六年級(jí)的作文[薦]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明許許多多的東西，讓人們?cè)谏�活中更方便、快樂�?/p>

　　我想發(fā)明一種環(huán)保、輕型汽車。這種車子靠太陽能的，表面涂了一層吸收陽光的粉。這種粉吸收能力特別強(qiáng)，只要在太陽底下一曬，就可以確保一個(gè)月不用充電！這樣環(huán)保問題就解決了！還有這種車身和輪胎用的材料是高韌性的充氣帶，不怕熱，不怕刺，不怕水，也不怕冷，只要往里面充氣，它就會(huì)鼓到一定的厚度，和鋼板一樣。其它的小零件也就是用無污染鋼質(zhì)塑料做成的'，玻璃也是透明的充氣帶做成的。人們坐上這種汽車，既舒適，又安全，而且很輕，因此也跑得非�？�！充氣后想還原，只要打開氣閥，它就收縮到一個(gè)箱子那么大，小孩都能舉起它，人們想在那兒開車就放下啟動(dòng)，它自己充氣，多么簡單！

　　同學(xué)們的夢(mèng)想像天上的星星一樣多：有的同學(xué)想變成一只美麗的小鳥，在林中自由自在地歌唱；有的同學(xué)想成為籃球明星，在奧運(yùn)會(huì)上勇奪金牌；有的同學(xué)想變成啄木鳥，為大樹媽媽解除痛苦。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名杰出的發(fā)明家，為人們創(chuàng)造舉世聞名的超能房子。

六年級(jí)的作文 篇2

　　媽媽的腳步聲小時(shí)候，我最喜歡媽媽的腳步聲。餓了，只要聽到那輕快的腳步聲，我就知道，媽媽給我端吃的東西來了，于是，滿腔的煩惱立刻化成了喜悅……

　　上小學(xué)一年級(jí)了，我仍然喜歡媽媽的腳步聲。晚上，當(dāng)我躺在自己的小房間里，翻來覆去無法入睡時(shí)，我就希望能聽到媽媽的腳步聲。只要媽媽的腳步聲在門外輕輕響起，我就會(huì)立刻安靜下來。我知道，媽媽一來，就會(huì)給我講故事，而我依在媽媽溫暖的懷里，聽著故事，很快就睡著了。

　　那時(shí)候，我覺得媽媽的腳步聲是世界上最美妙的旋律。

　　可是自從五年級(jí)的那次考試以后，我開始害怕媽媽的腳步聲了。

　　那一次，我的.數(shù)學(xué)測試只考了七十多分，我很害怕，害怕媽媽會(huì)狠狠地罵我。我看著試卷，真恨不得把那個(gè)“七”字改成“九”字。

　　一回到家，我就躲到自己的小房間里，心里擔(dān)心極了，特別特別怕聽到媽媽的腳步聲。媽媽回來了，她的腳步聲響起，越來越響，我的心都提到嗓子眼兒，感覺媽媽的腳步聲每一聲都像是一記重錘敲在我的心上。媽媽當(dāng)然對(duì)我的心思全然不知，她像往常一樣笑吟吟地推開門，柔聲問道：“今天考試卷發(fā)了嗎？給媽媽看看�！蔽覙O不情愿地磨磨嘰嘰把卷子交給了她。媽媽看著看著，臉色轉(zhuǎn)陰，雙眉擰成了一個(gè)疙瘩。突然，她把試卷狠狠地往桌子上一扔，怒吼起來……

　　從那以后，我就開始害怕媽媽的腳步聲了。

　　如今，我已經(jīng)慢慢長大了，我知道媽媽無微不至地照顧我也好，嚴(yán)厲無情地批評(píng)我也好，都是在關(guān)心我，愛我。只是讓我難過和傷心的是，媽媽的腳步聲，現(xiàn)在對(duì)于我來說除了害怕再也找不到曾經(jīng)那渴望和喜愛的美好感覺了。

六年級(jí)的作文 篇3

　　如果要問三國之中最讓人記憶深刻的謀臣是誰，那就一定是諸葛亮這名曾經(jīng)輔佐劉備稱霸一方的軍師。也就是他，與龐統(tǒng)并稱為伏龍鳳雛。諸葛亮一生中為蜀國立下無數(shù)豐功偉績，更是有巧擺空城計(jì)、草船借箭這樣的故事流傳于世，讓天下人無不欣賞諸葛亮的計(jì)謀和智慧。

　　一、諸葛亮三氣周公瑾

　　諸葛亮有很多體現(xiàn)他的.智慧與謀略的故事，但其中這三氣周瑜中，他對(duì)人心的了解在這起到了重大作用。三氣周瑜必然分為三次，第一次是周瑜嫉妒諸葛亮，便和諸葛亮打賭，結(jié)果輸了，還賠掉了南郡。第二次周瑜想把孫尚香許配給劉備，再借機(jī)殺了劉備，但后來諸葛亮讓劉備成功回到了蜀國，周瑜這算是賠了夫人又折兵。第三次，劉備向吳國借了荊州，卻遲遲沒有歸還。周瑜就想以攻打西川為由想借機(jī)拿下荊州。卻被諸葛亮識(shí)破，周瑜大敗，回到吳國后，因?yàn)榕f傷復(fù)發(fā)便死了。臨死前周瑜說了這么一句話：“既生瑜何生亮�！币馑际羌热挥辛酥T葛亮，為什么還要有我周瑜��！從此可以看出諸葛亮僅用自己的計(jì)謀就將周瑜給“殺死”了。為蜀國擺平了一名勁敵，讓吳國損失了一名大將，讓吳國的實(shí)力大減。

　　二、諸葛亮草船借箭

　　說起這個(gè)故事，有和周瑜有關(guān)，但吃虧的仍然是周瑜。因?yàn)橹荑び行┘刀手T葛亮，想看看他究竟有多厲害。就讓諸葛亮在三天之內(nèi)造好十萬只箭，諸葛亮利用自己知天文懂地理識(shí)人心，成功在在第三天的時(shí)候借著大霧，成功“借”到了曹軍的十萬只箭。讓周瑜的計(jì)劃落空。

　　通過上面兩個(gè)例子完全說明了諸葛亮的計(jì)謀十分的完美，有時(shí)讓人摸不到頭腦。結(jié)合上面兩個(gè)例子如果說非要用一句話來形容諸葛亮的話，我只能說：“知天文懂地理識(shí)人心，神機(jī)妙算、意氣風(fēng)發(fā)的除了諸葛亮，還有誰？”

六年級(jí)的作文 篇4

　　在未來的未來，我們都將有一個(gè)溫馨舒適的小家，而在這個(gè)溫馨的小家里又有了與眾不同的幸福。

　　忙了一天，終于下班了，我坐上了天空系列的飛翔小轎車，在觀賞別具一格的風(fēng)景的同時(shí)，我回到了我溫馨又幸福的小家。

　　下車后，我深深地吸了一口具有奶香味的空氣，隨后就進(jìn)入了全自動(dòng)大門。頃刻間，院子里的“幸福兔子”、“怪怪蘑菇”、“飛飛奶�！焙汀肮怨运墒蟆敝鲃�(dòng)排成四行，一邊做著“歡迎操”，一邊喊著口號(hào)。走過“動(dòng)物隊(duì)列”，我的浮在半空中的小別墅就映入了眼簾。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光空間電梯就帶我進(jìn)入了客廳。��！屋子里真亮堂，一層淡黃色的壁紙使客廳的光線變得那么柔和，另外，這種壁紙可以形成一種熒光粉，天色只要變暗，屋子里就會(huì)根據(jù)我的需要變得亮堂堂的。其次，每面墻上都有兩扇藍(lán)色窗框和白色“遮陽紗”的套裝版。房屋中間，一個(gè)桃紅色的.沙發(fā)“靜靜的”呆在那兒，一個(gè)海洋系列的茶幾座落在沙發(fā)前。墻壁上，一個(gè)閃閃發(fā)光的黑色液晶電視機(jī)在歡樂地“笑著”。走到沙發(fā)的旁邊，一架白色的“小兔子型鋼琴”就會(huì)從“隱身”變成“現(xiàn)身”。鋼琴后面是一個(gè)天藍(lán)色的旋轉(zhuǎn)樓梯，從遠(yuǎn)處看就像一朵浪花。

　　上了二層，你會(huì)感到一陣陣的饑餓。在“奶油蛋糕”桌子上放著各種美食。智能食品機(jī)可以從衛(wèi)星上接收到我的食品資料，根據(jù)我的心情和需要制作出各種美食。

　　淡淡的粉色墻壁、柔軟舒適的溫馨小床、甜甜奶香衣柜和蜜桃書桌構(gòu)成了我的臥室。窗戶外，淡黃色的“遮陽紗”在飛舞，就像一只漂亮的蝴蝶，機(jī)器人保姆“巧巧”正在為我調(diào)換壁紙的顏色，突然間，我的臥室變成了世外桃園。淡綠色的草原上飛著一群五顏六色的蝴蝶，幾朵野花在輕風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。我家的浴室只有聽見我的鼓掌聲時(shí)才會(huì)“現(xiàn)身”。在這美麗舒適的臥室里，我不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　在未來的未來，一切都是那么美好，那么溫馨！

六年級(jí)的作文 篇5

　　俗話說：“一個(gè)好的朋友可已讓你受用一生，一個(gè)壞的朋友可以毀掉你的一生�！蔽业暮门笥延性S多許多，但是老師只讓寫我們班的同學(xué)。于是，我就挑了一個(gè)我最好的好朋友。

　　在幼兒園的時(shí)候，我就認(rèn)識(shí)了他，到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了。他有著烏黑的頭發(fā)，不高也不矮的個(gè)子，有點(diǎn)胖，平常穿著黑色的的外套，帶著一副棕色的'眼鏡。也算是我的狐朋狗友了。想必大家都猜出來了，他就是——?jiǎng)⒀蟆?/p>

　　他最大的特點(diǎn)就是樂于助人。當(dāng)然，如果你把他的東西損壞了，那你就完了。有一次，數(shù)學(xué)考試前，我量角器在丟了，我就向劉洋借，他二話不說就把我的量角器借給了我，我當(dāng)時(shí)就納悶了，我說：“這不就是我的量角器嗎？”他說：“我在抽屜底下?lián)斓摹！蔽乙彩欠�了�?/p>

　　他還有一個(gè)壞毛病，就是寫字不端正，就是寫地字太大了，現(xiàn)在已經(jīng)在慢慢改正了，不像以前那樣大了。其實(shí)，我也有寫字大的毛病，現(xiàn)在也已經(jīng)改正過來了。

　　他也愛玩游戲，不過他現(xiàn)已經(jīng)不玩了，還把游戲全刪了，我也愛玩游戲，不過，我媽媽把手機(jī)沒收了，我就也不玩了。他還愛看抖音，我也愛看。下課了，他模仿抖音里的動(dòng)作，常常逗得我們哈哈大笑。

　　這就是我的好朋友，他身上有許許多多的特點(diǎn)和長處。

六年級(jí)的作文 篇6

　　今世進(jìn)士盡是近視，近視盡是今世進(jìn)士每當(dāng)想起這個(gè)繞口令，我都后悔不已，要是能擁有一雙明亮的眼睛該有多好啊！可就在五年級(jí)時(shí)，我不幸成為了近視一族。

　　六年級(jí)時(shí)，我無可奈何地戴上了眼鏡。有人認(rèn)為戴眼鏡是智慧的象征，可我這個(gè)擁有兩年以上近視齡的人卻認(rèn)為它是噩夢(mèng)的開始。雖然我的眼鏡不一直戴著，但還是落下了一個(gè)四眼兒的稱號(hào)。每當(dāng)我戴上眼鏡時(shí)，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出幾年前的那些不良用眼習(xí)慣：因?yàn)樾≌f科幻色彩較高，且故事情節(jié)異常吸引人，所以用半天的時(shí)間將自己悶在家里一次性讀完。讀完后，眼睛里充滿血絲，極度疲勞；因?yàn)橛X得外面沒意思，便把自己悶在家里看一整天的電視。想到這些，我追悔莫及�，F(xiàn)在，眼睛的工作量稍大一點(diǎn)或工作時(shí)間稍長一點(diǎn)，它就會(huì)難受至極。為了緩解眼睛的'疲勞，我不得不縮短眨眼的間隔，以至于又有了不停眨眼的壞毛病。有時(shí)，為了看清物像，我只能將眼睛一條縫來看東西，但有時(shí)還是看不清楚。

　　因?yàn)榻�視而受罪的還不止眼睛。因?yàn)檠坨R的工作是用鼻子和耳朵的犧牲來完成的，以至于鼻子和耳朵長期受到煎熬。盡管眼鏡沒什么重量，但時(shí)間長了也不好受啊。

　　唉，這令人討厭的近視。

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