優(yōu)秀的老師作文4篇[精]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的老師作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的老師作文 篇1

　　她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子，從不計(jì)較和懊惱，總是不厭其煩的勸導(dǎo)，給我們改正的機(jī)會(huì)。她有一張慈祥的面孔，生氣的時(shí)候表情很?chē)?yán)肅，高興的時(shí)候臉上充滿(mǎn)了喜悅。我們班同學(xué)都很喜歡她。她是誰(shuí)？她就是江寧學(xué)校五（1）班劉蓓蕓老師。劉老師像媽媽一樣關(guān)心我們，為了我們的茁壯成長(zhǎng)日夜操勞，我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都滲透著老師的心血。

　　正因?yàn)樗�慈母般的言行身教，使我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，增添了好好學(xué)習(xí)、努力長(zhǎng)知識(shí)的信心和克服困難的`毅力。我尊敬劉老師，佩服劉老師。您是誨人不倦的，關(guān)心我們，教育我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中翱翔。您是關(guān)愛(ài)我們的，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，您總能幫助我們克服困難，當(dāng)我們需要您幫助時(shí)，您總是有求必應(yīng)。您是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，您善于鼓勵(lì)啟發(fā)和引導(dǎo)，就像園丁給花兒澆水一樣，把知識(shí)一點(diǎn)一滴地澆灌給我們。您是可親可愛(ài)的，像媽媽一樣慈愛(ài)，像姐姐一樣和藹，像朋友一樣知心。您是我們的良師益友。

　　我要說(shuō)聲謝謝您：謝謝您手把手地教我們掃地、擦窗戶(hù)，培養(yǎng)了我們講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。謝謝您在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)對(duì)我們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，謝謝您在我們犯錯(cuò)誤時(shí)對(duì)我們的批評(píng)和教育，謝謝您在我們遇到困難時(shí)對(duì)我們的關(guān)心和幫助。謝謝您的諄諄教導(dǎo)，謝謝您的精心呵護(hù)。我知道當(dāng)一位好老師是很不容易的。不僅要照顧我們，還要教育我們，要開(kāi)導(dǎo)我們……您那么辛苦，可您從不說(shuō)一聲苦。您不怕苦，不怕累的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　劉老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心著我和同學(xué)們的成長(zhǎng)，我喜歡這樣的好老師，我尊敬這樣的好老師，我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)、不斷積累知識(shí)，在老師的培育和關(guān)懷下成長(zhǎng)，為了不辜負(fù)有這樣的好老師，我會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤培育我的老師！

　　讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期，新的開(kāi)始向老師獻(xiàn)上新的祝福，并卻說(shuō)一句：感謝您！老師！將來(lái)無(wú)論我們成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您祝福！我謹(jǐn)以此文來(lái)表達(dá)我對(duì)劉老師的敬意，說(shuō)一聲老師您辛苦了！

優(yōu)秀的老師作文 篇2

　　在教室的講桌上，總是靜靜的躺著一根粉色的魔法棒。光滑的表面上落上了一些粉筆末。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起成森先生。

　　成森先生是我的生物老師，他總是帶著一副眼鏡，穿著莊重而帥氣的襯衣。每次進(jìn)教室他都拿著一夾子的材料，走到講臺(tái)前把材料一放，就對(duì)著同學(xué)們說(shuō)：“拿出知識(shí)清單，起來(lái)背�！蓖瑢W(xué)們?cè)谒�進(jìn)教室之前就開(kāi)始熱火朝天地背知識(shí)的話(huà)，他看到了就會(huì)特別爽朗的咧開(kāi)嘴，笑著對(duì)同學(xué)們豎起大拇指。

　　生物老師經(jīng)常用魔法棒，他用魔法棒讓課件翻頁(yè)，用魔法棒為大家點(diǎn)明重點(diǎn)，這根小小的魔法棒在他的手中會(huì)發(fā)揮各種作用。所以，我堅(jiān)信成森先生一定懂得魔法。

　　這一天，生物老師一進(jìn)教室朝著我們組的方向說(shuō)：“今天該劉豪組回答問(wèn)題了吧�！保�我不由得一陣緊張，作為一個(gè)組長(zhǎng)，我應(yīng)該在小組回答問(wèn)題的時(shí)候大聲喊：“起立”，可是我沒(méi)有信心啊。小組討論結(jié)束后，我鼓足勇氣喊“起立”，可是事實(shí)上聲音卻像蚊子嗡嗡叫。生物老師聽(tīng)了，眉頭一下子就皺了起來(lái)，說(shuō)：“聲音太小了，大點(diǎn)聲�！比缓髷[了擺手，讓我們坐下重新站一次。我感覺(jué)有些不知所措，生物老師看到我猶豫了一下，就一邊揮舞手中的魔法棒，一邊說(shuō)：“讓我來(lái)給你施加點(diǎn)魔法吧。”等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)魔法棒已經(jīng)落到了我的肩上，嚇得我不由自主的躲避了一下。不過(guò)并沒(méi)有想象中那么疼。我哆嗦著又喊了一聲“起立”，還是微弱。我看見(jiàn)老師的眉頭皺的更緊了，說(shuō)：“我再來(lái)給你施加點(diǎn)魔法�！保�又敲了一下我的肩膀，頓時(shí)我失聲了，什么也說(shuō)不出來(lái)。生物老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是搖了搖頭，嘆了一口氣說(shuō)：“坐吧”，他回到了講臺(tái)上繼續(xù)講課，可是我他的`眼神中看出了無(wú)限的失望。

　　放學(xué)后，我感到很失落：怎么就不能喊出那兩個(gè)字呢？想想老師的眼神，我下定決心，要大聲喊出“起立”。于是，第二天的生物課上，我和同學(xué)們迅速討論出了問(wèn)題的答案。我努力地喊了一聲嘹亮的“起立”，帶領(lǐng)同學(xué)們完美地回答了問(wèn)題。看到我們的精彩表現(xiàn)，老師臉上露出了欣慰的笑容。我感受到了一種從來(lái)沒(méi)有感受到的快樂(lè)，不知道為什么，就是感覺(jué)被生物老師夸獎(jiǎng)是一件特別痛快的事情。

　　一根魔法棒在生物老師的手中仿佛真的有了魔法。每次看到他，我都會(huì)想起生物老師對(duì)我的教誨，以及生物老師那神奇的魔法。

優(yōu)秀的老師作文 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天是我們與您分別的日子，您說(shuō)了許多令我們感動(dòng)的話(huà)，同學(xué)們都哭了，雖然您在我們面前裝得很堅(jiān)強(qiáng)，可是您其實(shí)是很脆弱的，我們分明看到您的心在流淚，同時(shí)，您也給了我們太多的`囑咐，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的是倍受感動(dòng)，因?yàn)槟�太顧全我的面子了，�?duì)于那些不好好學(xué)習(xí)、與初中生混在一起的人以寬大的胸懷來(lái)包容他們的一切，看到這些，班里的每一個(gè)學(xué)生，甚至平時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)的男生都忍不住哭了起來(lái)，不過(guò)還好，因?yàn)槲覀冞�有報(bào)答您的機(jī)會(huì)，只要我們努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)，這就是給您最大的安慰了！

　　老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，您對(duì)我們的教育（上初中，高中，不能因?yàn)橛行┬∈露�走滑坡路，�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降）我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！老師，我們愛(ài)您！

　　同時(shí)我想請(qǐng)老師您放心，我不會(huì)因別人的騷擾而動(dòng)搖的，請(qǐng)您相信我，好嗎？

　　學(xué)生：李卉

優(yōu)秀的老師作文 篇4

　　在我小學(xué)階段的這六年里，有無(wú)數(shù)個(gè)老師教過(guò)我，但是有一位老師，讓我印象最深，也就是我現(xiàn)在的班主任——董老師。

　　她和藹可親，笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩，身材中等，戴著眼鏡，看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子。她上課和下課玩全是兩個(gè)截然不同的樣子，她上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，而下課時(shí)卻和我們打成一片。她是一個(gè)有責(zé)忍心，認(rèn)真而且幽默的語(yǔ)文老師。

　　在她的'課上，我們都踴躍發(fā)言。因?yàn)樗�的課讓我們感到輕松和快樂(lè)。有一次，老師讓夏同學(xué)回答問(wèn)題，他回答不上來(lái)，我們都在給他小聲說(shuō)答案。老師聽(tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)：不要打無(wú)線(xiàn)電話(huà)。我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　記得有一次，在四年級(jí)的時(shí)候。董老師帶病給我們上課，而那一節(jié)課我們也很乖巧。那時(shí)，她病得很?chē)?yán)重，上課時(shí)還不停地咳嗽，晚上還得給我們批改作業(yè)，一整天里，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。但老師始終都沒(méi)有請(qǐng)假，照常給我們上課。這就是我們的董老師。

　　您，教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。您是我們心中最美的神話(huà)。

　　董老師，我敬佩您！

【優(yōu)秀的老師作文】相關(guān)文章：

【優(yōu)秀】?jī)?yōu)秀老師的作文06-06

優(yōu)秀老師的作文(優(yōu)秀)02-14

漫畫(huà)老師優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）06-22

我的老師作文優(yōu)秀[優(yōu)秀]06-19

優(yōu)秀的老師作文12-27

老師作文(優(yōu)秀)12-27

老師的作文(優(yōu)秀)01-20

【優(yōu)秀】老師的作文01-01

優(yōu)秀老師的作文【經(jīng)典】02-14

[優(yōu)秀]老師的作文01-25