合唱指揮的要求有哪些
在合唱排練或者合唱的正式演出中，指揮者只能通過眼神、適當(dāng)?shù)目谛蝸砗秃铣爢T進行交流，不可以說話，而合唱隊員也都盯著指揮的一舉一動來進行操作，那么，指揮有哪些要求呢？下面小編整理了一些合唱指揮的應(yīng)該有的要求，歡迎閱讀。
合唱指揮的要求有哪些 篇1
1、總體要求
指揮動作是無詞的語言，無聲的演奏，他表達(dá)指揮對作品的解釋和對合唱隊員的指示要求，所以，指揮動作應(yīng)當(dāng)科學(xué)化——簡明，有說服力;藝術(shù)化——美觀，有感染力。具體說，他應(yīng)符合下面的要求：
(1)動作精確、簡練、清楚明了，切忌多余的動作，如不必要的繞花、晃肘、抖身、隨著拍子點頭聳肩等。因為所有這些多余動作都會削弱合唱隊員對指揮手勢的注意，影響指揮圖式和拍點表達(dá)的清晰。
(2)為了給合唱隊員以充分準(zhǔn)備，指揮動作必須有預(yù)示，應(yīng)當(dāng)動在拍子的面前，而不是跟在合唱隊員后面。
(3)動作應(yīng)松弛，既能使指揮者持久指揮而不疲乏，又能使合唱隊員的演唱準(zhǔn)確。
(4)指揮動作應(yīng)反映出該音樂作品應(yīng)有的整體音響效果。也就是說，動作設(shè)計要與所表達(dá)的音樂內(nèi)容和感情相吻合，要表達(dá)出包括表情、色調(diào)起伏及變化等各種處理上的提示。
(5)每個指揮者都有自己的特點和習(xí)慣動作，這是不可避免的。但是不可違背作品的要求，不可追求脫離內(nèi)容的形式去耍弄庸俗的花哨和嘩眾取寵的姿態(tài)。指揮者應(yīng)尊重合唱隊員的意見，使指揮動作能被他們所理解和接受。同時指揮者還應(yīng)注意到民族的表演習(xí)慣和欣賞習(xí)慣。
(6)指揮動作應(yīng)有整體的設(shè)計和安排，突出重點，抓住關(guān)鍵，注意動作的分寸感和幅度大小的各種對比和發(fā)展變化。
指揮的動作應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容是很多的，大致上有：拍子、速度、力度、節(jié)奏、樂句、暗示聲部的進入及特殊效果的出現(xiàn)、音色的變化、和聲的變化、聲部的均衡及層次、色調(diào)的微妙變化、情緒——喜怒哀樂的變化、音樂布局的處理(包括松緊、高潮的'出現(xiàn)、對比、段落間的銜接)，以及樂曲的風(fēng)格等等。
2、指揮者的站立姿勢
站立在指揮臺上的指揮者應(yīng)當(dāng)頭正、胸挺、腰直、肩平，使整個人的姿勢呈現(xiàn)出自如、大方、放松和平穩(wěn)。肘部稍離身體自然下垂于胸前兩側(cè)，前臂平置或略抬起;兩腳稍分，略成外八字，可稍有些前后，以支撐身體的平穩(wěn)和上身的轉(zhuǎn)動，兩腿直立肌肉不過分緊張，避免疲勞。
3、指揮動作的放松
指揮的放松應(yīng)包括它的眼神、面部表情、手臂乃至全身。手臂是指揮動作中最頻繁、最明顯的活動部位。由此入手，練習(xí)手腕、前臂、肘部、上臂以至肩關(guān)節(jié)的放松。練習(xí)手臂放松的動作，先垂直上下，后橫向拖拉，然后從慢速的各種拍子圖式中感覺到拍點的存在。腕的放松以左右上下都能靈活自如為目標(biāo)，可以分別在前臂下垂、平舉、上抬(低、中、高)的不同位置練習(xí)。
4、關(guān)于夸張動作的說明
每個指揮者都有各自夸張的習(xí)慣動作，在有些情況下運用夸張的動作是必要的：如光線太暗，指揮動作不容易被合唱隊員看清楚時;如在樂曲尚不熟練，指揮進行初排時;如在樂曲容易出差錯的地方;如在隊員注意力不集中時;如在某聲部忘記進入或忘記了某種特殊效果時;再如速度過快、有失控可能時等等。除此之外，一些不必要的夸張都是破壞音樂的表現(xiàn)，是不可取的。
合唱指揮的要求有哪些 篇2
1、總體原則
指揮動作應(yīng)有一定的內(nèi)涵和目的，易于識別和理解其意圖，因此應(yīng)遵循準(zhǔn)確、簡練、美觀的原則。要求指揮時的一切動作、表情，要規(guī)范、準(zhǔn)確、簡捷、大方。
2、對身體動態(tài)的要求
指揮者站立要自然，全身有控制地放松，挺胸收腹、精神飽滿。根據(jù)音樂變化的需要，指揮時上體課自然地略向前、后傾斜或轉(zhuǎn)向某一聲部，這一切都要自然地融于音樂之中，但不要形成搖擺晃動的動態(tài)。雙腳宜左右分開站立，或一前一后。雙腳的間距與肩寬相近，以利于保持身體的重心。雙腳一般不隨意移動，當(dāng)音樂變化時，由于表現(xiàn)的需要可稍加變化，但活動的范圍不宜太大，不要過多。雙腿直立，避免膝關(guān)節(jié)彎曲及隨節(jié)拍不停地彎動。頭部一面向前方，眼光平視或環(huán)顧被指揮者為主，運用眼神與被指揮者交流。注意避免隨音樂的律動不停地點頭晃腦。
3、 對手臂動作的要求
手臂是指揮動作及表達(dá)意圖的主要工具。手臂的各個部位—上臂、前臂、手掌和手指，既課整體協(xié)調(diào)地?fù)]動，也可部分聯(lián)合，甚至只是以手指為主的獨立動作手臂的揮動要自然大方，線條清晰規(guī)范。防止臂和肩部的緊張，以及聳肩或以肩帶動手臂。肘關(guān)節(jié)應(yīng)時刻處于適當(dāng)?shù)目臻g位置，既不要夾靠在體側(cè)而限制了手臂的活動，也不要高高架起，造成聳肩和上臂緊張。手臂任何部位的動作，都與其整體相協(xié)調(diào)融為一個統(tǒng)一體。
手型基本狀態(tài)呈自然放松的圓拱型，手指隨手掌的平面自然地彎曲，有如手臂自然垂于體側(cè)時受的形態(tài)。指揮時掌心向下，根據(jù)需要可以向上、前呵呵側(cè)內(nèi)方�？梢宰儞Q手型的緊張度和手指不同程度的彎曲，形成不同的掌型或拳型，從而可以自如地提示不同的意圖和要求。
4、指揮的動作的范圍
指揮基本動作常用的活動范圍，下方不低于要不，上方不高于額部，左右方各向體側(cè)延伸一個上臂的空間范圍。最大活動范圍，應(yīng)控制在以手臂不完全伸直的長度為半徑，以肩關(guān)節(jié)為圓心，在體前所形成的兩個半球之內(nèi)。指揮的基本圖式應(yīng)經(jīng)常保持在身體前方適當(dāng)空間的垂直面上進行揮動。垂直面可根據(jù)音樂的變化推前、移后或構(gòu)成不同的斜面。指揮應(yīng)設(shè)想在上述垂直面上，有一條在鼻梁前方的垂線，為指揮手勢動作的中心線。手勢動作的展開和收攏均以它為軸，即便于手勢動作的集中，又是形成各種變化動作的基準(zhǔn)。雙手應(yīng)經(jīng)常處于垂線的兩側(cè)進行揮動，注意避免雙手交叉。
5、提示聲部的手勢動作
指揮時雙手對不同聲部進行提示，縱向以垂直中心線為界，左方為指揮高聲部的動作區(qū)，以左手為主進行提示;右方為指揮低聲部的動作區(qū)，以右手為主進行提示。橫向以肩高為界，上方為指揮男聲部或合唱隊列后方聲部的動作區(qū)，下方為指揮女生部成合唱隊列前方聲部的動作區(qū)。指揮各種類型和唱的不同聲部時，可參考上述原則。
合唱指揮的要求有哪些 篇3
一、彈上點的方法
彈上點的預(yù)備與正常的預(yù)備一樣，兩手處在預(yù)備的位置上，沒有點前的運動，像跳高時沒有助跑的原地跳，之后突然向上發(fā)力，發(fā)力的瞬間便產(chǎn)生一個點，此點的產(chǎn)生是靠瞬時的彈上運動而獲得的，所以稱之為“彈上點”，簡稱“彈上”。它適宜于節(jié)奏規(guī)律性較強的音樂片段，亦可在富有彈性或有斷音標(biāo)記 的音樂中使用，是指揮過程中經(jīng)常使用的一種獲點手法。
二、下行線
彈上點之后的運動是典型的點后運動，獲得的線是點后線，用虛線表示，在連續(xù)獲得彈點的運動中，產(chǎn)生上行線與下行線兩條線，一條是上行線，是 點后線，第二條是點后線回折的下行運動線，即“回折線”。此時的下行線與擊點時的點前線有著根本的不同，下行線是連續(xù)獲得彈點運動周期的過程線，不需要加 速、加力，而點前線的加速、加力是獲得擊點的必然前提，這是兩者的區(qū)別所在。但是，下行線與點前線都起著對表演者的預(yù)測作用。
彈點因其由下而上進行，從點后線的方向(以右手為例)可分為三種：
1.點上線。
2.點內(nèi)線。
3.點外線。
練習(xí)時，要充分體會擊點與彈上點的不同的感受。尤其要注意擊點的點前線和彈點的回折線的區(qū)別，在練習(xí)過程中，不僅要注意到點，還要注意到線。線有著很高的技術(shù)含量，并不僅僅是點的一般過程，要正確處理好點與線之間的關(guān)系，充分認(rèn)識點與線在指揮過程中的表現(xiàn)意義。
擊點法在指揮過程中使用最多，彈點次之。指揮在什么時候使用什么點更能表現(xiàn)出指揮的意圖，是沒有固定概念的，是以指揮本人的意圖、習(xí)慣以及指揮對音響的需 要而靈活變換使用的。如使用擊點法指揮一段富有戲劇性強，速度、力度變化幅度大的音樂段落之后，用“彈上點”的指揮法指揮輕松、愉快，富有跳躍性的音樂片 段時，指揮既得到了體力上的放松、休息，又獲得了手勢上的對比變化。
二四拍——劃V字型，正劃一遍為一拍，然后反劃為一拍，這樣共兩拍，一正一反為一周期三四拍——劃三角形，一邊為一拍，共三拍，一個三角形為一周期。四四拍——比較復(fù)雜，手由上及下后突然頓住回升剛剛落下距離的一般，然后向左極右劃一個倒8，最后手提至出發(fā)點，完成一周期。
三、練習(xí)注意事項
(一)無論練習(xí)擊點還是彈點，都要注意站姿與站立的穩(wěn)定性。
(二)掌握基本要領(lǐng)后，可在不同速度、不同力度上體會獲點動作。
(三)練習(xí)中，身體要保持穩(wěn)定性，不要隨兩臂運動而跟隨運動，更不能用身體幫助手臂用力。
(四)注意兩臂各部位的協(xié)調(diào)性，用力的速度、力度和獲點的比例要一致，要在自然、放松的狀態(tài)下完成練習(xí)。
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