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【集合】生命力作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的生命力作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命力作文1
寒假里，我一時心血來潮，在花盆里種了一瓣蒜。
都說小孩做事三分鐘熱度，我也不例外。第一天把蒜當(dāng)成寶貝，平均每兩分鐘就去看一次，第二天只是路過花盆時瞥一眼……第五天見鄰居家的孩子養(yǎng)起了小螃蟹，我又開始養(yǎng)螃蟹，漸漸地忘記了我的小蒜，拋給了媽媽。
就這樣，媽媽只是精心培育和呵護(hù)她的寶貝花時順便照顧了一下我的小蒜。直到有一天，自己感覺螃蟹也玩膩了，才想起我的'小蒜，回過頭來一看，驚訝不已，被我拋棄了近兩周的小蒜竟然長到十幾厘米高。
我突然覺得—小蒜苗讓我懂得了一個道理：無論什么植物都有頑強(qiáng)的生命力，無論你怎么冷落它它都會用行動去感化你！
生命力作文2
鳳仙花，是一種可以開花的植物，它的`生命力很頑強(qiáng)。
昨天下午的時候，我去給植物、花、菜澆水，意外發(fā)現(xiàn)了在磚縫里頑強(qiáng)生長的兩棵鳳仙花苗。媽媽說：“這兩棵鳳仙花苗，大概是在去年鳳仙花崩種子的時候掉到那里面了吧！”
鳳仙花的生命力真強(qiáng)�。�
生命力作文3
我常常想，人生是什么？
我家種了一株蘭花，它有許多綠葉。最短的葉子9厘米，最長的葉子19厘米，像月牙。微風(fēng)吹來，綠葉像一條絲帶纏繞在仙女的腰上，在陽光下的風(fēng)中翩翩起舞，展示著它們的美麗。
上個月因?yàn)槲覌尣粷菜�，它就枯萎了，葉子也下垂了。黃色，無精打采像個敗兵。
過了幾天，媽媽定期給它澆水施肥后，它的.黃葉里出現(xiàn)了小綠葉，但那些綠葉太短，在枯黃的葉子里看不到。
直到今天，蘭花已經(jīng)綠了，黃葉襯托綠葉，說明綠葉艷麗。一些新長出的葉子像強(qiáng)大的士兵一樣直立；有些像美麗的弧線一樣下垂；有些人平躺在土地上，喜歡享受陽光…
蘭花頑強(qiáng)的生命力讓我震驚。摔倒了就想站起來像橡樹蘭。
生命力作文4
清晨，拉開窗簾、推開窗戶。微風(fēng)吹來，一陣清新、幽香、淡雅的泥土氣息迎面而來。
春天來的好快，悄無聲息、不知不覺中，草兒綠了，枝條發(fā)芽了，遍地的野花、油菜花開的燦爛多姿，一切沐浴著春晨的曙光，在春風(fēng)中搖弋、輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動人。
生物在春晨中醒來，展示著生命的'可貴、誘人。
春晨點(diǎn)染心中的希望，激發(fā)著人生的熱情。
生命力作文5
我們班有一盆仙人掌，我奶奶家也種著一顆仙人掌。
奶奶家的仙人掌的刺花花綠綠的，好看得很，猶如仙人掌的頭發(fā)，美麗的`花盆上面畫著可愛的小熊，好像給仙人掌穿了個可愛的小外套，仙人掌好像驕傲的說；“我是全世界最美的植物�！�
仙人掌從遠(yuǎn)處看像一座山，所以他還有一個名字叫做“仙人山”這這個名字還有另外一個意思，仙人掌生命力很強(qiáng)，記得有一次，我們出去游玩了10天，我還以為我的寶貝“仙人掌”死了，后來發(fā)現(xiàn)它還健健康康的活著，媽媽告訴我“仙人掌是沙漠之星，你想啊，沙漠那么枯，所以仙人掌不交水多少天都可以，但還是需要澆水。”
仙人掌的刺，也很厲害，如果你碰到它的刺，也會痛上一會兒的。
生命力作文6
今天，我從書上看到“烏龜可以一年不吃不喝”于是我想試一試。
我首先把它的食物全沒收，然后一直把它餓了三天三夜。
第四天，它能背上一塊小石頭，游得可歡暢了。我見機(jī)行事把當(dāng)天給它吃的東西取消了。然后我把小烏龜打了個四腳朝天，小烏龜竟然很機(jī)靈的翻過來。于是我便使用我的神龍吸水—————水被我攪得上下翻滾，對烏龜來說就是驚濤駭浪，可它是雷打不動，仿佛天下來也要在下面埋著。
第五天，我發(fā)現(xiàn)小烏龜和昨天一樣活潑。
第六天，體力能背起一塊小石子，不過行動慢了一些，好像要冬眠了。我馬上讓它吃了一塊火腿腸，它突然像一個死去的`動物活了一樣，它狼吞虎咽，很快吃完了。
怎么樣，我的小烏龜生命頑強(qiáng)吧。
生命力作文7
我和家人回老家已經(jīng)有一個多星期了，回去時還在想那些花和烏龜怎么辦。想來想去還是把他們撇在了家里，一星期后我們回來了。烏龜是活著的，可是有些花已經(jīng)枯萎了，只剩下了一盆絲瓜還是很健康。
那些花的生命力是頑強(qiáng)的，回來之后我們趕緊給花澆水，之后把他們放在陽光充足的'地方。就這樣現(xiàn)在他們有的已經(jīng)活過來了。
生命力作文8
“呼呼”......
“嘩啦嘩啦”......
吹大風(fēng)，下暴雨了。
各種花兒遮起了嬌艷的臉孔，各種樹木躲避著暴風(fēng)雨的洗禮。此時小草卻像一個個即將沖上戰(zhàn)場的士兵們，挺著身子向暴風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
我看到小草們筋疲力盡之后倒在了路旁，不禁倍感惋惜�？傻诙飚�(dāng)我再次見到它們的`時候，它們又直立在我眼前了。
古人云“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。是啊，小草的生命力是多么的頑強(qiáng)啊。
生命力作文9
自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
恍忽間明白：春光明媚的`春天之所以如此的美，是因?yàn)樗屓说男那樵诖丝叹`放。
生命力作文10
大家應(yīng)該知道生命是無處不在的，小草也是這樣。
有一次，我和媽媽去喜歡的假山上玩了，我們買了一個風(fēng)箏，正當(dāng)我玩的.正開心時線斷了，落在了一個大石頭旁。我把風(fēng)箏撿起來時，看見了一株小草，她低著頭，還是像往日一樣笑嘻嘻的，繼續(xù)干著美化環(huán)境的工作。
小草這種精神讓我想到了杏林子，杏林子他是一位殘疾人，他忍受疾病的折磨還堅持寫書。
小草這種精神是非常值得大家學(xué)習(xí)的，他不但不怕吃苦，還每天為人類凈化環(huán)境。
所以我們要做一個有耐力，為人民服務(wù)的人。
生命力作文11
生命力是頑強(qiáng)的，頑強(qiáng)的生命力可以讓一棵小小的種子在惡劣的'環(huán)境中生長。風(fēng)把那些無人采擷的種子撒落到天涯海角，它們找不到泥土的時候，它們只能把一線希望寄托在石縫里。它們只能在有陽光有雨水卻沒有泥土的石縫里頑強(qiáng)地生長。
有一棵梧桐因?yàn)槲浵佭^多，梧桐的枝干，被螞蟻所蝕，漸漸不堅牢了，一天夜里的雷雨，就將它上半截劈折，只剩下二丈多高的樹身。春天來了，樹的身上居然透出許多綠葉，團(tuán)團(tuán)附著樹端，看上去就像一棵棕櫚樹。生命是頑強(qiáng)的。
生命力作文12
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊(yùn)悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；生命是流淌的`江水，清如明鏡。
那一天，我來到草原邊玩。突然看見一朵金黃色的菊花，正在太陽的照射下長高。你瞧!
生命力作文13
在生活中，人們都很討厭蟑螂，也包括我。蟑螂雖然是四害中的一員，但是蟑螂也有讓我們學(xué)習(xí)的地方。
有一次，我在我爸爸的`房間門口，我在門的腳落發(fā)現(xiàn)了一只蟑螂，然后我由于好奇，把殺蟲噴霧劑拿來，往它頭上一噴，它立刻拼命的掙扎了起來，我在蟑螂旁邊觀望著，只見到它不停地甩動著腳，好像在說：“大爺，饒了我吧！”我見它它想翻身，便踢了它一腳，踢得半死，后來，我再次噴了一些殺蟲噴霧劑，它再次掙扎了起來。一下子就掙扎了10-20分，好像在跟死神博斗。
蟑螂種只要有一線希望都要去努力的精神值得讓我們學(xué)習(xí)。比如在學(xué)習(xí)中，遇到困難不要退縮，要想進(jìn)辦法去解答。如果再想不到的話要去找老師解答。
生命力作文14
小時候記得最清楚的一件事，就是草的生命力真的很頑強(qiáng)。
那是放學(xué)后，我正要給心愛的.茉莉花澆水時，發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下壓著一棵嬌嫩的小草。我大吃一驚:“咦，大石頭怎么壓在草地上了？草會被踩死嗎？”我決定調(diào)查一下。
一個星期過去了，草沿著石壁長得又高又厚，好像把大石頭抬起來了，然后又把它抬起來了。
多頑強(qiáng)的草啊。面對惡劣的環(huán)境，我們無所畏懼，頑強(qiáng)成長。我認(rèn)為:我們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到這樣那樣的困難。難道我們要像這草一樣努力克服，堅決前進(jìn)嗎？
生命力作文15
春天一來到這個美麗的世界就把她的所有生命力展現(xiàn)給我們看。你們看她把小草變得更加嫩綠，更加美麗。
她把她的生命力給了柳樹讓它們長的.更加強(qiáng)壯，更加美麗。她把生命力給了小河，小河結(jié)的冰漸漸融化了，小魚又在小河里開開心心的游來游去。我很喜歡春天。
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