老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的老師作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
老師作文 篇1
張老師的眼睛又黑又亮。初看好像沒有什么特別的，但只要你仔細(xì)地觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：張老師的眼睛會(huì)說話。
記得有一次，一位同學(xué)的家長(zhǎng)來了，張老師和那位家長(zhǎng)在教室門口談話。老師一走開，同學(xué)們就隨便地說起話來。老師回并沒有看了一眼同學(xué)們，從老師的眼神中我看出了，老師在批評(píng)我們：“怎么說起話來了？”同學(xué)們知道老師的`那只眼睛在說些什么。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。
有一天下雪了，我?guī)鲜痔讈淼綄W(xué)校。叮呤呤，上課了。我走進(jìn)教室，脫下手套，開始做筆記。寫著寫著我的手突然動(dòng)不了。原來，因?yàn)樘鞖馓淞�，我的手被凍僵了。這時(shí)候，有一雙溫暖的大手握著我的小手。我抬頭一看，是張老師，是她握著我的手。你看，張老師的眼睛又在說話了，她在關(guān)心我：“你吃得消嗎？”我一看到張老師的那雙濃眉大眼，便振作起來，提起了精神。從這以后，我上每一節(jié)課都會(huì)感覺到有一雙溫暖的大手握著我的小手。
老師作文 篇2
昨天，朱老師把寫有“小老師”的牌牌交給我，讓我明天當(dāng)小老師，我可高興啦！我非常喜歡當(dāng)小老師！
晚上爸媽剛到家，我就興高采烈地跳到他們面前，炫耀地指著胸口的牌子，無比驕傲地宣布：“爸爸媽媽，明天我當(dāng)小老師啦！今晚要早點(diǎn)睡覺！”
吃過晚飯，我一看完了《智慧樹》，便纏著媽媽早點(diǎn)睡，同時(shí)不忘再次叮囑媽媽：“明天要早點(diǎn)吹口哨叫我！如我還沒醒，你就拽我衣服，噢？”
第二天早上，沒等媽媽吹口哨，我就醒啦。醒來第一件事，就是找小老師掛牌。嘻嘻，然后我自己刷牙、洗臉。奶奶幫我扎好辮子，催我喝粥。我可沒這耐心，吃了兩口，就讓奶奶趕緊送我去學(xué)校，因?yàn)槲乙驹陂T口迎接小朋友們呢！
到了教室，我就站在門口，一邊迎接小朋友們，一邊看他們乖不乖。到了洗手吃點(diǎn)心的'時(shí)間啦，我也站在洗手間門口，看小朋友們是否排好隊(duì)。嗯，今天小朋友們都很乖……
回到家，我向爸媽匯報(bào)了今天當(dāng)小老師的情況后，有點(diǎn)遺憾地說：“下周輪到方印旋當(dāng)小老師了�！�
老師作文 篇3
如果說我們是花兒，那么老師就是園��；如果說我們是花兒，那么老師就是蜜蜂；如果說我們是花兒，那么老師就是甘露，她們?cè)苑N了我們、培育了我們、也滋潤(rùn)了我們。
老師是園丁。
自我記事起，就接觸過許多老師。三年級(jí)時(shí)，我的作文非常差，可以說是“牛頭不對(duì)馬嘴”。但老師并非厭惡我，而是手把手地教我寫作。讓我學(xué)會(huì)運(yùn)用好詞佳句，在我心中栽下了寫作的種子。
老師是蜜蜂。
每當(dāng)我取得了成功，老師便會(huì)十分高興。高興過后，她總會(huì)給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，告訴我不要驕傲，要更加地努力，爭(zhēng)取登上更高的階梯，在勤奮中，展現(xiàn)自我風(fēng)采。這讓我的心里綻放出喜悅的花朵。
老師是甘露。
當(dāng)我品嘗到失敗時(shí)，心中不免有些沮喪，難免會(huì)產(chǎn)生放棄的心理。可就是這時(shí)，老師總會(huì)來到我身旁，撫著我的頭，慈愛地說：“不要放棄，繼續(xù)努力，你一定能成功的�！辈⑶乙椅〗逃�(xùn)，還告訴我失敗是成功之母。這一句句話語又滋潤(rùn)了我心中干涸已久的`土地。
�。±蠋�，您是園丁、是蜜蜂、也是甘露，在您的呵護(hù)下，我們茁壯地成長(zhǎng)。老師我們感謝您。我們感恩老師，因?yàn)槔蠋熅拖褚徊坑啦簧P的播種機(jī)，不斷地在我們的心田里播下了理想和知識(shí)的種子，當(dāng)種子開花結(jié)果之時(shí)，我們必將長(zhǎng)大成人。
老師作文 篇4
張老師，再過半年我就要畢業(yè)了。有很多心里話我都很想對(duì)您說，也想對(duì)您提一點(diǎn)建議！
老師，我們相處已經(jīng)不是兩三天了，我也明白您的性格。而您也算是看著我長(zhǎng)大的長(zhǎng)輩！從幼兒園開始每天上學(xué)我都會(huì)從您的門前經(jīng)過，升入初中我進(jìn)了您的班，成為了您眾多學(xué)員里的'一名。我們也算有緣分吧！
初一那年選班委，同學(xué)們即緊張又滿懷希望的看著您。每個(gè)人都希望自己能被選上！當(dāng)班委選好的時(shí)候，有一個(gè)問題您沒有發(fā)現(xiàn)，班上所有的班委都是男生！我不知道是不是只有我一個(gè)人注意到了這個(gè)問題，顯然周圍的同學(xué)們都很興奮，我想也許是他們疏忽了！
到了初二選班委，很多在初一學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好同學(xué)都認(rèn)為這一次會(huì)選到自己。是的，很多表現(xiàn)良好的男生都被選到了，而女生，又一次名落孫山！
老師您知道嗎？從初二開始班上很多的女生都開始埋怨您了。
初三上半學(xué)期，您重新選了一次班委。女生們都認(rèn)為這一次總算輪自己了，可是我們?cè)僖淮问耍难壑兄挥心猩�，沒有女生！
老師，我不知道是不是因?yàn)槟暮⒆佣际悄猩阅偸瞧蚰猩?/p>
老師，您聽我說！其實(shí)女生不一定什么都不能做，有時(shí)候女生甚至比男生能干，男生能做的女生一樣能做，也許會(huì)比男生做得還要好，只是您沒有發(fā)現(xiàn)而已。
老師，也許您會(huì)想學(xué)生都只是孩子，不可能會(huì)與作為老師的自己對(duì)著做，如果您真的這樣想，那您就錯(cuò)了！我們這一屆的學(xué)生不是不會(huì)和您對(duì)著做，而是我們都忍了下來，因?yàn)槲覀兌贾厍榱x。一日為師終身為父，這個(gè)道理我們不是不懂，只是我們都把您做父親對(duì)待！我們都長(zhǎng)大了。
您的做法我們是能忍，但是下屆、下下屆呢？她們會(huì)怎么做我們都無法保證。如果她們憤怒了，找人打您一頓怎么辦！那時(shí)候您再后悔，恐怕來不及了。
老師，我不管您會(huì)不會(huì)采納我的建議，我都說了。但學(xué)生我還是希望您能采納我的建議，對(duì)下一屆的同學(xué)們一視同仁！
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