老師作文范例3篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
我是學(xué)校出名的“問題學(xué)生”，老師上課我打呼嚕，課本折成紙飛機(jī)飛來飛去，老師，別為我流淚-命題作文�？偠灾�，我是那種極其玩劣的劣學(xué)生。
初一、初二時我坐在靠北窗戶的角落，在那個終日沒有陽光的地方，我倒過得悠閑自在。只要我在課堂上不發(fā)出噪音，老師們就會把我當(dāng)作空氣，透明處理。我討厭學(xué)校，討厭那些繁之褥節(jié)的規(guī)矩，我至今搞不清楚究竟哪些無聊的人編著那些無聊的規(guī)定去桎梏周圍一幫思想停滯的榆木疙瘩們。不過，我酷愛語文，這也便是來這所學(xué)校的目的。我有一本厚厚的筆記本，在上面我毫無掩飾的吐露出自己的感情。記得不知哪位仁兄好好的嘲弄了我一番，說我這種貨色居然也寫文章。我清楚地記得當(dāng)時我有把他揍到趴在地上的欲望，但我控制住了，我還不想被勒令退學(xué)。不知是哪個精靈鬼怪的人發(fā)現(xiàn)了我這個秘密，于是他們一刻不停地消遣我。剛開始我很沖動，后來便習(xí)以為常了，以至他們一開口我就能順著他們的話茬接著講下去,直至那些人心悅誠服的盯著我，像看一架會呼吸、會冒吐沫的播放機(jī)。我想哭，可是我對誰哭，誰能知道我在想什么呢。
上初三了，班上來了個新班主任，兼任語文老師。一個星期后的作文課上，她給我們布置一篇作文，我不知哪來的興趣，揮筆寫出一篇大作，便洋洋得意地上交了。周末，作文本發(fā)下來了，我突發(fā)奇想看看這位老師的評語，以往是不用看的，不看也知道寫些什么。
“文筆較好，不過有些走題”。我一看，八頭冒火，找她理論去了。
“為什么說我走題？”
“你的思想不向上嘛！”
“說同學(xué)中陰暗的一面就叫思想不向上嗎？”
“難道不是嗎？”
“我可句句屬實，我都有憑證的�！�
“我沒說你寫得不真實，我的意思是難道你不能感覺同學(xué)間的友誼嗎？”
“開玩笑！你教我也不先多長幾個心眼，我這種人會有友誼？”
“……”
“老師，您別瞪著眼看我，這是實話，信不信由你�！闭f完，我離開了。
自修，我照例抽出筆記本準(zhǔn)備寫作文，可是手一摸，不見了。我的血液在瞬間凝固住了，丟了作文本等于丟了一切，我開始翻箱倒柜，才不理那些人做出的憤怒表呢！我噼哩啪啦把書一古腦兒翻出來，一本一本摔在地上，可是最終還是沒找到。
“你，出來一下！”
“是你的嗎？”
我的筆記本，怎么會在她手上？可當(dāng)時我急壞了，才不管她是誰呢，用力一拽，朝她大吼道：“干嗎碰我的東西？”說完我就后悔了——完了，我要退學(xué)了。可她的態(tài)度卻出乎我的'意料，她平靜地看著我，告訴我我的文章不錯，就是看事物總是愛往極端上跑。頓了一會兒，她又說其實我很孤獨，很需要朋友，我“嗤”的冷笑一聲，她說我不要在她的面前裝樣，說我的筆不會欺騙她的，要我不要再自欺欺人了。
沒錯，我的確自欺欺人，她說的每一句話都中了我的心坎，然而我就是不認(rèn)帳，我沖她淡淡的說：“我的事不用你管”。
我轉(zhuǎn)頭走了，留下了驚鍔不定的她，老師，別為我流淚-命題作文。
語文課上，她無數(shù)次讓我回答問題，天大的笑話，讓我在課堂上講話，沒門！我閉口不言。下課以后，在辦公室：
“你怎么這樣？”
“我又怎樣了？”
“你為什么總不回答問題？”
“我不會！”
“不會？在你筆記本上表現(xiàn)得那么淵博，課上那么簡單的問題你不會，少拿這些話搪塞我！”她有些氣急敗壞。
“不會就不會，別以為對我好就能感化我。我就這樣了，治不好了，你往后少花點心思在我身上，省得傷了身子�！辈恢醯模f這話時我心中突然蒙上了一層陰影，可我不在乎，我不需要人關(guān)心我。
中考前幾天，班上籠上了一層陰陰的氣氛，每個人都拚命地啃著書，像是要把所有的書都吞下去才好呢。我無所謂，考好與考壞是聽天由命。這時老師出來發(fā)準(zhǔn)考證，她一路走過去，最后走到我的跟前說，你沒有準(zhǔn)考證。我說：“噢。”她說你反應(yīng)怎么這么平淡。我問那我該有什么反應(yīng)，她無語。
“走，我?guī)闳バｉL室問一下，是不是電腦出了問題了�！�
于是我極不情愿地跟著去了。
校長是個精明能干的人，頭發(fā)幾乎絕了頂。他聽了她的問題，剛準(zhǔn)備回答，見我在一旁，眉頭一皺，眼珠在轉(zhuǎn)著，我甚至看見他腦中的思想正如大小不一的齒輪一樣轉(zhuǎn)著，找著最好的接合點，好給我這個當(dāng)事人一個完美的有理的答復(fù)。
我轉(zhuǎn)過身，對老師說：“還是我來回答你吧，因為這所學(xué)校是省重點，是要和同級學(xué)校爭生源的，我這種人去中考只會拉學(xué)校的后腿，況且我考與不考都一樣，反正考不上。對吧！”我回頭問校長。
那老頭尷尬地笑了笑，算是默認(rèn)了。
“為什么？你們怎么能這樣對待自己的學(xué)生呢？”她在一旁咆哮著，全然不顧眼前這位給她發(fā)工資的大人物。
我看見校長欲言又止，便自覺地退到了門外。等了許久，她出來了，我發(fā)現(xiàn)她手不停地抹著眼淚，眼眶四周紅紅的。
我說你哭了，她說沒哭。我說你別騙我，你眼紅了。她說她沒哭，只是流淚。我說廢話，哭和流淚不一樣。她說不一樣，哭為自已，流淚為別人。我說別為我流淚，不值得。她問我真的不想上學(xué)了嗎。我回答說，想也沒用，我不是上學(xué)的料兒。她告訴我其實我的文章真的不錯。我跟她說其實她提的問題我都會，只是不屑回答罷了。我和她都笑了，傻兮兮的。
我突然不笑了。一臉嚴(yán)肅地告訴她：“你沒有必要為一個不爭氣的差生流淚�！彼矅�(yán)肅地看著我：“其實你不差，只是太老熟了，看事太片面了。”
我說我走了，到大城市里打工去了，沒準(zhǔn)我是做生意的料兒，到時我變成大款一定好好報答你。她說她不用我報答，只希望我一路平安。
我淺淺一笑，有些苦澀。告訴她她剛畢業(yè)，還嫩著呢，沒有經(jīng)驗，要再煉煉，學(xué)學(xué)處世待物。
她樂了，說我像她爸。
我也樂了，說像就像唄，處世待物很重要，是文人的法則，違反它我便是個典型，我說別繼我的后塵。
我扭頭走了。走時，雙手合十，默默地為她祈禱，僅希望她在以后的日子平安走過。
�。ㄟ@是不真不假的故事，假的是“我”不是我，真的是它就在我的身邊，離得并不遠(yuǎn)。）
老師作文 篇2
太陽光直射著大地，投下她那高大的身影，那慈祥的面容后面是金燦燦的光輝…
老師走進(jìn)教室，一眼看過去，看到的就是她那龐大的身軀了，她很高，自然不用說了。圓圓的臉蛋，肉嘟嘟的，棕色的頭發(fā)長至肩頭，寬大的手掌有無窮的力量，我想她肯定是最緊張的一個女老師吧。笑的時候露出兩排工整潔白的牙齒，一口不適用于前后鼻音的發(fā)音，暴露了她音準(zhǔn)的缺點。寬大的'雙肩仿佛能海納山川吧，就像一座聳立的高山的山脊。有時候看著老師的穿著總覺得特別，似乎是那高大的身軀和雙肩太顯眼些吧。
你知道嗎？我很慶幸很謝謝，我當(dāng)上了這個語文課代表。我覺得我可以從中學(xué)學(xué)到很多。
剛開始我還很擔(dān)心嘞。未曾想第一節(jié)語文課就把我給吸引住了，我學(xué)到了很多，老師也很幽默。當(dāng)上課時前后鼻音發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們糾正她，她經(jīng)過多次嘗試糾正后發(fā)現(xiàn)實在不行便放棄了，她會擺擺手大方而有點尷尬，不好意思地笑著說：“哎呀，算了吧，我發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，這也太難了，以后也別在意這些細(xì)節(jié)了吧�！彼α藥茁�，同學(xué)們也笑了。然而當(dāng)我們讀音不正確時，她就會糾正我們當(dāng)漢語拼音就多了個小尾巴時，她便會提出并糾正全班同學(xué)，其實她很在意細(xì)節(jié)。要是課上氛圍變得尷尬，沉寂無人與老師應(yīng)和時，她便會冷不丁地開個玩笑或來幾句鼓勵，漸漸地處久了，我們便喜歡上了這個老師。
我還記得一次。老師找人帶話給我，說是找我，我便去了辦公室。到了辦公室門口，腳步明顯放慢了到了老師身邊也不知道要說些什么，老師好一會兒才反應(yīng)過來，說是班主任找我，但是我就急了，看到鐘老師在埋頭工作，沒注意到我，我又不知道該怎么辦。明明才幾步之遙，我卻磨磨蹭蹭半信半疑的挪著腳，搞了半天。老師又一抬頭，雙眼一亮，笑著拆穿了我，就是猜我不敢。她很善解人意，沒讓我干杵在那兒。鐘老師仿佛驚醒般抬起了頭…
世界那么廣闊，人又是那么渺小啊！她高大的身影，平易近人的面容給了我多少勇氣啊。如果說她是一棵大樹，那我便是一顆小苗，我仰起頭看著她，便見到她那張有魔力的面龐，她不僅使那些不愛上語文課的同學(xué)愛上了語文，又仿佛是在跟我們說，“加油！”
老師作文 篇3
人們都說老師如園丁，蜜蜂，蠟燭，引路人，人生中的第二位“母親”……而我也有幸遇到我人生中的最重要的引路人——顏老師，她如“天使”一般陪伴我。
顏老師是我社團(tuán)老師，她又漂亮又溫柔。她有時會和我們“打成一片”，有時會像母親一樣“千叮嚀萬囑咐”，有時和班主任一樣“嚴(yán)厲可怕”，有時會和我們一樣幼稚。
顏老師喜歡穿黃色襯衫，深藍(lán)色的牛仔褲。她長的很白，腿很長。眼睛圓溜溜的，像一顆黑寶石，又像一顆閃閃發(fā)亮的星星。他從來沒有批評過我們，每次我們做的不好時，她就會鼓勵我們，讓我們有了前進(jìn)的.動力。
顏老師總是第一個來到社團(tuán)，因為我們上完社團(tuán)后會把門鎖上，而鑰匙放的很高，我們拿不到。所以顏老師就會早早的來到社團(tuán)為我們開門。
記得有一次，我們正在安靜地畫畫，有個學(xué)生的畫筆，不小心蹭到老師最喜歡的衣服上了，老師并沒有大發(fā)雷霆，反而說可能是這位同學(xué)畫畫太認(rèn)真了的緣故。
這就是我的顏老師，既溫柔又大方的好老師，也是我們的好朋友，她像天使一樣陪伴著我，我喜歡這位“天使”！
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