老師作文（錦集3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的老師作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文 篇1
每當(dāng)我失敗的時(shí)候，耳邊就會(huì)想起這樣一句話：“相信自己，你一定能行！”
還有一天就是期中考試了，我在那天晚上背了中心，默了概念，但心里還是忐忑不安，怕自己考不到理想的成績(jī)。
第二天，我懷著一種莫可名狀的心情，走進(jìn)教室�？吹奖O(jiān)考老師嚴(yán)肅的表情，我的腦中仿佛刮了一陣龍卷風(fēng)，頓時(shí)一片空白。我找到自己的座位，慢慢的坐下來(lái)。這時(shí)，李老師走進(jìn)教室，提醒我們?cè)倏纯凑n本，回憶知識(shí)，為考試做最好的準(zhǔn)備。
當(dāng)他看到我一臉慌張時(shí)，便走過(guò)來(lái)問我：“怎么了，栗子濠？”“老師，我沒事�！蔽业哪抗饪聪虻孛�，心里有點(diǎn)發(fā)虛�！笆遣皇菗�(dān)心自己考不好？”他好像一眼就看穿了我。我頓了一下，小聲回答：“是的。”他馬上親切地安慰我：“栗子濠，打起精神來(lái)，老師看好你哦！相信自己，你一定能行！”
李老師的話就像一道溫暖的陽(yáng)光，讓我頓時(shí)充滿了信心，平復(fù)了緊張的情緒。于是接下來(lái)的幾場(chǎng)考試，我格外鎮(zhèn)定，發(fā)揮得也格外好。
等到成績(jī)一揭曉，正是我理想的分?jǐn)?shù)。我激動(dòng)地對(duì)李老師說(shuō)：“謝謝您，老師！要不是您那天對(duì)我說(shuō)的.那些話，讓我有了考試的動(dòng)力，我就不會(huì)考出這么好的成績(jī)！”她笑著摸了摸我的頭，說(shuō)：“不用謝我，這是你用自己的實(shí)力‘寫’出來(lái)的�！�
如今“相信自己，一定能行！”這句話時(shí)時(shí)在我耳邊響起。在我以后的人生道路上，我會(huì)將這句話作為我的座右銘，激勵(lì)自己勇敢前行！
老師作文 篇2
老師，段老師，您是我唯一的一位班主任，也是我最敬重的一位老師，老師，感謝你，感謝你陪我的六年。
老師，您為我付出了多少努力，為我浪費(fèi)了多少青春。老師，您就像一位辛勤的園丁，用您的汗水澆灌著我們這些幼小的樹苗。在小學(xué)的.時(shí)候，您整整教了我六年，我還記得，您罵我們班一位同學(xué)的時(shí)候，就說(shuō)了一句我印象最深刻的一句話：“我說(shuō)過(guò)，我只要你們記住我的惡，不要記住我對(duì)你們的好！只有這樣，你們才能吸取我的教訓(xùn)！”我聽了這么一句話，就感覺到老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)。果然，過(guò)了沒多久，那個(gè)同學(xué)變得聽話起來(lái)了，我想他也是知道了老師的用意了吧。
老師，當(dāng)我看到您在辦公室辛苦地為我們批改作業(yè)的時(shí)候，我看見您疲憊不堪的樣子，我真像走上去替您按摩一下肩膀，錘一下背啊，可我一走到您的辦公室，卻又害羞了起來(lái)。每次，我便是哭著走過(guò)走廊的。
老師，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的教誨和恩情的，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。等到長(zhǎng)大了以后，我也不會(huì)忘記您的，只要我時(shí)常想起您對(duì)我說(shuō)過(guò)和做過(guò)的，我就會(huì)熱淚盈眶。如果不是您這么多年來(lái)一直教育我，我也不會(huì)有這樣好的生活。
我的理想是做一名漫畫家，段老師，我相信您一定會(huì)支持我的吧。段老師，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)為自己的理想奮斗的！
老師作文 篇3
在我的小學(xué)生活中，遇到了很多的老師，有身姿苗條的馬老師，有白發(fā)蒼蒼的白老師，有身體健壯的雷老師，但我印象最深刻的就是高老師了。
在高老師來(lái)的那年，我們班都患上了一種病恐高癥。高老師炯炯有神的眼睛和柔軟的頭發(fā)，使我以為她有多溫柔。她常穿一件墨綠色半身長(zhǎng)裙和白色西裝，畫著不濃不淡的妝，就像是一位小公主。
可這高公主特別兇，甚至還有特異功能，那一次上課高老師轉(zhuǎn)過(guò)身去寫字。這時(shí)張佳和王浩看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，用紙條交流，把想說(shuō)的寫在紙條上面?zhèn)鬟f給對(duì)方。高老師用筆的手頓了頓，不動(dòng)聲色地寫題目，張佳和王浩還在小紙條上交流，在雙方交接的時(shí)候，高老師猛地一轉(zhuǎn)身，雙眉緊皺，銅鈴似的眼睛睜得更大了，目光中充滿了濃濃的責(zé)備，櫻桃小嘴忽然變大，雙手握拳大聲斥責(zé)，張佳和王浩上課傳紙條，你當(dāng)我看不見呀？一直到下課的'鈴聲才打斷了高老師的聲音，從這時(shí)起我們患上了恐高癥，還斷定高老師腦后有眼的特異功能。
在高老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的第一次年末，即將放假了，我們沉浸在快樂的海洋之中，突然門吱的一聲被打開了，一看是將半個(gè)身子探進(jìn)來(lái)的高老師�？鞓分＠锏乃⒖瘫怀楦闪�，大家進(jìn)入了嚴(yán)肅的氣氛，只聽老師用半方言的口音說(shuō)，酷交作業(yè)笨譯作（快交作業(yè)本。）她收完作業(yè)本走后，我們沒有再次快樂起來(lái)。
高老師在的越久，我們?cè)诳指甙Y的路上就越走越遠(yuǎn)，可是我會(huì)一直尊敬著對(duì)我們嚴(yán)格要求的她！
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