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出臺需要規(guī)范化管理650字作文
高考作文萬眾矚目,莘莘學(xué)子對這道“天下第一大題”的投入自不必說,蕓蕓眾生對高考作文試題的關(guān)注也暫且不論,單單對每年高考作文優(yōu)卷的熱切期盼就足以說明這一點,高考作文優(yōu)卷出臺需要規(guī)范化管理。
社會、學(xué)校、個人都需要高考作文優(yōu)卷,或為學(xué)習(xí),或為研究,或為鑒賞。從目前高考作文優(yōu)卷亮相的情況看,大抵有這么幾種:一曰散亂,二曰封殺,三曰規(guī)范。
先說散亂。不是權(quán)威部門發(fā)布高考作文優(yōu)卷,而是閱卷老師在評卷后把拿到手的優(yōu)卷向網(wǎng)絡(luò)披露。這樣做固然隨意性比較大,但只要是真實的,按理說不至于形成散亂的局面?蓜e有用心者乘虛而入,以假亂真,把高考作文優(yōu)卷搞得似是而非,真假難辨。據(jù)說就有人專門以炮制高考滿分作文出書謀取名利,高考作文指導(dǎo)《高考作文優(yōu)卷出臺需要規(guī)范化管理》。
再說封殺。由于高考作文優(yōu)卷受到社會的輿論監(jiān)督,有關(guān)部門為了讓耳根清靜,干脆把本省市的高考作文優(yōu)卷封閉起來,不向外界散布。豈不知因噎廢食,既不利于提高閱卷水平,也不利于引導(dǎo)中學(xué)作文的教與學(xué),而且為炮制偽高考作文優(yōu)卷者提供更大的市場。試想,如果全國各地都封殺高考作文優(yōu)卷,那將是怎樣一種“萬馬齊喑究可哀”的情景!
三說規(guī)范。由權(quán)威部門或委托權(quán)威人士正式向社會公開一定數(shù)量的高考作文優(yōu)卷,做到真實、準(zhǔn)確、權(quán)威。這項工作據(jù)我所知江蘇省做得最早最好。2004年和2005年我都看到江蘇省高考語文閱卷組組長何永康老師,在征得上級領(lǐng)導(dǎo)部門同意的情況下一次性向社會發(fā)布高考作文優(yōu)卷,他本人撰寫整體述評的文字,同時組織閱卷骨干教師對作文加以點評(他本人兼作點評)。這樣一來,高考作文優(yōu)卷出臺就進入了規(guī)范化管理的軌道。
不言而喻,散亂的局面要治理,封殺的做法不可取,江蘇省規(guī)范化管理的嘗試值得提倡。高考優(yōu)秀作文是全社會的精神財富,我們只有加強規(guī)范化管理,才能更好地發(fā)揮其應(yīng)起的作用,同時讓渾水摸魚者、造假牟利者失去可乘之機。
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