對著高大的樓房,漂亮的汽車,天空中飛著可愛的小鳥。馬路兩邊是又高又大的數(shù),不過這些車的尾氣很污染環(huán)境,我們的空氣質(zhì)量越來越不好。我要在我的未來改變這些平凡的事物!
我要發(fā)明一種不會有尾氣排放的汽車,這樣我們就可以呼吸到新鮮的空氣了。如果有些人不想開汽車的話,我就再發(fā)明一種會飛的鞋子,讓人們穿上它就可以飛到他們想去的地方。
我會建造一種用巧克力做的房子,小朋友們每天都開開心心的住在里面,如果要是搬家的'話,那樣他們就可以大吃一通巧克力了。
我再培育一種種子,經(jīng)過種植培育能夠結(jié)出一種能夠治療那些不治之癥的果實。讓他們遠離病痛的折磨。
假如我登上月球,我會在月球上面種上很多無土栽培的水果/蔬菜,漂亮的花草樹木。再養(yǎng)各種各樣的動物,建造一些商場/醫(yī)院/住宅樓,讓那些沒有地方住的人去那里住,那樣我們地球就不會那么擁擠了。
還有就是我要把我的汝河路小學(xué)建成一所高科技的小學(xué),在學(xué)校的門口設(shè)立兩個機器人,一個負責(zé)讓同學(xué)們輸入姓名班級,它會負責(zé)把你帶入校園,另一個負責(zé)把同學(xué)門的紀律整好。再把學(xué)校的操場改造成地下操場,如果同學(xué)們需要上體育課的話,會有升降梯把同學(xué)們送到地下操場。在那里我們會有非常齊全的運動設(shè)施,比如有籃球場/網(wǎng)球場/乒乓球場/足球場等。讓我們都能夠成為運動健將!再有一個設(shè)備齊全的實驗室,讓我們從小就開始研究新的發(fā)明,長大后成為一名名科學(xué)家!
為了我的夢想早一天實現(xiàn),所以我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)!
未來的作文 篇6
爺爺,爺爺!好了吧?“孫女又一次叫我!焙昧,讓我給你裝上飛行器!坝谑牵?guī)退成狭孙w行器,然后我又背了上去拉著孫女從屋里飛了出去。
因為孫女在上一星期才考到飛行證,所以她有點興奮。接著,飛行GPS用溫柔的聲音對我們說:“您好,現(xiàn)在是20xx年3月5日上午9點整,今天天氣溫和,適合高速行駛,是否自動導(dǎo)航?”我說:“啟動自動導(dǎo)航!“我的孫女不禁大喊一聲:”GO!GO!GO!“
離著博物館還需很長時間,我和孫女都有點餓。于是我打開了點餐模式,我們點完餐后,過了五秒鐘,我們點的餐就出現(xiàn)在平板上。我們又打開了電影模式,一邊看電影,一邊吃大餐。吃著吃著,孫女問我:“爺爺,如果飛行器出了事故,緊急備用飛行器真能彈出嗎?”我毫不猶豫地對孫女說:“當然了,百分之百會彈出的!兩年了,一次也沒出過事故。再加上我們這個是最高科技的。你就一萬個放心吧!”說完,孫女放下了心。我和孫女吃晚飯時,正好到了博物館。我?guī)蛯O女卸下飛行器,又把我的'卸了下來,然后壓縮起來放在了口袋里。
“子劍,子劍!”我無意中醒來!鞍,完蛋了!“我驚訝地喊道。原來我在武術(shù)班上被教練打昏了,剛才也只是一場夢。
雖然這只是一場夢,但是,我相信,在人類的辛勤努力下。在未來,一定有這種飛行器。
未來的作文 篇7
科學(xué)家們在許多動物身上受到啟發(fā),發(fā)明了許許多對我們生活有用處的東西。但是今天我從自動鉛筆的按鍵受到了啟發(fā),發(fā)明了一種多功能鉛筆。
今天,我向大家介紹一種多功能鉛筆,從外表上看,這種鉛筆和普通的鉛筆沒有太大的區(qū)別。它唯一的不同就是在鉛筆的正上方,有一排5種顏色的按鈕,整支鉛筆的關(guān)鍵就在這里。這個紅色的按鈕,只要一按便會伸出一只鉛筆刀快速的把鉛筆轉(zhuǎn)到最尖。當鉛筆轉(zhuǎn)到最尖時只要一按那個綠色的`按鈕轉(zhuǎn)筆刀就會立刻收回,十分方便。
如果你對書上的問題有疑問便可以按下黃色按鈕便會出現(xiàn)一個鍵盤,只要你有疑問的那個題目輸入到鍵盤上,便會有一個聲音對其進行解釋。但是這個功能在考試的時候可就失效了,因為這支鉛筆還有一個隱形的小小考試監(jiān)察器。所以考試想用多功能鉛筆作弊也是不可能的。
這個藍色的健就是變型健,他可以根據(jù)需要變成MP、PSQ和別的一系列娛樂用品,可是在上課的時候這個功能也不管用的,因為這支鉛筆還有一個隱形的小小上課鈴探測器。這樣大家在上課的時候就會專心聽講了。
這個黑色的按鈕是換芯只要一按下這個按鈕它就會把一個新的芯換上,所以你也不用擔(dān)心鉛筆用完了沒用了。當所有的芯用完時一盒替換芯也只用5,00元就可以買到1000根了。
現(xiàn)在這支筆只賣10元錢大家快來搶購吧。
這就是20年后小朋友們最喜愛的喜洋洋萬能鉛筆!
未來的作文 篇8
每個小朋友的心中都有許許多多的夢想和愿望。當然,我自己也不另外。我想把我們都有的法寶——快樂先放進“時光膠囊”里,也想把我的驕傲——一幅幅栩栩如生的油畫放進里面,更想把我的試卷——一張一百分的數(shù)學(xué)試卷放進里面,讓它成為我永遠的驕傲……可是,“時光膠囊”實在太小了,怎么能放得了那么多東西呢?我冥思苦想,終于做出了一個秘密的決定……
二十年后的一天,我正在看電視,忽然一條新聞報告像磁石一樣把我吸引住了,大概說的是一個野外的荒山上長出了一片松樹林,說著并放出了圖片。咦!這個地方怎么這么熟悉呢?我再仔細一看,呀!這不是我當年埋藏“時光膠囊”的地方嗎?當我跑到那個我曾經(jīng)埋藏“時光膠囊”的地方,我卻被眼前的景象給驚呆了!雖然我已經(jīng)看過照片,但是這兒的松樹并不象照片上的一樣,可比照片上的多得多了,地面上的松樹,有的.三棵一群,有的五棵一簇, 密密麻麻的。有的已經(jīng)長成了蒼天大樹,像一把大傘擋住了太陽;有的已經(jīng)有一兩個人那么高:還有的剛剛冒出嫩芽兒,綠油油的,非?蓯邸M@一片片郁郁蔥蔥的松樹,聽著各種鳥兒歡快的歌唱聲,我欣慰極了!心里別提有多高興了。想起當初我到處借鏟子埋種子的苦,再望望眼前這片松樹林,這心里的苦都變成了甜,比吃了蜜還甜呢!微風(fēng)吹來,我放眼望去,松葉隨風(fēng)蕩漾,仿佛變成一片綠色的海洋……
小伙伴們,你們的“時光膠囊”里裝的是什么呢?是不是你們也象我一樣,為我們的地球媽媽添一份色彩,為人類的環(huán)保事業(yè)做一份貢獻呢?
未來的作文 篇9
未來的老師:
您好!
在即將升入中學(xué)之際,我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌
曾聽初中的姐姐們說,上了中學(xué),就沒了好日子過,基本上每個同學(xué)都被老師罵過。不過,我想,您不會是這樣的吧!您一定和藹可親,活潑開朗,您知識淵博,體貼學(xué)生,既是良師,又是益友,更像媽媽。
在您的課堂上,我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音,吸引著我們的精力;纖細的手指時而握著粉筆把那工整大氣的'題綱寫在黑板上,時而指著題綱耐心地講解。講完后,還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周,親切地說一句:同學(xué)們,全懂了嗎?您不同于別的老師,在您的課堂上,我們不會感到您高高在上,不會感到乏味枯燥。
下課時,您和我們聊天、玩耍。您的微笑會讓我們感到輕松無比。
每當我們做錯了事,您不會使用那長長的教鞭,不會用那尖銳的語言來批評我們,傷我們的自尊,不會叫家長,更不會體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們,對吧,老師!
擁有高學(xué)歷的您,有一種獨特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負擔(dān),而是用快樂教育、輕松教育。您寓教愉樂,指導(dǎo)我們在學(xué)中玩,玩中學(xué)。您不要我們死背硬記,不要我們隨波逐流,您教會我們學(xué)習(xí)方法,鼓勵我們勇于創(chuàng)新,敢于質(zhì)疑。您不會只提高我們的學(xué)習(xí)成績,而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展,您教會我們寬容、無私
未來的老師,在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀,不過我相信,您一定會比我想像中的還要完美,再過二個月,我們就要見面了,希望您喜歡我,我更喜歡您,祝我們合作愉快!
祝您工作順利,身體健康!
您未來的學(xué)生;姜力
20xx年7月10日
紅光六年級:姜力
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