同桌的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　你瞧，那個正在看書的女孩，就是我的同桌。他可是一只“書蟲”。

　　她那烏黑色的頭發(fā)，濃濃的眉毛，眼睛就如同兩顆黑色的水晶似的'掛在眉毛中間，鼻梁高高的，鼻梁上架著一副深度的眼睛像位小博士似的，櫻桃小嘴，那張嘴里蘊含著他豐富的表情：高興時，撇撇嘴；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油燈。從這張嘴里說出的話，有時能讓人火冒三丈，有時卻讓人忍俊不禁大笑不己。他學(xué)習(xí)還不錯，語言表達能力不算好，個子中等。同學(xué)突然問他問題時，她總會在那傻笑，不過她還是挺樂于助人的。

　　記得有一次，我們還在上課，突然下課鈴響了，同學(xué)們就如同一支支離弦的箭一樣沖出了教室，門都快被擠爆了！班里只剩下幾個平時比較文靜的同學(xué)。有幾個調(diào)皮的男生從外面跑進了教室大喊了幾聲：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”(那時是我同桌的綽號，其實她叫吳鷺丹)我本以為她會大發(fā)雷霆，沒想到吳鷺丹還是津津有味的看著書，那幾個男生又以更大的聲音喊道：“吳鹵蛋！吳鹵蛋！”可是她還是津津有味的看著書，那幾個男生有調(diào)皮的說：“吳鹵蛋！你是不是耳背��？”吳鷺丹理都沒有理他們，從她的眼神里可以看出她已經(jīng)完全陶醉于書中的故事無法自拔了。

　　怎么樣我的同桌就是“一只”名副其實的書蟲吧！作文

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一個成績很優(yōu)秀的男生。在老師心目中的陶孟淵是一個每門成績都很優(yōu)秀的好學(xué)生，但在我們面前，他卻是一個超級搗蛋、愛貪小便宜的家伙。

　　老師面前——乖巧

　　在數(shù)學(xué)老師面前，他是一個全面發(fā)展各科成績優(yōu)秀的好學(xué)生。上課他專心聽講、積極發(fā)言，下課他永遠是第一個做好作業(yè)的好學(xué)生，并且大多數(shù)情況下他都是全對的，所以，他便理所當然地當上了數(shù)學(xué)課代表。學(xué)期結(jié)束前期，他會在老師面前表現(xiàn)得異常積極，好多事情都主動做，因為聰明的他知道期末要評“三好”，老師肯定會特別注意學(xué)生的表現(xiàn)，盡管是考前民主選舉加上期末成績匯總而定，而老師的建議，分量是舉足輕重的，所以每學(xué)期末他都會特急表現(xiàn)一番，好好展示自己的高尚風(fēng)采。

　　同學(xué)面前——搗蛋+貪小便宜

　　我們學(xué)校每周一全體教師都要到三樓大會議室開會，每當這時，我們班就會很吵，這都是搗蛋鬼徐超、唐凱等人，不僅僅他們，還有我們的數(shù)學(xué)課代表陶孟淵呢！

　　他每次都會跟徐超、唐凱等人在教室里追逐打鬧，搞得教室里雞犬不寧，雞飛狗跳的，害得想做作業(yè)的同學(xué)就做不了作業(yè)；想看課外書的同學(xué)都不能靜下心來細細品味了。而身為一班之長的娜娜卻被他們搞得兩眼淚汪汪，每次都要求我來幫她管紀律，我就會大步流星地走到黑板前，寫上：請勿在教室內(nèi)吵鬧，違者抄《長江之歌》5遍。這時，徐超、唐凱等人都會停止吵鬧，安分守紀地坐到自己位置上，只有陶孟淵還在悄悄地跟別人講話，我說：“陶孟淵，你又在干什么啦？”這時陶孟淵便會假裝無奈地說：“你要干嗎？我既沒講話又沒吵鬧，你到底要我干嗎？神經(jīng)！”我生氣極了，走上前去：“你是不是想抄課文？”他卻不屑一顧說：“哼，我可是數(shù)學(xué)課代表，我才不抄呢！”請看我同學(xué)朱志益作文里的一句話“3∶30老師一走出教室去開會，教室里就象新年一樣熱鬧非凡起來，唐凱、陶孟淵是帶頭先鋒……”哼！班主任也不是吃素的，早有所洞察，沒過多久，他那芝麻綠豆大的官果真給撤了，由女生錢藍和王艷秋共同擔(dān)任。

　　陶孟淵還是個愛貪小便宜的人。比如，他從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的'東西，不僅不交公，還放進了自己的腰包里呢！

　　有一次自習(xí)課，我的鉛筆掉在了地上，但是我為了能盡快完成作業(yè)，就沒去理會。等我作業(yè)做完了，我便找起我的鉛筆來了，可是我左找右找都找不到我的鉛筆，這時，我想起了陶孟淵，陶孟淵這家伙愛貪小便宜，從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的東西經(jīng)常放在自己鉛筆盒里的，會不會被他撿去了？我向他的鉛筆盒里望了望，果然不出我所料，我的鉛筆真的在他那兒！（我在鉛筆的頂端輕輕地寫了一個“吳”字）哎，真是個愛貪小便宜的人！

　　這樣表里不一、口是心非的男生我們都很討厭。記得在學(xué)習(xí)《螳螂捕蟬》的語文課堂上，他還津津有味地發(fā)言道“我們不能只貪圖眼前利益，不能貪小便宜，要豁達大度，寬容待人……”云云。

同桌的作文 篇3

　　新學(xué)期，我一走進教室，坐下來，打量起我身邊的同桌來，天哪！我發(fā)現(xiàn)我的同桌就是一塊全身通黃的小黃塊，在定睛一看，頭上還戴著一個裝滿了水的“頭盔”，全身上下都是洞，有的洞幾乎都一眼望穿，身上還穿著一條方方的衣服，配上一條紅紅的領(lǐng)帶，呀！這不就是動畫里的海綿寶寶嗎？

　　一過來，就看到他悶悶不樂的，我問他，他還不告訴我，于是我動用我那裝滿笑話的大腦，給他講了幾個笑話，他終于肯告訴我了。原來，海底最近來比蟹堡王了一條還要大十倍的巨型蟲子，他們用盡了各種武器，就差動用“‘核’武器”了，所以，蟹老板就派出這個最實用又最便宜的跑腿兵，來到人類世界通風(fēng)報信，但他卻膽子小，有沒有一個人認識，就決定先交幾個朋友，他說完這些話變長嘆了一口氣。我聽了這些化后拍拍他的肩膀說：“放心，一定會沒事的！”他點了點頭。

　　忽然天氣驟變，原來“萬里無云”的天變得“萬里烏云”，還下起了雨來，教室里突然長出了一條蟲子的觸手，海綿寶寶趕緊從兜里掏出了一盒塔塔醬，向觸手扔去，那觸手的抖動立刻暫停了，并快速的縮了回去。海綿寶寶立刻大叫：“大家快跑，那觸手馬上還會回來的。”大家聽到此話，立刻向門外涌去，我和海綿寶寶在里面維持秩序。終于，再大家都逃脫之時，原地又產(chǎn)生了許多觸手，向我們尋來。

　　海綿寶寶見情況不妙，就拿出了他最珍藏的武器——番茄芥末混合雙打的機槍，隨著“嗒嗒嗒”的聲響，這面前的觸手都變得渾濁不清，但我們好像占了上風(fēng)，因為這些出售大部分都去防守了，組成了一道厚厚的墻，全部用來當醬料了，可是有一點我卻不明白，因為我總是感覺觸手墻越來越厚，可進攻的`觸手卻只增不減，只聽海綿寶寶說了一句：“完了！”我就知道情況不對了，拉起它就往回跑，可是已經(jīng)來不及了，那只大蟲子的頭已經(jīng)做了出來，大吼了一聲，我們就被那充滿惡臭的氣味一下子臭到了美國，我們正巧遇到了那個海盜。他在得知了這件事以后，居然熱心的幫助了我們，拿出了那本神奇的書，在上面寫道“那只蟲子會平白無故的消失，海綿寶寶和他身邊的這位小伙會馬上回到原點，其他人的這段記憶全部抹去。”剛一寫完，我們就會到了家，蟲子什么的全部都不存在了，老師還罵了我們一頓，

　　后來我們就各自分開了，但我們都約定一定會保守這個秘密，哈哈，我現(xiàn)在都能想到，海綿寶寶想說卻又不敢說的樣子，真好玩！

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