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          老師的作文

          時間:2024-01-20 15:25:26 老師 我要投稿

          老師的作文(優(yōu)秀)

            在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的老師的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          老師的作文(優(yōu)秀)

          老師的作文 篇1

            9月10日晚上,我在床上翻來覆去,展轉難眠。明天就是教師節(jié)了,我送老師什么禮物呢?我想呀,想呀,想了想的就睡著了……

            咦――我怎么成范老師了?怎么回事?我奇怪的打量著自己,突然,我轉念一想,反正我都當老師了,我還是要盡好范老師的責任,不要給范老師丟臉!

            走進學校,來到教室里,我習慣性地走向自己的座位。這時,“我”已經到了,正專心地看著書呢!我們班41人,居然只有“我”一個在看書!其實,我以前不也是這樣嗎?怪不得以前老師?湮夷!“大家把語文書拿出來,看到第三課,《古詩三首》,預備,起!”我開始領導同學們讀書!胺独蠋熣媸堑模苯咏形覀儽车昧!”只聽雷嘉豪悄悄地對曾俊逸說。我氣極了,大聲說:“雷嘉豪,你給我站起來!你想背書是吧?好,你給我把第三課背十遍!”……我和同學們第一次上的早讀課就這樣不愉快地了……

            第一節(jié)課就是語文課,又輪到我出馬了!岸×懔恪鄙险n鈴響了,我準時地來到了教室門口,里面的同學說的說,鬧的鬧,有的連書都沒拿出來!這還不算什么,最可恨的是,張騁和何鳳粼居然打了起來!我在門口大吼一聲:“現(xiàn)在上課了!”他們這才靜下了,拿出書準備上課!澳銈冞@是干什么?無法無天了嗎?你們看看自己的表現(xiàn),除了比賽場上,你們什么時候能乖一點!你們對得起滿墻的獎狀嗎?對得起你們的父母嗎?啊!……”

            我教育了同學們一節(jié)課,本以為他們會乖起來,誰知,他們安靜了一節(jié)課后又猖狂起來!我現(xiàn)在終于明白了范老師的'心情,這個老師可真難當,我要變回去!我要變回去……

            “懶蟲起床,懶蟲起床……”我迷迷糊糊地被鬧鐘鬧醒了,原來,這只是一場夢呀!“逍逍,今天教師節(jié),你給范老師的禮物準備好了嗎?”媽媽問我。我開心地說:“好了!”其實,范老師最希望得到的禮物就是希望我們能夠懂事,能夠遍得乖起來,這就是我送給范老師的禮物!我會帶領同學,去努力實現(xiàn)范老師的愿望的!

          老師的作文 篇2

            “快記。我回來馬上就背寫!”一種很兇很嚴肅的聲音從我的耳邊傳過,我的天啊,是我們班的荊老師,讓我們記七單園的日積月累。實在是太難了,我們連忙往本子上,邊寫邊記了起來,直到老師來了我們卻怎么也記不起來了。

            老師回來了我們找了半張語文紙拿出來,老師說:“拿出紙來,開始背寫。”這下完蛋了,我的腦子里一片空白的,什么也記不起來了。怎么辦呀?我趕緊翻開書瞟了一眼,合上書刷刷刷就寫開了,寫了不一會兒,那幾個詞語就忘了的.一干二凈了。握手緊抱頭可就是怎么也想不起來!老師說:“寫完的交上來,我給你們看看,沒寫完的看上書……”很多人都沒有寫完,罰寫又來了,這三天使我從來都沒有休息過。

            我真想情不自禁地唱著:“罰抄呀罰寫呀,你什么時候才出頭呀!”我真寫得不耐煩了可老師也沒有那么討厭吧。她是為了讓我們記住那些該死的詞語才這樣做的。

            老師的心和個性只是沒有表現(xiàn)出來罷了,不過得自己善于發(fā)現(xiàn)老師的個性和心幾乎所有的老師看上去都很嚴厲,其實,老師們當成了自己心頭的那塊肉!皣缼煶龈咄。”

          老師的作文 篇3

            我的班主任是位語文老師,姓翁。她個子高高的,梳著長長卷卷的頭發(fā),濃而細長的眉毛下,有著一雙炯炯有神的眼睛。

            翁老師是一個對工作極其認真負責的好老師,同學既喜歡她又很怕她,因為她有時候對我們很嚴厲。要是誰上課時做小動作或者在做別的事情,翁老師先是嚴厲地盯著那位同學,如果那位同學還不聽,翁老師就會說他幾句,讓他認真聽課。翁老師的語文課上得生動有趣,她總是能說出很多和學習有關的.小故事給我們聽,讓同學們聽得津津有味。

            翁老師也很關心我們。有一次,語文課上,黃家寶突然流鼻血了,當時翁老師還不知道,有一個同學就告訴翁老師,翁老師聽后,馬上放下手中的課本,走下去看黃家寶。只見黃家寶從鼻孔里流出很多血,簡直可以用“血流滿面”來形容了。翁老師就趕緊拿出紙巾,幫黃家寶止住血,還一邊用拍著他的額頭。血終于止住了,翁老師走上講臺,對我們說:“現(xiàn)在天氣很熱,你們一定要多喝點水,不然很容易想黃家寶一樣流鼻血。”說完,翁老師又繼續(xù)上課了。

            翁老師無論在學習上還是生活上都很關心我們,雖然她有時候對我們很嚴厲,但她還是一位好老師,我很喜歡她。

          老師的作文 篇4

            老師的小院里有一顆高大挺拔的大楊樹,五彩繽紛的花兒和翠綠色的草,還有可愛的蘋果樹。

            大楊樹在小院的一角,長得非常粗壯,也非常高,讓人感覺它直直地插入了云霄。每到夏天,它那樹上的樹葉就會飛舞起來,發(fā)出輕柔的摩擦聲,像是在和人們說著悄悄話。

            聽老師說,這棵樹是他媽媽在他出生的那一年種下的。他媽媽希望這棵小樹長成大樹后,他也能像楊樹一樣,健康成長,將來身體健壯,并且成為國家的棟梁。每次看到這棵大楊樹,我就想起老師媽媽對他的期望,也會想起我自己的媽媽對我的期望,便不由自主地喜歡上了這顆大楊樹。

            大楊樹下面還有一塊小小的草坪,里面一年四季總開著五顏六色的花朵,可好看了。翠綠色的`小草擠滿了草坪,一棵挨著一棵,像是在趕廟會似的。風一吹,草坪就像是一片綠色的海洋,有時候風平浪靜,有時候波濤洶涌。那里還有許多的蝴蝶和蜜蜂,有時候還會出現(xiàn)幾只小動物,它們總是趁著沒人的時候來戲嬉玩耍;有時候有人在,它也久久不肯離去,好像是被這些花草迷住了一樣。

            看著這美麗的草坪,誰都會禁不住地想去問問:為什么這兒的花草長得這么好,而別的地方的花草都沒有這里的好呢?原來因為老師照料這些小草小花非常的細心周到,每天都要去澆一次水,而且一個角落也不會放過。每次看到這些花草,我就想到老師對花草用心,也會想起老師對我們的細心教導,仿佛這些花草就是我們自己,正沐浴在老師濃濃的關愛之中,我愛這片花草!

            在院子里面還有一顆蘋果樹,它長的很大,不過樣子很奇怪,它不是直著長的,而橫著長的,像是橫著的一根單杠。據說,這是老師故意弄彎的,這樣就方便大家摘果子吃。夏天的時候,樹上會結出許多又大又紅的蘋果。一場雨后,太陽一照射,蘋果閃閃發(fā)光,讓人忍不住想上去摘一個來嘗一嘗。樹的陰影很大,每到夏天,這里可是我們的樂園:玩游戲,看書,學習……真是又涼快又安靜啊!

            在這個小院里,有我許多快樂的時光,我喜歡這個小院,喜歡這小院里的一草一木,我永遠也忘不了它!

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