實(shí)用的小學(xué)記憶作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)記憶作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)記憶作文 篇1
馬上離開小學(xué)的我們，總有一些難忘的記憶，比如。
從剛離開幼兒園，進(jìn)入到這嶄新的小學(xué)生活時(shí)，心里興奮一下子就沖到了最高點(diǎn)，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了新的校服，和新的同學(xué)新的老師一起走進(jìn)了這個(gè)大家園里“生活”。
從一年級(jí)老師手把手地教我如何做好小學(xué)生時(shí)，也許是我們調(diào)皮，上課不遵守紀(jì)律，也許我們頑皮喜歡扯女同學(xué)辮子，也許我們不聽勸告，惹得老師經(jīng)常生氣，可是現(xiàn)在的我們是一名六年級(jí)，我們深知怎樣做好一名文明禮貌的小學(xué)生，懂得了榜樣的作用。
就在這流連忘返、甚至在我人生中重要地步的小學(xué)生活中，學(xué)生中的磨檫必然少不了，而也許就是這種磨煉，促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
而今天，我和一位同學(xué)發(fā)生了一些磨擦，但卻擁有了一個(gè)“好”的結(jié)局。
“唉！好好的一節(jié)下課作息時(shí)間卻成了補(bǔ)做作業(yè)的時(shí)間，真是可憐啊！我攤著雙手，將作業(yè)本遞交給了組長手中，看著時(shí)鐘似乎很隨意的控制著時(shí)間的流逝，而一首插曲即將悄悄地在最后兩分鐘上演。
也就是最后兩分鐘，同學(xué)們都不得不加快速度，完成手中的作業(yè)。就在此時(shí)，我們卻收到了老師的邀請函，因?yàn)槲規(guī)ь^“造反”。
“ 打架，爭吵也許在平常是避免不了的”黃老師義正詞嚴(yán)緊鎖雙唇地說。“但是這種性質(zhì)終規(guī)不太好的，今天碰你一下，就打起來，明天我議論我一句就昨吵起來”在黃老師的話語之下我們似乎意識(shí)到了錯(cuò)誤，但是心里卻總是認(rèn)為是對方的錯(cuò)誤，自己是正當(dāng)防為而已。這時(shí)，黃老師又開口了“你們今天爭吵，打架，心里舒服嗎？”我們倆個(gè)搖搖頭，嘴里似乎受到委屈似的輕飄飄地回答“不舒服”黃老師看到這番情景，語重心長地說“到了六年級(jí)， 人也挺高大的，這一拳打過去，那一腳踢過來，挨在人身上，怎么會(huì)不痛，人是血肉之軀”聽黃老師這么一說，我摸了摸先前被打的地方，仿佛在“回味”當(dāng)初的痛，又回到了打架的那一幕。
“你干什么？”“沒干什么啊”“沒干什么你打我干什么”兩個(gè)人就因?yàn)檫@短短的三句話而扭打在一起給我一拳，我給他一腳，現(xiàn)在回想起來又是何必呢？
最后，聽完我們的解釋，老師緊鎖的`眉頭終于打開了。
事后，走出辦公室，我支支吾吾地說“對……對……不起”。對方卻是輕輕一笑：“沒關(guān) 系，我也有錯(cuò)。”
在流連忘返的小學(xué)生中，值得我們?nèi)ビ涀〉倪�有很多！
小學(xué)記憶作文 篇2
春天，雨兒落下是清新的；夏天，風(fēng)兒吹起來是涼爽的；秋天，果實(shí)長起來是香甜的；冬天，記憶想起來是溫暖的。
記得那天，天空中下起了毛毛細(xì)雨，我和爸爸媽媽說好了要一起去看外婆，但是要走到山下才有車，爸爸說：“走公路吧”，可媽媽說：“走小路，小路近些”，于是他們的意見產(chǎn)生了分歧，各不相讓，最后只好決定分開走，到山下集合。媽媽問我：“你跟誰走”，對于我這個(gè)大懶蟲，當(dāng)然選擇走近路，于是我們便出發(fā)了。
幾十分鐘后，我們都?xì)獯跤醯淖叩搅松较�，聚在了一起，爸爸見了我，�?yán)肅的說：“你看看你身上，剛穿的干凈衣服現(xiàn)在成什么樣了，我低頭一看，天哪！身上全是泥巴，這可怎么出去見人哪，接著爸爸又發(fā)話了，叫你走公路你不走，你以為你和媽媽一樣，媽媽可以很好的照顧自己，你能嗎？只顧走，也不看看腳下，于是又是一頓狂風(fēng)暴雨傾向我，本就夠委屈了，沒想到媽媽也說：“這么大一個(gè)人了，走路都不會(huì)”，這下可把我惹急了，我大聲地說：“不去了”，然后頭也不回就走了。雨越下越大，我走在回家的路上越想越委屈，就哭了起來，心想，如果不是你們意見不合，也許我們就一起走公路了，還會(huì)這樣嗎？還有這該死的天氣下什么雨嘛！于是便哭的更委屈了。
第二天一早，爸爸就回來了，我沒有理爸爸，爸爸也沒有和我說話，雖說我表面上不怎么在意，可心里卻很難受，也覺得自己好像是過分了點(diǎn)兒，但又不好意思低頭，只好繼續(xù)僵持下去了，不眠的雨還在一直下，到了晚上，我終于忍不住了，叫了一聲爸爸，然后緊緊的把爸爸抱住，懺悔的說：“爸爸，對不起，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該充你們發(fā)脾氣的”，聽了我的話，爸爸的臉上露出了久違的笑容，輕聲的對我說：“其實(shí)爸爸也有不對的地方，因?yàn)榘职忠彩堑谝淮萎?dāng)爸爸，有做的不好的地方，你要多多包容，但是你今天不應(yīng)該跑回來，外婆早就盼著你去看她了，還給你買了很多零食，今天你沒去，她很失望”，聽了爸爸的話，我后悔極了，連忙給外婆打了電話，說明天就去看她。爸爸看著我會(huì)心的笑了那天晚上，爸爸給我講了很多他小時(shí)候的故事，逗得我哈哈大笑，盡管外面的雨下的很大，也淹沒不了這歡樂的笑聲。
如果要把這個(gè)記憶藏起來的話，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)藏在冬天，因?yàn)橹挥性诤涞亩煜肫穑抛顪嘏?/p>
小學(xué)記憶作文 篇3
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩”，傾盆大雨從天而降，天�。∵�剩三分鐘！要遲到了！
我坐在電動(dòng)車的后座上，撐著傘，時(shí)不時(shí)望向手表，唉！早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初哇！
還好，馬上到學(xué)校了，看著滿頭是水的媽媽，我不忍心一喊一聲：“快啊！”
媽媽也很著急，送我到學(xué)校后，還要上班。上學(xué)不能遲到，可上班也萬萬不可耽誤呀！到了，到了，只聽媽媽的話里漸漸有了笑意，突然，，一道模糊不清的身影沖了過來。一米一米、一尺一尺、一寸一寸……我努力屏住呼吸，只聽見一聲尖叫：“啊！”被撞飛之后，我艱難地爬起來，慢慢地站起身，哦！媽媽！
媽媽發(fā)瘋似地跑過來，見我的腳紅紅的，“嗖”的一聲背上我，也不管被撞成“廢鐵”的電動(dòng)車，一口氣跑到醫(yī)院。
直到從急診室出來后，媽媽那顆懸著的心才落下來。她先把我安頓在家里，然后給我抹了點(diǎn)藥膏。做完這些，她才去給老師打電話請假。我問了她好幾次：“為什么不管電動(dòng)車？”她都一連說：“沒事，沒事，人沒事就行！”
雨過天晴，彩虹出來了。那五彩繽紛的彩虹，就好像是媽媽的一次次關(guān)心、一次次呵護(hù)。這一次經(jīng)歷，在我的人生道路上，烙下了難忘的一刻。
小學(xué)記憶作文 篇4
《記憶里的你》當(dāng)過去的一切都已塵埃落定，無法忘懷的是記憶中的你。初遇那年新生報(bào)到，我作為老生在學(xué)校里四處晃蕩，想著會(huì)不會(huì)有和小說里寫得一樣的美好邂逅。結(jié)果了一圈，大失所望。于是我上了小學(xué)教學(xué)樓，卻在二樓第三個(gè)教室前方的那個(gè)不怎么新的窗戶前透過因?yàn)榇髵叱@得十分干凈的玻璃看見了你。那年春天我們學(xué)校里的楊花瘋長，柔和的白隨著春風(fēng)四處飄。而學(xué)校開學(xué)那天不是很應(yīng)景地飄起來了小雨，一切帶點(diǎn)詩意的朦朧。我看著你，很自然地就想起了晏小山的那一句：“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”。然后下一秒我就被你的微笑震住了。所謂伊人，在樹之下。巧合那天“艷遇”的上午我還想說，這次老媽布置的作文素材有了，然后竊喜。下午我就被驚倒了。原來我的“艷遇”對象和我同班。這個(gè)叫“清”的女孩長發(fā)飄飄，一幅不食人間煙火的樣子。我暗想按這娃的個(gè)性要怎么在這個(gè)魚龍混雜的班混啊。結(jié)果一下課她就微笑著對我說：“你好呀盡管我在一天之中因?yàn)橥粋�(gè)人怔仲了三次，但兩秒后我還是很淡定地回答：“你好”。她笑笑，說：“我們做朋友吧”。我呆呆地：“好啊”。歌德先生說，從你的朋友就可以看出你的為人。于是我?guī)c(diǎn)占便宜的小心思：這次賺了。相處相處久了才知道，原來清的個(gè)性和我十分相像。于是，現(xiàn)在我還記得，我們一起在放學(xué)后坐在花園的秋千上討論滄月大神的《鏡》里哪個(gè)男主比較帥的情景；現(xiàn)在我還記得，我們嬉笑著爭搶一杯巧克力奶昔的情景；現(xiàn)在我還記得，我們都因?yàn)樯蠈W(xué)遲到而罰站，小小愧疚之后又沒心沒肺得笑起來的情景……我還記得。只是，雖然我看見你每天微笑著毫無煩惱，但是。無法忽視的是你眼中的哀傷。在你漆黑的眸中，如同將要熄滅的火焰，但它明明滅滅，卻又讓我忍不住也有些心疼。是從未有過的值得珍惜的情緒。黃昏的圖書館里，空氣中的微塵被最后一抹陽光映照出形體，在無風(fēng)的環(huán)境下輕輕舞動(dòng)。我用手托著腮，耳旁響起你因睡著而輕柔舒緩的呼吸聲。食指劃過書本上的一個(gè)詞。相濡以沫。朋友其實(shí)與一個(gè)人相遇，相識(shí)，相知，相思是多么的不容易。但是我們成功地做完了全套。清明節(jié)的那一天，你約我去鄉(xiāng)下玩，盡管太陽有點(diǎn)大，但我覺得你會(huì)主動(dòng)約我出來甚是稀奇。于是就推著快發(fā)霉的自行車與你出發(fā)。我們手拉手一起走在河邊，水微涼，水面因?yàn)殛柟獾姆瓷渥兊卯惓Ｒ邸２贿h(yuǎn)處有大片的油菜花，金燦燦的連成一片。有時(shí)候吹來一陣風(fēng)，把那片金色的海吹得波瀾起伏，和我們嬉水的河一樣。不太寬的路旁有幾顆粗壯的不知名的大樹。我拉著你坐在樹下躲避太陽。但還是有幾縷陽光透過樹干的縫隙投進(jìn)你眼里，形成閃耀的高光。我看著你，心中突然篤定。后來我才知道，你是拉我來上墳的。墓碑上刻著的是你媽媽的名字。我不知道一個(gè)小孩子最多能承擔(dān)多少哀傷，所以，我撫摸著墓碑向你媽媽保證，我會(huì)把你心中的哀傷分擔(dān)過來。然后？沒有然后了�？雌饋聿皇橙碎g煙火的聰慧可愛的長發(fā)女孩；喜歡惡作劇又于心不忍的女孩；語文不及格英語第一名的女孩；把所有的悲傷隱在心里的女孩，這便是我記憶中的你。無論我們朝著相反的方向奔跑了多遠(yuǎn)，回頭看一看，你還是你，我還是我，多么幸福。多么美好的記憶，多么美好的你。
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