（經(jīng)典）五年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我想，從此不會再想見面。
我想，從此不會再想傷感。
我想，從此不會再想聯(lián)系。我在想，我在想為什么我們會那么的執(zhí)迷，我在想為什么我們會那么的傷感，或許，我們把心留在了一個(gè)陌生的城市里，留在一個(gè)讓自己快樂的的小世界里，留在讓自己再熟悉不過的曾經(jīng)里，愛過的人，動過心的人，一切一切都會記得清清楚楚。
三月二十五，明天，是你的生日，不會忘記，生日快樂在心里的真摯祝福，就如同對待我們的`感情一樣小心翼翼，在心里為你點(diǎn)一盞幸福的燈，默默的乞求著歲月的洗禮讓你的笑容依舊那么燦爛，依然那么可人，無論時(shí)光如何變遷，在遙遠(yuǎn)的距離始終有一個(gè)人在為你靜靜的祝福美好，與沒有結(jié)果的結(jié)果無關(guān)。
我，希望你會看到，你，或許不會看到，不是要我為你的祝福耿耿于懷，只想你開心，只要你快樂，那樣我的牽掛和期許才會有所價(jià)值。
默默的祝福，靜靜的想念，愛情，讓兩顆陌生的心緊緊的相互聯(lián)系，愛你，讓一顆滾燙的心傻傻的真摯期盼，有些人不屬于你，該失去的還是會淡淡的失去，有些愛不屬于你，該消失的還是會慢慢的消失。
看到落葉泛黃的瞬間慢慢枯萎，看到花開花榭的美好靜靜輪回，看到殘缺的愛情走過生命里，不想被過去無情的牽扯，不想永遠(yuǎn)記得你的那些好，不想舍求有多么完美的故事，真實(shí)付出的一切，還是會給自己留下了傷害！
五年級的作文 篇2
今天，我期盼已久的體藝節(jié)閉幕式就要開始了。
閉幕式的場地是操場，操場呈長方形，正中央有一個(gè)巨型的大舞臺。這是一個(gè)臨時(shí)的舞臺，舞臺上掛滿了五顏六色的旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在說：“歡迎你們到這里看表演！”舞臺上放著一塊巨大的牌子，上面印著佛山九小的�；眨宀世_紛的�；战M成了兩個(gè)字——九小。舞臺上，“體藝節(jié)暨元旦閉幕式”幾個(gè)大字格外耀眼。
下午兩點(diǎn)關(guān)，響起了《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，各個(gè)班踏著整齊的步伐來到小禮堂等待著，排頭的同學(xué)拿著各班的班牌，個(gè)個(gè)精神抖擻。
王鷴長走上舞臺，宣布：“體藝節(jié)閉幕式正式開始。”臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。接著表演開始了，精彩的節(jié)目層出不窮，如武術(shù)扇舞、擊劍、樂器合奏……而給我留下深刻印象的是武術(shù)表演。
首先，武術(shù)隊(duì)的'唐老師飛快地跑上舞臺，用強(qiáng)勁有力的動作開扇。接著，隊(duì)員們也陸續(xù)跟著沖上場，一邊沖一邊叫喊助威。音樂開始了，先是慢動作，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員的動作和歌詞很吻合，如歌詞是“站似一棵松”，他們站得十分筆直，就像一棵松樹。后面的動作變快了，臺下也發(fā)出了排山倒海的歡呼聲。武術(shù)隊(duì)員們一會兒開扇，一會兒收扇，一會兒在左，一會兒在右，武術(shù)扇也啪啪地跟著節(jié)奏響起。我們看得津津有味。
后來，下起了雨，體藝節(jié)閉幕式被迫結(jié)束，下半場還有更精彩的表演呢，希望雨快些停止吧！
五年級的作文 篇3
除了清清、月兒、石頭、陽光認(rèn)為是女巫干的，其他伙伴都認(rèn)為是李毅做的鬼事。
清清吧月兒、陽光、石頭請到家。清清說：“為什么雨荷他們這么不相信我們呢？一直認(rèn)為是李毅干的壞事。且。我可不那么認(rèn)為哦�！痹聝阂颤c(diǎn)頭：“就是說，我覺得女巫的可能性很大。雖然說，李毅的.表情很怪。”“陽光，你認(rèn)為女巫干的嗎？”清清轉(zhuǎn)過身，去問身后的陽光。陽光笑了笑：“是啊，我認(rèn)為是女巫。要不，去看看和多多他們怎么說的吧？”“恩，好啊�！痹聝和狻�
4個(gè)小伙伴走在山路上。路過了李毅家門口。李毅正在王和多多家門口灑著什么東西。“李毅，你在做什么？”石頭沖上前去，抓住李毅的手。李毅不緊不慢地說：“喲，是你們啊。你們是找和多多他們的吧？”“先不提這個(gè)。我要問你的是……”“不用問啦，小石頭。告訴你把，我正在為和多多灑種子呢。她讓我種花的呢�！崩钜愦驍嗍^的話，說。石頭跑回清清這里，說：“現(xiàn)在，我也覺得是李毅干的�！薄盀槭裁矗俊鼻迩宀唤獾貑�。月兒說：“剛才啊，石頭看見李毅在不知道干什么，就認(rèn)為是他鬧得鬼�！薄澳悄隳兀俊鼻迩鍐栐聝�。月兒說：“相信我啦。我是永遠(yuǎn)站在你這一邊的。陽光呢？”陽光也點(diǎn)頭：“是的啦。不要對我有那個(gè)……呃，呵呵。”
現(xiàn)在對李毅產(chǎn)生懷疑的伙伴站百分之90了。不過，月兒、清清、陽光卻永遠(yuǎn)站在另外一邊的。到底是不是李毅呢？
五年級的作文 篇4
今天是 月 日，星期五。這對我來說是一個(gè)不平凡的日子，因?yàn)榻裉焓俏业纳帐恰?/p>
走在上學(xué)的路上，我在想，今天我會遇到些什么樣的事呢？是不是我的`幸運(yùn)日呀？……不知不覺便到了學(xué)校，一進(jìn)教室，同學(xué)們就說，你怎么現(xiàn)在才來？還不快點(diǎn)呀，老師今天要考試呢！我驚訝地說：“要考試？不要騙我啊，我怎么不知道呢？”他們告訴我說是真的，沒有騙我，真是倒霉，我不知道要考試，所以也沒復(fù)習(xí)，一會肯定會考得特別差。
上課鈴響了，老師抱著卷紙走進(jìn)了教室，她向我這里看了看，說：“肖宇，你換到楊婭那里去坐�！辈粫桑课矣心敲吹姑箚�？聽舒天航說楊婭平時(shí)是最愛帶零食進(jìn)來吃的，而且上課還喜歡說話，影響同桌聽課……唉，我的生日難道就這樣過嗎？它不是我的幸運(yùn)日，反倒成了我的倒霉日了，我怎么那么倒霉啊？
放學(xué)了，我走在回家的路上，一邊走一邊想，也許回家后會有什么好事等著我呢，我加快了腳步，很快便到家了，剛進(jìn)家門，就聽到媽媽那如雷的聲音了：“肖宇，你怎么現(xiàn)在才回來？是不是去玩了？快去幫我把垃圾倒了！”
天啦，這就是我的生日嗎？我怎么那么倒霉呀？
五年級的作文 篇5
成功與失敗密不可分，失敗就像成功的階梯，要踏著無數(shù)次失敗才能走向成功，只有經(jīng)歷了這個(gè)過程，內(nèi)心才會無比喜悅、興奮，那種感覺無法用語言形容，特別是學(xué)會了剪紙，更讓我無比喜悅。
那去年春節(jié)，我看到媽媽在剪“福”字，我便心血來潮的對媽媽說：“媽媽，我也想學(xué)剪紙，您放心，我一定會學(xué)的青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的！”媽媽看我這么有信心，就毫不猶豫的答應(yīng)了。媽媽先教我剪幾個(gè)簡單的小窗花，在媽媽的幫助下，我很快就學(xué)會了�！蔽覟樽约旱某晒Χ鴼g呼著。媽媽也笑著摸了摸我的頭說“嗯，還不錯(cuò)，咱練好了基本功，可就要開始闖難關(guān)了�！闭f罷，媽媽便拿起一張新紙，三剪兩剪的就剪出了一個(gè)“福”字。那小小的剪刀似乎和媽媽靈巧的手融為了一體�？粗鴭寢寢故斓募夹g(shù)，我的手也不禁癢癢了起來，迫不及待的拿起紙，可是一連剪了好幾張，都沒有成功。尤其是“�！弊种械摹翱凇币�?yàn)檫吙虮容^細(xì)，幾乎每次剪都會斷掉，好不容易剪好了口字又因?yàn)檫吙蚍峙洳痪鶆蚨@得歪歪扭扭的，我扔下剪刀，氣呼呼地坐在沙發(fā)上·。
此時(shí)，那一個(gè)個(gè)殘?jiān)珨啾诘拇皯舭『孟耖L了一雙雙眼睛輕視的望著我，嘲笑著我的懦弱與無能。不行，不能放棄。古人云人非生而知之者，孰能無惑？如果連這一點(diǎn)小小的困難都無法克服，那以后面對更大的坎坷，豈不是還沒開始就要投降。
想到這，我又重拾了信心。經(jīng)過一番觀察后，我才發(fā)現(xiàn)是勾畫部分出了問題。于是我盡心呵護(hù)著手里的紙，小心翼翼地沿對折的一側(cè)把半個(gè)福字畫了下來，又拿橡皮修改了一些粗細(xì)不均勻的地方，絲毫不敢馬虎。我拿起剪刀，全神貫注的盯著描好的福字，小巧的.剪刀在我手中如同一個(gè)大鐵桿，累得我肩酸難忍，但我仍堅(jiān)持著。啊！功夫不負(fù)有心人，一個(gè)完美無暇的福字展現(xiàn)在我的面前，我心里別提有多高興了。
媽媽把這個(gè)經(jīng)過努力創(chuàng)造出來的藝術(shù)品裝裱起來，放在書房的案頭，每次看到它都能得到激勵(lì)�，F(xiàn)在我的作品很多得到家人、朋友的認(rèn)可。通過學(xué)習(xí)剪紙，讓我嘗到了苦與樂，讓我增長了知識，更讓我明白了做事要有毅力，遇到困難不放棄的道理。我也堅(jiān)信這個(gè)道理會讓我終生受益，讓我人生更加精采！
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