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          大自然的啟示作文

          時間:2024-05-17 15:34:38 啟示 我要投稿

          大自然的啟示作文15篇[精華]

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大自然的啟示作文 ,歡迎大家分享。

          大自然的啟示作文15篇[精華]

          大自然的啟示作文 1

            大自然是人類的老師,它會給我們帶來許許多多的啟示:在狂風(fēng)中傲然挺立的小草告訴我們要堅強;不懼風(fēng)雪的青松告訴我們要堅強;滴水穿石告訴我們要堅持不懈;小小的螞蟻告訴我們要團結(jié)……

            有一次,我寫完作業(yè)。來到院子里,我發(fā)現(xiàn)草叢邊有一大群螞蟻正在有條不紊地搬運著沙石。它們排成一隊隊,聲勢浩大。這引起了我極大的.興趣,我仔細地觀察起來。哦,原來它們是給自己筑巢呢!我想:它們這么小,要做到什么時候才能完工呀?可是讓我出乎意料的是,它們的分工是那么的明確,協(xié)調(diào)有序,就好像一支訓(xùn)練有素的部隊。它們搬的搬,抬的抬,運的運,團結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù),將近一個小時,這偉大的工程就算完工了。整個過程我看得目瞪口呆,我被它們這種就小成多﹑聚沙成塔的精神所折服,被它們這種集體主義精神所感動。

            回頭過來,再想想我自己,每一次遇到困難,我不是逃避就是對自己沒有自信,根本沒有勇氣來去面對。經(jīng)過這次經(jīng)歷,我明白了遇到事情就要堅持不懈,團結(jié)一致,要勇敢去面對。我覺得,這就是大自然中螞蟻給我最大的啟示。

            大自然就像一本無字的書籍,里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進大自然,去傾聽大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!

          大自然的啟示作文 2

            那天,我在哈哈的窗口寫作業(yè)。忽然從一個發(fā)現(xiàn)一條小蟲子往我這兒爬。我一見這個情景便去客廳拿了張紙巾放在這條小蟲子身上,然后用作業(yè)本我的作業(yè)本沖上去地拍打。幾分鐘過去了,我心想:這下你環(huán)城蟲子蟲子肯定活不了。我便帶著那洋洋得意的樣子掀開了那張紙巾,但是讓人意想不到的事情發(fā)生了,我看見那條小蟲子竟然又頑強地爬了起來,好像說:想要打死我,可沒那么容易。我不服氣地想:難道我的一個人還斗不過一條小蟲子嗎?我又想,要是我拿好像不出壓著這條蟲子讓它動彈不了不就行了嗎?可是拿什么壓呢?咦,要是拿字典壓不久行了嗎?恩,就這么辦。我從哥哥的里拿出一本厚厚的字典,再把紙巾重新滾在這條蟲子上用字典全盤壓下去,整整壓了五分鐘,我才掀開紙巾,我一看,整個嘴成了一個O形。我竟然想不到這條親和力蟲子竟然有如此頑強地生命力。居然竟然能在一張厚厚字典下壓了整整五分鐘。這是,我恰巧明白了一個這樣的'道理:非常大即使自然中一切的生物都是有生命的,而且生命力它們的生命力即便是很頑強地,即使是的昆蟲也是如此。

          大自然的啟示作文 3

            臨朐的春天,是那樣迷人,走在濱河公園,小草是那樣惹人喜愛,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)樹的顏色變了。變成了翠綠色的,使人非常舒服,感到無限生機,小鳥唧唧喳喳的`叫我,也似乎為春天添加生機。

            當(dāng)來到湖邊,眼前的景象讓我驚呆了,湖中有幾棵小草,沒有外界的打擾,他們長得是又高又壯,我忽然想起化工廠邊上的小草,被無數(shù)打得都變了色,這就是污染的直接證據(jù)被污水打死了,來接近小草,一股強烈的汽油味熏著我,有哪一個人能在這里住,當(dāng)停止防污水時,他有茁壯的生長起來,我能感覺到一股生命的力量。

            如果那小草是你,你愿不愿意生存?不要小瞧生命,你只有一次。當(dāng)你第一次得到時,你也是最后一次得到。小草失效可他精神比我們體形他大數(shù)百倍的我們都高。這是為什么?答案是上帝給我們腦子我們用錯了地方,用成了原本要保護的東西,卻毀掉了那個東西就是生命…

            宇宙中最珍貴的東西是生命,不是金、銀、財、寶,可有些人看錢超過了生命,哪些人被叫做“錢瘋子”正是把錢看第一才有那么多人自殺,又還不起錢的,有中獎興奮過度而猝死的…

            生命是什么也替代不了的,千萬不要被金錢迷惑。

          大自然的啟示作文 4

            夏日里,下了一場雨。

            我正躺在床上閉目養(yǎng)神,忽然聽到一聲雷,我便睜開眼睛一看,原來是要下雨了。這時,一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過,隨之而來的是轟的一聲雷,震得天好像塌了一樣。我就想,為什么先有閃電,再有雷聲呢?奇怪,奇怪,真奇怪!我又觀察了幾次,結(jié)果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網(wǎng)絡(luò)這個無所不知的“老師”。

            我查了一番發(fā)現(xiàn),因為閃電是光,光的速度非?,一秒能繞地球跑七圈呢,而雷聲是聲音,聲音的'速度比光慢,所以我們才先看見閃電,后聽到雷聲的。

            我又想雷電是怎么產(chǎn)生的呢?我又去找了《百科全書》,準(zhǔn)備一探究竟。經(jīng)過了一番查找,我發(fā)現(xiàn)了!因為暴風(fēng)雨在產(chǎn)生的時候,會吹來許多的風(fēng),風(fēng)把空氣吹動了,空氣就到處亂撞,碰撞在一起時,就會發(fā)出很大的聲音。只要是風(fēng)越大,碰撞力就越大,雷聲就有多大。雷大時,驚天動地,雷小時,幾近無聲。

            人們從大自然得到的啟示可真不少。∪藗儚尿鹕砩蠈W(xué)到知識發(fā)明了雷達,從烏龜身上發(fā)明了坦克,我從這次探究雷電的奧秘中,也獲得了啟示:大自然真奇妙!只要用于探索,勤于觀察,就會從大自然中發(fā)現(xiàn)更多奧秘!

          大自然的啟示作文 5

            俗話說:“虎毒不食子”,即使周圍沒有食物,哪怕餓得不能動彈,老虎也不會將血盆大口伸向自己的孩子。所以說,我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)會平等地對待生物。

            生命的車輪緩慢地向前推進,人類也已從年幼懵懂的種群成長為了擁有高度文明與智慧的生物。知識與責(zé)任讓我們漸漸擺脫以自我為中心的狹隘,我們越來越多地考慮善待生物。而我想說,善待生物,就從舉手投足間做起!段饔斡洝防镉幸荒唤o我的印象特別深刻,唐僧正在打坐念經(jīng),忽然一只螞蟻掉落在他手上,唐僧并沒有粗魯?shù)貙⑽浵佀Φ艋蚴窃诘厣夏胨。他只是輕輕的手放在地上,讓頸環(huán)是錯的'螞蟻安全地離開。記得小時候我每年看到這一段,都會嘲笑唐僧的虛偽和迂腐,但隨著年齡的增長,我才漸漸明白,正式舉手投足間的善,才成就了一個慈悲為懷的圣僧,才顯現(xiàn)出佛的博愛和睿智。

            很久以前,山里有很多狼,其他的小動物無法生存和繁衍,于是人們,將這狼絕大多數(shù)都搬進了動物園只留一小部分在山里,就這樣過了幾年,狼少了而兔子等動物一下子便多了起來,植物不再茂盛了,山也漫漫變得貧瘠了,動物們紛紛瀕臨死亡。

            這些信息告訴我們要學(xué)會平等地對待生物,將人類看做地球上的一員,在舉手投足間折射出靈魂的光芒,呈現(xiàn)出一個愛與美好的真心。

            我們要對自己的行為負責(zé),要學(xué)會愛護和保護這些生物,保護我們賴以生存的家園。

          大自然的啟示作文 6

            生活中處處都是大自然給予我們的饋贈,那就是各種各樣的美,它以不同的形式展現(xiàn)給我們,讓我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

            記得那是在冬天的一個早上,屋外的北風(fēng)呼呼地刮著,如“洪水猛獸”一般,還夾雜著雪花,往人們的臉上刮去。路上幾乎沒有行人,就算偶爾有行人路過,也穿著大衣,戴著棉帽,捂得嚴嚴實實且行色匆匆。

            到了下午,雪不但沒有停的意思,反而越下越大了。我和爸爸媽媽準(zhǔn)備回奶奶家,在路上,雪積了厚厚的一層。在一個十字路口等紅綠燈時,我偶然地發(fā)現(xiàn)了一株梅花,它在路邊的花壇中開得十分精神;▔锲渌幕ǘ伎菸耍挥兴诨▔镬o靜地開放,散發(fā)出縷縷清香。那時我還小,并不認識梅花,但我卻被它那頑強不息的精神震憾到了。當(dāng)時,我好奇地問媽媽:“媽媽,那是什么花呀?在這么冷的天,竟然還能開放!”媽媽看了看說:“這是梅花,是在冬天里開放的一種花。你以后不管做什么事都要向梅花學(xué)習(xí)這種堅強、不屈向上的`精神!

            我聽了,用力點了點頭,并在心里默默地念著這個美麗神圣的名字——梅花。

            我漸漸長大了,可依然無法忘記在那個寒風(fēng)凜冽的冬日,我見到梅花時的情景。我常常在做事堅持不了時在心中呼喚這個名字,我就會重新振作起來。

          大自然的啟示作文 7

            大自然的啟示杜詩雅我快要過生日了,爸爸送給我一只可愛的小烏龜,我十分高興。烏龜?shù)谋成祥L著一塊堅硬的龜殼,走起路來慢吞吞的,十分可愛。我每天都細心地照顧它。每次一回家,我就給它喂食,有時還帶它去曬太陽……我十分地喜歡它,每次去上學(xué)時,我都會戀戀不舍地跟它說再見,甚至睡覺的時候,也會把它和它的窩抱上床,看著它入睡。小烏龜也在我的呵護下茁壯成長。有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無聊,就從盆里拿出小烏龜,和它一起玩耍?墒俏野l(fā)現(xiàn),小烏龜都養(yǎng)了一年了,我把它照顧得這么好,每天都按時喂食,換水,可它為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天把食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,它會不會長得大一些呢?說到做到,我每天把食物增加了。小烏龜果然長得更大些了,我十分高興,于是,把食物從兩袋又增加到了四袋,希望它從小烏龜飛快地長成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。我十分傷心,哭了好長時間。從這件事知道了:任何生物的生長都有它的`規(guī)律,如果我們急于求成,反而會適得其反,好心辦壞事。指導(dǎo)老師:楊老師習(xí)作評析:小作者能把自己是怎樣精心喂養(yǎng)小烏龜,多么喜愛烏龜和最后急于求成害死小烏龜?shù)慕?jīng)過寫得很清楚,語句很通順,層次很清晰。

          大自然的啟示作文 8

            大自然中有許多的啟示,比如說自然中的電魚,他就給了科學(xué)家的啟發(fā),發(fā)明出了伏特電池。

            18世紀末,經(jīng)過科學(xué)家們對電魚的解剖研究,終于發(fā)現(xiàn)在電魚體內(nèi)有一種奇特的發(fā)電器官。這些發(fā)電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構(gòu)成的.。由于電魚的種類不同,所以發(fā)電器的形狀、位置、電板數(shù)都不一樣。電鰻的發(fā)電器呈棱形,位于尾部脊椎兩側(cè)的肌肉中;電鰩的發(fā)電器形似扁平的腎臟,排列在身體中線兩側(cè),共有200萬塊電板;電鯰的發(fā)電器起源于某種腺體,位于皮膚與肌肉之間,約有500萬塊電板。單個電板產(chǎn)生的電壓很微弱,但由于電板很多,產(chǎn)生的電壓就很大了。

            19世紀初,意大利物理學(xué)家伏特,以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據(jù)電魚的天然發(fā)電器設(shè)計的,所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究,還給人們這樣的啟示:如果能成功地模仿電魚的發(fā)電器官,那么,船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。

            大自然給人們很多啟示,只要你細心觀察,一定能創(chuàng)造出對人們有益的東西。

          大自然的啟示作文 9

            人類的許多發(fā)明,都是從大自然中得到啟示:魯班被鋸齒草劃傷手指,發(fā)明了鋸子;牛頓被蘋果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家根據(jù)野豬刨土未中毒的現(xiàn)象,發(fā)明了防毒面具其中,我最感興趣的還是牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力的事。

            我先講一下這個故事吧。很久以前,有一個青年,名叫牛頓。有一天,牛頓在蘋果樹下面睡午覺,就在牛頓睡得正香時,突然,樹上有一個熟透了的蘋果從天而降,這個蘋果剛好砸在了牛頓的頭上,牛頓被砸醒了?粗以谧约侯^上的那個蘋果,牛頓很奇怪,就想:咦?這個蘋果為什么朝下降?怎么不是向上升,或者往左和右移?牛頓就帶著這個疑問回了家。到了家,牛頓不分日夜地坐在書桌前反復(fù)思考。終于,過了不知多少天,多少年,牛頓終于發(fā)現(xiàn)了地球有引力。你看,牛頓從大自然中得到了啟示。這一點,足夠說明大自然真是人類的好老師啊!

            大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的.,我們要認識自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情。

            大自然是人類最好的老師,它時時刻刻都在啟發(fā)著我們?nèi)祟,我們(nèi)祟惖奈拿髋c進步和大自然密不可分,息息相關(guān)。我們要多探索自然,留意身邊的事物,多了解自然之道,通過不斷地學(xué)習(xí),深入思考,努力實踐,這樣,才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。

          大自然的啟示作文 10

            有一次,我到衛(wèi)生間洗手。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小蜘蛛。正想把它踩死,卻又余心不忍,就蹲下來仔細觀察。

            我發(fā)現(xiàn)蜘蛛從這一個墻角爬到另外一個墻角,接下來就開始織網(wǎng)了。

            蜘蛛先從嘴里吐出白色的絲,再把絲拉成網(wǎng)的形狀,再從嘴里吐絲……不一會兒,小蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)快拉好了。這時,我家的.小貓一下子把蜘蛛網(wǎng)抓斷了,可憐的小蜘蛛又要從新織網(wǎng)了。我看得不耐煩了就想走,正要走的時候。我想:既然蜘蛛都那樣堅持不懈,我也要學(xué)蜘蛛一樣的精神。

            我知道了:大自然真是人類的好老師呀!比如:人類根據(jù)青蛙眼發(fā)明了電子蛙眼;根據(jù)海豚的定位系統(tǒng)發(fā)明了聲納;根據(jù)水母的順風(fēng)耳發(fā)明了水母風(fēng)暴探測儀;根據(jù)鯨的“流線型”發(fā)明了輪船;根據(jù)蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣。

          大自然的啟示作文 11

            梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢的面對困難;小草在冬天彎下了腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從那里摔倒了,就要從那里站起來。

            我們學(xué)校對面挺立著幾棵木棉樹,可是從哪經(jīng)過的人,連看都不會去看它一眼。即使這樣,木棉樹也依然努力的成長著。

            今年春天的木棉樹,比以往開得更紅顏,更燦爛。從哪經(jīng)過的人,都想多再看它幾眼。當(dāng)然,我和同學(xué)們也不例外,我們每次經(jīng)過那里,都不自覺地盯著它們,而稱贊聲就更少不了了。

            回憶未開花之前的木棉樹,根本無人注意,甚至它落葉漫天飛舞時,更招來人們的指責(zé)?伤鼌s依然挺拔,直至鮮花怒放。與木棉樹相對比之下,我著實慚愧。記得那一次,我數(shù)學(xué)考試,成績很不理想。在學(xué)校被老師批評,回到家又被父母批評。后來一個星期我的心情都很低落,甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹的前后,我才恍然大悟。我也該向木棉樹般,百折不撓,不看世人的`評價,努力面對自己的生活,堅持怒放自己,克服生活中的種種困難。

            我相信,我也能有木棉樹般鮮花怒放之時,只因有它的精神激勵。

          大自然的啟示作文 12

            生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,走出浩瀚的書海,大自然就是一位無聲地老師。下面,我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

            有一次我在小區(qū)的草地里發(fā)現(xiàn)了一窩螞蟻。只見它們?nèi)齻一群,五個一伙,搬運著米飯粒,餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂,但是馬蜂的個頭太大,洞口太小,怎么辦呢?我急忙找來放大鏡,想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

            只見它用腿上的小刺,把食物割成和洞口一樣大小,在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的`腿上有許多小刺,非常的鋒利,就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

            突然,我有個奇思妙想,如果有像螞蟻一樣的工具,可以非常容易的切割材料,可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力!它看似像一根金屬棒,打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀,使用起來非常安全。另一端是探照燈,和微型電腦連接,可以把物體的樣子擬化出來,并計算出來各需要多少材料,會損失多少,完工后的樣子是什么,把它廣泛應(yīng)用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術(shù)。雖然這一切只是海市蜃樓,但總有一天,我會把它研制出來的。

            同學(xué)們,讓我們一起走出室內(nèi),去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步,你一定會有所發(fā)現(xiàn)。

          大自然的啟示作文 13

            我們共同組成了綜合性小組,經(jīng)過討論,決定拜荷葉為老師。荷葉老師長的綠綠的`,圓圓的,像個碧玉盤,上表面深綠色。

            我們觀察了老師后,發(fā)現(xiàn)水滴滴到馬蹄上,不會把荷葉打濕。因為荷葉身上覆蓋著一層極薄的蠟晶體,這種蠟晶體能耐磨。所以,葉子上所才會干干凈凈,這正是防水葉面的基本特征。

            根據(jù)這一點,我產(chǎn)生了一種主意,可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時候,穿上這雙防水拖鞋,既能防滑又能防水,從浴室走出來時,鞋上就沒有水了。這種拖鞋特別實用,從浴室走出來,不怕把衛(wèi)生間弄濕了,大人小孩也不怕滑倒了。

            大的自然真是我們的老師啊!以后,我們還要認真觀察,發(fā)明

          大自然的啟示作文 14

            “哈哈!真好玩!”一個小朋友拿著媽媽買的熱氣球。呀!氣球往天上飛了,小朋友大哭大鬧,媽媽哄不住只好給他重買一個熱氣球。

            這個情景讓我決定用一下龍卷風(fēng)的原理發(fā)明一個“超級龍卷風(fēng)”,讓飛上去的氣球再回來,怎樣回來呢?嘻嘻,我就知道。

            我雖然沒經(jīng)歷過龍卷風(fēng),但曾在電視上看見過,龍卷風(fēng)是那么地威力無比!那可怕的漩渦竟然能把建筑物掀起來,把大樹連根拔起。我就是想利用這個原理把小朋友的氣球追回來。

            這個“超級龍卷風(fēng)”是個可以隨時調(diào)整方向的'旋風(fēng)制造器。如果氣球飛上天,你只要按一個按鈕,儀器里的一種特殊的風(fēng)就會出來,把氣球往下吸;如果是家里陽臺上晾的衣服掉了,你可以把儀器倒著拿,再按一下按鈕,衣服就會乖乖地上來。

            它還有其它的功能,它可以變形,平常看很小,但按一下它側(cè)面的按鈕,就能變得象洗衣機那么大,然后把衣服放進去,在20分鐘之內(nèi)就能把濕濕的衣服吹干,再按一下側(cè)面的按鈕,它又變回原來那么小了怎么樣,我想得很不錯吧?

          大自然的啟示作文 15

            最近,我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的東西,在我們小區(qū),許許多多的石頭上,有一種粉紅色的東西,有點像卵,但是我覺得那不是卵,而是外星人的飛船。我回去問了我爸爸媽媽,他們也是腦袋上畫問號——一臉的疑惑,不知道具體是什么東西,也有可能是我描述的'不夠清楚。這便鑒定了我的想法——我一定要去一探究竟。

            我拿上了我的水彈槍,裝上子彈,也拿出了2到4倍鏡上好,走到了那個奇怪的東西附近,蹲在旁邊,等著外星人出來。

            等了十多分鐘后,我不想再等了,想著:先下手為強!就從倍鏡里瞄準(zhǔn)了那個東西,只能“啪”的一聲,子彈從槍膛里飛了出來,命中了目標(biāo),那個東西被打的稀爛,但我發(fā)現(xiàn),里面沒有外星人,只有一大片白色,我就開始納悶了:如果不是外星人,那是什么呢?我趕快跑回家去,打開電腦,想問問網(wǎng)絡(luò)這個上知天文,下知地理的“老師”。從“老師”那里,我知道了那是牛蛙的卵,原來不是外星人,我這次松了口氣。

            從這件事情,我覺得俗話說的好:世上不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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