（精選）三年級放風箏的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的三年級放風箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級放風箏的作文1
春天是放風箏的好季節(jié)。星期日下午，我和爸爸高高興興地到廣場上去放風箏。
到了廣場，我就按捺不住躍躍欲試的心情，拉著風箏的線跑呀跑。以為風箏放起來了，可是剛站住風箏就落在了地上，怎么也飛不起來。爸爸看見我著急的樣子，溫和地對我說：”孩子，你太心急了， 放風箏要慢慢來，要牢記放風箏的技巧：先要拉著風箏的線跑，在不斷的抽動風箏，如果風箏沒掉下來，就說明有足夠的風力，站住后要不斷地抽動，到時候再慢慢地放線。如果風箏落下來了，就說明 風力太小不能放高，這時要耐心等一等再重來�！澳贿呎f還一邊慢慢地演示了一遍。然后，我從爸爸手中接過風箏線，這時突然來風了，我按照爸爸說的樣子去做，果然成功了，我高興得喊著：”放 起來了！放起來了！“我看著我的”火箭“在高空中穩(wěn)穩(wěn)的飛翔，激動得心情久久不能平復。這時我看見天空中還有”燕子、蝴蝶“等各種各樣的風箏，最高的'那個風箏只能看見紅點，天空中美麗極了！
在回家的路上我還想著剛才放風箏的情形，臉上不由得露出了微笑。我終于會放風箏了！
三年級放風箏的作文2
陽春三月，我和我的爸爸媽媽在一個空曠無比的大草原上放風箏。
到了草原上，我看見我的同學小華和樂樂。小華拿著線，樂樂拿著風箏，小華說：“我數(shù)到零，你就可以放手了�！睒窐氛f：“好的。”之后，他們的小燕子風箏就飛起來了哇！看完之后，我的心里無比的歡暢。旁邊還有一個看似一年級的小朋友，站在小華的一旁。我估計她是小華的妹妹，樂樂跟我說過，他有一個妹妹呢！那個小妹妹抱著自己的蝴蝶風箏，微笑著看著小華和樂樂。
不遠處，有一家三口那小朋友放著一個三角形的風箏，還是個五光十色的風箏呢！
天空真是一塊彩色的布��！飄著一只又大又長的'蜈蚣，看起來真的太可怕了！小金魚把天空當成了小溪，在歡快地游泳呢！有一只老鷹在空中盤旋著呀！看這個場景真是很壯觀。
你喜歡放風箏嗎？如果喜歡的話，就去草原上放風箏吧！
三年級放風箏的作文3
陽光明媚，鳥語花香，陽光照在花兒上，美麗的花兒露出了笑臉；陽光照在小草上，小草挺直了身子，就像一個個威武的士兵；陽光照在我身上，我的心里，感覺暖暖的。
今天，我要放風箏了。我的風箏是一條五顏六色的魚兒，非常可愛。放風箏時，首先要找風向。我選了一塊平整的土地，昂著頭，用手抓住風箏底部，舉得高高的，看準了方向，邁著大步向前跑去。我跑得越來越快，覺得自己也要飛了起來。風箏似乎也隨著我的.步伐，扇動著雙翅準備起飛。
我把風箏線穩(wěn)穩(wěn)地牽在手里，風箏就像小鳥一樣，劃出了一道很美麗的弧線。我腳下的步子越來越快，一手保持著平衡，一手緊緊地拉著風箏線，生怕它飛走了。抬頭望著五彩繽紛的風箏，在空中穩(wěn)穩(wěn)的飛行，就像機靈的小魚兒，快活地，在蔚藍的海里游來游去。
漸漸的，太陽回家了，風箏降落了。小朋友們也都拿起玩具回家了，只留下了我愉快的好心情。
三年級放風箏的作文4
春天到了，春回大地，萬物復蘇，柳枝也發(fā)芽了，就連花兒也偷偷地露出了笑容。
星期天，小明把作業(yè)寫完了，拿著他心愛的風箏和一瓶水來到一片草地上。小草綠油油的，旁邊的小河里還有幾只小鴨子在歡快地游泳，天空中的小鳥自由自在地飛翔。小明很高興，拿起風箏就跑，可是風箏怎么也飛不起來，他想了又想，卻怎么也想不出來好辦法。他跑回去找媽媽，媽媽就告訴了他風箏為什么飛不起來。于是，媽媽在后面用雙手托著風箏，小明在前面用手拉著風箏線飛快的往前面跑，就這樣試了幾次，借著風的力量，風箏終于飛了起來，小明很開心！
小明回到家，把他學會放風箏這件事告訴了爸爸，爸爸夸他是個棒棒的`孩子，小明心里美滋滋地，他感覺這一天過得快樂極了。
三年級放風箏的作文5
今天，我和我的小朋友去放風箏。我小朋友的風箏在天上飛。
我開始放風箏。再放風箏的時候，不小心摔倒了，于是我的風箏飛到了小公園門口。我?guī)еL箏傷心地回家了。我叫媽媽和我一起放風箏。我撿起了風箏。我媽拉著我的手，叫我開飛機。我終于貼上來了。我拿著線在小公園里跑來跑去。我的風箏就像天空中飛翔的鴿子。時光飛逝。很快就是下午了。風在吹。我想我的風箏就要被風吹走了，所以我緊緊地把線握在手中，認為你永遠不應該放它。我的風箏在天空中搖晃，給我的'感覺是快要飛走了。果然，我的風箏在天空中抖了一下，飛走了。我傷心地把風箏線帶回家，就走了。
在小公園里，我找了半天也沒找到。我以為我每年春天都在外面。我先在草叢里找了找，沒找到。我走到路上還是找不到。最后，我傷心地回家了。
最后，我在回家的路上找到了我的風箏。我跑回家，讓媽媽幫我修好風箏。風箏修好了，我在小公園里高高興興的放棄了風箏。
三年級放風箏的作文6
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！庇值搅艘荒曛械娘L箏的潮水季——春。
湛藍的天空中，無數(shù)風箏在自由地搖擺，在云朵間穿梭，越飛越高，有十幾米長朱紅色的“百足蜈蚣”大型風箏、有大眼瑞鱗紅金魚、還有白頭灰翅巨蒼鷹……
王小天一家一直熱愛放風箏這一項運動，自然也不會落后。王小天拿出了他最喜歡的大燕子風箏，準備跟弟弟妹妹在蓮花山公園來一次交替放風箏。不料卻巧遇鄰居齊飛一家，王小天便對齊飛說：“我們來一次放風箏大賽吧！”“沒問題！”說著雙方就開始了戰(zhàn)斗。齊飛一家搶占了先機，第一個起跑，他們那由4個不同顏色的三角形組成的大三角風箏順利起航。而王小天卻把“大燕子”的各個部位的安全性，詳細檢查了幾遍，最后由弟弟舉起“大燕子”，迎風起跑。這時，齊飛一家的.“大三角”因為一開始沒有檢查，忽然斷了一根綁線，飛得左右晃動，看得齊飛十分著急。王小天的“大燕子”已經(jīng)順利起飛了，他沉著冷靜地順風放線，很快“大燕子”就超過了“大三角”，逐漸飛到更遠的晴空�？吹竭@里，妹妹王雨麗很激動，大聲地給自己哥哥加油：“加油！努力！放飛不用太大力，要想奪冠須智取，檢查風箏要牢記！”齊飛聽了不禁耳朵有點羞紅了�！胺啪�……放線……”王小天專注地保持著優(yōu)勢�！昂酶甙�！”王小天的弟弟驚嘆。王小天笑嘻嘻地對一邊齊飛說：“結(jié)果很明確了吧？”齊飛這時已經(jīng)收回了“大三角”，抿了抿嘴回答：“嗯！你贏了。以后請多多指教�！蓖跣√鞂W著一抱拳：“不敢當！”
妹妹雨麗拿來了她的“花蝴蝶”風箏，對王小天說：“哥哥，教教我放風箏吧！”“好��！”王小天摸了摸妹妹的頭�！肮贝蠹叶奸_心地笑了。
不久，天空中起飛了更多的風箏，除了“大燕子”，還有“花蝴蝶”和修復了的“大三角”……一個樸素的小風箏，放飛了快樂，放飛了技術，放飛了童年中的一段快樂、美好的時光。
三年級放風箏的作文7
今天，陽光明媚，天上漂浮著朵朵白云。大家歡天喜地地去放風箏。
小草綠油油的，鋪滿了整個草坪。踩上去，軟軟的。一陣風吹過，遠處的花香也飄了過來，讓人心曠神怡，仿佛煩惱也和春風一起飄走了。
遠處的小孩熟練地把風箏飛上了天空。三角形的風箏，兩條長長的尾巴在空中隨風飄動。那只風箏也想和旁邊的風箏比賽呢！蜈蚣是目前飛得最高的。他驕傲地擺動著長長的尾巴，金魚也不甘落后，越飛越高。老鷹也在空中自由翱翔。
“你們快看，我的風箏是全世界飛得最高的�！蹦莻�小孩對他的爸爸媽媽說。爸爸媽媽抬頭看了看風箏，說：“孩子，你可真棒！”
皓月、佳興和小明，這三個好朋友也來到了草坪上。小明迫不及待地對皓月說：“快幫我拿風箏，我要第一個放�！别┰路畔率种械腵風箏，去幫小明。結(jié)果小明的風箏線斷了，風箏被風刮走了。小明氣得直跺腳，不知道該說什么。
突然，傳來一陣聲音：“小明，你可以幫我們拿風箏嗎？”不錯，正是佳興的聲音�！皼]問題�！毙∶髡f。他們又重新玩起了風箏。小明把風箏舉過頭頂，佳興一手拽著線，一手拿著線軸，說：“小明，等會兒我說三、二、一放，你就松開。聽清楚了嗎？”“聽清楚了�！�
等佳興一聲令下，風箏就慢慢升上了天空。小明說：“加油，‘小燕子’，一定會趕上別的風箏的，快點跑！”佳興跑起來了，皓月笑瞇瞇地看著他們。
風箏飛起來了，向著藍天，向著白云，向著未來展翅翱翔！
三年級放風箏的作文8
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風箏了。
星期六，我和表姐去公園放風箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風箏的人可真多呀！藍天上放著許多風箏，有的好像小貓，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，還有的好像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風箏。我也迫不及待的拿起我的'“蝴蝶”風箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風箏，我說聲“放”，那線一緊一松，風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風箏就好像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔�？粗炜罩械娘L箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美��！我愛秋天！更愛在秋天放風箏！
三年級放風箏的作文9
星期六的上午，晴空萬里，微風襲襲，三個小伙吃完早飯一起到公園的草地上放風箏
哇草地上放風箏的人可真多啊抬頭一看天上，各式各樣的風箏五顏六色的，有長長的"蜈蚣"紅色的"金魚"，還有威武的"老鷹"風箏，給人一種雄健勇猛的感覺甚至還有彩色三色形的風箏呢
看著滿天的風箏，小麗也迫不及待的放起了風箏，在風的指導下，美麗的蝴蝶風箏終于飛上了天空，蝴蝶風箏可真漂亮一對美麗的翅膀在微風里翩翩起舞。
你們也快來放風箏吧，很好玩的`，好呀，好呀，小明和小軍一起合作，小明一只手拿著線軸，另一只有拉線，小軍拿著燕子風箏。
小明大聲喊"放開風箏"，小軍把風箏使勁一放，只見它徐徐升上了天空。
遠處的一家三口，他們已經(jīng)把風箏給放到天上去了，小男孩拿著線軸飛快的奔跑著，那一陣陣歡快的笑聲，喚醒了春天。
今天玩得可真高興啊!
三年級放風箏的作文10
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”鈴鈴鈴……下課鈴聲總算響了，芳芳和其他幾個小朋友們像脫僵的野馬一樣向草地上跑去。爸爸媽媽們早早地拿著風箏等在那兒了。
沉睡了一冬的小草悄悄地把頭探出地面，綠得透亮，小朋友們乘著溫暖和煦的春風飛奔，草地上到處飄蕩著小朋友們銀鈴般的笑聲。
芳芳和小伙伴們來到草坪上。小明把一只燕子風箏高高地舉過頭頂，小剛拿著風箏線逆風奔跑，風箏在小明和小剛的'合力下施施然地飛向了天空。很快，芳芳的蝴蝶風箏也追上了天空和燕子風箏作伴了。
沒過多久，碧藍的天空上已經(jīng)全是花花綠綠、各式各樣的風箏，有老鷹、有蝴蝶、有龍……最霸氣的是一只蜈蚣風箏，拖著長長的尾巴到處橫沖直撞。突然只聽啊的一聲，原來那只蜈蚣跟一只小鳥風箏纏到一起去了，怎么分都分不開，而且越纏越緊，最后兩只飛箏一起從小朋友們手中“逃”走了，惹得大家又是一陣哄堂大笑。
天慢慢黑了，小朋友們也回家了，可草地上似乎仍回蕩著他們開心的笑聲！
三年級放風箏的作文11
今天，我們老師帶我們到操場上比賽放風箏。
同學們爭先恐后地沖出教室來到操場上，大家拿出自己心愛的風箏放了起來。不一會兒，在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿，灰色的戰(zhàn)斗機，金黃的小蜜蜂，五彩的孔雀，……。
我和王利拓放起“東方紅3號”飛機，我舉著風箏，王利拓拉著線，我們一陣狂跑，我手一松，風箏飛了起來，我高興得手舞足蹈，可是，剛生高一點就跌落下來，我們又試了幾次，可風箏就是飛不高。我們垂頭喪氣，就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳我們老師走過來，對我們說：“放風箏要頂著風跑，逐漸放開線，風箏才能飛起來�！蔽覀兝蠋熯呎f邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做，風箏果然高高地飛上了藍天。
我們的`“東方紅3號”就像一架真正的戰(zhàn)斗機在天空巡邏，保衛(wèi)著祖國的神圣領空。我們高興極了，又蹦又跳。
放風箏真開心，而且我還明白了一個道理：做任何事都急不得，只有按照要求去做，才能獲得成功。
三年級放風箏的作文12
今天，萬里無云，微風吹拂著千萬條才展開帶黃色嫩葉的柳絲，正是放風箏的好時光。
周老師帶領我們走向了位于紅石廣場中心位置的市政府廣場。一路上，有的.同學聊得熱火朝天，有的歡蹦亂跳，還有的興高采烈。反正是有說有笑，我們心里甜甜的，帶著滿面春風似的笑容向市政府走來�！翱鞓纷魑摹贝髽O了的招牌引人注目，我們抵達了廣場中間，心情特別興奮。想象著放風箏的快樂情景，每個人都激動得一蹦三尺高，你可以想象我們的心情。
老師開始發(fā)風箏，我懷著激動、興奮的心情，開始涂顏色。我的風箏是大頭兒子小頭爸爸的，我在涂鴉的過程中，就像在看那部動畫片一樣，身臨其中。
我終于畫完了！老師給我拴綁上線我便馬上去放風箏去了，當我看見自己的風箏畫得栩栩如生，不禁透出一種幸福感。抬頭又看了看像醉漢似的風箏，雖然自己特別的累，但值了。
我想：幾分耕田，幾分收獲。這句話是很對的，我很激動！
最后，校長叔叔親自給我們合拍了一張留念照呢！
三年級放風箏的作文13
又到一年春暖花開時，春姑娘如期地提著籃子來到人間，撒下一片綠色。小樹發(fā)出了嫩芽，桃花悄悄地鼓起了花苞，含苞待放，微風徐徐，這真是放風箏的好季節(jié)。這不，小偉和小暉約好了星期六上午到草地上放風箏。
放風箏的人可真多��！有小朋友，有大人們，還有老頑童爺爺奶奶們呢�？蓜e小瞧爺爺奶奶，他們可是放風箏高手呢！風箏在他們手中就像聽話的.孩子，不一會兒就上天了，在空中自由自在地飛翔著。
“哇！爺爺好厲害！”小偉不禁叫了起來。他們迫不及待地拿出帶來的燕子風箏，激動地準備開始放風箏。他們商量好了對策，小暉舉著風箏，小偉拉著線，飛快地跑了起來，小暉趁機松了手，這時風箏在風的帶動下，慢慢地，一點點地升高，小偉輕輕地拉著線，把線一收一放，線越放越長，風箏越飛越高。“哇嗚！成功了！”小暉高興地手舞足蹈。
多漂亮呀！天空中各式各樣的風箏隨風飄舞。看，有老鷹風箏、金魚風箏、燕子風箏，還有嚇人的蜈蚣風箏……
地面牽引著風箏的人們在陽光下盡情歡笑，天空成了風箏的舞臺，“草長鶯飛二月天”，在這個美麗的春天，把人們的樂趣放飛到了天空，也永遠地留在每個人的心里。
三年級放風箏的作文14
寒假里的一天，天氣晴朗，微風拂面，蔚藍的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，難得的好天氣讓我們?nèi)滩蛔∽叱黾议T去廣場上玩。廣場上有很多人 ，有的.在放風箏，有的在打羽毛球，還有的人在打籃球，整個廣場熱鬧非凡�？匆娝麄儦g快的放著風箏，我也忍不住想買個風箏來放了。我和媽媽來到賣風箏的地攤 前，那里有很多大大小小，形狀各異的風箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個。它是一個三角形的，上面是黃色，下面是藍色，還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買下了它。
我迫不及待的拿起風箏想試一試�？墒牵瑒偱艹鰩撞骄偷粝聛砹�，我只好去請媽媽教我。媽媽帶著我來到一個斜坡上，她站在高處，把風箏高高舉起，然后 說：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺呼呼的風聲將我的風箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快樂的飛翔，我看著心里別提多開心了。
慢慢的，天上的風箏越來越多，大大小小的風箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍”了，風箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
三年級放風箏的作文15
你們知道怎么放風箏嗎？今天就讓我來教你們放風箏吧。
放風箏的時候需要兩個人，一個人拿風箏，一個人拿線，合作要默契，當拿風箏的那個人已經(jīng)把風箏放開了的時候，拿著線的那個人要跑起來，跑的時候也要邊跑邊放風箏線，跑的時候要一只手一直拿著線的一部分。風箏已經(jīng)飛起來的時候再停下來，然后拿著風箏線往上提，要邊提邊放風箏線，已經(jīng)飛到天空中的風箏也要小心，有可能會飛到樹上，一直掛在樹上，也有可能線會斷掉，還有可能會撞到其他的.人或者別的風箏上，搞成一團。如果風箏要掉下來了，你就得收線，同時還要提線，到風箏飛起來才行。
希望你們能將風箏放起來。如果還是不會，就請多讀幾遍《觀放紙鳶》：“晴天如水漾魚龍，片語相片幾學童。但得一絲能把穩(wěn)，升高原在逆風中�！边@首詩中有一個放風箏的秘訣。
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