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【精品】同桌作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同桌作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
我們排好隊(duì)，在江老師的口令下，兩兩個(gè)坐在指定的座位上，我的心怦怦直跳。輪到我了。和我同桌的是林于婷。
林是一個(gè)小女孩。她有一張張媛媛的小臉和一雙水汪汪的眼睛。別看她小嘴，她嘴也不閑著。一下課她就滔滔不絕，口才真的很好。她很開(kāi)朗，每天都喜歡開(kāi)玩笑，經(jīng)常讓我們“膽戰(zhàn)心驚”，但她笑了。
林還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要她看書(shū)，就不會(huì)分心，專心“咀嚼”書(shū)中的知識(shí)。除非上課鈴響，否則她永遠(yuǎn)不會(huì)放下書(shū)。她總是盯著這本書(shū)，好像里面藏著一些珍寶。不管你在她耳邊說(shuō)什么，她都不會(huì)和你說(shuō)話，并且守口如瓶。如果你有一本她很喜歡的書(shū)，她會(huì)一遍又一遍的問(wèn)你，甚至?xí)湍憬粨Q她喜歡的東西。
林除了性格開(kāi)朗、愛(ài)讀書(shū)外，還是一個(gè)很有技巧的'女孩，而且她手工制作的很精致。林有很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我?guī)椭艽�。我�?huì)在她的學(xué)習(xí)上給她更多的幫助。我相信，在未來(lái)，我們會(huì)更好的相處，互相幫助，共同努力，共同進(jìn)步！
我的新同桌是一個(gè)小男孩，小眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。有點(diǎn)翹的嘴唇顯示“公雞的驕傲”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著斯文，真的很帥很可愛(ài)，很受老師的歡迎。
我同桌普通話說(shuō)得很流利，但是語(yǔ)氣有點(diǎn)“娘娘腔”，像個(gè)小姑娘。我真佩服他的脾氣。下課后我叫他“娘娘腔”。我想逗他的時(shí)候，大部分男生都會(huì)反咬我一口，說(shuō)我是“母老虎”。他沒(méi)說(shuō)我，沒(méi)理我，只是盯著我看，哇！他不會(huì)一直忍氣吞聲吧？我繼續(xù)講他的致命傷，考驗(yàn)他的耐心。結(jié)果，他還是和往常一樣，在侄子身邊打燈籠。
他看起來(lái)有點(diǎn)“強(qiáng)壯”，真的很搞笑，覺(jué)得自己很擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)。然而，事實(shí)勝于雄辯。曾經(jīng)在體育課的“男女”之戰(zhàn)（跑步比賽）中，“女軍”前半段明顯落后，但后半段出現(xiàn)了“男軍”的致命弱點(diǎn)——張毅（我同桌）和王學(xué)成，奔跑速度真的像“老牛拉破車”，而且“女軍”輕裝上陣。“有兩個(gè)書(shū)呆子男還想拿冠軍？”“沒(méi)錯(cuò)……”很多女生都暗暗開(kāi)心。
這是我的同桌，懂得善待他人，與同學(xué)始終保持和諧，從不與人樹(shù)敵。就是被別人故意推倒只是拍了拍身上的灰塵，再也沒(méi)有還手之力。我敢肯定他身上一定有一種不怕別人說(shuō)他懦弱的勇氣！
同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“自戀狂”。依稀記得有一次，美術(shù)課上劉老師叫我們畫(huà)自己帶來(lái)的圖片上的人。我仔仔細(xì)細(xì)地畫(huà)著，突然，我的同桌用他的胳膊肘碰了我一下，說(shuō)：“你瞧瞧，我畫(huà)的這個(gè)Jay是不是跟他真人有十二分的相似？”我把他的畫(huà)拿在手中端詳了一番
我差點(diǎn)沒(méi)有吐出來(lái)，苦笑道：“麻煩你這個(gè)一百年后的‘畫(huà)家’還是有點(diǎn)水準(zhǔn)，好不好。你看你把人家的手都畫(huà)得一只粗一只細(xì)，肩膀高低不一，居然還敢說(shuō)你畫(huà)得和真人有十二分的相似，不自量力�！闭f(shuō)罷，我還向他做了一個(gè)鬼臉�？墒�，不知是他聾了還是盲了，他居然對(duì)我的.言行舉止視而不見(jiàn)，依然在那里自念著，哎，無(wú)可救藥了~~~~
“唐僧”
我說(shuō)我的同桌是一個(gè)現(xiàn)代版的唐僧。��？你不信？那你就聽(tīng)聽(tīng)我給你講的故事吧。當(dāng)老師踩著高跟鞋走進(jìn)教室來(lái)布置家庭作業(yè)的時(shí)候，我的同桌總會(huì)說(shuō)：“喂，等會(huì)記著把你抄好的作業(yè)項(xiàng)目給我看看，你也知道我是一個(gè)近視眼�！泵看挝叶紩�(huì)回答：“知道了，可不可以麻煩你下次不要再重復(fù)這句話，好嗎？”這時(shí)候同桌他會(huì)說(shuō)：“嗯，嗯，嗯~~”可是，可是，他好像是一個(gè)患有健忘癥的人一樣，到了下午他依然重復(fù)著這句我都能倒背如流的話了。我汗~~~你說(shuō)他不像唐僧像誰(shuí)？誰(shuí)有他這么絮絮叨叨。
雖然，我的同桌有許多諸如此類的毛病，可是他還是挺好的，至少他很樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)。
同桌作文 篇3
“咦，我的鏡子哪里去了？”
聽(tīng)聽(tīng)，又是我那愛(ài)美同桌在四處尋找他的寶貝鏡子了！真拿他沒(méi)得整，誰(shuí)叫我是他同桌呢？唉，“苦命”的我只好放下飛馳的鋼筆，幫他找那面珍貴無(wú)比的.鏡子啰。否則呀，我休想安寧！
順便給大家介紹一下我那同桌：他，姓譚，名滌非，一個(gè)白得讓美眉們自愧弗如的白面書(shū)生。他呀，居然比女生還愛(ài)漂亮！你瞧他，一天到晚“鏡”不離手，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備照照他那英俊帥氣的芳容！
就因?yàn)樗麗?ài)照鏡子，還引發(fā)了不少趣事，鬧出了不少笑話呢。
有一天天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公把世間萬(wàn)物都曬得懶洋洋的。我們正上體育課，由于運(yùn)動(dòng)，大家的頭發(fā)都被汗浸濕了。自然，形象也破壞了不少。同學(xué)們都到樹(shù)蔭下歇息，偏偏我那同桌，還要和他的一幫鐵桿球友在籃球場(chǎng)上切磋球技。運(yùn)球，起跳，扣籃，身手不凡，好不火熱！
課后，同學(xué)們回到教室，我那同桌也不例外。
“哈哈……哈哈……”
只見(jiàn)他滿頭大汗，頭發(fā)成直立狀豎了起來(lái)。他大模大樣走到座位上，大家都禁不住笑出聲來(lái)。他呢？卻一本正經(jīng)地拿起他那寶貝鏡子，不時(shí)地?cái)[弄著他的頭發(fā)。口中還念念有詞：
“看看，看看。我就是讓你們知道什么是帥哥，什么是酷！”
又轉(zhuǎn)向我，不緊不慢地說(shuō)：“這——才是——帥呆！這——才是——酷斃……”
此時(shí)，教思品的李老師已經(jīng)從后門走了進(jìn)來(lái)。我忙用胳膊拐他，要他別忙活了。可他依舊一幅事不關(guān)己的樣兒，仍然對(duì)著他的寶貝高談闊論：
“怎么說(shuō)你好！長(zhǎng)這么帥干嘛？老讓別人嫉妒！哎哎……”
老師已來(lái)到了他身后。
他發(fā)覺(jué)不對(duì)勁，猛地一轉(zhuǎn)身，慌得寶貝跌落在地。哪還有時(shí)間去理它？急忙將課本擺出來(lái)，做預(yù)習(xí)狀。
“嘻嘻……”
我們瞧得他那精彩的表演，捂著肚子笑歪了！
如果你不認(rèn)識(shí)我那愛(ài)美同桌，沒(méi)關(guān)系。班級(jí)里那個(gè)常常照鏡子的，就是他，我的愛(ài)美同桌！
同桌作文 篇4
吳呂彥是我的同桌。
他，頭發(fā)黑黑的，眼睛亮亮的，鼻子有點(diǎn)小巧的感覺(jué)，小小的個(gè)頭，看上去很小個(gè)�？蓜e小瞧了這個(gè)“小個(gè)子”：他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個(gè)以上！在上屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，差點(diǎn)就拿到金牌了！
大概由于他個(gè)子小的原因，有的同學(xué)偶爾會(huì)拿這個(gè)話題來(lái)開(kāi)他的.玩笑。大部分時(shí)間他都大度地一笑了之，但也有時(shí)候，他就像一顆炸彈，一觸即發(fā)。有一回，黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵�！�。他一下子就暴跳如雷，于是倆人大動(dòng)干戈。打得很“激烈”，雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道，所謂的“小啵�！笔莿�(dòng)畫(huà)片《天線寶寶》里面的一個(gè)粉紅色人物。難怪他這么生氣了。
當(dāng)然，他還特別幽默。在有一次上課的時(shí)候，剛好輪到他課堂發(fā)言。只見(jiàn)他不急不慢地從位子上站起來(lái)，嘴巴里蹦出一句：“何晟豪跑得那么快，是不是劉翔的后代？”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。
經(jīng)常，他會(huì)控制不住自己的嘴巴。上課時(shí)，他總是時(shí)不時(shí)要接個(gè)嘴，偶爾還狡辯一下。有一次，他的周末語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。老師問(wèn)他原因，他一不小心說(shuō)成是吳老師沒(méi)給他媽媽發(fā)短信，怪起吳老師來(lái)了。這下可好，于是付出了慘重的代價(jià)。
這就是我的同桌——吳呂彥。
同桌作文 篇5
新學(xué)期剛開(kāi)始，我原本美麗的心情一下子“烏云密布”，因?yàn)槲乙臀覀儼嘧钐詺獾耐鮿P做同桌！我真是太倒霉了！
我心想事已至此，無(wú)法改變。但我要在氣勢(shì)上告訴他我不是好惹的。我剛坐在座位上就拿出我的圓珠筆，在桌子上狠狠地劃了一道“三八線”。王凱看了嬉皮笑臉說(shuō)：“你就這樣歡迎你的同桌？真不友好�！焙哒l(shuí)稀得和你做同桌。
前幾節(jié)課我們相安無(wú)事，可是到了音樂(lè)課他就原形畢露了。老師叫我們唱歌曲，同學(xué)們都認(rèn)真的唱著，只有王凱每句后面都拉著長(zhǎng)音，弄得全班同學(xué)都看我們，更可氣的是他也盯著我，仿佛在告訴班里的同學(xué)我就是那個(gè)拉長(zhǎng)音的人。同學(xué)們責(zé)備的目光看著我滿臉通紅，唉。真是啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。
下課了，我去水房接水，可是我總覺(jué)得同學(xué)們?cè)谖冶澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)。我摸了摸后背，竟然有一張紙條上面還畫(huà)了一只小烏龜。不用想這事肯定是王凱干的。我拿著紙條氣勢(shì)洶洶的找到他，只見(jiàn)他敲著二郎腿，嘴里含著棒棒糖。還沒(méi)等我說(shuō)話他就說(shuō)：“這位同學(xué)你找我有什么事嗎？”“你不要揣著明白裝糊涂，你不知道嗎？”說(shuō)著我把紙扔到桌子上�！澳阏f(shuō)是不是你畫(huà)的”“這位同學(xué)說(shuō)話要有證據(jù)哦，如果你有證據(jù)我愿意和你上老師那認(rèn)錯(cuò)，如果沒(méi)有你不要誣陷我這個(gè)好學(xué)生哦�！闭f(shuō)著他還露出一臉無(wú)辜的表情。我心想：這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭�。�
但是對(duì)他的'改變還是要從那件事說(shuō)起，那天放學(xué)前突然烏云密布，轟轟的雷聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。下課鈴響了同學(xué)們被一把把花傘家走。而我只能孤零零的站在在學(xué)校門口等著媽媽。這時(shí)王凱不知從哪里冒了出來(lái)�！澳阍趺催�不回家？”“要你管，我在這看風(fēng)景不行嗎？”“看風(fēng)景！你真是與眾不同！你是不是忘帶傘了？”我看都不看他說(shuō)：“要你管！你快回家吧！”他笑瞇瞇的說(shuō)：“我這有兩把傘你夸我長(zhǎng)的帥，我就借給你一把�！薄翱淠隳憔退懒诉@條心吧！”“我沒(méi)看錯(cuò)你真是女中豪杰，好。你這個(gè)朋友我交定了！”說(shuō)著他把雨傘塞在了我的手中。我說(shuō)：“你把傘借給了我你怎么辦？”他笑著說(shuō)：“我淋著回去�。≌脮�(shū)包作業(yè)都濕了就可以不用寫(xiě)了！”說(shuō)完，他就飛快的跑進(jìn)了雨幕中。
這就是我和我同桌的故事，這些故事有的充滿了火藥味兒，有的又讓人心里暖暖的，我希望我們的故事永遠(yuǎn)不要結(jié)束！
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