[集合]時間的聲音作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的時間的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。
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時間的聲音作文1
在我上初中的時候，我曾經迷惘過、失落過，也曾經徘徊過。
下課后，我飛奔出教室，來到操場，因為這里正在舉行一場籃球比賽。我可是個籃球迷，當然不會錯失良機。
觀眾把場地圍得水泄不通，我勉強伸進一個頭，艱難地觀看。
“哇噻，好棒哦！”
“加油啊——”全場都隨著一個身穿“18”號紅衣的男生一個漂亮的三分投籃而轟動，喊聲震耳欲聾。
18號連連得分，其他的運動員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨攬，這樣的一個男生怎能不令人崇拜呢？
半場下來，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發(fā)尖滴下來，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭�？吹贸鰜恚诤苜u力地拼。如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？
于是，每天放學，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個勝利的手勢。我擦擦眼睛，是我看錯了嗎？再看看左右兩邊，也沒人呀？最后，我肯定了。那是對我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
后來，我參加了校里的藝術團。天啊，好巧，18號竟也在這里，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……
由于他比我高兩個年級，我們沒有被安排在一個組。但，我很滿足。
我和他慢慢地認識，詫異地發(fā)現(xiàn)，擅長籃球的他，還有很多特點。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數(shù)學考試，面對一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拼出了他那張神采飛揚的.臉。那代數(shù)方程式x2+y2，怎么老是等于“18”呢？
第二天，老師講評試卷。老師似乎格外照顧我，她沒有報成績。拿到考卷，我不敢看它。但我盼望奇跡出現(xiàn)，鼓起勇氣，兩個陌生的阿拉伯數(shù)字的組合令我目瞪口呆——鮮紅的“56”。當時，我恨不得找個地洞鉆進去，可是有嗎？沒有。這兩個數(shù)字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著，跳躍著，拼出的不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
走在回家的路上，已是霓虹閃爍。夜色黑洞洞的，像要把我吞噬。連星星也不再和我玩捉迷藏了，悄悄地射進了云的懷抱里。一股從來未有的失落感涌上心頭。冷冷的風鉆進我的脖子里，我清醒了，冷靜了，問自己，我的重心是不是該轉移了？
從那以后，圖書館代替了籃球場，數(shù)學競賽代替了文藝活動。我感到生活前所未有的充實。
可笑的是，此時此刻，18號竟開始注意起我。我又迷惘了，在學與不學之間徘徊……
人生，學的機會只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時間使我決定的，時間使我的幼稚變?yōu)槔碇恰?/p>
兩年過去了，在我接到重點高中錄取通知書時，我欣喜地流淚了，這是戰(zhàn)勝自我的成果。這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號寄來的。他邀請我做他畢業(yè)會上的舞伴，我知道這意味著什么樣。這次我毅然地謝絕了。因為我熱戀三年后的重點大學的錄取通知書。
四先生來到墻根下的時候，那些早已坐在那里的老人們把話題扯得很遠很遠了。但很快，大家就都注意到四先生耳朵上戴了一個象黑扣子似的東西。那東西有一根線與手腕上的象手表的東西連在了一起。
這一下，老人們的話題便集中到手表上來了。大家紛紛問：
“你那老‘上�！恰�
老“上�！笔且粔K國產表。每天吃完飯，四先生總是來到這里坐下，把老“上�！睆馁N身的小口袋里掏出來，放在耳朵邊，邊聽人們說笑，邊聽那國產表里面的聲音。這已經是他多年養(yǎng)成的習慣了。
他是盲人。但他不是睜眼瞎。娘生下他時，他的一雙水汪汪的眼睛睜大著看著世界。那年正逢滿清最后一個皇帝退位。他長到十六歲上，在城里當鋪學徒時父親給他買了一塊舊懷表。從此那只舊懷表陪伴他大半生�！熬乓话恕笔伦兡悄辏粓龃笏疀_毀田地和房屋，他只得舉家遷徙來到東北，投親靠友。在東北一呆就是三十年。挖煤、鋪路、剃頭、做買賣，什么都干過。最后，被日本人拉去做苦工�；钣峙K又累，飯也吃不飽，整天挨打挨罵，受盡了折磨。一次，他偷偷逃跑被抓了回去，兩只眼睛被日本人刺瞎了。他昏死過去，被遺棄在“萬人 坑”里。命是保住了，眼卻再也看不到東西了，時間一下變得漆黑一團。在以后的歲月里，他沒有光明，沒有金錢，什么也沒有，只有那只舊懷表陪伴著他。
也就是從那時起，他養(yǎng)成了聽表的習慣。那只舊懷表對他來說是一位相知相伴的親人啊。他把它放在貼胸的口袋里，不時地拿出來，聽那“滴嗒”聲，撫摸著那光滑潤澤的表面，如同撫摸自己坎坷的一生。
是啊，八年抗戰(zhàn)，日本鬼子投降，三年解放戰(zhàn)爭，蔣家王朝的覆滅，新中國的成立……這一切一切都在他的撫摸、傾聽中度過的。
l949年，四先生曾經救了一位受傷的解放軍戰(zhàn)士。這位戰(zhàn)士在他家住了兩個多月，后來，擔任了這個縣的縣委書記。1958年，這位縣委書記給他送來了一只嶄新的上海手表，說是報答它的救命之恩。
也就是從這一年始，四先生鴻運高照，結婚生子，開始了新的生活。他把那只舊懷表扔掉了，戴上了上海表。因為，這只上海表是他的榮耀和自豪的象征啊。
雖說，后來文化 大 革 命時，老縣委書記被打倒，四先生差點受株連，但，、改革開放后，老書記的問題被平返，也著實讓他再次風光。
如今，兒子成了遠近聞名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，生活越過越滋潤。這不，昨天，兒子從香港回來，給父親買來了一個洋玩藝，叫什么四先生不知道，只知道它會說話、會唱歌、會報時間，可以聽收音機。
那幫坐在墻根下的老人們，爭著搶著看這沒有見過的新玩藝，竟然不知說什么好。至于那塊老上海表，自然象“老懷表”一樣，成了四先生家的古董了。
時間的聲音作文2
時間有時如白駒過隙，忽然而已，有時又如微風一般，輕盈而溫和。但時間的聲音是什么樣的呢？我卻沒有留心觀察過，用心感受過。
那是我鋼琴考十級的時候，也是我學琴期間最不上心的一年。那年，我初識鋼琴，對我而言，十級譜子堪比天書。打心眼里，我討厭學譜子。我自欺欺人地認為距離考級還有半年，時間還早得很哪！于是，學琴的時候我不用心，學譜時也不認真，整個人處在分心走神、麻木不仁的狀態(tài)。
后來，期末考試來臨了，我整個人就更忙碌了，鋼琴蓋也很少打開，琴蓋上面積起了比磚頭還厚的灰塵，不知不覺中，時間從我的身邊悄然而去，而我并沒有察覺。
放假之后，距離考級只有短短的'兩個月了，我也從不把考級放在心上，隨隨便便地練習了一會兒就完事了，忙著去溫習復習，迎接小升初考試了。不知，時間又飛一般地從我手邊溜去了。
當考級站在我的面前的時候，時間已逝去了一大半了。我慌亂地來到琴房，撣去那厚厚的灰塵，我開始練習那些生疏而難懂的譜子，可時間根本就不等我了，悄悄地從我指尖劃過，從我腳下掠過了。它從我身邊飛過，一點兒聲音也沒有，一絲蹤跡也沒有留下。我想去追趕，卻不知從何處追。
只用一個月的努力就能過得了十級嗎？結果讓我十分地懊悔。后來，老天爺又賜予我一次機會，這次我改過自新，堅持不懈地練習，終于過了關。
經過這件事，我才領悟到了一些道理。時間，一直靜靜地隱藏在我們的身邊，時間的聲音，輕悄悄的，總是讓人捉摸不透，總是在你放松的時刻、不經意間就飛過了，所以我們每個人都要合理規(guī)劃并運用好時間，讓我們的青春綻放光出彩，不留遺憾。
時間的聲音作文3
秋雨繾綣，滴滴嗒嗒地打在嬌弱的桂花樹上，花瓣兀自落了，在地面浸濕，我仿佛聽見時間的聲音。小記憶里的那朵娉婷悄然綻開了……
初中以來，雖很少去外婆家，但在時間的經緯中，常憶起兒時與桂花相伴的日子。金秋時節(jié)，桂花開得最旺，燦爛而熱烈，散發(fā)出芬芳的清香，花瓣是極小的，細長的枝干上長著好幾簇，柔和的，鵝黃色的，小巧玲瓏的桂花點綴在蔥綠的葉間，而那種鵝黃，又像是牛奶里加上那么一點蜜，在陽光的烤炙中鑿出香味的河，那味道濃而不烈，香而不俗，清新脫俗。
外婆和我在桂花樹下貯足，外婆用她蒼老的手臂用力地搖著，大片大片的桂花掉落下來，我徜徉在桂花的世界里，撿起一朵桂花別在頭上，此時，倘若其他的玩伴調戲我，把我的桂花奪去，我一定嚷嚷地追她幾條銜。
而如今，我在時間的經緯里走過，我不再無憂無慮，思緒又回到了眼前的一堆堆作業(yè)中，心間被憂郁填滿。
三年來，我們聽見的時間的聲音不再是桂花的飄落聲，亦或是外婆變得越來越沙啞的聲音。很少再回到外婆家了，也很少再見到那棵桂花樹了。
夜晚的.臺燈下，寂靜的屋子里，只留下筆尖與紙摩擦的聲音，那或是青春最美的和音，也是時間的聲音。是考場上的奮筆疾書，執(zhí)筆沉思。聲音背后的是我飛速轉動的大腦，面對題目的全神貫注，是思緒的涌現(xiàn)。摩擦聲飛快不停息，快到我已經忘記了時間的飛逝……
早晨的操場上，跳繩計時器終止的那一剎那，秒表發(fā)出的急促而又令人窒息的嘀嘀聲。同學們雙手飛速擺動，甚至在空中只留下一個影子，目光堅定地看向遠方，30秒，31秒，時間一點點流逝，練習時長未到，可手卻已疲憊，胳膊在無力地呻吟著，傳著一陣陣麻木的疼痛。但心中始終堅定著信念，不能放棄！即使再累再酸，熬過就好！10秒9秒…2秒1秒結束！最后的十秒過得如此漫長，我聽到心跳的跳動，聽到秒表的嘀嗒聲，時間又好似變慢了……短暫的60秒可以如此難捱，不怕每次放棄前的堅持都是勝利的倒數(shù)。
于是，各種時間的聲音交織成了我熱血沸騰的初三，時間的經緯密密地織著，不聽反方向的鐘，想做什么就向前沖吧！
時間的聲音作文4
駐扎腳根旁的草蜢，一蹬腳就會越過好長一段距離；無數(shù)個時過境遷之后會發(fā)現(xiàn)自己離確定的那個磚頭越來越遠。無法細細地再去描繪童年的每一刻，無法再擁有那么多余的空閑去側耳傾聽時鐘滴嗒作響。
時間，它對于每一個人都是公平的，一個人只有一輩子。但這同樣的一輩子，不同的人又會做出不同的.事，或偉大或平凡，或歡笑或悲泣。它的聲音好輕，輕得那么容易讓人遺忘，輕得那么讓人不在乎，可是，它卻無時無刻不在提醒我們。
還記得朱自清的“忽忽”嗎？時間是慈愛的母親卻又是嚴酷的父親。它隨時打量你應該做什么了，卻又毫不停留的離開。當自己已經白發(fā)蒼蒼的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來一切都過去了……
高爾基曾經說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被輕視而又最令人后悔的就是時間”。最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下跳動，是看著墻上的日歷一頁一頁地撕毀去。其實一個人的一生只有三天：昨天、今天、明天。而我們的昨天，早已在不經意中過去了，我們的今天，也在不知不覺中正過去……
時間走過了一個個白天與黑夜，不因你的歡樂而停歇，更不因你的痛苦的停步。他一刀刀的雕刻著世間萬物，他把巨石分裂成塵土，把幼苗雕成大樹，把荒漠變成森林，當然，他也使繁華之都衰敗成廢墟，使锃度的金屬爬滿綠銹，失去光澤。他創(chuàng)造了一個個“可能”與“不可能”，它的力量又是如此的強大。
光陰似箭，歲月如梭。不要把遺憾留在歲月的記事本上，不要在時間的最后時刻才來感慨時間的流逝。總之，好好的珍惜屬于自己的時間。
時間的聲音作文5
驕陽似火，八月未央。我迎著夏日燥熱的風，走進了青少年宮的大門。
這或許是我最后一節(jié)正式的舞蹈課了。面對這畢業(yè)匯演前的最后一次練習，大家似乎比考級的時候還認真呢。彩排時刻，我們站在舞臺中央，手腳上的動作早已經爛熟于心了，留頭甩頭的動作也非常嫻熟，可是小心臟還是怦怦地直跳，時間好像變得凝重了。
匆匆地吃過晚飯，我們在后臺等待著演出的時刻。這時，不知是誰冒出來了一句：“這估計是我們最后一次來這兒了！”原本歡快的氣氛，頓時變得有些低沉。后來，周老師來帶我們上臺時，我還是有一些震驚。
候場時，我聽見二級的小妹妹的《鵝》，動作略顯僵硬卻透露出十足的認真，五級的師妹們的《小星星》，動作就像我們曾經那些生疏的留頭甩頭，可愛極了；七級的同學們的《風是郵差》，風火輪等動作一氣呵成。最后，終于輪到我們上場了，從印度到草原，從西藏至安徽，我們的風格極具地域特色，動作變換自如，爛熟于心，行如流水一般。
到了謝幕時，《鳳凰花開的路口》響起來了，聽著“那就好好告?zhèn)�別”的歌聲，我們最后一次結結實實地挽住同伴的手，向臺下深深地鞠了一躬。最后戴老師推出了精美的蛋糕，給我們每個人分發(fā)畢業(yè)證書時，我的心突然空落落的'，像是被切去了極具重要的一部分。明明只是兩張輕盈的畢業(yè)證書，卻顯得格外沉重。我轉身回頭，看到大屏幕上我們的名字，聽到周老師熟悉的聲音，我忍不住撲進了她溫暖的懷抱中�；腥婚g，我才發(fā)覺練舞十載匆匆已過，白駒過隙，只留下滿滿的回憶。
從四歲到十四歲，我的童年一直貫穿著一根主線，這就是舞蹈。從簡單的圓場步到風擺柳，好多朋友在同行的路上悄悄地退出了，我也曾想過放棄練舞，但好在都堅持了下來。十年的熱愛，在我人生的道路上點燃起了一盞小燈，就像這蛋糕上的小蠟燭，散發(fā)著微光，照亮我前行的路。在微光中，我仿佛聽到了時間的聲音：一切都是值得的，悄悄地溜過我的耳邊。
時間的聲音作文6
時間，無色無味，看不見，摸不著，可生活中處處有它的影子。孩童長大成人，種子開花結果，日出到日落，春暖花開到白雪皚皚。這些，都需要時間的沉淀。
微風拂過，吹動發(fā)梢，樹葉“沙沙”作響，花草隨之搖曳，遠處晚霞紅透了天。太陽也悄悄溜走了，我看著遠處的黃昏，風似乎也在告訴我：“嘿，一天又結束了，今天有沒有很開心呢？”
夜幕已臨，城市燈火閃爍，街道明亮，一輪彎月也悄悄爬上枝頭，小鳥“喳喳喳”地鳴叫。風，依舊在吹。小街小巷的夜市擺了起來，吆喝聲傳入耳內，熱鬧極了。人們歡笑，孩童玩耍。嬰兒清脆的哭鬧聲，母親低聲地安慰，平靜后那安詳?shù)乃仯嗝礈剀鞍。?/p>
“嘩嘩嘩”一場突如其來的'大雨打亂了節(jié)奏，有人撐起雨傘，著急地奔跑，有人躲在屋檐下觀望�！班枥锱纠病�，你聽，雨落下的聲音，它拍打在傘面，跳動在石凳子上，在樹葉間留下滑痕。庭院內的小孩穿上雨衣雨鞋，在水坑中跳來跳去，身后是家長的呵斥。風，也在和我悄悄聽著呢！
雨停了，夜也深了，月亮從云層中露出了臉，輕撫著大地，睡著了。城市的喧囂靜了下來，風也小了，樹木不再發(fā)出“沙沙”的聲音，只有幾輛車還在道路上緩慢行走，讓人不忍心破壞這安謐的場景。
24小時便利店中的店員歪著脖子，似乎也有些倦了。風，停了，停在我的耳邊。它，也累了，停止了吹拂，人們都進入了安穩(wěn)的睡眠。
我聽見了，聽見了風的聲音；聽見了樹木的聲音；聽見了孩童的聲音；聽見了雨的聲音；也聽見了。時間的聲音。它隨著風告訴我很多故事，最后吹去了遠方，遠方的你有認真傾聽嗎？
時間的聲音作文7
時間，無色無味，看不見，摸不著，可生活中處處有它的影子。孩童長大成人，種子開花結果，日出到日落，春暖花開到白雪皚皚……這些，都需要時間的沉淀。
微風拂過，吹動發(fā)梢，樹葉“沙沙”作響，花草隨之搖曳，遠處晚霞紅透了天。太陽也悄悄溜走了，我看著遠處的黃昏，風似乎也在告訴我：“嘿，一天又結束了，今天有沒有很開心呢？”
夜幕已臨，城市燈火閃爍，街道明亮，一輪彎月也悄悄爬上枝頭，小鳥“喳喳喳”地鳴叫。風，依舊在吹。小街小巷的夜市擺了起來，吆喝聲傳入耳內，熱鬧極了。人們歡笑，孩童玩耍。嬰兒清脆的哭鬧聲，母親低聲地安慰，平靜后那安詳?shù)乃�，多么溫馨�。?/p>
“嘩嘩嘩”一場突如其來的大雨打亂了節(jié)奏，有人撐起雨傘，著急地奔跑，有人躲在屋檐下觀望……“噼里啪啦”，你聽，雨落下的聲音，它拍打在傘面，跳動在石凳子上，在樹葉間留下滑痕。庭院內的小孩穿上雨衣雨鞋，在水坑中跳來跳去，身后是家長的呵斥……風，也在和我悄悄聽著呢！
雨停了，夜也深了，月亮從云層中露出了臉，輕撫著大地，睡著了。城市的喧囂靜了下來，風也小了，樹木不再發(fā)出“沙沙”的聲音，只有幾輛車還在道路上緩慢行走，讓人不忍心破壞這安謐的場景。
24小時便利店中的店員歪著脖子，似乎也有些倦了。風，停了，停在我的耳邊。它，也累了，停止了吹拂，人們都進入了安穩(wěn)的睡眠。
我聽見了，聽見了風的聲音；聽見了樹木的聲音；聽見了孩童的`聲音；聽見了雨的聲音；也聽見了……時間的聲音。它隨著風告訴我很多故事，最后吹去了遠方，遠方的你有認真傾聽嗎？
時間的聲音作文8
時光匆匆，時間隨著那蕩漾的青春流逝，耳邊還彌留著的，是時間的聲音留下的痕跡。
小時，積木嘩啦啦地推倒在地上的是時間與我們嬉戲的聲音。在幼時的歡聲笑語中，我們用積木搭建起純真的夢想，時間飛逝著。當積木搭建的聲音不再響起，朗朗書聲的回蕩是時間柔聲地告訴我們，該長大了，該花更多的時間去學習。
長大些，塑料瓶中綠豆芽鉆出土壤的聲音是時間同我們學習的聲音。青春的我們的好奇心驅使著我們去觀察這個世界，學習著廣闊大地上我們不知的一切。在小學科學老師的建議下，我們在家中開展了大大小小的試驗，醋泡雞蛋，觀察綠豆，養(yǎng)蠶……每一個小小的發(fā)現(xiàn)都讓我們同時間歡呼。年級的升高，知識量的增加，“鈴鈴鈴”地考試結束鈴聲響起，是時間欣慰地宣告我們，你長大了，將開啟一段新的'旅程了。
再后來，作業(yè)不斷翻動的聲音和筆不停在紙面上滑動的聲音是時間陪伴我們的聲音。在青春時代的奮筆疾書中，我們追逐著時間在學習的道路上飛奔，朝著那前方未知的希望努力前行，有時我甚至覺得時間總是貼心地在學習時跑得慢些，在玩耍時跑得快些。一次次“嘩嘩”試卷傳下的聲音，是時間對付諸努力的我們的鼓勵，也是它對稍有懈怠我們的警誡。
而現(xiàn)在，時間的聲音又回歸到了最初所認為的時鐘的聲音�！暗梧梧被厥幵谠噲�，“滴嗒滴嗒”回蕩在教室。幾乎每一個人都在與時間賽跑，而時間所記錄下的在校生活，也大多都是在課桌前。它無時不刻地告誡著我們，它不會停下，只有我們加快腳步，緊跟它的步伐。
在時間的聲音中，我迎來了我熱烈的青春，在時間的聲音中，我蕩漾著我生機的青春。跟隨它留下的痕跡，去奔跑，不停歇，滿懷希望地，向那無盡的前路奔去。
時間的聲音作文9
全神貫著構思一篇作文，欲落筆時，卻只擠出了幾個簡短的詞句。它們慵懶地散在紙上，如何都不肯湊得一句完整的話。
我索性輕輕地放下手中的筆，好靜靜觀望云兒被風推著離去。松開筆時，耳畔拂過“嗒”的一聲，與筆身輕觸桌面發(fā)出的聲音重合一起。
那是秒針，是她在鐘里悄悄邁出一步，不小心發(fā)出了聲。于是，我開始全神貫注地聽她的腳步。
“嗒�！边h遠地，我聽見院外那條小溪，潺潺流著。
“嗒。”緩緩地，我將視線從云上移下，看向小院。
“嗒，嗒。”院子前那一扎富貴竹的枝葉，跟著風兒微微地舞動了一下，抖出“颯”的一聲。
“嗒，嗒�！币粚郝槿革w來，在晾衣杠上輕輕地落了腳，一面挪著小腿互相靠近著，一面發(fā)出幾聲悅耳的啼叫。
“嗒，嗒。”一只在院墻瓦頂上午憩的貓兒，她緩緩地，將腦袋從蜷臥的身子上抬起，沖著那對麻雀，柔和地叫了一聲，又將頭靠在瓦片上睡去了。
“嗒，嗒�！痹和猓豢脜⑻斓奈嗤�，他似是擔心午后的陽光太毒辣，便十分貼心地，為那熟睡的貓兒奉上了一片綠蔭，還輕輕晃動著，搖得樹葉沙沙作響。
“嗒，嗒�！憋L兒呼呼地奔過，撞得那梧桐將肢體歪了過去。陽光直照到貓的身上，曬得她蜷緊起來，身下的瓦片被摩挲出微微聲響。
“嗒�！眳⑻熘畼涞念^頂上，云兒被風推得加快了腳步。
“嗒。”呼呼聲不一定是風兒的'低語，也可能是云兒——是她們在高高的天空飄過時，興奮的吶喊。
“嗒，嗒�！币淮笃贫滹h過，遮住了太陽，卻沒擋住陽光四溢的溫暖。
“嗒，嗒，嗒�！碧柼匠瞿X袋來，而我無法直視耀眼灼目的日光，于是低下了頭。
“嗒，嗒，嗒。”我的額頭上陰涼了些，許是涌上的云又將日光遮覆了。不過我不愿再抬頭，抬頭望那云兒們不停息地游戲。
“嗒，嗒……”我想到，自己仍有事情沒有做完，于是，便呆呆地坐著。
秒針姑娘悄悄地，又走過五步。
“嗒，嗒�！憋L兒呼呼吹拂，吹拂過我手中拿起的稿紙；陽光熠熠奪目，掙脫云層束縛，照映在筆尖。
二十九秒不長，然卻有那樣的美好。再一秒，我的人生中便抹掉半分鐘了。
于是，我趕忙拿起筆。心中仿佛有千萬句，皆盼著，盼著隨筆墨涌出。欲落筆時，卻不知從何而起了。
“嗒�！�
我聽見時間的聲音。
時間的聲音作文10
從風雨中尋找快樂，在挫折中保持堅韌。
——題記
時間像流水，稍不留神就會流走。
你知道嗎？時間的流逝是有聲音的。
春天的小雨，夏天的知了，秋天的收割，冬天的風雪……
時間就像一列火車，帶著我們路過生機勃勃的春天、炎熱繁華的夏天，抵達秋高氣爽的秋天。
在每一個站口，我們會穿過長長的隧道，在這條隧道里，大家有的進行著豐收，有的在領略沿途的美景，有這樣一句話：“秋天就像一幅金色的畫卷，滿眼都是豐收的'景色�！蔽覀兛梢允斋@食物的美好，也能夠收獲一份好心情，一段好時光。
時間就像一支箭，一旦射出去，就一去不復返。
時間就像一張白紙，過去的時光，就是用生命的畫筆，在這張紙上寫寫畫畫，畫上的風景，是時間的流逝留下的痕跡，我們會禁不住感慨：“時間可過得真快，但又很豐富，一生的時間是如此的短暫，但足以讓我們實現(xiàn)一個又一個愿望�！�
時間就像一杯美酒，時間越長，味道越醇香。老人有言：我吃的鹽比你走過的路都多。是的，人生的閱歷，是隨著歲月在增長。
時間是有聲音的，當我們往前走，鳥兒向高處飛，靜心畫畫，品味美酒，一切的一切，來去匆匆間，時間已經過去，教我們學會了珍惜。
時間的聲音作文11
又是小雨時節(jié)，雨滴狼藉，伴著時鐘繁復的行走聲。我想，我該是從這之中聽到了什么。
時光躲在雨絲的間隙中氤氳了記憶。陰昏的天空下，唯立著一柄花折傘。傘下，姥姥腳步鏗鏘，一如既往。身后有急促的水聲，是我在笨拙而又步履維艱地追逐著她的身影。突然，鮮艷顏色的傘面遮了我頭頂灰白的天，我被姥姥輕柔而疼惜的抱起——我仍能清晰記得那時姥姥的臉，她年輕而又顯得神采奕奕的笑顏上滿滿的盡是對她的小孫女的疼愛。直到現(xiàn)在，我還常憶起姥姥鏗鏘的腳步聲，沉穩(wěn)有力，如時鐘嘀嗒一般，向前行著，走著。
被裹挾在時光行走的洪流之中如我，還以為這一切都不會改變。
陰雨中發(fā)酵了沉悶，我和姥姥相對無言地走在路上。早已高過她不少的我自然地撐開了手中的傘。路上渾濁的積水弄臟了我新買的白色球鞋，我不耐煩地左右躲閃著地上的積水，滿意于自己動作的敏捷。但忽然我發(fā)現(xiàn)耳邊少了一種熟悉的聲音——我落下了身后的姥姥。我回頭，正對上被雨水打透的、姥姥的面孔——時間在她臉上縱橫疾行，碾下許多深刻如裂痕般的皺紋，她的兩頰已然松弛了，連同灰黃的皮膚也不復當年的神采。姥姥緊抿著嘴角，堆疊的眼角似要將她瞇起的雙眼全然遮蓋住。姥姥正低頭看著腳下，全身卻以一種顫顫巍巍幾近摔倒的姿態(tài)向前追趕著。我端詳著她的臉——姥姥并不在看我，而是如臨大敵般地堪堪躲避著水洼——姥姥臉上輕顫著的，是雨水，汗水，還是淚水？她的眼睛不再似從前那般明亮，我的姥姥一個趔趄，踏入了水洼中，一如年幼時笨拙的我。我突然發(fā)現(xiàn)她的腳步不再那樣有力了，磚地上拖沓出些輕輕淺淺的斑駁水�。晃彝蝗话l(fā)現(xiàn)她走路不再那樣大步流星了，她蹣跚卻急慌地向前小跑著，卻再也趕不上身邊人漸行漸遠的步伐。
姥姥行走的聲音，從鏗鏘，竟變成了如此輕微而雜亂無章。她踩著急促的步子，追趕上她、將她拋在遠方的，不是我，或者說，不只是我，還有疾走的時光。
我在那一剎那，聽到了什么聲音，聽到了什么我不曾去用心聆聽的.聲音，聽到了什么讓姥姥如此慌亂的聲音。冰冷，沉重，磅礴如斯，分明只是輕輕的行走，卻足以碾碎一切念想與掙扎。
是了，我聽出了，那是時間行走的聲音。對我來說，也許這情形太過遙遠；但對于我的姥姥來說，轉瞬之間，青絲落霜，不可謂不心涼，卻只得將它藏進滿頭白發(fā)。時間都去哪兒了？它走了，匆匆不回，唯余足音。
仍是小雨時節(jié)，我舉著傘，輕輕走向姥姥。視線之中忽然出現(xiàn)的球鞋的白色球鞋想必讓她錯愕了。紛紛細雨中，我與姥姥共撐一柄傘。我將腳步放得很慢，很慢，慢到可以漸漸地模糊而清晰地聽到行走的聲音。沉穩(wěn)緩慢，是我的腳步聲；輕緩遲疑，是姥姥的腳步聲；那么那個一貫平和，卻如時鐘般一往無前的呢？
是了，我聽出了，那是時間行走的聲音。光陰荏苒，卻不必再匆匆追逐。因為我會陪著你，陪著你一起聆聽時間行走的聲音。
時間的聲音作文12
時間，我總是以為時間是非常非常多的，而且總是用不完的。但是慢慢長大之后，我發(fā)現(xiàn)我錯了，時間就是人的生命，沒有了時間，人就不能活下去。
我的時間都在我的磨磨蹭蹭中溜走了。
“叮叮�！薄胺艑W啦!回家看電視玩電腦啦”放學鈴一打響，就有幾個同學興奮地大喊大叫起來。我心里想：“現(xiàn)在才4點鐘，離睡覺還有嗯5個小時!我寫作業(yè)只需要1個小時，還早著呢!”一想到這里，我就覺得時間還多得很，玩一會兒再回去也沒關系。于是我找了一個同學開始玩起游戲來。不知不覺中，已經過了快半小時了，那個同學說自己要回家了，我問他現(xiàn)在幾點了，他看了一手表說“欒錦岳，已經4點半了，我必須要回去了!”我大吃一驚，這么晚了啊，趕忙胡亂地把書往書包里一放，背上書包匆匆往家跑。
回到家里，看見大人都沒回來，我便放心了。我寫作業(yè)時，很快就開始走神了，一會兒盯著窗外發(fā)呆，一會兒拿鋼筆戳戳臺燈的開關，寫著寫著眼睛又看到了書柜上的漫畫書，又把漫畫書拿下來翻起來，作業(yè)怎么也寫不快�！皡纭钡囊宦曢T響，爸爸媽媽回來了，我非常驚慌，趕快裝模作樣地寫起作業(yè)來，生怕他們發(fā)現(xiàn)我在貪玩。
吃完飯后，我還在繼續(xù)寫作業(yè)，媽媽過來催了好多次，說時間已經不早了，我心里開始慌起來，碰到不會做的數(shù)學題也沒有認真的想就抄了答案。媽媽檢查時一下子就發(fā)現(xiàn)了，很嚴厲的批評了我，還在簽字欄里寫上：最后一題抄答案!不認真思考!第二天又被吳老師狠狠地批評了一頓。我很后悔，想到不該因為貪玩而浪費了時間，沒有時間認真寫作業(yè)去抄答案，可以問家長的。
整個晚上，我浪費了多少寶貴的.時間啊!我的時間去哪兒了?媽媽說得很對，我的時間都被我磨磨蹭蹭的浪費掉了。
時間的聲音作文13
過年時，在爺爺家老屋的柜子里，找到了兩本書。上面蒙了一層灰，摸起來竟有小沙子一般粗糙的感覺，估計是很久沒被“寵幸”了。我便把他們包好，帶回家中。
回到家，塵封多年的舊書重新被我擺到顯眼的位置。這兩本書的紙都很脆，稍稍用力一翻就會把紙弄爛，畢竟時間都太過久遠了。其中的一本是第一版的《新華字典》，封皮早就沒了，只剩下厚厚的一摞早就泛黃的紙，內頁上寫著1955年印制；另外一本其實算不上書，是一本開頭寫著“科技是第一生產力”的`本子，封皮寫著大伯的名字，里面是他的日記，隨手翻看，第一篇日記開頭寫著1988年5月4日。
想象一下，1955年的冬天，還在上小學的爺爺，穿著自己母親縫制的青衣布鞋，坐在四處漏風的教室里讀書。肚里填的是窩頭咸菜、心里念的是家中幾分薄田，凍得瑟瑟發(fā)抖、餓得頭昏眼花，心里卻仍然充滿對知識的渴念。十幾歲的大伯，情竇初開，偷偷地將喜歡的鄰班女孩寫進5月的那篇日記里，青澀的中學年華，不知藏了這少年多少的美夢呵�？墒侨缃�，他倆一個是兒孫滿堂的耄耋老人，另一個則是有兩個孩子的中年男人了。
過去的一切，可以懷念，卻無法重演。
時光飛逝。兩年、三年，甚至二十年、三十年，在滾滾歷史長河中都算不了什么。當年的爺爺與大伯，估計不會想到自己正在讀的書，正在寫的日記會在多年以后被人找出來重新閱讀。也許，再過幾十年，我的日記會被我的孩子翻看，抑或是我的子孫會傳閱我曾讀過的書。
未來的一切，捉摸不透，也無從知曉。
隨手翻閱這兩本書，我感受到了時間。它帶著風塵，蒙著滄桑，一路艱辛地從遠方走來，卻一刻不停地又走向遠方。它從茹毛飲血之地走來，經歷過昌盛富強之朝，也目睹了慘痛屈辱之世；它見證了一對對癡男怨女的海誓山盟，也經歷了世間無數(shù)的悲歡離合。浮世繁華，于它只是過眼煙云；帝王將相，英雄偉業(yè)，也留不住它的腳步。它只顧向前走，風雨兼程。然而面對這兩本書，我真真切切地聽到了時間在游走時不小心發(fā)出的一點兒微弱的聲音，這就是時間在尋常百姓身生走過時留下的聲音吧。
時間的聲音作文14
時間在不知不覺中流逝了，而生命中的短暫到了極其荒唐的程度。我們無法描繪時間這么抽象的聲音，只能用時鐘以及其他一些物品來表達。
嘀——嗒！嘀……嗒！
時間是沒有盡頭的嗎？我猜不是。如果時間有起點的話，自然會有盡頭。但這對于人類來說實在是太過漫長了，一塊石頭的生命就讓我們覺得無法想象了，但有什么是永恒的嗎？
嘀——嗒！嘀……嗒！
瞧瞧那些所謂的世界七大奇跡吧，除了金字塔之外，其他的要么已經只剩殘骸，要么已經蕩然無存。那宙斯神像只剩兩只大腳，巴比倫空中花園已經殘破不堪……它們曾經輝煌過，受過眾人敬仰，可如今它們又是怎么樣的呢？它們早已被掩埋在歷史的塵埃之中了。沒有什么是永恒的，即使它們曾經多么受人景仰，多么非凡，多么輝煌。
嘀——嗒！嘀……嗒！
當你聽到風吹過樹梢發(fā)出的沙沙聲時，說明時間已經流逝；當你看到閃電并聽到雷聲時，也說明時間正在流逝。不要笑，這一分一秒雖然短暫，但當你聽了一千聲、一萬聲之后，你會發(fā)現(xiàn)自己周邊的.事物已經發(fā)生了巨大的變化。沒有哪一刻會是永恒的，長生不老更是神話。永恒的敵人是時間，但永恒的載體也是時間。換句話說，是時間摧毀了永恒，但也是時間造就了永恒。當你抓住了每一分、每一秒，你也就把握了時間，也了解了永恒。
嘀——嗒！嘀……嗒！
時間在不知不覺中流逝了，泉水叮咚，樹葉沙沙，便是它最好的見證。
嘀——嗒！嘀……嗒！
◎點評：哲理性的思考讓你的文章與眾不同。
時間的聲音作文15
流年回轉，掠過了幾世輪回，是誰在背后挑燈主使；鏗鏘之音，亦沖破萬世時空，那又是誰的聲音……
兒時，你住在襁褓中，軟綿的布料包裹著你，你還不會說話。
大一點，你已學會邁步行走，深深淺淺的印跡遺留在你搖晃的身后。
再大些，你已處在叛逆的世界，周圍的嘈雜使你心煩，你想破繭，想沖出重重禁錮。
你是無聲的，卻又無聲勝有聲。誰可知，你的聲音渾厚磁性；誰曾想，你也有稚嫩喑啞的日子。你竟能雕鏤人心，讓世態(tài)愈漸蒼涼；你竟能行如飛梭，早已來回數(shù)個世紀，在其中飄忽不定，四處闖蕩。
你是時間，是會說話的時間；你是時間，是見證人類歷史歲月的時間。你，亦是一位老者，曾經歷過隔世的滄桑，也用心嘗過悲歡離合之苦，如此才得來今日的瀟灑風姿，儼然一派仙人之風流朔氣。你深知那內心遭受的傷痛之重，因而落得個心軟之名，你用自己還不算完美的聲線，描繪著過去與未來的畫面。
人們都說你是悄無聲息的，而你卻為了向他們證明，正在拼命大聲說話，想要告訴他們，你的'所見所聞，你的所想所感，還有你睜大雙眼時，努力銘記住的歷史。你無時無刻、無論何地，都俯在人們的耳邊，和他們訴說，想與他們交流。
你掠過長空，解開了《阿房宮賦》中“復道行空，不霽何虹”的謎底。你撩起珠簾，讓它們麗影疊疊，引人無限暢想。你頑劣極了，像個孩子般，掃落樹上的粉紅，落得個滿園繽紛。盡管如此，你亦快活逍遙，不去理會那些失敗者的哀嘆和祈愿，只因你是時間，收不住的光握不住的沙。你蔑視那類懶惰不上進，卻還自哀自憐，咒怨時光匆匆的人，但你仍舊心太軟，偶爾會稍停腳步，進而柔聲勸阻。也許，那窗外正不斷敲打檐角的雨聲，就是你的聲音；也許，那天空中的云卷云舒，輕柔拂過的風聲，就是你的聲音；抑或是，那滾滾而動，正電光交錯時的震耳雷聲，就是你的聲音……
你讓青黛粉墻被刮得平仄有聲，你讓金珠石玉被消磨得毫無光澤，你讓卿本佳人貌美不再，你讓風流才子倜儻盡失，你擁有一把利劍，斬情絲，砍荊棘，亦是花開花落，滿目凄然。
你看，花都開了。你反反復復，流浪輪回，又回到終點。
你看，花都開好了。那不正是你最美的語言；你看，花，開得絢爛，那一定是你最動聽的聲音。
畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。你沒有留下什么，卻帶走了青蔥歲月，將自己的聲音就那樣刻在人心。你如白駒過隙，就算暗潮洶涌，你的聲音依舊鏗鏘有力！
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