【實用】小學記憶作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學記憶作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學記憶作文 篇1
有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。
不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發(fā)言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經(jīng)變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉(zhuǎn)瞬即逝而變質(zhì)……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。
一張張豐富多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經(jīng)幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的伙伴們。
我們也不曾忘記過老師的教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發(fā)火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當我們在背地里指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。
黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。
有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業(yè)的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。
小學記憶作文 篇2
我們的生活中有許許多多的事，有些事情隨著時間的推移而漸漸忘記，變得模模糊糊，可是有一件事，卻讓我永遠記憶猶新。
那是一個非常炎熱的夏天，深綠色的樹葉被火辣辣的太陽折磨得打著卷兒，小草也顯得有氣無力。舅舅給我買了一個我最喜歡的“牛魔王”滑板。我開心得一蹦三尺高，可我不會滑，怎么辦呢？我想了想，還是讓媽媽來教我滑吧！
媽媽把我?guī)У搅藦V場，我躍躍欲試。媽媽說：“你先把左腳放到滑板前面，然后用右腳在地上一蹬，就可以了�！蔽铱椿逶趮寢尩哪_下很聽話，可來到我的腳下，它就不聽指揮了，我按照媽媽的方法，滑了不到一米就摔倒了，我站了起來，拿起滑板又滑了一次，這一次我滑了十幾米，在我正得意的時候，我也沒看路，一個小石頭絆了一下我的滑板，把我摔了一個四腳朝天，我的胳膊劃破了，我疼得哭了起來。就有了想放棄想法。
媽媽看出了我的心思，就耐心地對我說：“你就劃破了一點皮，就不想滑了，你忘了堅持就是勝利呀！”聽了媽媽的話，我重新站起來，拍拍身上的土，擦干淚，又滑了起來，經(jīng)過一次又一次的失敗，一次又一次的摔倒，最后我學會了滑滑板，我非常的開心。
這件事讓我永遠的銘記，也讓我懂得了堅持就是勝利。
小學記憶作文 篇3
清明是紀念先人的節(jié)日，每到清明前后，人們都會去祭祀、掃墓，來紀念逝去的親人�？墒俏颐恳淮味紱]參加家庭掃墓活動，這使我非常思念我的老家——鄭家榜，思念我去世的奶奶。
今年清明，天下著小雨，真是“清明時節(jié)雨紛紛”，我想念那些去世的親人們。望著窗外淋淋瀝瀝小雨，問爸媽：今年什么時候回老家給奶奶插青呢？爸爸笑著說：“清明關(guān)早就插了”。我失望的說：“那……那……好吧”。
我有些失落地回到房間，眼前浮現(xiàn)出奶奶生前的英容相貌，想起她的點點滴滴不禁有些傷感，那是我三歲的時候，我特別喜歡玩魚。有一次奶奶陪我路過一個魚攤，我看見水缸里活蹦亂跑的小金魚，笑了起來，連忙跑過去，跟魚玩了起來，學著小金魚游來游去，賣魚的人見我這么喜歡，便對奶奶說：“大嫂您孫子這么喜歡，你就買一條吧！”奶奶面難色，小心地問道：“這一條多少錢？”老板笑著說：“便宜、便宜，兩塊錢一條”，奶奶掏了掏腰包，掏了半天，才拿出幾張揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著，給了老板兩元錢。
我歡歡喜喜地提磁卡金魚回家去了。這條金魚命很悲慘，有一次的接水的時候，這條魚一下子從魚缸里溜出來，掉進了嗅哄哄的下水道里，我為些傷心了好一陣子，現(xiàn)在才知道，那時奶奶是多么愛我呀，她用她那20元微不足道的養(yǎng)老金，給我買一條金魚，不言而喻，奶奶是多么偉大呀！多么慈祥呀！
每次提起奶奶，我都會禁不住的閃著淚花，我是多么想回去看一眼奶奶的墓，為她盡一份兒孫的孝道之心，為她燒一燭香，放一掛鞭，以寄托我的無限思念之情。
小學記憶作文 篇4
細雨蒙蒙，耳邊響起陣陣風聲。每當這個時候，我就會想起當年的揪心往事......
記得在我兒時特別喜歡養(yǎng)小動物——小狗。我的小狗特別可愛：毛茸茸的耳朵，大大的眼睛，香葡萄似的。小小的鼻子里時不時的噴出一股熱氣。嘴巴里藏著尖利的牙齒。使人一見就起愛慕之心。我給他取了個秀氣的——“貝貝”。
“貝貝”對我特別親我上學他也跟著我跑進學校；我一放學回家他就高興得不得了，東涔涔我的腳，西涔涔我的腳，爬上我的腳......可就是這麼可愛的小家伙被車壓斷了腿，我知道了這件事后，顧不上我的披頭亂發(fā)，急匆匆的趕向那兒，當我看到“貝貝”鮮血淋淋的腿時，我的心疼痛的揪在一起......日后用牛奶給“貝貝”喂食，不料幾個月后“貝貝”居然能跑步了！這條消息使我欣喜若狂！可過了不久“貝貝”仍然逃不過的魔爪在第四場車禍中不幸走了......“貝貝”死后我就沒心思上學了，就連夢中都想著“貝貝”。
“!”我又被奶奶的聲音驚醒了，原來我又在發(fā)呆了。“‘貝貝’！”我輕聲的喃喃著。
小學記憶作文 篇5
在我的記憶中，媽媽才是最疼我愛我的人，而爸爸，只是一個名詞而已。直到有一次，我改變了自己對爸爸的看法。
那是一個雪天，一個很平常的下雪天。而就在這個雪天，一件很平常的事，讓我重新認識了爸爸。那天，媽媽去了姥姥家，我跟媽媽說好，等我寫完了作業(yè)隨后就趕到。雪越下越大，路上沒有行人，離姥姥的家又遠，我央求爸爸去送我。誰知爸爸竟冷漠地說：“你自己去吧，都多大了，還讓我送。”說完，又繼續(xù)看電視，我感到很委屈，爸爸竟然這樣狠心，更何況那是天快黑了，我怕極了。但和媽媽的約定不能食言，我只好戴上手套，孤獨地走上鄉(xiāng)間的小路。天空中飄著涼絲絲的雪花，吹到臉上，飄進嘴里，涼涼的，我的心里苦極了，埋怨著爸爸的無情。我一邊抱怨一邊踏著深雪踽踽獨行，突然身后傳來一陣急促的咳嗽聲，遙遠而又真切。轉(zhuǎn)頭一看，知見爸爸若隱若現(xiàn)的身影遠遠的跟在我身后，一串小腳印的后面緊緊地跟著一串大腳印，看到我轉(zhuǎn)身，爸爸急忙躲到大樹的后面……
記憶中的那場雪，模糊了我的雙眼，在爸爸遠遠的跟隨中，前方的路，我走的自信而又堅定。
小學記憶作文 篇6
時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像閃電一樣飛逝。幾年就像一團煙一樣過去了�；仡櫸业男W生活讓我懷念它。這讓我深思。
我的小學是在袁林小學度過的。這是一所教學設(shè)施齊全的學校，但學校不僅聞名，每間教室都配有先進的教學設(shè)備，如電腦、物理投影儀、屏幕等。學校不僅有先進的教學設(shè)備，而且有美麗的環(huán)境。人們稱之為花園中的花園。校園里綠樹成蔭，鮮花遍地，鳥兒停在樹枝上快樂地歌唱。一年四季的春光讓人心曠神怡。但是我喜歡這所學校，不僅因為它先進的設(shè)施和美麗的環(huán)境，還因為有我最喜歡的老師和最善良的同學。
在老師的指導下，我們學到了很多知識。班上的學生就像兄弟姐妹一樣。每個人都互相幫助，互相照顧。我的小學生活給我留下了許多難忘的回憶，許多美好的回憶，最重要的是，我接受了最好的'教育，懂得做人做事的原則�，F(xiàn)在我在母校的時間不多了，驀然回首，似乎我的老師，一直在教我的老師，還有可愛的校園都將因我的歌聲而死去。我想抓住我最后一年的時間，看更多可愛的校園，聽更多老師的教學，親近和鼓勵我的同學，珍惜在一起的最后時光。我愛校園，因為校園里的每一棵植物和樹都值得我留戀和呵護。當我們有一天要離開的時候，我想我會哭，但是我會擦干眼淚，揚起校船的帆，繼續(xù)航行。
小學記憶作文 篇7
回想起童年，有許多已經(jīng)因時間的沖刷沉入腦海深處了，而唯一浮在水面上的就是關(guān)于漁人碼頭的記憶。
托腮思索了許久，好不容易才把記憶碎片組裝在一起，拼成了一段完整的回憶。
記得每次去漁人碼頭，當車剛停穩(wěn)在車位上，我便從車里竄出來，張開手臂，放肆地呼吸著微咸又帶著腥味的海風。
這里是入�？冢陨巢皇墙瘘S色的沙，而是深棕色的泥沙；海不是蔚藍的海，而是土黃色的海。第一次去的時候，為這里與想象中的不一樣大為失望，來的次數(shù)多了，慢慢地被這里的魅力吸引。
退潮后，我提著鞋子踏入這塊神秘的土地。泥灘上凹凸不平的許多紋理，那是海浪與泥沙擁抱留下的痕跡。一條條紋路從泥灘的東面延伸到西面，一眼望不到盡頭。踩上去卻異常堅硬，棱角分明，很是不舒服。但走多了也就好了，腳下麻麻的，被按摩得很透徹。現(xiàn)在想起，是那種穿了許久的按摩人字拖的感覺。
愈往下走，愈靠近退在下面的海浪，泥沙變得愈加溫順，那種軟綿的感覺至今停留在腳掌間揮之不去。最喜歡勾起腳趾，“抓”起一小把泥沙，轉(zhuǎn)身伸出腿一甩，利落地一甩，“啪”地一聲，泥沙應(yīng)聲落地，清脆的、爽快的�？偸怯幸环N想對著天空大聲尖嘯的沖動，快樂的感覺在這時蔓延至全身。
最快樂的時光應(yīng)屬在泥沙中探尋著小蟹的蹤跡，泥灘上遍布著小洞，這是小蟹爬進去時留下的呼吸孔。拿著鏟子向下挖去，必定可以找到小蟹的蹤跡。下手速度太慢，經(jīng)常挖起后又讓它鉆了回去。細節(jié)記得不多了，只記得很快樂，只記得最后將它們放生時，無以言表的感慨。
這一切，雖然很遙遠，又仿佛發(fā)生在昨天。
小學記憶作文 篇8
六年的小學生涯即將結(jié)束，我與同學之間發(fā)生的恩恩怨怨將成為我最美好的記憶。雖然我和同學即將分開，但我依然是周明珠的“右護法”，這件事還要從4年級說起。當時，男女生之間爆發(fā)了一場激烈的“戰(zhàn)斗”，女生由周明珠帶領(lǐng)，而男生則由王程朱添成帶領(lǐng)。我和江思齊有幸成為“宰相”。俗話說“擒賊先擒王”，我又是王程的同桌位，這監(jiān)視王程的任務(wù)便落在了我的身上。中午的20分鐘休息時間成為我的上任時間，料得小王也想不到他的同桌是個“監(jiān)視器”。
這天中午，小王一不小心被我套出了話，知道他們有個大機密要在圖書館后門談，得知此事后，我立即向周明珠匯報，她暗笑道：“一會兒我們?nèi)デ魄�。”我�?yīng)聲答應(yīng)。一場大戰(zhàn)即將開始。我們?nèi)齻�人悄悄溜到圖書館，躲在一棵大樹后，又悄無聲息地溜入了圖書館，圖書管理員是我班女生，說明情況后便躲在一排書架，將窗戶開了一條縫，又蹲了下來。果然，男生隊中的“首腦人物”一一來到，王程便開始敘述他的周密計劃，卻沒有想到他的每句話都被躲在一邊的我們聽見了我們一聽便知這是小朱同志的計劃，同時也暗暗心驚：若不是我們聽見了，也許真的會全軍覆沒呢。男生在外邊說得越是高興，我們在里邊越是咬牙切齒，如果不是為了保密這次的行動，恨不得立刻出去殺他個頭破血流。
我們在里面商量了一下，決定派江思齊出去看一下男生中有那些人物。誰也想不到我們這幾個平時不愛在一起玩的女生為什么今天如此團結(jié)。江思齊出去轉(zhuǎn)了一圈后回來，告訴我們男生中的人物，我們心中暗暗記牢，下一次好提防他們。突然上課鈴響了，我們一驚，立刻站起，向教室奔去。放學后，由于我們知道他們的計劃，暗地中安排了一下，讓他們輸?shù)煤軕K。
這場戰(zhàn)役是男生輸?shù)米顟K的一次，直到現(xiàn)在我還不能忘卻，我多么希望這種樂趣更多一點，讓我的小學生涯更加有趣，更加開心。
小學記憶作文 篇9
每年夏天，與蟬鳴一同到來的是外婆家后院那潔白的梔子花。
梔子花如拳頭般大小，一朵朵，一簇簇，開了滿樹。晨露點點，它們愜意地躺在梔子花象牙白的花瓣上，悠然自得；微風陣陣，輕柔地拂過梔子花的花瓣，帶走濃香陣陣。
兒時，常住于外婆家中，每逢夏季都爭著搶著要去摘花。于是，外婆便在梔子花盛開之時，挎著一個小竹籃子，拎起我的小手一同去摘花。大大的一棵梔子樹，外婆點起腳尖摘上頭頂著陽光的大花，而我則貓著身子摘小巧玲瓏的小花兒。有時，我會不小心摘下幾朵還青澀著臉的沒有一點兒香氣的小花，便趕緊羞愧地將它們藏到口袋里，偷偷隨著垃圾丟掉。因為我曉得，若是被外婆瞧見了，定免不了一頓罵。
采完一籃又一籃的梔子花，剛進到屋里，花香早已四溢開來，彌漫在房間的每一個角落。我與外婆，將每一朵梔子花都浸過水，細心地將花瓣中的雜質(zhì)剔出來，再一束束扎好插進盛水的杯子里。我們挑選那些微微綻開的花兒，放于臥室。這樣晚上睡覺做夢時，仿佛夢里都充滿了梔子花的清香。我們又挑選了那些已經(jīng)露出了淡黃色花蕊的花兒，將它們置于大廳，這樣濃郁的香氣四處飄揚，每每有訪客，都會連聲稱贊。
當然，這采摘處理好的好幾籃花兒可不都是擺在家里的，“大豐收”后，家人親戚、街坊鄰居、來往訪客等等，每個都會帶走六朵。就連我去幼兒園時，外婆也會在我的耳際插上一朵含苞待放的梔子花兒。
梔子花充實著我美麗的童年，花香陣陣縈繞心畔……
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