老師作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師作文 篇1
李老師，您真的舍得撇下我們嗎？就這樣放棄了一個文明班級嗎？您用那辛勤的汗水澆灌過的土地，如今成為了一棵棵頑皮、可愛、淘氣的樹苗，您真的愿意丟棄您的成果嗎？我們是多么期望您能陪我們走過最后一年半的小學歲月，這些歲月是一去不復(fù)返的，一輩子就這么一次，對我們來說是最寶貴的！
李老師，您為我們付出了那么多，花費了那么多心力！我們舍不得呀！您可知？當您說出這句話時，多少同學都在悄悄地流淚，連班長都在痛哭流涕。您知道魯麗坤家里沒電腦可以發(fā)博客，您就東借西買的為他找來了一臺電腦。如今聽您要去教別的.班級，要把我們放棄了，曲奇不知默默地哭了多久，郭宏和姜芝桐在座位上啜泣。不就是那些大嘴巴的同學嗎？不就是那些沒素質(zhì)的家長嗎？不就是不聽話的壞同學嗎？他們比我們重要嗎？李老師！請您別走，留下吧，陪我們到六年級畢業(yè)吧！
那些不聽話的壞同學，把您氣的，您就笑笑，不用理他們。遇到?jīng)]素質(zhì)的家長，您消消氣，當沒聽見沒看見。遇見大嘴巴，隨他去，他敢亂說，就是跟我們過不去！李老師，就請您留下吧！同學們舍不得，我更舍不得呀！我們相信您也舍不得，那就留下吧！有什么比我們重要嗎？我們逗您笑，完成作業(yè)讓您開心開心，雖然有時我們淘氣了，惹您生氣了！您也請消消氣！我們需要您！李老師請您留下來吧�。。。。。�
老師作文 篇2
陳老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。陳老師很漂亮，白皮膚，大眼睛，卷頭發(fā)，個子不高不矮，說話很溫柔。
有一次，那是二年級教師節(jié)的前一天，我們要求每個人給老師寫一句話，我不會寫，就問媽媽。媽媽想了想說：“你就寫三句話：陳老師，您辛苦了。我們都喜歡您！我永遠忘不了您的第一次課！”我就這樣寫上交給了老師。放學后陳老師叫我去她的辦公室，指著我的本子問我：這些話是誰說的？我就老老實實地告訴了陳老師。陳老師沒批評我，卻很認真地說：老師想讓你自己寫，看你自己想說什么。后來媽媽告訴我，陳老師也給她打電話了，說家長應(yīng)該主要讓孩子自己去做，應(yīng)該適當?shù)貛椭⒆�。媽媽后來對我說：“孩子，你真的很幸運，能夠遇到這樣的好老師！把你交給陳老師，媽媽特別放心�！�
還有一次，一個同學拿著礦泉水瓶像水槍一樣用水噴人，上課了，被噴射的同學就告訴了陳老師，陳老師就拉著噴人的同學來到被噴的同學跟前，并讓他說對不起，可是他就是不說。于是，陳老師拉著噴人的同學故意說是要去水房，還說要讓他在那里好好地感覺被噴射的`滋味。這個同學這才害怕了，就對被噴射的同學說：“對不起，對不起”，那個同學笑著說：“沒關(guān)系”。聽到這句話，陳老師笑了，我們也笑了。就因為這一次經(jīng)歷，他們倆后來還成了好朋友呢。
我的書寫差，一年級時是我們班書寫最差的四個學生之一�，F(xiàn)在已經(jīng)進步了很多。我覺得都是陳老師嚴格要求，才會這樣。她經(jīng)常說：小學生寫字的態(tài)度表明了他做事的態(tài)度，所以她對我們一直都要求得很嚴格。寫得太差了，她就讓我重寫，一遍兩遍，一直到寫好為止。有時候還把班里書寫最好的同學的本子拿來讓我照著寫，我記得有一次寫完回家給媽媽看，她都一點不相信是我寫的。寫得好了，她就在班里表揚我，很溫柔地夸獎我，還打電話告訴媽媽。媽媽也特別高興。
陳老師是一位既嚴格又溫柔的好老師。我要把我最好吃的巧克力和我家花園里最漂亮的花送給陳老師。
老師作文 篇3
在我的心目中，有許多好老師，但是，我對有一位老師的感情比對任何一位老師都要深。
那是在我8歲的時候，我搬到仁莊來讀一年級。開學的第二天，我背著書包高高興興地去學校，可奇怪的是一年級班級名單上都沒有我的名字，我急得想哭。突然，一只溫暖的.手放在我右肩上，接著，從我身邊傳來了親切又溫柔的聲音：“小朋友，怎么了？”我回頭一看，原來是一位年輕漂亮的老師，她就是李老師。我回答：“我不知道自己在哪班里讀？”我的語氣有點酸，好象要哭似的。李老師說：“別著急，我?guī)闳フ艺野�！”我高興地點點頭，李老師搭著我的肩，一個班一個班地去找，可還是找不到我的名字。李老師說：“那你就去我班里讀吧�！蔽腋吲d地說：“謝謝李老師。”李老師也高興地摸了摸我的頭。 就這樣，我就在一（1）班里學習了，和我敬愛的李老師一起度過了一段美好時光。
可是，時間飛快，不知不覺，已經(jīng)過了四年，李老師一直都很關(guān)心我，愛護我。如今李老師已經(jīng)不在仁莊教書了，可在 我的心中，她永遠都是我的好老師，我永遠都會記住她，想念她……
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