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同學(xué)作文優(yōu)秀【7篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)作文 篇1
有句話說得好：同學(xué)之間要互相尊重，男同學(xué),請尊重女同學(xué)�？墒�，在我們班是否做到了這一點呢？我可以準確地回答你：有時沒有做到。
你看，同桌的兩位同學(xué)本是共享用一張桌子，有的卻被男生分了“三八”線，被劃分成了兩半，女同學(xué)一超了線，男同學(xué)就對女同學(xué)橫眉豎眼甚至動手動腳；在下課時，本來是休息時間，但教室里有男生和女生打鬧起來，急了就你一拳我一腳的，有些男同學(xué)還用書去打女生的頭；在打掃衛(wèi)生時，有些男同學(xué)就只顧著玩兒，女同學(xué)說了幾句提醒他們的話，他們不但不聽，反而揚著掃把去追打女同學(xué)，使衛(wèi)生半天打掃不完。更可惡的'是男生還要拉女同學(xué)的頭發(fā)。
男同學(xué)，請尊重女同學(xué)。俗話說：和為貴，和氣生財。不要再和女同學(xué)打鬧，不要欺負女同學(xué)。讓男女同學(xué)互相尊重，共建一個團結(jié)奮進的班級吧！
同學(xué)作文 篇2
星期五，吃過晚飯，我給仝蘇建打電話，叫他來玩，等著他的.時候，楊浩瀚找我玩，我們在他家樓下玩，正玩捉迷藏，我跑著跑著，一不小心摔倒在地，被地上的玻璃塊扎破了手，我跟楊浩瀚說了聲再見就回家了，仝蘇建正好也來了，我倆就一起去我家玩，回到家，媽媽用棉簽蘸消毒液給我的手消毒，又用創(chuàng)可貼貼好。
接著我與仝蘇建一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)，仝蘇建學(xué)騎我的百百樂自行車，他不會用腰掌握方向，只會前進，樣子很可笑，笑的我們都彎了腰。
我又跟仝蘇建玩飛行棋，下了兩盤全部我贏了。玩著玩著，一看表九點多了，他就跟著媽媽回家了。
同學(xué)作文 篇3
雖然我們只是相處了兩年，但回憶過去的點點滴滴，你那歡快的身影，那你那燦爛的笑臉，你那所有的點點滴滴，永遠在校園里蕩漾，永遠是我的腦海中的回憶。
沒有多少時間了，也許我們這一別就是一生，也許我們還會相會。但是王勃說的好“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽覀兊挠颜x依然存在，何必在乎我們在哪里呢？
在快要離別之時，我希望你能記住莎士比亞說的一句話：拋棄時間的人時間也會拋棄他。
在這短短的時間內(nèi)，珍惜現(xiàn)在的`時間，抓住現(xiàn)在的一分一秒，讓這僅有的一段時間過得有意義，珍惜我們那至真至純的友誼，銘記著我們在一起的那段美好的時光。雖然我們斗過嘴，但一聲原諒又會和好如初，雖然我們紅過臉，但一個眼神又會友誼蕩漾。在離別之時，請帶走我的歌，我的祝福，請留下你的笑，你的祈愿。我們的友誼如風(fēng)清明朗，比天長地久，今天我們歡樂的離別就如當初歡樂的相聚。
同學(xué)作文 篇4
我有一個特別好的同學(xué)，我們從一年級一直玩到現(xiàn)在。我們的關(guān)系好到什么程度呢？用一句俗語說：“能穿同一條褲子”。
時間久了，自然就特別了解對方了。她呀，最令我頭疼的就是容易生氣。所以我經(jīng)常喊她“氣包子”。
一天，上完課間操，“氣包子”拉著我的手，讓我陪她上廁所。我記掛著自己剛才還有一條沒做完的數(shù)學(xué)作業(yè)，對她說：“我先去把作業(yè)寫完，再陪你上廁所�！�
“哼，你不想陪我上廁所就拉倒�！彼鷼饬恕�
“不是的，我的作業(yè)真的只剩下一條，我去做完，立即陪你去�！蔽液煤媒o她解釋。
“別找理由，不陪我去就直說。你剛才不是還陪喬佳怡去了嗎？”她更生氣了。
“好，好，好，姑奶奶，我陪你去，行了吧？”我無奈地說。
她一甩袖子，鼻孔朝天，又是一聲冷笑：“不稀罕�！�
我連忙拉住她，陪著笑臉說：“去吧，去吧，再不去都要上課了�！�
她這才像賞賜似的`，給了我一個笑臉。
每次吵架，我都是賠禮道歉的一方，這個“氣包子”可真難搞哦。再難搞，也必須寵著呀！誰讓她是我最好的朋友。
她就是——鄒佳云。
同學(xué)作文 篇5
寒假來了，為期七天的奧數(shù)培訓(xùn)課也開始了。
一次課間，我見旁邊的同學(xué)正拿著手機，刷籃球新聞，我也是個籃球迷啊，我就湊過去，與他愉快地討論起籃球比賽來。漸漸地，我和他共同語言越來越多了，成了一對好哥們。
第五次奧數(shù)課間，他問我，“晚上去體育場打籃球不？”我想了一下，今晚沒安排學(xué)習(xí)，便答應(yīng)了。
晚上，我剛吃完飯，媽媽便通知我去補課，英語之前缺了一節(jié)課。不一會兒，爸爸便送我去了英語培訓(xùn)班。
第六次奧數(shù)課間，那哥們兒問我，“昨晚為何沒去？”我無奈地說了昨晚的情況，他便又問我，“今晚去打球嗎？老地方。”我答應(yīng)了。
到了晚上，爸爸問我，“小子，單位分了兩張電影票，指定今晚的場次，你去不去？”
哎呀，我差點兒忘記了，今天新上映的這部影片是我期待了好久的，連預(yù)告片我都看了好幾遍的。怎么辦，一邊是與同學(xué)的約定，我想聯(lián)系他，可是我連他的`名字都不知道，更別說聯(lián)系號碼了。我心想：今晚總不能讓那同學(xué)白等吧？我已經(jīng)放他一次鴿子了，總不能次次都放吧！那我做人的誠信又何在呢？還是去打球吧。而另一邊是我心心念念的電影，我好想看�。∥沂值丶m結(jié)，不知如何是好。在百般思索之后，我的心還是屈服于了后者。
最后一節(jié)奧數(shù)課間，他不解地問我為何又失約，我慚愧地說不出一句話，便支支吾吾地問道：“今晚還約嗎？”
他說自己今晚有事，明天以后都有空的。
之后的好幾天，我都來了體育場，默默地等他，可是他卻沒有出現(xiàn)，或許他還在生我的氣吧。我有空的話還是會去球場等他，希望與他好好玩一局。
我好希望一直錯過的約定能實現(xiàn)一回……
同學(xué)作文 篇6
他是一個能把周圍人都逗笑的“開心果”；他是一個上課愛做小動作的“調(diào)皮蛋”；他是一個愛幫助別人的“小熱心”；他還是一個總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰呢？他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來會使本來就不大的眼睛變成一條縫，很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語課，他因為不停地說話，被英語老師扯著耳朵揪到了教室后面的.墻角。可他的嘴還是不閑著，仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無奈了，只得讓他坐回來。
但語文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語文課上說話。否則，就會被語文老師罰跑步的！一次，他上課說話，被語文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語文老師才派人叫他上來。只見他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情好像誰欠了他幾百萬現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來。
同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，幾個調(diào)皮的同學(xué)追打著在教室里玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來之前逃跑了。這時候吳晨雨來了，同學(xué)們一時找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子�！薄熬褪蔷褪�，就是他！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。
這就是吳晨雨，一個超級個性的同學(xué)。你們不覺得嗎？
同學(xué)作文 篇7
愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的'愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)的鈴響過后，忽然接到一個通知，叫我和其他幾個同學(xué)到電教室集中開會。
會議剛結(jié)束，我就急沖沖地往三樓教室跑去，由于腳沒站穩(wěn)，“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經(jīng)晚了，黑板上的作業(yè)已被值日生檫了，我著急得哭了。正準備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經(jīng)再也無法表達我心中的千言萬語，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。我仿佛看到了她那一顆真誠的心。 經(jīng)過這件事，我感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。
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