[必備]五年級(jí)作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文1

　　放學(xué)回家，我下了公交車，“嗒嗒嗒！嗒嗒嗒……”我邁著輕松的步伐向家走去。突然，一只小型博美犬跑過來悄悄地跟在我身后，一路隨著我來到了我家，怎么趕也趕不走。

　　我想，既然趕不走，就讓它留在我家吧，正好給我做個(gè)伴！我關(guān)上了門，好好地把它打量了一番：最引人注目的便是它那雙炯炯有神又大又圓的眼睛，那眼睛像是兩顆漆黑的寶石，閃閃發(fā)光。全身的毛是棕里帶白，尾巴豎得老高，可愛極了！我馬上喜歡上了它。

　　進(jìn)家后它也沒閑著，從客廳跑到餐廳，再跑到我的閨房。廚房、衛(wèi)生間一個(gè)也沒落下。我納悶，這狗怎么一點(diǎn)都不怕生，別人家里逛得這么大膽。一圈逛下來之后，來到我身邊，抬頭望了望我，再四周望了望。突然之間，大叫了起來“汪汪汪！汪汪汪……”一聲比一聲急促，一聲比一聲兇狠。我見了也急了，連忙拿出蘋果切下一小塊扔給它。它用那黑乎乎的鼻子嗅了嗅，很嫌棄地用它的前爪踢出老遠(yuǎn)，之后大叫了起來。我心想：剛才不是好好的嗎？像是在自己家一樣。難道它是在觀察環(huán)境，發(fā)現(xiàn)與它主人家不一樣，就大叫起來了？它這樣子，還真像找不到家的孩子。我蹲下來想摸摸它的.頭，安撫它一下，還沒碰到它的毛，它就躲開了�？磥硭鼊偛鸥�著我，是認(rèn)錯(cuò)主人了。狗狗的叫聲還在繼續(xù)，可我想多留它一會(huì)兒，讓它陪陪我，爸爸媽媽下班還沒回來，我一個(gè)人多孤單�。∥夷贸龈鞣N玩具討好它，可它還是叫個(gè)不停。我有點(diǎn)傷心，可想到它的主人可能正在焦急地找它，我就下決心把它送到原處。

　　我打開大門，它便沖了出去，那份想念主人的急切令我羨慕。怪不得都說狗是最忠誠的動(dòng)物。我關(guān)上門，跟在它后面，親自把它送到原來的地方。我停住腳步，望著它遠(yuǎn)去，也感嘆著小狗的忠誠以及和它主人的深厚感情。直到小狗的身影漸漸消失在我的視野后，我才慢慢向家走去。

五年級(jí)作文2

　　他姓陳，名逸飛。是一個(gè)大家公認(rèn)的“淘氣包”;也是個(gè)折紙大王;是個(gè)幽默行者;也是個(gè)同情心極強(qiáng)的人;是個(gè)熱愛勞動(dòng)的人;也是個(gè)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的人。

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對(duì)淡得幾乎可以忽略不計(jì)的眉毛;一雙炯炯有神的眼睛;一個(gè)尖得讓人恐懼的鼻子;一張小如櫻桃的嘴巴;一個(gè)十分突兀陡峭的下巴;他有一副讓人羨慕的勻稱身材，不胖，也不瘦!

　　在課堂上，老師講課時(shí)，他就會(huì)在下面折紙。老師回頭板書時(shí)，他就會(huì)跳起來做鬼臉和怪動(dòng)作。老師一回過頭來看他時(shí)，他立馬就裝佯。好像與他無關(guān)，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我想，老師也應(yīng)該知道這個(gè)“淘氣包”都干了些什么吧!

　　說起折紙來，他卻是個(gè)心也靈手也巧的人。一張普通的紙，在他手中，會(huì)變得活龍活現(xiàn)富有生命。他可以折出乘風(fēng)破浪的小船、展翅翱翔的飛機(jī)、雄偉矗立的大樓、雄健威風(fēng)的獅子、栩栩如生的螳螂……我們都很佩服他那具有魔力的雙手，我們也都崇拜他的“厲害”!

　　幽默是他的天性。也好像是與生俱來。早在他媽媽生他的時(shí)候，他就與眾不同了，所有人一生下來時(shí)都是哭，而陳逸飛一生下來時(shí)卻對(duì)著接生的.醫(yī)生哈哈大笑，把個(gè)醫(yī)生嚇得半死。每當(dāng)我們情緒低落的時(shí)候，他就像及時(shí)雨，馬上出來講個(gè)笑話，他自己一點(diǎn)也不笑，卻把我們一個(gè)個(gè)全都笑得人仰馬翻肚子生痛。

　　陳逸飛還是個(gè)極富同情心的人。記得有一次，我們的一位同學(xué)喝飲料后，突然上吐下瀉，而且老是睜不開眼，不斷地打哈欠。他發(fā)現(xiàn)后立即判斷為：中毒。連忙把這位同學(xué)背到醫(yī)院看急診，通過醫(yī)生的搶救，這位同學(xué)安全脫險(xiǎn)。如果不是他的熱心快腸，只怕后果不堪設(shè)想。

　　陳逸飛還是個(gè)熱愛勞動(dòng)的人。每次班上做清潔，他都是一馬當(dāng)先，親自抹桌子擺椅子，親自灑水拖地倒垃圾。就這樣，勞動(dòng)委員的“官銜”就非他莫屬了。

　　他的學(xué)習(xí)成績不是特別好，但是他很刻苦很認(rèn)真，是個(gè)爭強(qiáng)好勝的人。正因?yàn)樗�不斷地努力，加上有個(gè)不服輸?shù)臎Q心，他的學(xué)習(xí)成績提升得很快。

　　這就是我的同學(xué)陳逸飛，一個(gè)大家公認(rèn)的“淘氣包”、一個(gè)折紙大王、一個(gè)幽默行者、一個(gè)同情心極強(qiáng)、一個(gè)熱愛勞動(dòng)、一個(gè)學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)的人。

五年級(jí)作文3

您好！

　　首先我想對(duì)你說：“謝謝！”自從我來到這個(gè)世界，最親近的人就是你，是你養(yǎng)育了我，教會(huì)了我如何做人。

　　你就像一個(gè)指南針，在我迷路的時(shí)候告訴我哪邊是南，哪邊是北；你就像一座燈塔，在我不知道該航行到哪里的時(shí)候給我指路；你就像一個(gè)方向盤，在我即將沖出路面的時(shí)候，指引我回到路上。你讓我感受到關(guān)懷和溫暖。

　　記得有一次，那張?jiān)嚲砦抑豢剂?1分，我背著沉重的書包走回家。但是過了一會(huì)兒，我到家了。你一看到我沮喪的樣子，就問：“怎么了？試卷發(fā)出去了�？荚囋趺礃�？”當(dāng)時(shí)我很驚訝。為什么在我說之前你就知道了？我別無選擇，只能結(jié)結(jié)巴巴地說：“只是.只.得了81分。”你沒有生我的氣，只是輕聲說：“把試卷拿來。”我故意慢慢地從書包里拿出試卷，恐懼地遞給你。你認(rèn)真看完錯(cuò)題后，慢慢抬起頭，強(qiáng)打起精神說：“這張?jiān)嚲砟悴粦?yīng)該考81分，還有9分是因?yàn)榇中腻e(cuò)的.。這張?jiān)嚲砗茈y，但是認(rèn)真的話不會(huì)考81分！”什么，我能得個(gè)90分嗎？我沖上前去一看，卻照做了！這里加錯(cuò)，那里除錯(cuò)，那里漏一個(gè)小數(shù)點(diǎn)�！澳闳ツ弥Ъt筆，把它改正過來�！蔽夷贸黾t筆，開始認(rèn)真修改。但是當(dāng)我修改成用腦子的時(shí)候，我大喊：“媽媽，我不會(huì)做題�！笨墒悄悴焕砦遥�我打了好幾次電話，你還是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。我不會(huì)尖叫，因?yàn)槲抑�道你故意不理我。我不得不�?dòng)用自己的大腦。過了一個(gè)小時(shí)左右，終于成功了。我給你看試卷。當(dāng)你看到我都修改完了，你問我：“你以為你只有81分的水平嗎？”我無言以對(duì)。你又說：“你就是不想動(dòng)腦。遇到這樣的難題，你退縮了，放棄了。你想一輩子都這樣嗎？你在生活中會(huì)遇到很多困難。你一定要放棄嗎？”是的，人的一生有很多絆腳石，我是退讓還是放棄？媽媽，你不僅在教我學(xué)習(xí)，也在教我做人！

　　當(dāng)我長大后，如果我是一個(gè)畫家，我會(huì)用你善良的臉為你畫一幅畫。如果我是作曲家，我會(huì)用你對(duì)我的關(guān)心為你寫一首歌：如果我是歌手，我會(huì)為你唱一首歌，唱出你對(duì)我的愛；如果我是一個(gè)作家，我會(huì)為你寫一本書，里面寫的是你為我付出的一點(diǎn)一滴。

　　媽媽，我想對(duì)你說：“媽媽，謝謝你！”

　　祝你

　　青春常在，工作順利！

　　你女兒利用了這場(chǎng)雨

　　20xx年5月5日

五年級(jí)作文4

　　水就是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。

　　水就是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2。7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在超多消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！

　　而應(yīng)對(duì)這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對(duì)，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，然而缺水狀況日益加重：另一方面卻就是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)我國農(nóng)業(yè)用水約占總水量的60%以上，但有效利用的水只占農(nóng)業(yè)灌溉用水總量的1/3左右；工業(yè)萬元產(chǎn)值的耗水量也比發(fā)達(dá)國家多一倍。然而工業(yè)廢水，城市污水，農(nóng)業(yè)中農(nóng)藥、化肥的超多使用增大了水資源的污染。嚴(yán)重的水污染也降低了水資源的可利用價(jià)值，進(jìn)一步加劇了我國的'缺水程度。全國生產(chǎn)、生活廢水約有一半未經(jīng)處理排入河湖導(dǎo)致全國大部分地區(qū)的水環(huán)境惡化，就是本來短缺的水資源變得更加緊張

　　節(jié)約用水、保護(hù)水資源就是解決我國缺水問題的重要途徑之一。然而在農(nóng)業(yè)上我們就應(yīng)改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。

　　我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手就是漢語拼音字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，然而象征滴水匯成江河。

　　讓我們此刻就一齊行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！

五年級(jí)作文5

　　內(nèi)心的溫暖是每個(gè)人都渴望的，卻很難找到。靈魂對(duì)溫暖的渴望隨著時(shí)間、環(huán)境和生命的成長而波動(dòng)。在某個(gè)時(shí)刻，事情可能會(huì)隨著環(huán)境的改變而改變，追求溫暖的方式也在改變，但渴望溫暖的心卻不變。溫暖在每個(gè)人身邊。每個(gè)人都渴望溫暖，卻總是忽略了身邊最珍貴的溫暖。我讀過張文的`這樣一篇文章，他的名字叫《張文的一碗混沌》。

　　這個(gè)女孩今天又和她媽媽吵架了。她憤怒地轉(zhuǎn)身跑了出去。她跑了很久，看到一個(gè)面條攤，才覺得餓。然而，她摸遍了全身，連一個(gè)硬幣都沒有。

　　面條攤的老板看起來像一個(gè)非常善良的老婦人。當(dāng)她看到她站在那里一動(dòng)不動(dòng)時(shí)，她問：“孩子，你想吃面嗎？”“可是，我忘記帶錢了�！彼�有點(diǎn)不好意思回答�！皼]關(guān)系，我請(qǐng)你吃。"

　　老婆婆帶了一碗混沌和一碟小菜。她滿心感激，剛喝了幾口，眼淚就掉了下來，一顆顆掉進(jìn)碗里�！澳阍趺戳�？”老婦人關(guān)切地問。“我很好，我只是欣賞你�！彼�忙著抹眼淚，對(duì)攤主說：“我們不認(rèn)識(shí)，但是你對(duì)我那么好，但是我媽，我和她吵架了，她甚至把我趕出去，叫我以后再也不要回去了。”

　　老婦人聽了，平靜地說：“孩子，你為什么這樣想？想想吧。我剛給了你一碗混沌。你太感激我了。然后你媽給你做了十幾年的飯。你為什么不感謝她？”為什么一定要和她吵架？"

　　女孩愣住了。

　　她匆忙吃了混沌，開始往家走。當(dāng)她走到家附近時(shí)，她突然看到疲憊的母親在十字路口四處張望。她媽看到她，臉立刻就亮了：“快點(diǎn)，飯已經(jīng)準(zhǔn)備好了，再不回來，飯就涼了！

　　然后女孩的眼淚又掉了下來！

　　有時(shí)候，我們會(huì)對(duì)別人給我們的小恩小惠“心存感激”，但我們會(huì)對(duì)親人的善意“視而不見”一輩子。

　　也許朋友可以給你溫暖，也許老師的關(guān)心讓你感到溫暖，也許。但是請(qǐng)不要忘記，你身邊最珍貴的溫暖是你所愛的人一生的善意。上帝是公平的，給每個(gè)人同樣多的溫暖�？次覀兪遣皇前l(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨，爸爸的訴說，同學(xué)的質(zhì)疑中隱藏著溫暖。但請(qǐng)不要忽視身邊最珍貴的溫暖。

五年級(jí)作文6

　　上個(gè)星期天，我和媽媽去狗市。狗市上的狗好多啊，大的，小的，什么品種都有。這條兇猛的大狗是藏獒、那條還沒鞋子大的小狗是吉娃娃，我看得目不暇接。

　　走著走著，我看見了我夢(mèng)寐以求的阿拉斯加�？吹剿�，我激動(dòng)得都要暈了過去。它的皮毛是棕色的，小爪子是粉紅色的，像動(dòng)漫里的，還有一雙水靈靈的.大眼睛，特別可愛。我讓媽媽買下了它。

　　剛買到家，它就好奇地跑著，一邊跑一邊搖晃著尾巴，看，那樣子都要萌出血了。我們吃飯，阿拉斯加在桌子底下咬著我的褲子，輕輕地拉著。我一低底頭一看，它汪汪地叫了兩聲。我明白了，它在向我要吃的。我給了一塊肉，它叼起肉就跑，到墻角去吃了。我叫它，它也不來。這時(shí)，我才想起來，我還沒有給它起名字呢。什么名字好呢？我想了想，決定叫它“可樂”。真神奇，小狗聽到我一叫可樂，它就走過來，還對(duì)我搖著尾巴，表示對(duì)我的友好。

　　從此可樂就成為了我的好朋友。有一次，我考試沒有考好，回到家就哭了�？蓸芬恢蓖�著我汪汪汪地叫著，好像在說：“小主人，不要?dú)怵H，我想你下一次一定能考滿分�！�

　　可樂剛來我家時(shí)，因?yàn)樾。�吃的食物也不多。過了幾個(gè)星期，它的飯量便大了。一次我給它準(zhǔn)備午餐：草莓芒果凍吃了1個(gè)、牛奶81毫升、狗糧三兩、豬肉一塊和一個(gè)小菜葉。這么多食物，不到15分鐘，它就都吃完了。味道鮮美的食物都把它饞壞了。

　　每次吃完飯10分鐘后，我就帶它去散步，一散步就是半個(gè)多小時(shí)。但是每次散步走完可樂還是覺得時(shí)間短，但是每次走完可樂都是戀戀不舍跟我回家。

　　可樂可貪玩兒了。每次寫完作業(yè)，我就帶著它去緩臺(tái)上玩丟小木棒。有一次，我一不小心把木棒扔下了緩臺(tái)，頓時(shí)，我出了一身冷汗，怕可樂跳下去追小棒，那么它就會(huì)摔死。我?guī)Э蓸汾s緊往家里跑，說：“可樂，要是跳下去，你就沒命了，你知道嗎？嚇?biāo)牢伊�！�?/p>

　　可樂，我是你的小主人，我很喜歡你！

五年級(jí)作文7

　　救贖眾生，曾是他的夢(mèng)想，他的抱負(fù)。

　　吳承恩筆下的三藏，有著那我般堅(jiān)定的眼神，他說，他定要取得大乘佛經(jīng)拯救蕓蕓眾生，話一落地，字字鏗鏘。

　　有傳聞，他是金禪子轉(zhuǎn)世，拯救眾生是他的使命。而他，也是深信不疑。

　　一人，一馬便踏上了未知之路。

　　或許是得上天庇佑，又或許是冥冥之中的定數(shù)，他成就了與孫悟空、豬悟能、沙悟凈的愛，他一度認(rèn)為，這是天緣，一切早已注定。

　　可他還是錯(cuò)了，取經(jīng)之路的兇險(xiǎn)根本不是他所能想象的，盡管得天道庇佑，神靈相輔，但他還是被一個(gè)個(gè)由欲望織就的變數(shù)亂了心神，畢竟，沒有人能做到真正的無欲無求，他也是會(huì)害怕的，而令他害怕的正是他漸漸浮顯的本性。

　　這時(shí)他便明白了，那欲望便是他完成使命的最大阻礙，也是造就蕓蕓眾生苦果的根源，要想救贖蒼生，首先便要救贖自己。

　　但他畢竟只是人，是人便一定有七情六欲，那欲望根本就是不能根除的天性，又或者他該慶幸，自幼為僧的他早已學(xué)會(huì)了壓抑自己的本性，依舊無法無瀾地做他人眼中的得道高僧。

　　他僅僅只能做到這樣而已。

　　也是注定了他該經(jīng)受磨難，又有九得唐僧肉便可長生不坳的謠言傳得轟轟烈烈，長生不老該是多么大的誘惑啊。眾妖個(gè)個(gè)是垂涎不已，他們本身便不懂得什么叫做壓抑本性，只是一味地放任自己的欲望滋生， 不顧一切追求自己想要得到的，放任自己肆意橫行，這便是他們所奉行的道。

　　他不懂，世人的`欲望早已根深蒂固，區(qū)區(qū)幾百本佛經(jīng)又能做得了什么呢?他只是知道，前方有他必走的路，他只能繼續(xù)走下去，取經(jīng)是神的指引，勿庸置疑。

　　到最后，他終于走到了心頭。注視著那厚厚的佛經(jīng)，他只是想，他終于救贖了自己，僅僅是自己，經(jīng)歷了常人所不能想象的苦行，他終于悟了，正如佛祖所說：“我不入地獄，誰入地獄?”只有真正地經(jīng)歷苦難，方能得到超脫。

　　故事并沒有真正的結(jié)束，或許他是知道結(jié)果的，眾生之苦皆是源于自身，他無能為力。

　　但他還是想在搏一搏，抑或許，這才是真正的他，真正的救贖。

五年級(jí)作文8

　　從小我就愛在紙上寫東西，什么故事啊、理想啊、現(xiàn)實(shí)啊，我都愛寫。久而久之，我的文筆開始漸漸有所提高，對(duì)于世間一切的洞察力也開始提高。但是，我每一次參加作文競賽的文章卻總得不到獎(jiǎng)。也許，是山外有山，人外有人的緣故吧。

　　還記得那是一個(gè)美麗的日子，天空中萬里無云，陽光從樹葉的夾縫里穿透過來，直射大地，小鳥兒在樹梢上唱著歌，似乎在報(bào)著什么好消息。我踏著輕快的步伐，背著書包走向?qū)W校。剛到教室，我便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我的課桌上有一封土黃色的信。我高興地走過去，心想：誰那么好，給我寫信？拿起信封，只見上面的落款上寫著“中國青少年作家杯作品大賽評(píng)委會(huì)”。我奇怪這封信是不是寄錯(cuò)了？我最近沒參加作文競賽呀，但是收信人處清清楚楚地寫著我的名字。我迫不及待地打開信封，發(fā)現(xiàn)有兩張紙，一張是獲獎(jiǎng)通知，上面寫著我的一篇作文獲得了金獎(jiǎng)，那是一篇我發(fā)在網(wǎng)上的作文。另一張紙上是一些頒獎(jiǎng)儀式上的圖片和一些作家的照片。我獲獎(jiǎng)了？我再仔仔細(xì)細(xì)地把獲獎(jiǎng)通知看了一遍，上面要求暑假去參加頒獎(jiǎng)儀式，還要匯款出書，但是的`的確確寫著“金獎(jiǎng)”！我又記起老師說過如果把作文發(fā)到網(wǎng)上，可能會(huì)得獎(jiǎng)。看來是真的了！

　　這一天的課，我都沒怎么聽進(jìn)去，我只是期盼著早點(diǎn)下課，好把這個(gè)好消息快點(diǎn)告訴爸爸媽媽�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴聲終于響了，我飛也似的跑回家�！鞍职謰寢�，我得獎(jiǎng)了！”剛到家，我就急切地大叫道。但是家里沒有人，這時(shí)，我看到茶幾上有一張便條，上面說，爸爸媽媽要出差一個(gè)月，讓我去奶奶家住。我心想，這下完了。獲獎(jiǎng)通知上，清楚地寫著要在15日內(nèi)回信�！皼]關(guān)系，至少我獲獎(jiǎng)了！”我安慰著自己。

　　不久后，我在網(wǎng)上看到一份通知，通知上說那個(gè)作家杯作文競賽是假的。假的？我真是哭笑不得，我不知道自己是否該慶幸沒有去匯款。也許，這件事對(duì)于他們來說不會(huì)損失什么，還會(huì)得到錢財(cái)，但是他們卻摧毀了一個(gè)從沒得過獎(jiǎng)的學(xué)生的自尊心，這個(gè)責(zé)任，他們承擔(dān)得起嗎？看來，我注定不會(huì)獲獎(jiǎng)了。

五年級(jí)作文9

　　翻開相冊(cè)，一頁頁童年時(shí)代的照片展現(xiàn)在我眼前。有張是一個(gè)皮劃艇掉入水中，周圍濺起了一米多高的水花，遮住了我和爸爸的臉。它勾起了我的回憶……

　　這條河叫輞河，前幾年我和爸爸、媽媽一起漂流，我和爸爸坐一條船。這條河不深，才一尺左右。我挺納悶，這么淺的河怎么漂流？媽媽說：“沒事，這樣才安全呢！”我半信半疑的上了船。一開始，水勢(shì)非常平緩，速度很慢，我還著急的用槳使勁劃。忽然，水速變快了，到了一個(gè)急彎，有一些小漩渦和大石頭，一不小心就會(huì)撞船，甚至還會(huì)翻船。雖然被顛地前仰后合，但我還是努力坐直，全神貫注的調(diào)整方向。一陣急流涌來，我們被沖向了兩塊大石頭。此時(shí)因?yàn)樘�快了，方向也調(diào)整不了，于是我們橫著沖了過去。“嗵！”糟糕，我們不偏不倚的卡在兩塊石頭中間。我想：啊！完了，我們出不去了�？墒前职终f：“把船兩邊的.把手往上提一提，也許就過去了�！蔽乙贿厱r(shí)間向上拉著把手，一邊祈禱著：“一定要出去呀”就在一瞬間，我們“擠”了過去，掉在了水上面。因?yàn)閯偛拍抢锼闶且粋�(gè)小瀑布，所以濺起了壯觀的水花，也使船艙進(jìn)滿了水。我和爸爸互相看了看，哈哈大笑起來。

　　翻過這一頁，我又看見了那天抓螃蟹的照片。輞河的水清澈無比，會(huì)有很多小魚、小蝌蚪以及小螃蟹順流而下。我就蹲在一塊石頭上，捕捉他們的蹤影。忽然間，我和一只螃蟹對(duì)視了一秒。我不管三七二十一直接把網(wǎng)橫在它的必經(jīng)之路上。網(wǎng)一沉，我迅速提網(wǎng)，那只小螃蟹正在網(wǎng)中掙扎呢！我觀察著螃蟹，臉上露出了勝利的笑容。

　　相冊(cè)里還有許多玩水的照片，有灃峪口的小溪流，太平峪壯觀的彩虹瀑布，還有太白山美麗純凈的大爺�！�…媽媽說，這些水都是從秦嶺流出來的，它滋潤著我的家鄉(xiāng)，也給我的童年帶來了無盡的歡樂。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水！

五年級(jí)作文10

　　前幾天，我在作文班看到一幅漫畫，深有感觸。

　　這幅漫畫的大意是：一個(gè)大拇指正在數(shù)落其它四個(gè)手指，說它們什么都不如自己強(qiáng)，還說每次勞動(dòng)都是自己付出的力量最多。你們瞧！它正在指著那四個(gè)指頭，吐沫星子滿天飛的在夸夸其談，口若懸河地炫耀自己呢！

　　比如說，讓文中的大拇指獨(dú)自來拿一個(gè)很輕的物品，那也不是輕而易舉能辦到的。若是搬一個(gè)重物時(shí)，則更不可能。

　　在生活中，即使一個(gè)人的能力再強(qiáng)，都不可能干一個(gè)團(tuán)隊(duì)能干的事。如：建樓的工程隊(duì)中，某個(gè)人能力特別強(qiáng)，但是如果你讓他自己建一棟樓，他可能要一年，兩年，三年……可是如果你讓一個(gè)工程隊(duì)來建同樣的一棟樓，他們只需要幾個(gè)月。

　　不要總以為自己能力強(qiáng)，能做任何事，不要總以為自己是沒有任何不足之處。對(duì)待別人的時(shí)候，不要總?cè)タ磩e人的短處，貶低他們。不再像這幅漫畫中的'大拇指那樣盛氣凌人，去貶低別人，總是把自己抬到一個(gè)高高在上的位置了。

　　通過思索，這幅漫畫讓我懂得，一個(gè)人的力量就像一只小小的螞蟻，如果沒有團(tuán)隊(duì)的合作，你將一事無成。如同“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話一樣，團(tuán)結(jié)也是通往光明的大道，它會(huì)讓你突破道路上的坎坷，在前進(jìn)途中，任何困難都會(huì)迎刃而解。

　　環(huán)保，看似非常普通的兩個(gè)字，其中的含義卻是何等深刻。現(xiàn)在，下少人只顧自己，可又有誰看到地球媽媽在流淚！

　　我看到過一幅漫畫，漫畫中的街道上有著川流不息的人群。街道上有兩個(gè)小朋友正在玩耍，其中有一個(gè)小朋友她看到地上有垃圾，她不怕難聞不怕臟，把垃圾撿進(jìn)了垃圾捅里。和她在一起的另一個(gè)小朋友想到了一個(gè)好辦法，他從書包里拿出了紙和筆，在上面寫著——文明只差一步。

　　可旁邊的叔叔不顧別人，還在一個(gè)勁的亂扔垃圾，一個(gè)小朋友看到了連忙過去將垃圾一個(gè)個(gè)扔起來扔到了垃圾桶。這個(gè)叔叔看到這個(gè)小朋友去撿他扔的垃圾就害羞的臉紅了，于是就匆忙的走開了。

　　確實(shí)，文明只差一步。只要彎下腰把垃圾放到垃圾桶就可以了，一件很普通的事就可以讓我們的地球媽媽變得干凈漂亮�？蛇�是有好多不好的現(xiàn)象如：隨地吐痰、亂扔垃圾、砍伐樹木等。

　　做為一位地球公民，我們要“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵埃”。讓我們一起好好愛護(hù)地球媽媽吧！

五年級(jí)作文11

　　蟬兒在窗外吱吱的叫著，炎炎的夏日又來了，這時(shí)候外婆的商機(jī)也來了。就是把自己種的菊花賣給加工廠做添加劑。

　　外婆的菊花田有4塊，最大的一塊是屋后的那塊。嗯，就到屋后的那塊幫外婆摘菊花。別看很近，可是彎彎曲曲的山路，走起來卻很費(fèi)勁。無比神奇，幽靜。而那片菊花林像仙境里的蝴蝶，顏色那樣靚麗。

　　一會(huì)兒的功夫，屋后的菊花林到了。哇，好美��！金黃色的菊花站在土地上，仰著頭，好似一位位高傲的小姐�？伤�再怎么高傲，也會(huì)有不足之處。我湊近了鼻子，聞了聞，‘太臭了吧�！�菊花的不足之處就是味道太不好聞了。原來它是藥菊花。連人們常用的蚊香可都是它制作出來的。怪不得外婆家門前也種了一大片就是為了防蚊蟲。一到晚上周圍的鄰居就愛到外婆家的大院壩來拉家常。

　　看！大家已經(jīng)忙著采菊花了，我也廢話少說，趕緊摘起來吧。

　　我先把口袋放在一旁，卷好褲子，你會(huì)問：“為什么要卷褲子？”因?yàn)榫栈�林的露水太大，弄不好就�?huì)打濕衣褲，衣褲上還一身臭味，那可不好受哦。我還戴上了防曬帽。準(zhǔn)備的差不多了，開始行動(dòng)。“我左摘摘，右摘摘，還是摘不完”。在一旁的表弟，唱起來。我無奈的搖了搖頭。就在這時(shí)，小狗黑皮在我腳下轉(zhuǎn)圈，在地上打滾還用舌頭舔我的小腿，顯得十分開心。我左手抓住菊花的桿，右手摘花。這樣兩手配合著，很快，這邊的菊花摘完了。

　　摘完了一行再換一行。我使勁地抱著一口袋菊花。不料，我左腳陷入了土里，手一松，啪擦，摘好的菊花全掉了出來，自己也摔了個(gè)四腳朝天。衣服上，頭發(fā)上，鞋子上全是淘氣的'泥巴。弄的外婆和媽媽們笑的合不上了嘴巴。

　　菊花摘完了，走在鄉(xiāng)間的小路上，我們也不忘記一路玩耍。叫一聲“黑皮，快來呀！”便用最快的速度跑回家去，‘黑皮’也不甘落后，用飛一般的速度追趕著我們，有趣極了。

　　我們的汗水和歡聲笑語留在了外婆的菊花林里，依依不舍的背影在小路上徘徊。于是每年我都很想外婆家。想外婆家的菊花林，想和狗狗‘黑皮’一起追趕嬉鬧的美好時(shí)光。

五年級(jí)作文12

　　一年一度的春節(jié)又快到了，由于讀書的原因我們很少回家看望姥姥，趁著放假趕緊去住幾天陪陪她。懷著激動(dòng)的心情，我們?cè)缭绯霭l(fā)了。

　　剛到練塘姥姥家，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見姥姥在門口墊著腳等待，我們車還沒停穩(wěn)姥姥就迎過來了，下車就抱著我，捏捏我的胳膊，比比我的身高，把她高興壞了。

　　等我們安頓好后，突然發(fā)現(xiàn)忙前忙后的姥姥不見了。我找到后院，看見姥姥正站在一棵桃樹前發(fā)呆。她說這棵桃樹病死了，已經(jīng)沒用了，需要砍掉。我一聽來了興趣，主動(dòng)去拿了工具要幫忙。

　　聽姥姥說，必須是過了大寒，沒立春之前才能砍樹，所以一直拖到了現(xiàn)在。這棵桃樹姥姥也不記得什么時(shí)候種下的，只記得媽媽還小的時(shí)候就在了。我仔細(xì)看了看這棵桃樹，沒有一片葉子，樹枝已經(jīng)枯黃，樹干上掛著奇怪的褐色透明物質(zhì)，媽媽說那是桃膠，樹受傷后自愈的產(chǎn)物，可以入藥。我想象著當(dāng)年桃花盛開后碩果累累的樣子，真是可惜。

　　樹干不高，我腳一蹬就上去了。我決定先用大剪刀把細(xì)小的樹枝剪掉，上層的'細(xì)枝剪掉后，下層粗一點(diǎn)的小樹枝就該小斧子登場(chǎng)了。但真正動(dòng)手的時(shí)候卻并不順利，用力太大，人在樹上掌握不好平衡，容易把斧子卡進(jìn)樹枝里，弄不出來。用力太小，就砍不斷樹枝，這真是個(gè)技術(shù)活啊。好不容易把枝條都弄光了，最后只剩樹干。我可以站在地上動(dòng)手了，我想使出我的蠻力，沒想到斧子一下子卡在了樹干里，樹木紋絲沒動(dòng)，手倒一陣發(fā)麻。我找來一把鋸子，剛開始由于鋸樹方法掌握不好，進(jìn)展很緩慢，熟練后隨著推拉，木屑跟著鋸條都飄出來了，還能聞到一股木頭的香氣。十幾分鐘后，樹干也斷了，只留下一個(gè)樹根在泥里，姥姥不停地夸我能干，幫她省了好多力氣。

　　可是我還有一個(gè)小心思，我要繼續(xù)把樹根也挖出來，斧子、鐵鍬齊上陣，這可比樹干費(fèi)勁多了，最后地上留下了一個(gè)大坑。我用土把樹坑圍了起來，在里面澆上水，開春后我要讓姥姥幫我買一棵小桃樹苗回來，我還要種在原地。等它生根，發(fā)芽，讓這個(gè)春，讓這片綠，讓這份期望延續(xù)。

五年級(jí)作文13

　　宋朝詩人蘇軾曾經(jīng)寫下了膾炙人口的詩句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”�？偹�周知，西子（西施）是一位絕代佳人，然而，杭州西湖真的像詩中描寫的一樣，“如西子一般的美麗”？今年寒假，我來到了西湖準(zhǔn)備游覽一番。

　　西湖西湖，有湖就有船。

　　進(jìn)入公園，我們馬不停蹄地來到了碼頭。爸爸說：“上船吧。”我以一種好奇而又興奮的步伐邁上了游船，進(jìn)入了船艙。

　　游船緩慢地滑過灑滿陽光的湖面上；空氣中散發(fā)著花朵與泥土的芳香；湖面雖然波光粼粼，但并不感到刺眼，反而能夠使那綠瑩瑩的湖水添上一分迷離；時(shí)不時(shí)傳來一聲清脆悅耳的鳥叫……真是心曠神怡！

　　不一會(huì)兒，我們下了船，來到了著名的景點(diǎn)：三潭印月。三潭印月是個(gè)湖心小島。顧名思義，島上有由蘇東坡建造的“三潭”，并由此遠(yuǎn)近聞名。盡管在寒風(fēng)凜冽的冬天，潭邊的石板小路上依然有著來往不絕，不計(jì)其數(shù)的游客；石板路的兩側(cè)栽植了許許多多嬌艷欲滴，姹紫嫣紅的`花兒；動(dòng)聽的鳥叫聲不絕于耳。

　　這三潭，潭潭都綠得像一塊碧玉，靜得如一面鏡子。潭上還有一座蜿蜒曲折的小橋，走在上面愜意極了。過來一會(huì)兒，我們?cè)俅巫�上游船，前往下一個(gè)景點(diǎn)：花港觀魚。

　　“花港觀魚”果真是不同凡響呀!下了游船“迎接”我們的是一條寬闊的石板路，兩旁百花齊放，爭芳斗艷。

　　往前走，有一座臨湖石橋，向南 遠(yuǎn)眺，可以看見大名鼎鼎的雷峰塔。拐個(gè)彎,就來到了一個(gè)池子旁。那一池碧波中有著許多金魚，有金的，紅的，

　　白的，黑的。有的像在捉迷藏；有點(diǎn)似乎在好奇的打量游客們；還有的“饞鬼”在爭先恐后地?fù)寠Z魚食……

　　不知不覺，已經(jīng)到了黃昏，夕陽與晚霞成了天空的主宰。西湖之游也拉下來帷幕。人們說：“桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林�！笨晌艺f：“杭州山水甲天下，西湖山水甲杭州�！�

五年級(jí)作文14

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉？——孟郊

　　上個(gè)星期天的晚上，我忽然發(fā)燒了，頭痛得像被獅子咬似的，痛得我直叫。媽媽在她的臥室聽見了，連忙跑過來問我怎么了。我閉著眼睛說：“不知道怎么回事，頭非常疼……”媽媽立刻拿來體溫表給我試體溫。

　　過了五分鐘，媽媽從我腋下取出體溫表，嚇了一跳，竟然燒到了四十度！媽媽立刻給我拿來“布洛芬顆粒”。我吃了兩包。不久，雖然燒退了些，但頭還是疼。過了一會(huì)兒，媽媽又給我試了一次體溫，這次是三十九度。媽媽又讓我喝點(diǎn)了水，才回去睡覺。

　　早上起來，我的頭還是疼得厲害。爸爸給霍坡村衛(wèi)生室的醫(yī)生打了電話，媽媽開車帶我去就醫(yī)。醫(yī)生說是病毒性感冒需要輸液。他給我開了一大一小兩瓶藥水。其中一瓶是連大人也承受不住的，里面含有“阿奇霉素”。我先輸另一瓶，輸了半個(gè)小時(shí)后再輸帶有“阿奇霉素”的藥水。

　　我疼得不行。媽媽握住我的手說：“沒事，有我在呢！”我感受到了母愛。我好想哭，但是哭不出來，怕別人笑話。媽媽洗手間時(shí)，醫(yī)生也正好出去買飯。這時(shí)我才偷偷地哭起來。我不是藥水疼哭的，也不是因頭疼哭的`，而是被母愛所感染。一位來看病的奶奶遞給我點(diǎn)衛(wèi)生紙擦眼淚。我不再為母愛而哭，轉(zhuǎn)而為我有這樣一個(gè)好媽媽而自豪流淚。

　　輸完液，媽媽又送我去學(xué)校�？墒�，從來到學(xué)校一直到下午放學(xué)，我的頭始終隱隱作痛�；氐郊�，我趴在床上起不來。媽媽下班回來后，又帶我去明集顏集村衛(wèi)生室。體溫是三十九度。依然是輸液。這次醫(yī)生開了三小瓶藥水。輸液過程中，我的頭還是很疼。媽媽說：“輸完液后就沒事了”，還給我倒了一杯水叫我喝下去。兩個(gè)小時(shí)后，終于輸完了液。這時(shí)我的頭也不是很疼了。臨走時(shí)，針對(duì)我的病情，媽媽又詢問了醫(yī)生半天。

　　這就是偉大的母愛，沒有豪言壯語，只是浸潤在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。

五年級(jí)作文15

　　今天，陽光明媚，我的心情也如同陽光一樣燦爛，因?yàn)槲乙�和我的爸爸媽媽一行六人去焦作公園感受春天的氣息。經(jīng)過了四十分鐘的路程，我們來到了人民公園。我看見門口停滿了車，各種小商販在賣力地吆喝著，人們歡歡喜喜地出進(jìn)公園，使人都想走進(jìn)看一看。

　　我們走進(jìn)公園大門，先看見了一棵高大的樹，樹右邊是一個(gè)大型的綜合兒童游樂場(chǎng)。里面的小朋友開心地玩著，臉上流淌著滿滿的幸福，快樂的笑聲在空中飄蕩，這是多美好的情景呀！我們繼續(xù)往前走，看見了一個(gè)碰碰車場(chǎng)，我興奮地拉著爸爸的手，讓他帶我去感受一下碰撞的樂趣。經(jīng)過我多次的請(qǐng)求，爸爸同意了我的請(qǐng)求。我們分別坐了三輛車，我和爸爸一輛，媽媽和奶奶一輛，外公一個(gè)人一輛。開始游戲了，爸爸負(fù)責(zé)開車，我負(fù)責(zé)投彈。我們的車先撞著媽媽的'車，再撞著外公的車，最后亂成一團(tuán)。 我開始發(fā)彈，發(fā)了好多次也沒打住人。最后我一氣之下拿起子彈向他們?cè)胰�。哈哈，我一下子砸中了媽媽的頭，媽媽也開始向我們進(jìn)攻……我們玩得不亦樂乎，開心極了。

　　下了碰碰車，我發(fā)現(xiàn)了一大群鴿子，有白色的、黑色的、還有灰色的。我尖叫著跑向鴿群，鴿子驚飛了一片。我趕緊向爸爸要了錢，買了一包鴿子飼料，打開一看，原來就是少量的玉米粒，真貴呀！可是我顧不得這些了，立馬拿出幾粒玉米粒放在手中，伸開胳膊，學(xué)著爸爸的樣子，引誘著鴿子過來。唉，鴿子不知是看我身材瘦小，怎么也不落在我的手上，一直往爸爸的身上飛，有時(shí)二、三只同時(shí)落到爸爸身上，有的落在肩膀上，有的落在頭上，讓我羨慕極了。最后，我把爸爸趕走，我一個(gè)人等著鴿子過來。幾分鐘過去了，終于有一只灰鴿子飛來吃食了，一會(huì)兒，又飛來一只白鴿子，落在了灰鴿子的背上，我感覺它們倆像在表演雙重疊漢。沒幾分鐘我就和鴿子們玩得其樂融融。

　　我告別了鴿子，去海洋館看了鯊魚、大海龜，各種奇妙的魚。還吃了像白云一樣的棉花糖，又與各種爭相綻放的桃花合了影。

　　春天真是一個(gè)讓人感受大自然的季節(jié)，讓我們一起去感受春來了！

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