老師的作文600字

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的老師的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的作文600字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的六年時(shí)光即將從指尖逝去，但是吳老師陪伴我的三年中，最讓我記憶深刻，也感到非常幸福，特別是那一刻，回想起仍興奮不已。

　　由于我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)優(yōu)秀，所以吳老師要給我們一些獎(jiǎng)品，一聽到獎(jiǎng)品二字全班人都眼冒金光。老師還沒拿來(lái)獎(jiǎng)品，幾個(gè)全身發(fā)出金光的人就在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)了起來(lái)，看看他們那一口要吞了地球似的樣，不禁讓我也浮想聯(lián)翩。

　　吳老師走了進(jìn)來(lái)，霎時(shí)間，教室安靜了下來(lái)，同學(xué)們從未如此專注過(guò)，炯炯有神地看著吳老師——手中的黑色塑料袋，那黑色的塑料袋如磁鐵一般將我們的目光吸引過(guò)來(lái)。那個(gè)神秘的'黑色塑料袋里裝著什么寶貝？我被它勾引得神魂顛倒，沉醉在美好的幻想象中，無(wú)法自拔。幾位同學(xué)仿佛眼珠子都要掉下來(lái)了，一邊流著口水，一邊癡癡地傻笑著。同學(xué)們的思想都被那塑料袋吞*，所有人好似都進(jìn)入了石化模式一樣，一動(dòng)不動(dòng)，陷入到那美好的幻想中，沉醉其中，無(wú)法自拔。吳老師輕輕地咳一下，把眾人的思緒拉了回來(lái)。所有人盼望的事終于開始了——吳老師打開黑色塑料袋，將手伸進(jìn)袋中，吳老師還故作神秘，將手伸進(jìn)許久才拿出來(lái)，同學(xué)們盯睛一看——是棒棒糖，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，教室如煮沸的水一樣，沸騰起來(lái)，同學(xué)們尖叫起來(lái)，那聲音如錢塘江大潮一般，在耳朵邊久久回蕩。有些同學(xué)驚喜萬(wàn)分，用手捂住臉，有些同學(xué)口水都已流下，還沒嘗到，卻似知道味道，還有些早以按捺不住自己，揮舞著手臂，恨不得一跳三尺高。此時(shí)此刻的吳老師如美若天仙的仙女一般，向我們天降甘露大家都拿起棒棒糖往嘴里塞，這一刻，仿佛一切都停止了，只有我們其樂融融的坐在教室中，一切都是如此的和諧，溫馨，快樂，沒有一點(diǎn)雜念。

　　那一刻，成了永恒，永遠(yuǎn)的記在我的心中。

老師的作文600字 篇2

　　我是一個(gè)很懷舊的人，雖然小學(xué)生活已經(jīng)如蒲公英一般，被風(fēng)吹散，不留痕跡了，但我還是會(huì)時(shí)常找尋角落中的碎葉……

　　——題記

　　翻開相冊(cè)，一張泛黃的照片掉了出來(lái)，這是一年級(jí)時(shí)六一兒童節(jié)的留念，而且是我和班主任李老師的留念，上面的字看起來(lái)，給了我一種溫馨之感，它把我的思緒牽到了六年前……

　　七歲時(shí)，我還是一個(gè)一個(gè)幼稚天真的孩童，剛上一年級(jí)的.第一天，爸媽送我去學(xué)校，也許是離開父母害怕吧，老爸老媽剛走，我就如定時(shí)炸彈一般，“哇”地哭了，聽到這動(dòng)靜，老師走了過(guò)來(lái)，她伏下身子，盯著我的眼睛，用母親般溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子不哭，你是最棒的！”這句話出口，我的心如陣春風(fēng)拂過(guò)，仿佛置身藍(lán)天白云之下，好溫暖。正因?yàn)檫@一句話，我停止了哭泣。這句話好溫暖，也正因?yàn)檫@句話，我記住了她——已經(jīng)50多歲的李老師。

　　從此，我變大膽了，不會(huì)在陌生的環(huán)境中懦弱退縮，這也許是那句話給我的巨大力量。李老師對(duì)我也更加溫暖，她選我當(dāng)班干部，語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)委員。在她的感染下，我的語(yǔ)文水平越來(lái)越高，興趣也越來(lái)越濃，終于在三年級(jí)時(shí)，我榮幸登上了第一名的寶座，一直到小學(xué)畢業(yè)。爸爸總會(huì)在別人面前夸我是李老師的得意門生，我也覺得我們是世上最默契的師生！

　　從一年級(jí)的那句話，我對(duì)李老師的喜愛如奔騰不息的泉水般無(wú)法抑制，我感謝她給予的鼓勵(lì)，感謝她如母親般關(guān)愛著我們。

　　一句話，也許會(huì)影響一個(gè)人的一生，我們不能小看這簡(jiǎn)單的一句話，它使我快速的長(zhǎng)大！

老師的作文600字 篇3

　　老師，多么美好的一個(gè)詞語(yǔ)！是她，為我們照亮了前面的道路；是她，把畢生的知識(shí)傳授給我們；是她，在我們彷徨時(shí)鼓勵(lì)我們……老師，是美麗的�？晌倚闹凶蠲赖睦蠋煟�還是教我們的數(shù)學(xué)老師——梁老師。

　　梁老師個(gè)子高高的，一頭飄逸又烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成了馬尾束。她總是笑瞇瞇的，兩只眼睛又大又明亮，高挺的鼻子下嵌著一張大大的嘴，笑起來(lái)成了月牙彎兒，煞是好看，給人一種溫和且親近的親和感。有時(shí)，她從遠(yuǎn)處走來(lái)，宛如天仙一般，出淤泥而不染。

　　梁老師不但人美，心靈更美。

　　記憶擱淺在寒冬的午后。我無(wú)力地趴在桌子上，一雙手不斷地捂著正在“鬧騰”的小肚子，臉色慘白。這時(shí)，梁老師走了過(guò)來(lái)，見我這般摸樣，忍不住關(guān)切的問(wèn)：“XX，你怎么了？臉色怎么這么白��？”我有氣無(wú)力的回答道：“沒什么�！绷豪蠋熂鼻械膯�(wèn)：“你到底怎么了？你到快是說(shuō)��！”我只好回答：“肚子疼。”說(shuō)罷，她立馬拉起我的手，急匆匆的趕往辦公室，拿出藥膏，悉心的為我涂抹肚子。這時(shí)，她的話如陣陣春風(fēng)般吹動(dòng)我的心靈，傳入我耳朵：“XX，現(xiàn)在你好點(diǎn)了吧？沒那么難受了吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“恩。”她似是如釋重負(fù)一般，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。我望著她那滿是汗珠的臉龐，心里涌上來(lái)了一股暖流。突然，我覺得她不是嚴(yán)厲的老師，而是一個(gè)知心的、關(guān)愛孩子的大姐姐。

　　猛然間，記憶之窗又打開了一戶。仲夏的傍晚，同學(xué)們都回家了。我作為值日生，留在了教室。忽然看到了梁老師在盡心盡力地輔導(dǎo)學(xué)生。落日的余暉照射在她的`臉龐上，朦朧之間，我像是看到了梁老師的幾縷白發(fā)。想到梁老師家中還有要照顧的母親和女兒以及她生病的老公，我的心靈被觸動(dòng)了一下，梁老師的身影在我心中已經(jīng)高大了起來(lái)。她的這種“舍小家為大家”的精神，令我無(wú)比動(dòng)容。又想到梁老師那揚(yáng)起的笑容，我又為她感到心酸。不知著滿足的笑容的背后，有多少的辛酸、淚水與努力？

　　梁老師啊，不管歲月如何折磨，不管您是如何滄桑，您都永遠(yuǎn)是我心中最美的老師！

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