(精選)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
大自然中的一切變幻多端，每一種微小的可愛的生命，都令我感到十分有趣。而在我生活中，小草卻首先躍入了我的眼簾。
去年冬天，我就注意到了這一大片黃橙橙、死氣沉沉的、枯萎的大草坪。
放眼望去，大片大片死一般的枯黃取代了往月生氣勃勃的新綠。
耷拉著腦袋的'小草無力地彎著纖細(xì)的腰，似乎已經(jīng)昏昏蕩蕩地沉睡了，再也不會(huì)醒來，不會(huì)換上以前美麗的綠衣。
于是，我們就把睡草坪當(dāng)成自己的游戲場所，更加隨心所欲地拔草，扒土，踐踏。把睡草坪弄得亂七八糟，慘不忍睹。
因此，我的心中有一種念想告訴我：這樣一個(gè)雜草橫七豎八的“睡”草坪，不會(huì)再活過來了，我們想怎么樣，就怎么樣吧！
但是，事實(shí)卻不得不讓我改變了這種看法。
陽春三月，在學(xué)校封閉草坪的幾天時(shí)間里，枯黃色的“地毯”上，居然繡滿了充滿生機(jī)的新綠，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的美麗極了。
真是出乎意料，不可思議那！
小草竟然有那么強(qiáng)的生命力，真不愧有——“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的美稱�。�
�。⌒〔�，你使我明白了。一時(shí)的衰敗并不表示著它永遠(yuǎn)都是像如今一般的邋遢。相信，只要堅(jiān)持不懈地努力奮斗，無論它從前多么糟糕，都會(huì)有所改變。就像成語故事《臥薪嘗膽》中的勾踐一樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，反敗為勝。
一株小草雖然微弱小巧，但它擁有頑強(qiáng)的毅力和令人震驚的生命力。小草，你真是我的好榜樣。我也要奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，就像小草一樣，用一個(gè)冬天積累的力量，在春天里綻放出最美麗的生命之花。
五年級作文 篇2
吃過午飯，我悠閑地漫步在街道，一會(huì)兒徘徊在人行道，一會(huì)兒穿梭于馬路中。不經(jīng)意間，一家書店“闖”入我的眼簾，“沒錯(cuò)，這就是我的目的地！”我快步?jīng)_了進(jìn)去。
在琳瑯滿目的書目中，我快速地瀏覽、挑選著自己喜歡的�！熬瓦@本了！”我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一頭饑餓的'小鹿貪婪地啃食著美味的青草。我的腦海里充溢著生機(jī)盎然的春色：清香迷人的叢林里，鳥兒們在歡快地歌唱，泉水也叮叮咚咚地為鳥兒們的奇想曲伴奏。一位顧客撞了我一下，我不在意；幾只蚊子“嗡嗡嗡”地吹著喇叭向我進(jìn)攻，我不理會(huì)；一群孩子在唧唧喳喳講個(gè)不停，我沒聽到。書將我與外界隔絕了，我只在自己的世界里暢游，聞著花香，飲著朝露，與小鳥聊天，與小兔嬉戲……
忽然，燈光一下子暗了！原來是已經(jīng)到了書店要關(guān)門的時(shí)間了，書店先關(guān)一半的燈提醒讀者和顧客。
“同學(xué)，該回家了！”從那幽靜的叢林里傳來一個(gè)輕輕的聲音。我抬頭一看，一個(gè)店員阿姨正對著我微笑，我忙起身道了謝，把書放回原處，匆匆向家中走去。
哦，閱讀，真是一種享受！
五年級作文 篇3
我的外婆今年已經(jīng)六十多歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿比較樸素的衣裳，那布滿皺紋的臉上，她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見她嘴里露出幾個(gè)大門牙。我的.外婆可愛嘮叨了，一嘮叨起來就沒完沒了，外婆這種嘮叨伴隨著我的成長，不過我還是很喜歡外婆的嘮叨。
外婆雖然愛嘮叨，但我從來都不討厭她。有一次，外婆出去買東西，稍微回來晚了一點(diǎn)，回到家后，外公說了外婆幾句，外婆又不厭其煩地開始嘮叨了：“今天去買東西，那叫個(gè)累呀！路上又塞車，好不容易才買到那么多東西，你也不去幫忙，專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了�，F(xiàn)在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來晚了，本來想回來吃個(gè)現(xiàn)成飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì)累個(gè)毛病來就好嘍！”
這時(shí)，哥哥背著書包放學(xué)回來了。寫了一會(huì)兒作業(yè)便玩起電腦，外公不允許，外婆便出來幫腔：“小孩子，要以學(xué)習(xí)為重！你要小學(xué)考初中了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上初中，高中，路還長著呢！如果不好好學(xué)習(xí)，沒有知識(shí)，長大了考不上大學(xué)怎么辦？現(xiàn)在考大學(xué)的人從來不玩電腦，怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看看書，復(fù)習(xí)功課，做做練習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，再去研究電腦，聽見沒有�！备绺缏犃�，只好把頭埋進(jìn)書堆里學(xué)習(xí)。
自古以來，忠言逆耳。雖然外婆有點(diǎn)愛嘮叨，但那嘮叨傾注著她對我們的感情。我希望外婆的“嘮叨”永遠(yuǎn)陪伴著我們！
五年級作文 篇4
我家5條小金魚，我非常喜歡它們，其中，我最喜歡的是那條金色的小雨。
小金魚的眼睛大得像黑珍珠。嘴巴大大的，張開就變成O形，身上的.鱗在陽光的照射下，金的晃人的眼睛。尾巴在水中擺來擺去的，像穿著紅裙子在跳舞。
小金魚在水里玩游戲，你追我趕，有時(shí)都把水草打翻了，還是繼續(xù)追。
開飯的時(shí)候，小金魚們看見我拿來食物，就把頭放到水面上。我放進(jìn)去食物，小金魚會(huì)張開圓圓的嘴巴，一口一口吃掉這些“美味佳肴”。
過了幾個(gè)星期，該給小金魚換水了。我就拿來一個(gè)大桶，一下子倒了進(jìn)去，小金魚搖著尾巴，好像再說：“我要去水里！”我就在魚缸里換上水，小金魚又在里面自由自在地游了。好像在說：“謝謝你幫我換水！”
小金魚們睡覺時(shí)，眼睛是睜著的，我用手拍拍魚缸，可還是一動(dòng)不動(dòng)，我就放了點(diǎn)魚食，小魚們馬上動(dòng)了起來，歡快地“捕食”，這些小金魚真是貪吃�。�
我喜歡我的小金魚，它們非�？蓯郏愕哪�？
五年級作文 篇5
她的個(gè)子中等，有著一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著漂亮的齊劉海兒。她很會(huì)打扮自己，也喜歡臭美，每隔兩三天就會(huì)換身時(shí)髦的新衣服，在同學(xué)們面前顯擺顯擺，她就是我們班的小能人兒——李怡昕
要說起她“能”在那兒，這就要從上數(shù)學(xué)課開始，每次上課，數(shù)學(xué)老師向我們提出問題時(shí)，有的同學(xué)在認(rèn)真的思考著，有的同學(xué)在下面做小動(dòng)作開小差兒，有的同學(xué)雖然舉手了，但是他們對自己的回答很不自信。唯獨(dú)李怡昕的手舉的高高的，眼神里充滿了自信，回答問題干凈利落，她每次考試總是在九十五分以上，而且總是最先完成，同學(xué)們都很羨慕她，佩服她。
她不僅數(shù)學(xué)成績好，作文也寫的'出類拔萃，讓我很佩服。他經(jīng)常在鄭教網(wǎng)上發(fā)博客，而且很多都獲得了精品博文，有的博文被還被編輯放在了博客首頁上，去年在鄭教網(wǎng)第十屆博客大賽上獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。還同時(shí)獲得了“博客新秀“的美譽(yù)，得到了一張新華書店的讀書卡。
她還擔(dān)任著我們班的勞動(dòng)班長，每天早上來到教室，總是能夠看到到她那忙忙碌碌的身影，而且每天都在一絲不茍的堅(jiān)持自己的崗位和責(zé)任。
她同時(shí)還是我們班里的一位“小畫家”，每次上美術(shù)課老師總是另外給我們出”難題“，正當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)苦思冥想，不得要領(lǐng)的時(shí)候，她早已信心十足地拿出了她的”神筆“開始作畫兒了。一會(huì)兒功夫，一幅五彩繽紛的畫就呈現(xiàn)在了我們面前，同學(xué)們看了都贊嘆不已。只見畫中的鳥兒神態(tài)各異，栩栩如生；小溪的水仿佛正在“嘩嘩”地流淌著……。無論她畫什么都仿佛像是真的一樣。
瞧瞧；這就是我們班的小能人
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