（實用）六年級的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
“城鄉(xiāng)清潔工程”之風(fēng)吹遍了全區(qū)大街小巷，吹進(jìn)了每家每戶，也吹到了我們的校園。同學(xué)們熱情高漲地投入到這個活動中。不知你注意到了沒有？現(xiàn)在每個班都有一個“綠色小銀行”——用來裝廢紙、空瓶、空罐的紙箱�？蓚�別“思想落后”的同學(xué)似乎不嚴(yán)格遵守“綠色小銀行”的“行規(guī)”喲！在他們眼里它只不過是一個名存實亡的擺設(shè)罷了。瞧！它在悄悄哭泣呢！
才哥拿著自己“浪費”統(tǒng)治下的產(chǎn)品——廢紙，扭著秧歌一搖一擺地向垃圾桶走去，嘴里還哼著小調(diào)呢！走到離垃圾桶還有一米處，才哥瞅了一下“綠色小銀行”，好像在想：“幾張廢紙值得了多少錢，倒不如直接丟進(jìn)垃圾桶�！笨矗鸥绮恍家活櫟匕褞讖埉嬃巳祟^的紙揉成一團(tuán)，拋進(jìn)了垃圾桶，“碰”“耶——兩分！”成功的喜悅洋溢在才哥的臉上，一個瀟灑的轉(zhuǎn)身，又踩著秧歌步離去。這時，小江也來丟廢紙。他看到了才哥留下的一些“作案痕跡”，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，好像在想：“好浪費啊，如果全世界每人每天亂丟一張紙，那一年下來該浪費掉多少紙張資源�。 毕肓T，小江順手把垃圾桶里的廢紙拿出來展開一看，搖著頭笑著說：“才哥呀才哥，你讓我抓到把柄啦！看我回去怎么‘教訓(xùn)’你�！卑褟U紙撿回“綠色小銀行”后，小江立刻跑到才哥后邊一把抓住才哥的左手把他拽到“綠色小銀行”前對他又指又點地說：“你太浪費了吧，要知道紙是經(jīng)過多少道工序才制造出來的呀！你這么隨手一丟，不是不珍惜別人的勞動成果嗎？這還不算，紙是可以循環(huán)使用的，像你丟的這幾張紙，背面還可以拿來作草稿；再說，是廢紙的'，我們要丟到‘綠色小銀行’中去，把它們集中起來，拿去賣，攢下的錢還可以捐給需要救助的人�！辈鸥缏牭么髿獠桓页�，右手抓抓后腦勺望著“綠色小銀行”不好意思地低下了頭。
七天后，才哥又來到了“綠色小銀行”扔廢紙了。他這次用感謝的目光看了一看班里的“綠色小銀行”，毫不猶豫地把廢紙丟進(jìn)了進(jìn)去。瞧！“綠色小銀行”正沖他微笑呢！這微笑讓“城鄉(xiāng)清潔工程”之風(fēng)吹出了我們的校園，吹到大街小巷，吹進(jìn)每家每戶；這微笑回蕩在全區(qū)乃至全國的上空，久久不散。
六年級的作文 篇2
在蒼茫浩瀚的宇宙中，有一顆蔚藍(lán)的星球，那就是我們美麗的家園地球，地球正因為有了生命的跡象而變得生機(jī)勃勃，萬般美麗。
地球上，不管是干燥的沙漠，還是潮濕的.熱帶雨林，不管是酷熱的赤道，還是深不可測的大海，每一個地方都有生命的痕跡。
但是，盡管大多數(shù)的人都愛護(hù)家園，可依舊還是有人為了個人利益而去破壞環(huán)境，他們大量的砍伐樹木，屠殺動物，將污水排入江海湖泊中去，讓地球母親不堪重負(fù)，讓地球家園不再美麗。
我曾經(jīng)看過一本書叫二十年后的世界，地球變成了另一個樣子，江河湖海都被污染，天空中飄著陣陣惡臭，因為化工廠的持續(xù)開發(fā)，各種煙塵廢氣不斷的排出，地球慢慢變了顏色，地球的負(fù)擔(dān)也同時慢慢變重。
現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達(dá)，人們也越來越浪費，有的人一張紙寫一個字就扔掉，有的人總是用一次性用品，有的人用完水后不關(guān)閥門，還有些工廠為了方便，把污水，廢氣直接排出，不顧他人感受。
而今天，人類也已經(jīng)明白自己曾經(jīng)的愚鈍，也開始保護(hù)環(huán)境，開始植樹，開始凈化廢氣，轉(zhuǎn)化廢水，變成凈水。
今天，地球綠樹成蔭，生氣勃勃，政府也已經(jīng)開始立法保護(hù)環(huán)境，讓我們美麗的家園永遠(yuǎn)存在。
六年級的作文 篇3
望著無邊無際的天空，看著在天空中自由飛翔的鳥兒。我靜靜的比劃著。呆呆的想著：我們這些二十一世紀(jì)的少年兒童何時才能擁有這片天空呢？我想到了一個令人感嘆的真實故事。
1992年8月，77名日本孩子來到內(nèi)蒙古，與30名中國孩子一起舉行“草原探險夏令營”。在這場夏令營的較量中，日本孩子與中國孩子都有著天壤之別。發(fā)現(xiàn)道路被洪水沖垮時，中國的'一位家長馬上把自己的孩子叫上車，風(fēng)馳電掣地沖出安全地帶。但是，日本的一位家長卻趕來看望并鼓勵已經(jīng)發(fā)高燒一天多的孫子后，毫不猶豫的驅(qū)車回去……
這次夏令營，暴露出中國孩子的許多弱點。引發(fā)了媒體眾多的討論，甚至有人質(zhì)疑；我們的孩子將來會是別人的對手嗎？現(xiàn)在的小孩子在父母眼里都是“小皇帝”“小公主”，拿在手里怕摔，含在口中怕化，我們少年兒童在成功的道路上就已經(jīng)失敗了一半。我想到了我自己，小時候在家里也是個“嬌嬌公主”。
家人對我寵愛萬分，過著衣來伸手飯來張口的日子，即使一點小小的困難也不能勇敢去克服，總是依賴家長，但是只從我看到這次報道以后，我開始學(xué)會獨立，對自己能解決的困難從不依賴他人，逐漸學(xué)會自己獨立解決。我想大聲呼吁：所有的父母，快醒醒吧！做為二十一世紀(jì)的少年兒童，我們要找到屬于自己的天空，我們要學(xué)著掌控自己的生活和未來。我們會長大，不可能永遠(yuǎn)依賴你們，請讓我們學(xué)會勇敢，學(xué)會拼搏，讓我們?nèi)ッ枥L自己最美最絢麗的天空。
六年級的作文 篇4
大家好！我---龍江母親河，坐落在�？阪�(zhèn)，是僑鄉(xiāng)福清最大的一條江河，在我的腰間架起了一座古代石梁橋。
原先，我的面積非常廣闊，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯著我，碧波蕩漾的清水嘩啦啦的流動著，奏出一串串快樂的音符，兩旁還有一束束野花，清澈的水中偶然躍起幾條金色的鯉魚兒。
清晨，兩岸百花盛開，鳥語花香，幾只烏黑光亮的小燕子從天空中掠過，有的.尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈一圈的蕩漾開去；你瞧，那荷花一片一片的，淡紅淡紅，像美麗的花仙子，碧綠的荷葉襯托著荷花，顯得更加生動，幽雅。游人總喜歡站立在橋旁，不時地拋下魚食，這樣，魚兒就會頂者小巧玲瓏的頭兒給游人獻(xiàn)上“表演”，荷花清淡的香味伴著風(fēng)迎面飄來，使人心曠神怡，流連忘返。
酷熱的午后，一群又一群的小娃娃光著白胖胖地身體，“撲通”一聲跳進(jìn)我的懷抱，看著娃娃們打水仗、抓小蝦、逗小魚……我激動地笑了起來。雪白的浪花又一次撲向他們，看他們在燦爛的陽光下天真活潑的可愛樣，我多么高興。人們灌澆禾苗、花草、都從我這邊挑水，人們燒飯洗衣，都從我這找水源，人們每一餐，都從我這抓小蝦、網(wǎng)小魚、人們每一天都呼吸著我散發(fā)出的陣陣清香，人們每時每刻都聽著我發(fā)出的悅耳的流水聲……
啊，此時的我是多美，用途多廣呀！
可……可現(xiàn)在，我已沒有昔日那么美麗，我已不再那么清澈，我已不再像以前那么寬廣，荷花不見了，小鳥飛走了，你看哪！人們直向我倒垃圾，河流面積漸漸地窄小，人們的生活污水向我潑，附近還有許多養(yǎng)豬場，雞鴨豬牛羊的排泄物也向我涌，還有……還有四百多家工廠，不斷向我排泄有毒的廢水，河水上還不時漂著死禽尸畜，許多人都不稱呼我為龍江——母親河了。現(xiàn)有專家竟說不知該叫我江、河，還是“臭水溝”，我的心都快碎了，往日，我是多么漂亮純結(jié)呀！如今，我已面目全非，不堪目睹。
“救命呀，救救我，保護(hù)龍江，人人有責(zé)”，我呼吁“為了往日的藍(lán)天碧水，為了這往日美好的憧憬，為了這條往日引以為傲的河流重返秀美，大家都應(yīng)該行動起來，保護(hù)母親河，人人有責(zé)，讓秀麗重返龍江吧！
六年級的作文 篇5
它有一雙水靈靈的眼睛；一個粉嘟嘟的小鼻子；一對小巧玲瓏的耳朵；還有一身奶茶色的毛。你們想知道它是誰嗎？它就是我的小寵物———倉鼠絨絨。
絨絨是好朋友盈盈家的母倉鼠櫻桃生的，剛生下來的小倉鼠都是粉紅色的，而且只有花生米那么大。盈盈說：“倉鼠剛生出來，還太小，不能送給你，等它的毛全部長出來了，不用媽媽照顧了，就送給你�！庇谑�，我?guī)缀跻挥锌斩家タ纯催@群小家伙，大約過了半個月后，小倉鼠的毛已經(jīng)都長出來了，一個個可愛極了，可以自己吃食物了，不用倉鼠媽媽照顧了。盈盈隨我挑，我選了一只奶白的色母倉鼠，就這樣絨絨來到了我的家。
絨絨初到我家時，跟我還不是很熟，總是待在籠子的角落里，不肯出來，可能是想它的媽媽和姐妹了吧，不過，在我悉心的照料下，很快我們就熟悉了�，F(xiàn)在的'它過得很快樂，每一次我叫“絨絨”，它就好像能聽懂我的話似的，立馬跑到我的手邊來。絨絨的性格很溫順，不管怎么逗它，它都不生氣，不咬人。絨絨的的性格不僅溫順，而且做起事來還慢條斯理的。
每一次，它都把食物盆里的食物一個個包在嘴里，再慢慢吞吞地走回它的小瓷屋里，再把食物一個個擺在小瓷屋里，慢慢的吃，吃完再慢悠悠的走到食物盆旁邊喝點兒水，然后就回屋睡覺。
絨絨的生活只有吃，喝，玩，樂，睡。但它從來不愛運(yùn)動。
記得有一次，我為了讓絨絨出來運(yùn)動運(yùn)動。我就用絨絨平時愛吃的面包蟲，引誘它出來，結(jié)果絨絨還真被我給騙了出來。我馬上把它趕到小推車上，帶到了大型的玩具屋里，想讓它在這里玩會兒，鍛煉一下身體，它太胖了，都快走不動了。絨絨好像發(fā)現(xiàn)了不對勁，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，然后用它那雙水靈靈的大眼睛迷惑的地看著我，好像在說：“我的小主人，這是哪里��？”
可愛的，憨憨的小倉鼠伴我度過了許多的快樂時光。
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