五年級(jí)的作文（共5篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，在和煦的春風(fēng)下，我們新世紀(jì)小學(xué)五年級(jí)全體師生乘車來到行知小學(xué)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
到達(dá)目的地后，首先我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。隨后，我們排著整齊的隊(duì)伍，來到陶藝室學(xué)習(xí)制作陶藝品。
踏進(jìn)陶藝室，映入眼簾的是滿桌子的制作工具，各種各樣。再看右邊的柜子，上上下下放滿了陶藝品，琳瑯滿目。我們新奇地欣賞著這些精美的物品，不禁連連贊嘆。這時(shí)候，老師為我們講解了陶藝的制作方法，邊做邊講，不一會(huì)兒一只精致小巧的茶杯便制作成功了，我們報(bào)以熱烈的掌聲。老師告訴我們，陶藝品需要1千多度的高溫?zé)�，燒之前還可以涂上鮮艷的顏色，使得陶藝品更具有觀賞性。之后，我們也學(xué)著老師的樣子，個(gè)個(gè)信心十足地做了起來。我們小組合作，拿起泥土，搓成一根根條狀，一圈圈地位置成杯子的形狀，然后邊旋轉(zhuǎn)邊把它弄平整�？墒牵粗菀鬃銎饋黼y，同學(xué)們做的茶杯高的高，矮的.矮，大家相互看看，哈哈大笑起來。
陶藝制作活動(dòng)結(jié)束以后，我們來到體育館。在這里，老師為我們介紹了多米諾骨牌玩法，然后將我們分成6組，各拿一袋多米諾骨牌，進(jìn)行一場(chǎng)排列比賽。大家熱鬧地進(jìn)行著，有的小組同學(xué)搭得很細(xì)心，完成得不錯(cuò)，有的小組卻很無(wú)奈，剛搭好的骨牌，一不小心全倒下了，真是考驗(yàn)大家的耐心和細(xì)心��！
到了下午，我們又來到了陶藝室，這次不是來做陶藝品的，而是來做風(fēng)箏。在老師的悉心指導(dǎo)下，一面又一面好看的風(fēng)箏做出來了，大家看著手上各種各樣的風(fēng)箏，開心極了。
快樂的時(shí)光總是過得很快，我們?cè)谛兄囊惶觳恢挥X結(jié)束了，大家排著隊(duì)伍，戀戀不舍地離開了這里。
五年級(jí)的作文 篇2
1999年9月6日一個(gè)新生命誕生了，那就是——唐睿琪。
今天是我的生日，可我的生日你知道怎么過的嗎？來，請(qǐng)讓我告訴你。
鏡頭一：
地點(diǎn)：姥爺姥姥家姥姥做了很多好吃香噴噴的飯菜，我在“十萬(wàn)八千里”以外都聞到香味，不等飯菜全上齊，我已經(jīng)慢慢偷吃了很多。等正式開飯時(shí)，我已經(jīng)吃的差不多，和弟弟邊吃邊玩，就等著切蛋糕那一刻�？粗鴪A圓的蛋糕，上面有兩只可愛的兔子，手上還拿著葫蘿卜，旁邊還有三朵漂亮的花，真的好漂亮。我說兩只兔子一只是媽媽，那是因?yàn)槲液蛬寢尪紝偻�。插上蠟燭，調(diào)皮的弟弟還沒等唱生日歌就吹蠟燭，媽媽又重新點(diǎn)上，弟弟這才和我一起唱生日歌，然后我將蛋糕分給姥姥、姥爺、小姨、爸爸、媽媽，還有可愛的弟弟。
鏡頭二：
地點(diǎn)：朗文少兒英語(yǔ)班昨天是渠老師的生日，今天我們倆也要一起過生日。我們考完試，渠老師像變魔術(shù)似的，從辦公室里拿出兩個(gè)大大的生日蛋糕，同學(xué)們都?xì)g呼起來，老師說給我過生日，同學(xué)們高興極了。羨慕地問老師：“怎么兩個(gè)蛋糕？”渠老師說：“這蛋糕一個(gè)是我買的，一個(gè)是唐睿琪媽媽買的�！贝蠹腋吲d的`手舞足蹈，一邊幫我拆盒子，又幫點(diǎn)蠟燭，還給我戴上生日帽，一起唱生日歌，唱完后，我和渠老師一起許愿，一起切蛋糕。我們?cè)谛?huì)議室里開著生日派對(duì)，吃著蛋糕，渠老師趁我不注意，在我的臉上抹了很多蛋糕，我都成了小花貓，同學(xué)歡呼著，楊玉林還帶來了噴的彩帶，噴在我身上，也噴在渠老師身上，也噴在同學(xué)們身上，大家開心極了。我趁渠老師給別的同學(xué)切蛋糕時(shí)，我又和幾位同學(xué)拿上手中的蛋糕往渠老師臉上抹，把老師眼鏡、手表上弄的全是蛋糕，老師也像我們小孩子一樣開懷大笑。整個(gè)會(huì)議室充滿了我們的笑聲。
鏡頭三：
地點(diǎn)：家里前幾天就和班上的同學(xué)約好，今天晚上七點(diǎn)在摩爾莊園上的“生日飛船”給我開網(wǎng)絡(luò)生日PARTY。
我提前十幾分鐘就上線了，布置了一下房間，一點(diǎn)我的好友，他們有一部分都來了，我趕快邀請(qǐng)他們到飛船上，我們一起打水仗，把對(duì)方變成奇奇怪怪的東西，玩得很開心。后來我們一起又玩飛行棋，玩的不亦樂乎。
今天的生日過的很開心，要是天天過生日多好呀！
參加派對(duì)的同學(xué)有：亞男、鈞杰、雨晨、家鑫、馨文、嘉蔚、思雨、佳林、文昭。
五年級(jí)的作文 篇3
我很想自己養(yǎng)兩只小鳥，經(jīng)過再三請(qǐng)求，爸爸終于同意了 。在一個(gè)星期日的上午，爸爸和我一起從花鳥市場(chǎng)精心挑選了一對(duì)可愛的珍珠鳥。
這對(duì)珍珠鳥非常袖珍還沒有剛出生的小雞大，拿到我手里，還不能把我的手占滿呢!它們是那樣惹人喜愛。兩只小鳥都長(zhǎng)著可愛的紅嘴巴，小巧的圓腦袋。當(dāng)你看它的時(shí)候，它也瞪著綠豆大小的眼睛聚精會(huì)神地看著你，好像在向你詢問什么，有趣極了!它們的叫聲雖小卻很動(dòng)聽，甜美圓潤(rùn)，我怎么聽也聽不夠�；顫姸脛�(dòng)的'它們，常在籠子里跳來跳去。
公鳥長(zhǎng)著橘黃色的小臉蛋兒，灰色的羽毛，后半身小不長(zhǎng)著兩片黃黃的羽毛，黃色的羽毛中間鑲嵌著白色斑點(diǎn)，像一顆顆晶瑩的白珍珠撒在上面，不僅漂亮，而且威武。母鳥比公鳥大一些，長(zhǎng)著灰色的羽毛，沒有黃臉蛋兒，卻長(zhǎng)著包公一樣的臉龐，后半身的羽毛像麻雀一樣，也沒有鑲嵌白色的斑點(diǎn)，所以它沒有公鳥漂亮，但它比公鳥老實(shí)。
兩只鳥非常愛清潔，每天都在小水池洗澡。扇扇它的小翅膀，擺擺它的小尾巴，一會(huì)兒就把羽毛洗得干干凈凈，漂漂亮亮。
兩只鳥還很勤勞。有一天，我把 一些干草放在鳥籠里，你看兩只鳥爭(zhēng)先恐后地把干草叼進(jìn)他們自己的房子里，鋪成了軟軟的巢。他們天天晚上住在溫暖的巢里，舒服極了!
爸爸說，每當(dāng)春天時(shí)，兩只鳥就生下蛋，孵出可愛的小鳥。珍珠鳥是多么可愛啊!
五年級(jí)的作文 篇4
啊哈！我開始養(yǎng)豬豬啦！我好開心��！嘿嘿！
這天，我不清不楚的去親豬豬，我閉上眼，我按了一下鼠標(biāo)，看到電腦右下腳說迷失蔚藍(lán)，你獲得了一只豬豬，我當(dāng)時(shí)傻了一下：我居然會(huì)得到豬豬，而且是很難親到的豬MM。
這幾天我開始好好養(yǎng)豬豬，幼年期的豬豬好幽默��！只要按住她的耳朵，她就會(huì)作出很搞笑的.動(dòng)作��！還有，我又按了一下她的褲兜，她飛了起來了，放開還有降落傘！好幽默�。。『糜腥ぐ。∥乙幌戮拖矚g上了豬豬！
一開始我還不會(huì)養(yǎng)，我去上網(wǎng)看了一下，知到了怎么養(yǎng)，豬豬比企鵝難多啦！有什么內(nèi)外向，疲勞值，還分4個(gè)變化！一級(jí)：幼年期；二級(jí)：童年期；三級(jí)：青年期；四級(jí)：成年期。
據(jù)說四個(gè)等級(jí)還有不同的變化��！看起來很好玩��！
我看見天使壞壞，我想：這個(gè)壞壞肯定有禮物我去看看，然后我知道了，每過一級(jí)就可以有禮物了！
一開始，我先讓豬豬讀書，讀什么好呢我又去看了一下介紹，學(xué)習(xí)和綜合還有關(guān)系��！智力值：智力值越高，寶寶的心情下降速度越慢，從而成長(zhǎng)速度也越快；武力值：武力值越高，健康閥值越低，寶寶抵抗生病的能力越強(qiáng)，也就越不容易生��；魅力值：魅力值越高，打同等級(jí)工種獲得的工資也越高。好神奇�。�！我想想看，認(rèn)為智力值更重要，我先去貓頭鷹博士那里學(xué)智力課程！
�。∝i寶寶餓了！怎么辦？買食物？好貴啊��！我認(rèn)為因該去看看學(xué)習(xí)寶典，看看，才200元寶，該怎么買東西！看完寶典我知道了6級(jí)一下可以去托兒所找奶奶，可以免費(fèi)吃飽�。∷�！
現(xiàn)在，我開始慢慢會(huì)養(yǎng)豬豬了！嘿嘿！
五年級(jí)的作文 篇5
今天，我們班里來了一位客人。它是個(gè)語(yǔ)言藝術(shù)家，僅用兩節(jié)課就引起了全班同學(xué)的崇拜。不過你一定猜不到那是誰(shuí)。還是讓我來告訴你吧，它是只可愛的鷯哥！
鷯哥有一身黑色的毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看和烏鴉沒兩樣�？勺呓豢矗桶l(fā)現(xiàn)它比烏鴉漂亮多了。在它尖尖的尾巴上，有一簇細(xì)細(xì)的白毛，宛如連衣裙上的`潔白花邊。順著它平整的毛向上看，在它脖子的地方有兩片迎春花瓣似的“圍巾”。只要它一振脖子，那“圍巾”一下子飄了起來，別提有多帥了！它有兩粒小黑豆似的眼睛，靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，張望著四面八方。最醒目的還要數(shù)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，是鮮艷的橙色，讓人眼前為之一亮。這一身威風(fēng)凜凜的裝備，讓鷯哥看起來像個(gè)將軍。
這只鷯哥有十三歲了，算起來還比我大兩歲呢！它很機(jī)靈，剛到我們教室里時(shí)，伸長(zhǎng)了脖子，歪著腦袋看著全新的環(huán)境。望著同學(xué)們一張張期待的臉，它一點(diǎn)兒也不緊張，還高昂著腦袋，擺出一副“唯我獨(dú)尊”的架勢(shì)，向我們“呱——呱——”地打了個(gè)招呼，讓同學(xué)們一陣欣喜，一下子喜歡上了它。接著，它和我們有些熟了，又連叫了幾聲，把我們的注意力都吸引了過去，然后一扭脖子，提高聲音尖聲尖氣地說：“喂我！喂喂我！”這一句話一下子在教室里掀起了一陣鷯哥熱。幾乎所有人都開始像模像樣地學(xué)了起來：“喂我！喂我！”哈哈，著鷯哥還真是“老奸巨猾”，還會(huì)攬觀眾呢！見我們對(duì)它感興趣了，鷯哥更來勁了。它低著頭喝了幾口水，有抖了抖羽毛，還“咳咳”地清了清嗓子，有開始說話了。這次，它換了個(gè)渾厚的男低音，說了一串“你好”、“歡迎光臨”之類的詞匯，讓我們發(fā)出一陣陣掌聲。它這才滿意地低下頭，休息起來。
鷯哥真是可愛呀！今天它成為了五（4）班同學(xué)共同的伙伴，我們將永遠(yuǎn)和它做好朋友！
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