老師作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的老師作文4篇，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
我們的語(yǔ)文老師是一位漂亮的女老師，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，鼻子底下有一張小小的嘴巴，頭上梳著一個(gè)馬尾辮，整個(gè)人看起來(lái)可精神了。她的`臉上常常掛著一絲微笑，我覺(jué)得她是一位和藹可親的老師。
語(yǔ)文老師在學(xué)習(xí)方面對(duì)我們可嚴(yán)格了！有一次上課時(shí)，她帶我們聽(tīng)寫(xiě)了生字，我錯(cuò)了好幾個(gè)，都是因?yàn)轭A(yù)習(xí)的時(shí)候只想著朗讀和背誦課文了，沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)生字，最后被老師懲罰將錯(cuò)了的生字每個(gè)寫(xiě)10遍。我想：“唉，我以后可得認(rèn)真預(yù)習(xí)了�！�
這就是我們的語(yǔ)文老師，既和藹可親又要求嚴(yán)格的老師。
老師作文 篇2
星期六早上，在作文班里，老師給我們出了個(gè)題。只見(jiàn)老師拿出一捆五顏六色的鉛筆，對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)能把這捆鉛筆折斷？”聽(tīng)了這話，下面的同學(xué)都覺(jué)得很簡(jiǎn)單，都喊：“我來(lái)，我來(lái)�！�
于是，老師先請(qǐng)了一位同學(xué)，只見(jiàn)這位同學(xué)使勁握著那捆鉛筆，滿臉通紅，牙齒發(fā)出吱吱的`聲音。他費(fèi)了九牛二虎之力�？墒�，還是沒(méi)能折斷。
老師又請(qǐng)了一位同學(xué)，下面的同學(xué)都聚精會(huì)神地看著。他緊緊地握著鉛筆，還把鉛筆放在腿上折。但是，也沒(méi)斷。
老師說(shuō)：“我不用一點(diǎn)力氣就可以折斷這支筆。”同學(xué)們都不信，以為老師吹牛。老師拿了一支鉛筆放進(jìn)水里，沒(méi)想到鉛筆真的斷了。下面的同學(xué)都揉著眼睛問(wèn)：“老師，這是怎么回事？”老師說(shuō)：“這是因?yàn)殛?yáng)光折射，看起來(lái)好像鉛筆斷了，其實(shí)沒(méi)有斷�！蓖瑢W(xué)們說(shuō)：“我們也要學(xué)習(xí)本領(lǐng)，才能增長(zhǎng)知識(shí)�！�
老師作文 篇3
劉老師是去年接管我們班的，見(jiàn)面時(shí)的情景仍然歷歷在目：
隨著“砰”的一聲門(mén)響,我不由地吃了一驚：一位亭亭玉立的少女出現(xiàn)在我的眼前。
“丁鈴鈴丁鈴鈴”開(kāi)始了劉老師的第一堂課。說(shuō)實(shí)在的，過(guò)去的語(yǔ)文老師總會(huì)把課堂弄得死氣沉沉的想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。不想這位老師滑稽幽默的語(yǔ)言立即把課堂從死氣沉沉中掙脫出來(lái)。正如千里馬遇上了伯樂(lè),我也遇上了我理想中的老師，我的學(xué)習(xí)生涯才真正開(kāi)始。
從此劉老師接管了我們班的'語(yǔ)文。她在工作中盡職盡責(zé)，記得有一次，劉老師的病了，輸了大概一個(gè)多月的液，可沒(méi)耽誤我們一分一秒。
老師啊，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的！
老師作文 篇4
夏日的風(fēng)情是多么的五彩斑斕，孩子們的夏日之旅是走進(jìn)不同的藝術(shù)天地，結(jié)識(shí)不同的老師和學(xué)友。
――題記
溫柔的夏日之風(fēng)迎來(lái)了孩子們一年一度的暑假之旅。雖說(shuō)暑假長(zhǎng)，暑假美�？稍谶@長(zhǎng)而美的暑假之中，孩子們迎來(lái)的是各種各樣的“補(bǔ)習(xí)班”。
暑假之初。媽媽讓我在“姐姐”家學(xué)畫(huà)畫(huà)。剛開(kāi)始心想：完蛋了，這個(gè)美好而又甜蜜的暑假就要栽到一個(gè)冷酷無(wú)情的“姐姐”手中�？傻搅水�(huà)畫(huà)的現(xiàn)場(chǎng)地，卻發(fā)現(xiàn)是一個(gè)溫柔而又美麗的姐姐在教我們畫(huà)素描。
畫(huà)畫(huà)之中。郭老師，也就是那位溫柔而又美麗的姐姐。郭老師見(jiàn)我畫(huà)的畫(huà)認(rèn)真又漂亮。就拿上我的畫(huà)讓其他的小妹妹小弟弟看。我記得郭老師第一眼看我的畫(huà)的表情，是那么的驚奇而又贊嘆。他的'眼神中充滿喜悅的神情。到后來(lái)畫(huà)的畫(huà)一次比一次難，直到畫(huà)最難的時(shí)候，畫(huà)了三次都沒(méi)成功，一次一次地?fù)艨逦业男判�，使我�?duì)畫(huà)畫(huà)這門(mén)藝術(shù)產(chǎn)生恐懼之感。那也就是我的畫(huà)畫(huà)之末。
畫(huà)畫(huà)之末。由于信心的擊垮，我便收拾畫(huà)畫(huà)工具回家，這一幕正好被郭老師看到。一開(kāi)始他用疑惑的眼神望著我。后來(lái)郭老師過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了”？我用最低沉的聲音和她說(shuō)：“我不想畫(huà)了”。她不希望我走，給我講了她在畫(huà)畫(huà)過(guò)程中遇到的困難和挫折。她后來(lái)問(wèn)我的愛(ài)好是什么？我說(shuō)是音樂(lè)。她便鼓勵(lì)我去和爸媽說(shuō)說(shuō)，讓我去學(xué)音樂(lè)。我知道這是不可能的。最后她和我說(shuō)：“她希望我來(lái)”我卻在以后的日子沒(méi)有再回去。她鼓勵(lì)我的這一句話。我始終不會(huì)忘，我很感激她信任我。
暑假之中。我曾在xx空間寫(xiě)過(guò)這樣一段話：那位教我畫(huà)畫(huà)的姐姐，謝謝你的開(kāi)導(dǎo)和支持，我很感激你。在我的記憶中，你是第一個(gè)理解我，安慰我。很感激這個(gè)暑假有你的陪伴，很遺憾，我的中途退場(chǎng)。
暑假之末。我寫(xiě)了這篇文章。需要感謝郭老師。在我離開(kāi)的那一天，她對(duì)我說(shuō)：“只要努力、認(rèn)真地去完成你的夢(mèng)想，相信終有一天，你會(huì)站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上”。
是�。≈灰φJ(rèn)真，不管遇到多大的困難挫折，只要我們喜歡、不放棄。都會(huì)圓滿完成。所以同學(xué)們要相信自己，只有對(duì)自己信心十足，并且努力、認(rèn)真、堅(jiān)持不懈，才能打造屬于自己的天下，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，走好自己的人生。
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