合唱的聲音要求
人聲作為合唱藝術的表現(xiàn)工具，有著其獨特的優(yōu)越性，能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發(fā)聽眾的情感共鳴。下面給大家介紹合唱的聲音要求，有興趣可以了解一下!
合唱的聲音要求
聲音質量的優(yōu)劣，不能脫離音樂和合唱藝術的特殊需要來加以評價。無論什么樣的聲音，只有當它完全吻合了音樂的需要，完全吻合合唱藝術的特殊要求，成為合唱藝術表演所需要的聲音時，才能被認為是好的、美的聲音。
綜述
合唱是包含著同聲的、混聲的齊聲、輪聲、領唱、重唱以及和聲的、支聲的、復調的、有伴奏或無伴奏的一種集體歌唱藝術。常見的合唱有同聲合唱(男聲、女聲、童聲)，混聲合唱(男聲與女聲、童聲與男女聲)，演唱形式有齊唱、輪唱、二部、三部、四部等合唱、無伴奏合唱。合唱有聲域更寬、氣息更長、力度更大、音色更多的特點。好的合唱應該是均衡而協(xié)調。合唱的均衡取決于聲音的音量、音色的平衡。合唱的協(xié)調取決于聲音的諧和、音準�；炻暫铣话銥槟信暡炕旌�，如女高音SOPRANO，女低音ALTO，男高音TENORE，男低音BASS。女高音：明朗、輕柔、柔和。女低音：充沛、堅實而圓潤。男高音：柔和、明朗、清晰、堅實�！∧械鸵簦簣詫崱⒂辛�、充沛而寬厚。
呼吸
1、整體性的呼吸——即全體合唱隊員同時呼、同時吸、同時換氣，數(shù)十百人都如一人，是最基本也是最常用的呼吸。
2、聲部性的呼吸——即以聲部為單位呼、吸、換氣，常用在復調作品中。
3、循環(huán)性的呼吸——即每個人根據自己的深淺長短作不同時的呼、吸、換氣。整體聲音延連不斷，從而做出各種力度、速度、色彩的技巧變化。
發(fā)聲
要求合唱音響起聲的統(tǒng)一是很重要的，發(fā)聲開始的一剎那叫做“起聲”。鑒別一個合唱隊的好壞，起聲是一個最容易鑒別的方法。
激起——合唱的主要起聲法。聲帶是非常緊迫靠攏。、發(fā)聲前準備好氣息的支持，聲帶的閉合，共鳴腔的打開，意識中想好所要發(fā)聲的音高、音量、音色并作好相應的器官狀態(tài)的準備，以橫膈膜的突然向內擠壓，以恰如其分的氣流沖擊聲帶而發(fā)聲。發(fā)聲干凈、整齊而有彈性并帶有音頭的聲音。
舒起——聲帶并不靠得太攏，發(fā)聲前先出氣再發(fā)聲，無音頭，音質較暗而沙，發(fā)聲時有聲母“h”的聲音。
為了對合唱隊音量的統(tǒng)一，輕聲、半聲、抑制聲的歌唱方法是合唱隊員必須具備的技巧。這種音量小的弱聲不等于松弛的輕聲，相反要求更集中，更有力。
半聲——指演唱設較少使用本嗓，通過飽滿而有彈性的氣息支持，均勻節(jié)制而富于流動感地控制聲音。這種聲色的穿透力很強，凝聚并有良好的共鳴。
輕聲——正常唱法減少音量的技巧，屬于色調處理中的力度對比，優(yōu)美的含蓄。
抑制聲——更惻于表情意義，用有力的氣息支持著每個唱詞的始終，顯得多用本嗓而不過于強調共鳴，往往表現(xiàn)悲傷，憤怒，痛苦這類感情。
直聲——發(fā)聲后不讓聲音波動�，F(xiàn)代偏向靈活，但以少波動為好。
四種基本唱法
1、連音唱法
2、跳音唱法
3、重音唱法
4、保持音唱法
合唱的音準和諧基本法
1、一、四、五、八度音程要純
2、大調的三、六、七級音在旋律中要“揚”。在和弦中要“和而偏揚”
3、小調主、屬音要“托”。
4、大音程單面擴展;減音程單面收縮。
5、增音程雙面擴展;減音程雙面收縮。
6、同各半音遠;異各半音近。
7、改變調性的臨時變音，要較夸張地強調。
8、五度相生律、純律、十二平均律保留主要的。
咬字與吐字
合唱隊員在咬字和吐字上應當養(yǎng)成一種噴吐有力良好的歸韻和收聲的習慣。抒情作品，吐字應清晰而柔和;雄偉壯闊的作品，就應該強聲母，并盡力保持韻腹和韻尾的結合體的連貫及字與字之間的銜接。
拓展：
1.男聲合唱
男聲合唱呈現(xiàn)的是男性特有的陽剛、雄壯和飽滿的音色，給人以振奮之感。當然，男聲合唱也具有國別和民族的風格特征。男高聲部在合唱表演時一般用到兩種常用的音色，一是激昂嘹亮的音色，這種音色代表的是一種奮進和戰(zhàn)斗力;二是溫情柔美的“半音”音色，這種音色強而不弱。作為男聲合唱的最主要聲部，男高聲部通常擔任主旋律，男高聲部在合唱中要實現(xiàn)聲音富有穿透力和抒情的角色，必須通過科學系統(tǒng)的訓練。其中，高音區(qū)的共性發(fā)聲訓練是重點和難點。19 世紀法國男歌唱家 G·Duprez 開創(chuàng)了“關閉唱法”，這一方法是男高音突破的有效途徑。這種方法要求演唱者具備良好的中聲區(qū)條件，演唱時要有效控制歌唱的呼吸和換氣，盡可能減少氣息給聲帶帶來的沖擊，換聲點在 F、G 或者是降 A 音上，運用前 a 后 u 混合母音關閉，在頭咽腔中形成一定空間的共鳴，音色變悶，這時，由于音色向后腦集中，音量要小，有高音即可。男高音的訓練，要求掌握高音區(qū)的轉換，如高音區(qū)向中音區(qū)的自由轉換，男高音真假聲的掌握和靈活運用成了關鍵。男高音真假聲的練習其實就是兩種不同力量的對抗和兩種不同風格的體驗，一種是共鳴腔體向外擴張的力量，另一種則是咽腔共鳴點向內集中的力量。這種訓練過程，一般要先從中聲區(qū)開始，等中聲區(qū)實現(xiàn)穩(wěn)定成熟狀態(tài)之后再邁向高音部分。男低聲渾厚寬廣，堅定有力，其沉穩(wěn)音色是合唱整體和聲的根基與音響基礎，同時也是男聲合唱各個聲部之間音色融合的保障。
2.女聲合唱
女聲合唱具有抒情柔美的特點。與男高聲部一樣，女高聲部在女聲合唱中通常擔任主旋律聲部，所以女高聲部的發(fā)聲和音色訓練極其重要。女高聲部以抒情女高音為主，突出女高的頭腔共鳴，在進行共性訓練時，應該注重 e、i、u 和 ei 等統(tǒng)一音色的小母音，從弱聲開始練習，逐漸向強聲邁進，音量上逐漸放大。此外，還要注意控制好不同音區(qū)音色的統(tǒng)一。女低聲部是女高聲部的補充和完善，在生理特征以及音域特點上，女高與女低之間的音色差異并不大，所以在女中音的選擇上，一般選擇音色較為寬厚者擔任這一角色。在合唱排練過程中，要形成高、中、低不同的音色音域。女聲合唱要注重女性的性格特征，在這基礎上進行合唱共性的訓練會取得意想不到的效果。
3.童聲合唱
童聲合唱是合唱藝術的重要組成部分，同時也是素質教育的有機構成體。童聲合唱以其童真的音色，被廣泛運用于各種舞臺劇當中。由于少年兒童生理特征與成人不一樣，在合唱訓練方面，童聲合唱主要在于輕聲和柔聲歌曲的演唱訓練。我們應該將兒童天真、活潑、自然的音色作為共性訓練的基礎，多訓練輕聲歌唱，并注意音量的大小，切忌訓練的成人化。童聲合唱除了提升孩子的音樂素養(yǎng)外，更重要的是培養(yǎng)他們與他人合作的精神和自我約束的能力。
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