老師作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

老師作文 篇1

　　周三是一個陽光明媚的日子，可是我們的班主任王老師卻不在，聽大家說，老師是要去別的地方教課。

　　班里立刻傳來了：“哦，太棒了！”可是王老師走之前也給我們說一定要聽班長和紀律委員的話，每天晚上都會給班長的媽媽打電話，讓班長講一下班里的情況怎么樣。老師是一班之主，要說我們和老師，可真是天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖啊，我們就好比天王腳下的地虎，寶塔身下的河妖，可如果要說，老師不在時，我們班的情況，容我細細談來。

　　老師不在，那可是勁爆的好消息。我們班又來了一次“小鬼當家”！早讀課的時候，全班倒挺悠閑的，時間好像放慢了一樣，同學們沒有幾個讀書的，全都扔下書本，那是看視頻的看視頻，玩鬧的玩鬧，班長站在講臺上，使勁拍打桌子，可沒有人聽勸，好像這些事與他們無關，他們是來打鬧的，不是來讀書的！

　　盡管我們發(fā)生了很多不愉快的事情，可是我們班還是受到了許多老師的.表揚，這是為什么？主要是因為有些老師看見我們的時候可真是非常的安靜。打掃衛(wèi)生同學們也雷厲風行，從不拖泥帶水，他們還是垃圾王國的天敵。假如教室里有一片小紙屑映入他的眼簾，馬上會去找來我們班檢查衛(wèi)生情況，值周生還表揚了我們班衛(wèi)生保持的好，很干凈。如果所有的班干部都“兇”起來，那我相信老師沒在的時候和老師在的時候一樣的。

　　班長按照王老師的安排，讓他每天放練字的視頻，同學們有的看，有的說說笑笑，只有個別幾個人在認真的看，我們的副班主任孫老師也只好稍微地維持一下紀律，因為孫老師的聲音太小，我們班的聲音都把他的聲音給覆蓋住了。

　　我后面的小陸同學在上課的時候，一直把墨囊灑在紙上再加一點水，用手一直的搓，弄的他的手就像海水一樣藍，讓人看著都起雞皮疙瘩，弄完之后他又把紙撕成小塊紙的彈出去，我的位置后面現(xiàn)在還有很多紙呢，下午的時候小梅同學幫我一起清理了。

　　這一次王老師走的時候我們班比以前安靜了許多，但是還是控制不住那幾個“多動癥”，我們班里有許多同學還是喜歡在課堂上說小話，許多男同學還是喜歡亂動，真希望我們班能適應班主任出去教課后的感受。

　　安排好自己的學習，努力跟上老師的節(jié)奏，認真對待自己的生活習慣，才能真正成長。

老師作文 篇2

　　今天是中秋假期的第二天，剛開始進入假期的歡愉慢慢消退了，接踵而來的是萬般的.無聊。媽媽在廚房為我們的饕餮大餐忙碌著，爸爸在書房看著他的各種資料，我坐在沙發(fā)上百無聊賴，突然靈機一動：爸爸那一口標準的“邳普”——邳州普通話，太滑稽了，我何不自己當個小老師，教教老爸普通話呢？

　　說干就干，我把老爸拉了過來，假裝嚴肅地說：“老爸，今天我教你講普通話！”老爸先是一愣，接著便欣然接受了。

　　就這樣，我的“普通話小課堂”正式開課了。我講課的第一步是讓爸爸朗讀一篇課文，在他讀到一半時，我發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，他把“正月”的“正”讀成了第四聲，我便及時地糾正了他的錯誤，可他不信，我與他爭執(zhí)了半天也沒有個結果。無奈之下，我只要請出了我的無聲老師——字典，翻到了“zheng”的那一頁，找到了“正月”這個詞語指給爸爸看，當爸爸看到字典上“正月”讀第一聲時，像一個犯了錯誤的小學生似的，向我道了歉。后來。爸爸很順利地通過了我設置的“層層關卡”。

　　隨著媽媽走出廚房，宣布開飯的聲音。我的“普通話小課堂”也就下課了……

老師作文 篇3

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�！笨墒�，敬愛的孫老師，您能再回到我們的身邊嗎？

　　望著那張春游的合影，我的思緒好似一輛逆行的火車，載著我回到了與您在一起的日子里。

　　您，普普通通的一位語文老師，在這被人視為最崇高的職業(yè)崗位上，您默默無聞地耕耘了大半生。您時常穿著一套樸素的服裝，但不是顯啎那樣漂亮，您的眼睛是那樣明亮，也時�；\罩著一絲絲不散的倦意。您就是一位平凡中的平凡者，又是一位無私中的無私者。

　　課堂上，您的話就像一塊巨大的磁鐵，吸引著幾十雙渴求得到知識的眼睛。在這里，平時被我們認為是死板而枯燥無味的.課文，能在您的引導之下成為一個個動聽的故事，就連那令人眼花繚亂、頭腦發(fā)脹的漢字也成了一句句有意思的口訣。對學生的問題，您問題不厭其煩的耐心講解；對學生的傷心自卑，您問題和藹可親的進行勸慰。因為我和您同路，您總是不怕麻煩地來接送我，有時在路上您還考我當天學的知識，我牽著您的手，您的手是那么溫暖，總覺得您是那么親切，好似我的奶奶一樣。

　　記得有一次語文測驗，我的成績不太理想，一連幾天悶悶不樂。細心的您察覺出來了，并沒有說些什么，而是送我了這樣一名話：“灰心喪氣，失敗的原因之一；克服艱難困苦，必有再一次的成功�！边@三言兩語足經(jīng)盡到了您的用心。那時我還小，不知道其意，問過母親才明白，失敗乃成功之母，暫時的失敗可以挽回，而灰心喪氣。聽了您的教誨，我下定決心，一定要同灰心喪氣說聲“再見”。孫老師，您知道嗎，此時的我是多么感謝您，是您，為我在人生的旅途上，樹立了一個新的目標。

　　可是，有誰能想到，年公48歲的您，剛送我們上三年級時，卻因癌癥晚期，匆匆地在您的人生道路上寫下了名號。

　　正如一朵山花，您默默地縮放，又默默無聞地凋謝。您竭力想用自己來點綴這片生您養(yǎng)您的土地。敬愛的孫老師，您安心吧！當明年山花再次開放時，我要親手采一束插在您的墳上。因為您是我心目中最好的老師！

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