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【優(yōu)】老師,我想對您說作文15篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的老師,我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。
老師,我想對您說作文1
黃老師,我想對您說,您雖然不是我的父母,是我們心中的火苗,照耀我們成長的道路,照耀我們心中的恐懼的事,照耀我們?nèi)绾巫鋈,您就像是一位可親可愛的.母親一直呵護著我們成長。
我就來舉一個例子:這是一個冷風(fēng)冷雨的冬日,我們來到體育館上課,我一不小心把腳給扭了,吳老師急忙拿出手機,打電話給您,您卻在電話里沒說多少,我一路一瘸一拐回去,我一來到教室,發(fā)現(xiàn)您在教室里,我轉(zhuǎn)身就跳到坐位上去,我先對您非常冷漠,理都不理您,您卻用哪種關(guān)愛的眼神盯著我,我看都不看 ,忍著苦痛,忐忑不安地想:黃老師都這樣看著我了,我到底要不要過去呢?我盯著黃老師一會兒,那深情的目光,最終,我鼓起勇氣走了過去,您輕輕的笑了一下,又用那關(guān)心,關(guān)愛的眼神看著我問:“珊珊,痛不痛,要不要緊”我不假思地回答:“還是有點痛呢”您慌里慌張地流著汗,那汗就像一顆顆珍珠,不停流,流個不停,我看著您,突然,鼻子一酸,淚水奪眶而出的流出來,您看著我關(guān)心地說:“回家吧,如果嚴(yán)重得話,不去看,后果很嚴(yán)重!蔽也林蹨I說:“好吧,黃老師!蹦褪且晃荒赣H,叫我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
對此,我向你表示深深的敬意,黃老師就是太陽和雨水,滋潤了我們成長,讓我更加光彩有力,是自己活得有希望。我代表同學(xué)們想你說一聲:“黃老師,您辛苦了!
老師,我想對您說作文2
時光飛逝,又是一個教師節(jié)即將來臨了,此時此刻,我想到了三年級的班主任吳青老師。
直到今天您的音容笑貌還清晰的印在我的腦海里。您長著濃眉大眼,一個高高的鼻梁和一張小巧玲瓏的嘴巴。您的個子不高,但卻十分苗條。真讓我第一眼看到您,就情不自禁的喜歡上了您。
記得有一次,我在您的課堂上,為了一支鋼筆與同桌小聲的爭吵起來,可恰巧被您發(fā)現(xiàn)了,您大聲說道:“張晶晶,別再講了,再講給我出去!彪m然只是平平淡淡的一句話,但使我時刻告誡自己,上課一定要認(rèn)真聽講,不能分神。
還記得在三年級時,有一次班級為準(zhǔn)備六一兒童節(jié)節(jié)目,總是要排練。但那時候我舞技不怎么好,老師教的難點的動作我便做不起來。那時,我就像掉隊的大雁一樣急的眼淚快要流下來了,完全沒有自信。就在這時,我看到了老師慈祥的'目光,正盯著我看,好像在鼓勵我,對我說:“張晶晶,你是最棒的,你一定行!”我的自信一下子回來了,我在別人休息時,也拼命地練,經(jīng)過幾天堅持不懈的努力,我跟上了隊伍,回到了集體中。
老師,您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心,我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識得土壤里,茁壯成長。當(dāng)然,我不知道您還記不記得我了,但我永遠(yuǎn)也不會忘記您,因為您的每一句話都是明朗朗的陽光,照在我的心田;您的聲音,總在我耳畔響起;您的身影,常在我腦海中浮現(xiàn)
您的諄諄教導(dǎo),是愛的清泉,將在我心靈的河床里永遠(yuǎn)流淌......多想再一次緊握您的雙手,多想再一次傾聽您的講課。
老師,我想對您說作文3
親愛的劉老師,您好!今天我有好多好多心里話想對您說。
三年級上學(xué)期開始時,是您接手我們班,把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興,大家都說您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下,我們班的成績大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康,像媽媽一樣照顧我們。
有一次,我感冒了,大課間時在教室里坐著,您說:“到辦公室去吧,這里冷!蹦盐?guī)У睫k公室里坐著,然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲎霾。中間又回到辦公室來問我冷不冷,還給了我兩顆大白兔奶糖,并說:“你生病了要補充營養(yǎng),快點吃了吧!”我眼眶里噙著淚水,心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊委員競選,是老師您的鼓勵,我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中,每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的選票,面對兄弟班的老師和同學(xué),我心里還是有點慌。但一想到老師您的鼓勵,我的心平靜下來,口齒清楚地介紹自己,并希望同學(xué)們支持我,投我一票,我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。
以前的我,內(nèi)向、拘謹(jǐn),考試沒考好,我都會流淚,甚至放聲大哭。集體活動時,我總喜歡站在不被人注意的位置。老師,是您耐心教導(dǎo)和鼓勵,我才變得活波開朗,充滿自信心。
老師,您是辛勤的`園丁,您心中裝著我們?nèi)w同學(xué),事事處處教育啟迪我們,不僅為了我們的今天,更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。
謝謝您,親愛的劉老師。
老師,我想對您說作文4
敬愛的胡老師,有些話藏在我心里已經(jīng)很久了。許是因為對于您的回復(fù)有些害怕吧,思考良久,卻又說不出口。
胡老師,您還記得么?四年級開學(xué)那日,是你我初次遇見。因為三年級時我數(shù)學(xué)很差,面對您,我有些不自信,更甚至——有些自卑?赡,給予了我無限的信任,一步一步地帶著我走出了陰暗的低谷。
四年級上學(xué)期,我并不是不想競選班長,而是我怕了,我怕我與鞠嘉恒之間差距太大,我會輸?shù)靡粩⊥康?伤哪昙壪掳雽W(xué)期時,您卻在班干競選時,提出要讓我與鞠嘉恒兩人競選班干,好在,我比他多幾票,并未丟了您的面子。從那以后,您將班里小事都交與我處理,給了我一次鍛煉的機會!懊赖律倌辍、“四好少年”、大隊干……而您又給了我無數(shù)次歷練的機會。學(xué)校里的“風(fēng)箏社團”啊,奧數(shù)班呀,只要我想去,您都會支持我。
胡老師啊,我常常會問您,為什么會對我這么好。您卻總是說:“興許是投緣吧!”
是啊,當(dāng)那年您走進(jìn)四(4)班這間教室時,您那齊腰的長發(fā),擁有著星辰的雙眸,櫻桃小嘴……一直牽動著我們的心弦。
您不僅教學(xué)有方,牽著我們的手,帶著我們走出了低谷期,還做什么事都盡心盡責(zé)。
那是一年運動會的前夕,您手把手教著我們:如何跳遠(yuǎn),如何跑好4×50……您嗓子一直不好,卻為了我們一次又一次地透支自己,當(dāng)練習(xí)結(jié)束時,您早已汗流浹背,說話的'聲音都有些啞了,令人心疼,又令人自責(zé)。
老師啊,我有千言萬語想對您說,但我們在一起的時間已不多了,那就讓它們匯聚成一句話:“老師,謝謝您!您辛苦了!”我還想悄悄告訴你喔,你叩開的門不是四(4)班的門,而是命運的門,冥冥之中早已注定。
老師,我想對您說作文5
敬愛的吳老師:
您好!在您諄諄教誨、循循善誘的教導(dǎo)下,不知不覺將近一年了,在這一年時間里,我很想把自己心里話對您說,但不知如何說出口,籍借此次寫作文的大好機會,把我心里話向你娓娓道來......
吳老師,我想對您說,我班的語文成績從三年級開始,由于基礎(chǔ)打不好,致使成績下滑,父母可謂看在眼里,急在心里。在我們最軟弱無助的'時候,你的身影出現(xiàn)在我們面前,給我們抹去了“黑暗”,重到了“光明”,你不斷地給我們灌輸和傳授知識,使我們漸漸認(rèn)識你,理解你,懂得你,接納你。
吳老師,我想對您說,您對我們同學(xué)十分嚴(yán)厲,每當(dāng)上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。我們寫作文前,您總會列一個提綱給我們,一定要我們按照你的提綱來寫,否則重寫;寫得不好的同學(xué),需要重寫;字?jǐn)?shù)不夠的同學(xué),需要重寫;一個字沒寫的同學(xué),您也要催促那個同學(xué)補回;您要是感覺全班都寫得不好,都會讓我們?nèi)嘀貙懮踔亮硗膺x定一篇來寫。正是因為您這樣嚴(yán)厲地教導(dǎo)我們寫作文,所以我們才能寫作上不斷進(jìn)步和提升。
吳老師,我想對您說,我知道,你那嚴(yán)厲的眼神和表情含著許多勞累和辛苦。您每天都要早早地來到學(xué)校,準(zhǔn)時地給我們上課,常常要到外面開會,晚上又是遲遲地回家去,還為了我們操碎了心,但您從沒聽到抱怨過半句,依然一如既往地悉心教育我們。在你的堅持和我們的努力下,我們都取得優(yōu)異的成績。
老師,我說對你說,您不僅是我的嚴(yán)師,更像是我的母親;如果你是海洋,那么我是小船,在你的懷抱搖蕩,假若你是天空,那么我是白云,不斷尋找自己的方向。你是啟明燈照耀著我們奮勇激勵我們前進(jìn),在此感謝你,多謝你,我的恩師!
老師,我想對您說作文6
老師,對不起,您可能會感覺莫明奇妙,但那件事,每每想起它,我都會感到內(nèi)疚。它一直埋藏在我的心底。我沒做到講誠信。
那是一個冬天,您幫我們默寫英語,由于昨天沒有復(fù)習(xí),有許多單詞我都不太會,好不容易跌跌撞撞默寫完了,我已經(jīng)大汗淋漓,組長一收本子,我就翻開英語書校對。完了!我寫錯了兩個單詞,我心里一團亂麻,真后悔沒好好復(fù)習(xí)。
到了下午,您捧著一摞作業(yè)本走進(jìn)教室,我的.心一下子懸了起來,心里如小鹿亂撞,正當(dāng)我已經(jīng)做好心里準(zhǔn)備時,您的聲音在耳邊響起:“魏雨霏,全對!编?我沒聽錯吧?我明明已經(jīng)錯了兩個了呀。
作業(yè)本一到手,我翻開一看,那兩個寫錯的單詞不僅沒有被改出來,還被打了一個大勾勾,我心頭一怔:要不要告訴您呢?可媽媽答應(yīng)過我,倘若我這次默寫全對,媽媽就我買一本書,可是如果我不告訴您,我不就違背了“二十四字”里的誠信嗎?我又想自己把默寫本收起來,這事或許就過去了,可是我告訴您的話,不僅作業(yè)本上會有兩個刺目的紅叉叉,還要訂正四遍……我左思右想,最終抵不住一本書的誘惑,趁同學(xué)不注意,我偷偷把錯誤的改了一下。
新書到手以后,它就像一道烙印,時刻提醒我要講誠信,我一直沒好意思告訴您,這時告訴您,不知遲不遲?當(dāng)時那個想法叫我一直很后悔,請問您可以原諒我嗎?
老師,我想對您說作文7
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵。老師,就像一根根無私的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
在我腦海中印象最深的是您——數(shù)學(xué)朱老師。您是一位嚴(yán)肅的老師。在學(xué)習(xí)方面,您對我們非常嚴(yán)格,從不許我們松懈。正是您的嚴(yán)格要求,才使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,考出了使父母滿意的成績,。
記得有一回,我考試成績特別不理想,竟然連計算題都扣了好多分,我十分傷心。這時,我被您叫到辦公室,狠狠地批評了一頓,這還不算,居然還發(fā)短信給媽媽。你知道,當(dāng)時的我心里有多難受,還暗暗地責(zé)備您:偶爾一次失誤,粗心又代表不了什么。用得著這樣小題大做,還狀告家長。這天晚上,我被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓。您知道當(dāng)時我對你有多恨!可就是因為這一次的“慘痛”教訓(xùn),我那粗心的毛病漸漸地遠(yuǎn)離了我,數(shù)學(xué)成績穩(wěn)步上升,我真該謝謝您才是!
您又是一位幽默的老師。上課時,您常常說一些幽默的語言來緩解我們緊張的.氣氛,也利用那些幽默的笑話使我們記住了許多不該錯的,重點的題目。正是您那特殊的教育方法,使我們班的數(shù)學(xué)從倒數(shù)第一,變成了真正的第一,漸漸的,同學(xué)們愛上了數(shù)學(xué),連我這個一向討厭數(shù)學(xué)的人也愛上了數(shù)學(xué)。
更讓我們喜上眉梢的是您每天布置的回家作業(yè)特別少,每天,許多同學(xué)在學(xué)校里都能把數(shù)學(xué)回家作業(yè)寫完。是您讓大家養(yǎng)成了在學(xué)校抓緊完成作業(yè)的好習(xí)慣。
朱老師,我想對您說:“老師,您辛苦了。謝謝您!
老師,我想對您說作文8
老師我想對您說我愛您。雖然剛剛升入中學(xué),雖然剛剛和您接觸幾天,可是幾天以來,您像媽媽一樣照顧我們。從開學(xué)第一天開始,您為我們發(fā)軍服,調(diào)大小,您教給我們怎樣適應(yīng)中學(xué)生活,怎樣記筆記,怎樣寫作業(yè)。您忙碌的身影分分鐘不離開我們,讓我們緊張的心漸漸平靜下來。讓我們以最快的速度接受中學(xué)生活。我們還維持著小學(xué)生的狀態(tài)、習(xí)慣,很多事情都做不好,您就像帶您自己孩子一樣耐心細(xì)致的講解。這幾天,您不停地說啊講啊,您一定很累了,是嗎!
老師我愛您。在整個小學(xué)階段,我感覺自己一直是個被遺忘的學(xué)生。于是我漸漸習(xí)慣了做一名觀眾,孤獨地看著別人的`表演,渴望著哪一天我也能擁有自己的舞臺?墒抢蠋,開學(xué)第一天您就讓我和另一名同學(xué)當(dāng)您的助手,幫您在黑板上粘課程表,老師您知道我有多么激動多么高興嗎?下課鈴一響,我就去粘,小心翼翼的粘,粘了整整一天還是沒完成,第二天我讓爸爸早早送我到學(xué)校,我要利用早上的時間繼續(xù)粘完。您讓我們自我介紹,我精心地準(zhǔn)備了一個晚上,第二天卻緊張得把準(zhǔn)備好的話全部忘掉。您還讓我將課后習(xí)題答案抄寫在黑板上,為老師和同學(xué)們服務(wù),您知道我有多么光榮嗎!我很努力很努力地寫的清晰工整,寫的很慢很慢。老師我會繼續(xù)努力,努力學(xué)習(xí),努力成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師我愛您,老師謝謝您!在教師節(jié)來臨之際,我想對您說:祝您節(jié)日快樂!祝您身體健康,天天快樂!
老師我想大聲對您說:我愛您!
老師,我想對您說作文9
老師,您就像長明的燈火,點燃了自己,照亮了我們每一位學(xué)生;老師,您就像我們?nèi)松械哪繕?biāo),指引我們走向成功的路;老師,您就是我們開啟智慧的大門,教會了我們無窮的知識……
每當(dāng)有同學(xué)跟不上班級節(jié)奏或期末考試時,您都會犧牲自己寶貴的休息時間,來教我們,直到我們把題目完全弄懂,您才會放心。您經(jīng)常都會充分利用課余時間,到一些動作比較慢或有題目不懂,需要幫助的`同學(xué)桌前,用溫柔而又親切的語氣認(rèn)真地教他們,您從來都沒有不耐煩過,一直和藹地對我們說話。有時候,您甚至還會把他們留下來,額外輔導(dǎo),那細(xì)聲細(xì)語的聲音,讓同學(xué)們心里感到溫暖與感動。直到他們徹底掌握了,老師才松了一口氣,讓同學(xué)回家了。可是這時,外面已經(jīng)華燈初現(xiàn)了。老師,您辛苦了!為了我們,您把許多寶貴的時間都花在了我們身上。
每當(dāng)我們學(xué)校有什么比賽時,您都會及時告訴我們,讓我們做好準(zhǔn)備,并且及時通知每位家長。每當(dāng)那時候,您就會選出幾個能干的孩子,手把手教我們?nèi)绾巫龅酶,還會帶領(lǐng)我們一起來制作。比如美麗班級評比,如果我們哪些地方做得不夠好,您不會馬上生氣,而是微笑著告訴我們應(yīng)該怎樣做。每當(dāng)上課鈴響時,我們都會急忙回到班級上課,而您卻還要布置一會兒,再回辦公室休息。老師,您真像一位辛勤的園丁!同時,也把我們培養(yǎng)得越來越棒!
老師,您就是大海,我是一只小船,在您的懷里飄蕩;老師,您就是園丁,在您辛勤照料下我更加茁壯成長;老師,您就是大海,我是一只小船,在您胸前玩!
老師,我想對您說作文10
親愛的老師:
您好!
老師,我有很多話想對你說,但我不知從何說起,就從我真誠的一句“謝謝您,老師“開始吧。
老師,是您給予了我們豐富的知識,教我們做人的道理,使我們成長。我長大了,而您的白發(fā)卻逐漸增多了,您的全部心血澆灌在我們身上。我怎么能不贊美你呢?
老師,是您給予學(xué)生溫暖。您記得嗎?有一次我在考試中因作文跑題考砸了,只考了70分,我十分難過。就在這個時候,是您,是您走過來,和藹可親地對我說:“這次考砸了沒關(guān)系的,只要你現(xiàn)在努力,在下一次考試中一定會取得好成績的。老師相信你,加油!”聽完這番話,我又重獲信心,老師,您的話就是一股暖流,流進(jìn)我的心里。我仔細(xì)地聽著你的教導(dǎo),心里升起了無窮的感激。你還耐心地把每一道題給我講明白。在您的教導(dǎo)下,我經(jīng)過努力,取得了好成績。老師,要不是您的關(guān)心和教導(dǎo),哪有我今天優(yōu)異的成績?
!老師您像一朵鮮花,把花香撒給他人,你的心像花一樣美。你像慈母般照顧我們,像辛勤的園丁培養(yǎng)我們,為我們修枝剪葉。在一年四季中,都給予我們春天般的溫暖。在下雨的'時候,是你用寬大的身體,為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們看見陽光明媚的藍(lán)天。我怎么能忘記您對我的一片深情呢?
老師,我贊美你,贊美你對我們的關(guān)愛,贊美你道德高尚的師德!
老師,祝您工作順利,越來越年輕,開開心心!
您的學(xué)生:
老師,我想對您說作文11
歲月流逝,我長大了,老師蒼老了。發(fā)際銀光閃閃的白發(fā)是那么刺眼。如一把利劍,插入每一個愛您的學(xué)生的心里。老師,我想對您說,您辛苦了,謝謝。記得不久前,您總是奔波于學(xué)校,醫(yī)院之間。聽說您心臟不好,要及時檢查,開藥。我們都很著急,也很擔(dān)心。下午,您精神抖擻的來學(xué)校,可是我們都不是小孩子了。
從您的面色憔悴,我們就知道您有多么虛弱,仿佛一陣風(fēng)都經(jīng)受不住?墒俏覀冞@群學(xué)生又像孩子般調(diào)皮,若您生氣,專給您找“事”做。。。是我們太不懂事了。我們是玩劣的少年,老師就是陪伴保護我們的媽媽。依清晰的記得,去年的運動會,您陪我們練跳長繩的情景。每天,每輪,每人,每次,您都是認(rèn)真指導(dǎo)。讓同學(xué)都自信起來。到了后來,每個人都會跳了。操場上響起爽朗的笑聲,像是一個快樂的大家庭。這一月多的籃球賽也讓我感觸很深。從頭場都冠亞軍賽,是您陪我們一路走來。每場比賽您都會到場,為我們打氣加油。
進(jìn)球了,老師和我們一起歡呼;比分落后了,老師同我們一樣焦急,但還是給我們信心,為我們喝彩。我們的同學(xué)很厲害,場場打,場場贏?粗蠋煗M面的笑容,我們都很開心。 其實,為了這次的球賽,老師也付出了很多。每場比賽,老師都會給錢為我們買水,賽后您還給了我們獎勵。教一屆的學(xué)生就像養(yǎng)育的孩子,教我們的老師就像愛我們的媽媽。在乎的`不是時間的長與短,不是獲得的多與少 是師生的情意可貴。它無私而溫柔,它專一而依賴。
雖然,我們與您相處還不到一年,但我心懷感恩,感謝教育我們的老師,感謝關(guān)心我們的媽媽。老師,謝謝,您辛苦了!
老師,我想對您說作文12
老師,我永遠(yuǎn)也忘不了您。因為您的無私,您的不辭勞苦,因為您對我無微不至的和關(guān)懷照顧。
我記得,五年級第二學(xué)期,我因病耽誤了幾天課,病痊愈了,可我的功課落下了一大截。于是您利用課外活動時間把我叫到辦公室,先幫我復(fù)習(xí)病前所學(xué)的功課,然后為我補習(xí)生病其間所落下的。細(xì)心,耐心地為我講解著。老師,您一定不知道,當(dāng)時我心里酸酸的,但也暖暖的.。
還記得,以前我的字寫得歪歪扭扭,不懂得按筆順寫,更不注意字的結(jié)構(gòu)。您又把我叫到辦公室,教我握筆,寫字的正確姿勢,告訴我把字寫好應(yīng)注意的幾個關(guān)鍵問題,同時還和我談了寫好字對以后的影響。我傾聽著您的教誨,并按您的指點用心去寫,字真的比以前漂亮多了。
記得還有一次,下午上學(xué)時天空還晴朗無云,可到放學(xué)時,卻下起了傾盆大雨。孩子們都被家長接走了,唯獨我,沒人來接。我躊躇了一會兒,只好一人向雨中走去。突然,背后傳來熟悉的喊聲:“姚婧輝!”我回頭一看,原來是老師您。您對我說:“老師送你吧!蔽艺f:“謝謝您,不用了!钡是想說服我,而我卻再三推辭。最后,我還是上了您的車子。是您冒著大雨,把我送回了家。而您又轉(zhuǎn)身向雨中騎去。當(dāng)時,我眼睛模糊了,是雨水?還是淚水?我自己也說不清楚。
老師,您像蠟燭一樣燃燒著自己,照亮了我們前行的路;您像一棵大樹,為我們遮擋烈日,讓我們在您的懷抱中健康成長;您還像春雨一樣滋潤著我們的心田……
啊,老師您是一位辛勤的園丁,培養(yǎng)著祖國的花朵;您是慈祥的母親,哺育著我們健康成長。
老師,您辛苦了!
老師,我想對您說作文13
胡老師,在這五年的時間里,您給予了我無限的關(guān)愛。五年來,您就一直是我們的語文老師兼班主任,和同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。
您對我們非常嚴(yán)格。有一次,我的語文測驗只有“89”分,對于我來說分?jǐn)?shù)實在是太低了,因為我的`每次語文考試都是在“90”分以上?季硪话l(fā)下來,我就有一種想哭的感覺,你就用您那雙眼睛看著我,我心里怕極了。下課了,您把我叫到外面與我談話,我當(dāng)時的心里一直很忐忑,就怕被您責(zé)罵。到了外面,您對我說:“鄭文杰,你這次成績考得這么差,純屬是因為你太粗心了,從你一年級,到現(xiàn)在,你這次的成績是最不理想的,但是,你也不要泄氣,下次努力點,爭取考個高分!”聽了這話,我心里終于平靜下來了,當(dāng)時,我心里在想:謝謝你,胡老師。
記得是二年級的時候,我的膽子很小。有一次上課,您提出了一個問題,同學(xué)們都爭著回答,我也想舉手,可是又不敢,怕回答的是錯的。我只好低著頭,心里想:胡老師,您可千萬別叫我?墒,就在這時候,您卻偏偏叫了我,當(dāng)時,同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,頭一直不敢抬起來?墒,我萬萬沒有想到,你不但沒責(zé)怪我一句話,反而親切地對我說:“別害怕,說錯了也沒關(guān)系,同學(xué)們,不會笑你的,沒事,你大膽的說!”你的聲音是那么的平靜,和以前一樣。頓時,一股感情的暖流傳遍了我的全身,我慢慢的抬起頭,鼓足勇氣,流暢地回答了您的問題,您滿意的笑了,笑的是那么甜,那么欣慰。
胡老師,您為了我們,如此操勞。您就像一盞燈,為我們照亮了前途,您就像一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。胡老師,謝謝您!
老師,我想對您說作文14
時間總是飛逝的那么快,小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個句了……我回想著與老師發(fā)生的事,讓我體會了我的老師能夠令學(xué)生有一個感到自豪,感到高傲的童年,讓我的童年添上了一個“難忘”的記號。
記得有一次,那是我們第一次上語文課,是您讓大家用“心”去朗讀課文,而不是和尚念經(jīng)——有口無心那樣子的念書?墒俏覀兌剂(xí)慣了用“嘴”去念書,一時半刻不會用“心”去朗讀。于是,我們問:“老師,您可以朗誦給我們聽嗎?我們沒聽過用"心"朗誦課文!庇谑,您就用真正的心靈去讀,讀得全班安靜起來,連針掉在地下的聲音都聽得見!——我們都在仔細(xì)聽著“用心”的朗誦,都凝神屏氣的聽著,那是多么動聽的聲音!就這樣,我們在您的帶領(lǐng)下,我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今,我們每當(dāng)拿起課本讀書,都會學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地,我們的語文水平頓時提高了許多!
老師,您是一位魔術(shù)師,變出了許多令人感到容易卻有深奧的知識;老師,如果我們是祖國的花朵,那您就是勤勞的.園;如果我們是脆弱的小鳥,那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的知識教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語文的真正樂趣!
謝謝您,親愛的老師!我們將會“用心”去讀書,以最最好的成績報答您!
老師,我想對您說作文15
老師,知道我為什么想給您寫信嗎?因為您教給了我們知識,教會了我們怎樣做人。
親愛的老師,您辛苦了!在這里,我想給你們提個建議,你們的教材可以再生動些,內(nèi)容再豐富些,也可以按照節(jié)日或季節(jié)來選作課文。
老師,您應(yīng)該找機會休息休息,也應(yīng)該注意飲食,才不會把身體累壞,不要因為我們而生病了。我們也會努力學(xué)習(xí)的。
老師,您能看出我們的心思 ,我們也能看出您的心思。其實,我們知道,您每天批不完的作業(yè)都要拿回家批,我們每天出去玩時,您都在批作業(yè),一直到我們回來還在批作業(yè)。此時此刻我們眼眶都濕了。
老師,您的奉獻(xiàn)是偉大的,有時,我覺得老師比媽媽還偉大。那是在星期四的.上午,我的口卡不知道被誰撕掉了本皮,我覺得我媽媽又要我了。但是,口卡返還時,我還想:哎?怎么好像被誰粘上了。于是,我到了老師辦公室,想問個究竟。原來竟然是老師粘上的。我感覺老師就像我們的親人一樣愛我們。
老師,您對我們不是一般的負(fù)責(zé),而是家長似的負(fù)責(zé)。這不,我們班來了一個新同學(xué),她沒有校服,您就向校長申請了一套,還是用自己的錢買的呢!于是她連忙道謝,差點都說不出話來了。
老師,您的奉獻(xiàn)、您的教育都給了我們。我覺得您是最偉大的。
老師,謝謝您!
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