【精選】五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的可能是醫(yī)生，有的可能是教師，有的可能是飛行員。我也有自己的夢(mèng)想，接下來，就讓我來說說我的夢(mèng)想吧！
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名舞蹈演員。這個(gè)夢(mèng)想是有一天爸爸帶我去看舞蹈話劇表演的時(shí)候確立的。演員出場啦！他們的表演像天邊的朝霞那么明艷動(dòng)人，象雨后的彩虹那么多姿多彩，像春天的燕子那么輕盈靈巧，我被他們精彩的表演折服了。從此我就想當(dāng)一名舞蹈演員，把美的一面展現(xiàn)給人們。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我知道我必須擁有非常棒的'舞蹈基本功和舞蹈表現(xiàn)力。每天無論多晚，我都會(huì)堅(jiān)持訓(xùn)練基本功，老師說我的肩特別弱，所以每天壓肩15秒到30秒，不怕疼。我以前不敢倒立和側(cè)翻，生怕摔跤傷了自己。在老師的一再鼓勵(lì)下，我慢慢嘗試。從10秒到30秒，堅(jiān)持下去，終于我能輕松地倒立在墻上，能輕松的后搶臉，能輕松的側(cè)滾翻。所有的這些都是我利用課余時(shí)間學(xué)會(huì)的。也曾好多次，周五下課匆忙趕到舞蹈房壓腿，我也想輕輕松松吃會(huì)東西，但是我的時(shí)間緊迫。上完舞蹈課匆忙吃完晚飯又去寫作業(yè)，奔波中雖然很辛苦，媽媽說只要堅(jiān)持，我們就會(huì)嘗到甜頭的，所以我一直堅(jiān)持著，因?yàn)槲蚁嘈牛河兄菊�，事竟成�?/p>
這就是我的夢(mèng)想，我會(huì)努力的，加油！
五年級(jí)作文 篇2
一群蛤蟆在進(jìn)行比賽，看看誰最先到達(dá)一座高山的頂端。周圍有一大堆圍觀的蛤蟆在看熱鬧。
比賽開始了，由于大伙都不信有誰能到達(dá)那座山峰的頂端，只聽到一片噓聲：“太難為它們了！這些蛤蟆肯定不能到達(dá)目的地。”
許多蛤蟆開始泄氣了，有的干脆出發(fā)不久退了下來�？墒牵行└蝮∵�在奮力向上爬。圍觀的.蛤蟆喊著：“太難了，你們肯定不能到達(dá)山頂?shù)?/p>
其他蛤蟆也停下來了，只有一只蛤蟆一如既往地繼續(xù)向前爬，并且更加努力了。
比賽結(jié)束了，其他蛤蟆都半途而廢，只有那只蛤蟆不可思議地到達(dá)了終點(diǎn)。
其他蛤蟆都明白了，做事情不能半途而廢，認(rèn)真做好一件事。
五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我看到電視里出現(xiàn)的超人,便情不自禁地模仿起來．我多么渴望自己也能成為超人．
假如我是面包超人，我會(huì)以我寶貴的身軀變成面包，給非洲生活艱難的人們吃，使生活艱苦，饑腸轆轆的人們擺脫餓魔的困擾，讓他們過上幸福的生活．
假如我是面包超人，我會(huì)飛到草原上，呼吸新鮮的空氣，與慈祥，熱情好客的蒙古人民握手，吃手抓羊肉，與蒙古人民一起唱歌歡跳．
假如我是面包超人，我會(huì)飛到戰(zhàn)場，奉勸兩國的首腦，與他們談判，請(qǐng)他們不要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，兩國和平相處，握手言和．
假如我是面包超人，我會(huì)飛到垃圾場，使用我的超能力使垃圾徹底消失，保持地球新鮮的空氣，優(yōu)美的環(huán)境．我還會(huì)飛到那些亂扔垃圾的'人們身旁，用我心里最想說的一句話＂我們藍(lán)色的天只有一個(gè)，碧綠的海只有一個(gè)，美麗的地只有一個(gè)，保護(hù)地球，人人有責(zé)�。�，去告誡人們，去牽引他們熱愛和珍惜自然的心．
五年級(jí)作文 篇4
烏龜?shù)男愿駥?shí)在很古怪。說它懶惰吧，它的確有時(shí)很懶，會(huì)沉在缸底靜靜的睡覺，任憑你發(fā)出多大的聲音，也不會(huì)吵醒它�？墒菫觚斢质悄敲刺詺�，會(huì)趁你不在時(shí)，偷偷爬出魚缸，在地板上爬他個(gè)一整天，又在你天翻的覆的尋找時(shí)，悄悄回到魚缸里睡大覺了。
烏龜要是心情好時(shí)，和誰都能玩到一塊，和鯉魚一起在缸里竄上竄下，或是你將一根木棒放入魚缸里，它叼起木棒，表演起“少林功夫”。還會(huì)和其他小動(dòng)物一起嬉戲，一個(gè)人時(shí)，也會(huì)在缸中游來游去給自己解悶。如果他心情很糟時(shí)，會(huì)把頭和四肢縮進(jìn)殼里，沉在缸底靜靜地躺著，對(duì)誰都不理不睬，無論這么逗它，它都一動(dòng)不動(dòng)。
烏龜是那么膽小，碰一下它的殼，它就忙把頭和四肢縮進(jìn)殼里，久久不感伸出來�？墒怯袝r(shí)它又是那么勇猛，不管是鰲蝦和烏鱧，還是有劇毒的蜈蚣、蝎子，它都想斗一斗。
剛生下來的'烏龜更是可愛，它們的殼還沒硬，可是已經(jīng)很淘氣了。一根木棒、一片落葉它們都能玩得樂不開支。它們撞在缸壁上，別的魚身上，彼此的頭上，撞疼了也不在乎。它們有時(shí)會(huì)爬到旁邊的花盆里去玩，那花就倒霉了。它們?cè)诨ㄇo上磨爪子，在低處的葉子上咬孔，花兒被它們弄得龍不象龍，鳳不象風(fēng)。你見了也不會(huì)打它們，它們是那么天真可愛。
五年級(jí)作文 篇5
今天我很開心的去學(xué)�？闯煽�，但難免不了一點(diǎn)兒緊張。可，事卻竟不如人所愿，確實(shí)要如此殘忍，我本想我可以進(jìn)步，可誰料到我退了68個(gè)名次，68超越的是很多人了，我看到這次成績，手不停地抖，也心情五味雜陳，少不了老師的責(zé)罵，家長的批評(píng)和組長那眼神。
我不懂，為什么從來沒有退步過的我，這次為什么會(huì)如此糟糕，我也不清楚，可能是自己太驕傲，太自以為是了。連一向考不好得有些同學(xué)們也超越了我，我明白，我不可能這樣再寄人籬下，我受不了同學(xué)們的`冷眼相待，我懂，我也清楚自己不應(yīng)該這樣。
所以，我想，暑假是我補(bǔ)過的最大機(jī)會(huì)，一定要好好把握住。
我制定了一系列的暑假計(jì)劃，但以前的我總會(huì)先考慮到玩，但這次，我一定要下定決心，要讓那些小瞧我的同學(xué)，老師對(duì)我刮目相看，所以，我認(rèn)真……
當(dāng)暑假作業(yè)出來的時(shí)候，我考不好，當(dāng)然也是多做作業(yè)了，組長罰我也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。因�(yàn)闆]有吃過苦頭的人，怎么體驗(yàn)到打擊的傷……
我一定會(huì)完成的，我也相信我自己，我也希望我自己可以做到！
加油，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光！希望不滅，回憶不破……
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