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          朋友小學作文

          時間:2023-06-30 11:54:55 小學生作文 我要投稿

          朋友小學作文

            在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的朋友小學作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          朋友小學作文

          朋友小學作文1

            有這么一個人,我對她熟得不能再熟了!

            她呀,矮矮的個子,一張小小的瓜子臉,濃濃的眉毛下長著一雙小眼睛。她喜歡看書, 只要一有空,就會拿出一本書看起來,如果以經深夜了,奶奶把燈關上了,她就睜著眼等奶奶睡著,她還不時地用手在奶奶面前揮一揮,用耳朵聽一聽有沒有鼾聲。如果奶奶已睡著了,她就悄悄地拿出手電筒與書用手電筒照在書上,她看書時連大氣也不敢吐一聲,怕吵醒了奶奶。 她也喜歡哭,不管大事小事,只要不依著她,她的淚水就會像貪吃的`口水一樣不知不覺地流下來,可最后還是犟不過家長,只能眼巴巴聽從大人的指揮。

            例如,有一天晚上,媽媽要她寫日記,可她卻賴在電視機前不肯走,委屈的眼淚一顆一顆地流下來。這時,她的媽媽時而講道理,時而講笑話,講著講著她突然破涕為笑,帶著一臉未干的眼淚又去寫日記了?伤袀毛病——不認真,她的字寫得龍飛鳳舞,老師不知提了多少次意見,家長不知說了多少道理,她就是屢教不改。

            你們猜這個愛看書,愛哭,不認真的小朋友是誰?其實她就是我呀!

          朋友小學作文2

            我有一個好朋友,她是我在奧數班認識的。她就是張錦怡。

            她是一個清秀的女孩。她的皮膚很白,很細膩,惹人憐愛。她有一張瓜子臉,兩條柳葉般的眉毛下有一雙明亮清澈的眼睛,射出柔和溫暖的光芒。鼻梁挺直,帶著好看的`弧度。她還有一張愛抿的櫻桃小嘴。這樣子,就像是一幅天然的美麗圖畫。

            她是一個樂于助人的人。有一次,因為吃飯吃晚了,我以為奧數課快開始了,我很著急,在樓梯上跑得很快。因為太著急,沒有看清楚,我一不小心踩空了,跌了一跤。膝蓋上蹭破了皮,血立刻流了出來。我感覺到一陣疼痛,我感到很無助,多么希望這時候有一個人扶我起來啊!就在這時,一個熟悉的身影出現在了我的眼前,哦,是張錦怡。她看到我受傷了,連忙跑了過來,關心地說:“你沒事吧,張雪晨?”說完,她就從口袋里拿出一張濕巾紙,為我擦去了膝蓋上的血,她慢慢地把我扶起來,攙扶著我走進了教室,讓我坐下。

          朋友小學作文3

            人們都說:“朋友總在困難時伸出援助之手!钡艺J為朋友同時也是生命中的一位良師益友。我有一個給我?guī)砟髥l(fā)的朋友。她是一位現年10歲的六年級生,因為沉重的學習壓力和對自己學習的嚴格要求早早就戴上眼鏡,臉上寫滿了她對學業(yè)的執(zhí)著和追求。她是一位善良和充滿愛心的人,同時她也是義工團體的一員,經常利用課余時間到老人院、福利院看望老人和孤兒,為他們帶來歡聲笑語,她就是善良友好的黃蕾。

            黃蕾對貧苦的`孤兒十分同情,那次她們學校全體師生捐助貧困學子,她大方地把自己全部的零用錢都捐給了貧困學生。在她認為能幫助這些貧窮的莘莘學子使她感到開心。

            黃蕾心中沒有很多偉大理想和豪言壯語,但是她卻懷著一顆崇尚科學的心去鉆研學習,她曾告訴我:“努力學習長大后,為社會繁榮進步盡自己的一分力量!焙唵蔚囊痪湓,就是她的學習目標。有一次,我來到她家,發(fā)現她的房間里有一個諾大的書架,里面放著數百本書,仔細觀察還能看出書籍都分好類別。每一本書,她都認真閱讀過,并且做好讀書筆記和讀后感言。她寫的一句話讓我深深感動:“在書中我找到了快樂,找到了自我,每當我懂得一件道理時,心中頓時會豁然開朗、茅塞頓開!

          朋友小學作文4

            我的朋友。她蘋果似的臉蛋,炯炯有神的眼睛,個子高高的,她就是我的朋友———李珊。

            她上課喜歡插嘴,老師批評她,她還不服氣;有時不插嘴,就在下面嘀咕嘀咕的講小話,老師在上面講,她就在下面講,老師用粉筆打中她,沒回過神的話,她便在課堂上問:誰,誰打我。當然她也有許多的優(yōu)點。

            助人為樂是她的愛好,有一次,在上早讀課的'時候,我的肚子突然痛起來,被她看見了,便大膽的舉起手來,告訴老師。還有一次,李慧感冒了,在課堂上吐了一地,李珊撞了撞我,以因為有一股臭味撲面而來,所以我裝沒看見,也沒有理睬李珊。她便冒著蒙蒙細雨跑到食堂,弄了一些灰來,放在李慧吐的地方,然后把那臭人的東西給掃了,不知不覺當中李慧又吐了一地,把李珊新穿的t血弄臟了,我看了,跑到李珊旁邊,輕輕的說:李珊,你看多臟,別掃了吧!你的衣服也弄臟了,你回去肯定會挨罵的。她卻無所是事的樣子,回答到:助人為樂是我的本性,衣服弄臟了,回家可以洗我聽了,啞口無言。

            這就是我的朋友,她既有不對的地方,也有優(yōu)點。在我轉學的那天,我寫了一張紙條夾在她的暑假作業(yè)里。紙上寫著:我相信你的缺點會改正的,你的本性會越來越發(fā)揚的。

          朋友小學作文5

            人類的朋友狗是人類的朋友,它可以幫我們人類做許多事情。當你入睡時,它們就會成為一個合格的“守夜兵”,為你看家護院,不讓壞人進入你的家門一步。我婆婆家養(yǎng)了一只白色獅子犬,我們叫它毛毛,毛毛是一只非常聽話的小狗,也是一只非常聰明的小狗。我經常和它玩游戲。

            玩的游戲就是“握手”,我要握它的左爪,它絕對不會給我右爪的,你說它聰明嗎?有一次,婆婆去買菜,門院子門忘了鎖,過了會,一個背著破包的小偷從門前走過,看門開著也沒人,便偷了些值錢的東西,這時毛毛聽見了一陣狂叫的從樓上沖了下來,小偷一看調頭就跑,門口的鄰居發(fā)現并幫忙抓住了小偷,婆婆回來后很高興的給了毛毛一根大骨頭的獎勵,毛毛也興奮的`搖著尾巴吃它骨頭去了。 從那以后我就更加喜歡各種各樣的小動物了,因為它們也是人類的朋友,地球的一員。

          朋友小學作文6

            他有一雙水靈靈的大眼睛,像葡萄似的,又黑又亮,高高的鼻梁,小小的嘴巴,一笑起來,圓圓的臉蛋露出兩個深深的酒窩,特別可愛。他就是我的好朋友,一位助人為樂的的好朋友——胡振宇。

            有一次,我們下午放學一起回家,馬路上車水馬龍,川流不息,走到文昌路十字路口,我們發(fā)現一位老爺爺杵著拐杖,顫顫巍巍的過馬路,這時只有3秒就要變成紅燈了,而老爺爺卻絲毫沒有發(fā)現,“危險!”胡振宇一邊說,一邊快速跑到老爺爺身邊說:“老爺爺,讓我來扶您過去吧!”老爺爺的`臉上露出了一絲微笑,望著他點了點頭。于是胡振宇就小心翼翼的攙扶著老爺爺慢慢朝著馬路對面走去,一邊走一邊不停地左顧右盼,避讓著來來往往的車輛,盡管這時車輛很多,但他沒有絲毫的膽怯,就這樣一步一步把老爺爺安全的送過了馬路。老爺爺用粗大的手撫摸著他的頭:“小朋友,謝你!”胡振宇卻說:“不用謝,老爺爺,這是我應該做的。

            您慢點,注意安全。再見!”一邊向老爺爺揮手告別,一邊一溜小跑往回家趕。

            看著胡振宇滿心歡喜又蹦又跳離去的背影,我深深地被他的這種助人為樂的精神所感動。

          朋友小學作文7

            朋友是什么?

            剛上幼兒園的時候,第一次離開了爸爸和媽媽,我哇哇直哭。老師抱著我說,你看,這兒有這么多小朋友!后來,這些小朋友都和我一起玩耍,一起做游戲,一起聽老師講故事,我不再害怕,我感覺到了快樂。后來,媽媽告訴我,朋友就是對我好的人,經常和我在一起玩的人。有朋友真是太好了!

            慢慢地我長大了,上了一年級,老師教會了我寫“朋友”兩個字。你們看,這個“朋”字像不像兩個站在一起的小朋友?我們班有很多的同學,老師說,我們都要做好朋友!

            現在,我有很多的`朋友。班里的同學是我的朋友,上課我們一塊寫作業(yè)題,下課我們一塊玩;我住的地方也有我的朋友,我們都在樓下一塊玩。你聽,我們的笑聲多響亮!

            我也有和朋友鬧不愉快的時候。爸爸告訴我,朋友之間不能太計較,朋友之間要互相幫助。這樣才能有更多的朋友,這樣才能玩的快樂呀!我又和小朋友一塊玩了,我們還是好朋友!

            你們喜歡我這樣的朋友嗎?

          朋友小學作文8

            一首《朋友》讓我在腦海中浮現了許多故事。

            我的好朋友叫常易丹,我們住在一個單元從大班到二年級,常常形影不離。導致許多人甚至老師都常常辨別不清我倆?山┤兆,我們的關系緊張起來。因為她有許多毛病讓我再也接受不了了。想想自己也有許多問題

            有一次,下課了,我站在校園外的臺階上,突然,她叫我去玩,可是她沒有看見我在臺階上,一不小心把我推了下去。這下我的胳膊和腿都劇烈的疼,一看,劃破了兩塊。就在那時,我心里有多恨她,可是她卻一句對不起也沒有說。我就惱火了,所以不理她了。

            又一次,下課了。我就去叫她玩,可是,我一下不小心把她的水杯打碎了。她馬上就和我吵了起來。就為這我們好幾天都沒有說話了。這時我主動去給她道歉,她卻愛搭理不搭理的`接受了。

            但在一次比賽中,她在我們看來兩次輸的情形下還不放棄最后一局。這是我感到自愧不如。

            我想,朋友之間應該相互寬容,互相學校才對,這時又讓我想起了周華健的《朋友》這首歌。它時時鞭策著我。

          朋友小學作文9

            整整三天三夜,連連和爸爸終于到達了奶奶家。

            站在奶奶家門口,望著一張在陌生的臉,連連已經茫然了,她只是抱著爸爸,低著頭,吭也不吭一聲。

            可能是對小女孩的憐憫,周圍的人沒有一個不喜歡眼前這個滿臉稚氣的小女孩。

            吃過晚飯,爸爸把連連帶出去散步,讓他熟悉這個以后將要生活的地方?粗車耆吧'景色,連連一直沉默不語。

            夜已深,練了靜靜地躺在床上睡著了。

            年紀尚小的連連只知道媽媽不要她了,外公外婆也不要她了,連哥哥姐姐也都不要她了。

            夜靜如水,外面一片漆黑。爸爸望著床上的小女孩,靜靜地思索著自己的未來,思索著小女孩的未來……

            或許那位父親可以把握自己的未來,可是小女孩的未來,誰也不知道,更掌控不了……

          朋友小學作文10

            “摯友如異體同心”我和徐煒眾就是這樣。

            我和他之間的感情很復雜,但他總是不當先開槍的一方。有一次,我有道題不會做,就一會兒呆呆地看著題目;一會兒望著蔚藍的天空;一會兒閉上眼睛……在一邊的徐煒眾早就看透了我的心思,然后大踏步向我走來,笑嘻嘻地問:“你是不是有幾道題不會做?”我冷冷地回答:“是的!蔽腋杏X我在他眼里是個大笨蛋!澳俏襾斫棠惆!彼贿呎f著,一邊想著答案。他開始用老師的口吻來教我。不一會兒,我就會了。這時,我想起了一句話:人在危難時,朋友最可貴。

            但有一次,我把他的眼睛打個稀巴爛,他的鼻血像火山爆發(fā)時的巖漿從鼻孔里魚貫而出,他還被送到醫(yī)院里了。不過,他并沒有跟我斷絕關系。跟平時沒什么兩樣,借借筆,一起玩游戲,一起思考難題……真是“朋友之間不分彼此”。有一次王振輝來打我,我打不過他,只好逃跑認輸。但他還是窮追不舍,我一邊看看后面那只“餓虎”追上來了沒有,一邊去搬些救兵來阻攔。很快,徐煒眾帶著幾個人來支援我了。我被送到安全的`地方。他們在外邊阻攔……

            我確實相信,徐煒眾真是個能犧牲自己的生命而救助朋友的人。還是那句話“摯友如異體同心”!

          朋友小學作文11

            我認識許多朋友有《大個子老鼠小個子貓》中的大個子老鼠、小個子貓,《小豬唏哩呼!分械男∝i。

            上個期五,我又認識了一只又胖又乖的笨笨豬。他有時笨有時還挺聰明的。他還有一群快樂的小伙伴,有乖乖熊、貓咪 咪、狗汪汪、白兔姐妹。乖乖熊喜歡擺弄玩具,貓咪 咪喜歡看書,狗汪汪喜歡吟詩,白兔姐妹喜歡大自然。對了忘記告訴你們笨笨豬已經有了新娘——巧巧豬,他們生活在快樂村莊。我的朋友很多吧,你如果想要認識他們,只要打開《笨笨豬》這本書就可以了。

            告訴你們另一件更奇妙的事。一天笨笨豬拾到一塊五彩石,利用它可以到達人類世界。笨笨豬把那塊石頭一扔,機關打開了,他來到了我們的世界里。我正陶醉在書的.海洋中呢,我發(fā)現了笨笨豬,于是便大聲喊起來:“!笨笨豬!”我們就像老朋友一樣緊緊地抱在一起。

            白天,我和笨笨豬一起上學、一起看書;晚上,我讓笨笨豬和我睡一起。雙休日我和他一起看電視,他有什么不懂的,我一一告訴他,他漸漸地聰明起來。后來笨笨豬想家了,他又找到了那塊五彩石。笨笨豬回去了,不,回去的是聰聰豬。

          朋友小學作文12

            我的“老朋友”——紫色文具盒,終因體力不支,皮開肉綻,申請“退休”了。媽媽竟奇跡般地給我?guī)Щ亓艘晃弧靶屡笥选薄U筆袋。

            新的筆袋沒有華麗的外表,但非常實用。第一次見到它時,以為是一件極小的衣服,仔細打量才知道是個筆袋。它有藍、灰、白、棕四種顏色的條紋交錯而成,一朵潔白的小花點綴在上面,花蕊是一顆棕色的小扣子,看上去樸素而美麗;ǖ南旅嬉r著一塊長方形小布條,幾個漂亮的英文字母在上面飛舞。一條相同顏色的細長的腰帶系在腰間,使它更加的生動。

            解開腰帶,輕輕一推,筆袋就變了一副模樣,成了一塊長長的`布條。它內部底色是深黑色的,還有一個個小房間,外表由灰白相間整齊排列著的小格子長方布包裹。“房間”大小不一,大的可以住下六七個“小主人”,小的只能容納一兩個。房頂是一塊長方形的布條,這可是“小主人”的保護傘,有了它,“小主人”——鉛筆細而尖的頭不會受到一點傷害。

            使用鉛筆袋特別方便,腰帶一解便打開了,所有東西看得一清二楚,想要什么,兩指輕輕一握一拉,它就到了你的手中。用完以后只用一插一放,它又回到了屋里,輕輕一卷,腰帶一系,便回到了原來的模樣。

            自從有了它,我便愛不釋手,若獲珍寶。

          朋友小學作文13

            在我們的日常生活學習工作中,競爭無處不在,同時也造就了所謂對手。

            很多人與對手是死對頭,而我認為,擺正心態(tài),就可變敵為友。我們可以這樣想,有了對手就有壓力,有了壓力便有了動力,而動力可以提高我們的成績,這樣一來,對便成了一個暗暗幫助你的人,試想在東漢末年那個戰(zhàn)火紛爭的年代,劉備、孫權、曹操都因為想統(tǒng)一天下,怕自己被他人消滅,才會各自努力,形成了三國鼎立的`局面嗎?如此角度思考,實現了第一步化敵為友,接下來,要和對手共同學習,提高自己!澳阌幸粋蘋果,我有一個蘋果,交換后就有兩個蘋果,你有一個思想,我有一個思想,交換后就有兩個思想!

            和對手交流,取長補短,共同進步,如果這次我比你差,不必懊惱,下次再爭取就是了。一味嫉妒不僅不會提高成績,甚至有可能退步。相反,要把他當做目標奮斗,爭取超過他,這在無形中對自己幫助是巨大的。我們也要明白,人不會總是第一,要記住“我只是第三”,因為上帝第一,別人第二,保持一顆平常心。

            在此,我感謝我的對手——朋友,學習的路上有你們相伴,我們共同進步,我不孤獨。

          朋友小學作文14

            她,高高的個子,大大的眼睛,扎著一個高高的馬尾辮,她就是我的朋友——曹雅玲。

            曹雅玲不但是個美麗的女孩,還是個熱心、善良的女孩。有一次上英語課,老師讓我們在練習本上寫單詞。我把書包都找遍了,也沒有找到練習本,我急得滿頭大汗,心想被老師發(fā)現肯定會被批評的。就在這一瞬間,曹雅玲看我急得不行,問我:“你找什么呢?”“我練習本找不到了!辈苎帕嵯蛭疑斐鲇颜x之手,快速地拿出她書包里嶄新的英語作業(yè)本遞給了我。

            還有一次,我們在操場上做游戲,一不小心被絆倒了。當時曹雅玲正好在我身邊,我倒下的'同時也拉住了她,然后她被我壓在了身下,結果她胳膊摔傷了。我當時看她疼得眼淚直流,我很害怕,心想:她一定會責罵我的,也不會輕易原諒我的。可是,曹雅玲卻對我擺擺手,笑著對我說:“我沒事,只是小傷而已,你不用擔心。”這事雖然不大,但卻一直影響著我,時時刻刻要以曹雅玲為標準,做一個諒解別人,樂于助人的人。

            這就是我的朋友——曹雅玲,你們喜歡她嗎?

          朋友小學作文15

            當這個夏天的帷幕緩緩謝下的時候,我家的荷蘭豬――“小白”悄無聲息地離開……

            我一直覺得家里空蕩蕩的,為了抹平這一分沉寂,我又買了一對小豚鼠和一對倉鼠,從此我家成了小動物的樂園,我又交了四個新朋友。

            兩只豚鼠身上灰不溜秋,它們一只叫豆豆,一只叫毛毛。剛來我家時,它們身上顯得邋里邋遢,像是在外的'流浪漢。我感覺它們有些害怕,縮在籠里絲毫不動,一會兒它們緊靠在一起,仿佛自己的小秘密不想講給我聽,大概是在商量怎么逃跑吧;一會兒豆豆往毛毛身下鉆,拱來拱去;一會兒它們一起呆呆地盯著我,弄得我不知所措。它們的毛很稀,身體只有雞蛋大小,它們都是雌性,是文靜的姑娘呢!過了幾分鐘,豆豆才開始邁起蹣跚的步子,而毛毛卻不聞不問地鉆進了被窩,一個是鬼怪機靈,一個是呆頭呆腦。

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