(經(jīng)典)三年級放風(fēng)箏作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的三年級放風(fēng)箏作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級放風(fēng)箏作文1
今天一起床就發(fā)現(xiàn)陽光明媚，天氣十分晴朗。爸爸說帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，一下子從床上跳了起來。爸爸讓我?guī)c吃的水啊什么的餓了渴了可以食用。我裝好之后爸爸便帶上我走了。
我們到達了公園，遠遠望去公園上空全部都是五彩繽紛的風(fēng)箏，有粉紅色的.仙子，有帥氣的黑貓警長，有美麗的蝴蝶...... 它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右。
我們開始放風(fēng)箏了，可是起初風(fēng)很小，爸爸拉著風(fēng)箏也飛不上去，我們只好邊跑邊放，一邊跑一邊用手拽著風(fēng)箏，一拽一拽的，跑了很長的一段路，但還沒有放起來，他又重新回到原地，跑了起來……終于，功夫不負有心人，風(fēng)箏一點一點的升上了天空，爸爸喘著粗氣，把風(fēng)箏線交在我手里，一屁股坐在地下。漸漸我感到手里輕了許多，低頭一看，原來線已經(jīng)快放完了！我坐在草地上，才發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏已經(jīng)位居第二了。我的心里高興極了。最后天上烏云聚集，原來是要下雨了。我和爸爸依依不舍的回了家。
放風(fēng)箏真好玩呀！
三年級放風(fēng)箏作文2
春天來了，天上的鳥兒多了起來，另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天，母親帶著我放風(fēng)箏。我們很快的來到市政府廣場，
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多，有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠，老當益壯，放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪與引線都是特制的'，風(fēng)箏在他手里越放越遠，飄在天空中幾乎成了一個黑點，聽老爺爺說，他的風(fēng)箏直徑足有三米多，整個引線長度超過一千米呢！
我挑了一個五福娃風(fēng)箏，在母親的指導(dǎo)下，我站在廣場中央，迎著風(fēng)，讓風(fēng)箏輕輕飛了起來。突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下，我以為要“墜毀”了，趕緊收緊引線，加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次，風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上，我想：如果沒有引線，風(fēng)箏就飛不起來；如果沒有風(fēng)箏，線也飛不起來，所以我們要團結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深，因為我不但體驗到了風(fēng)箏的樂趣，更懂得了做人的道理。
三年級放風(fēng)箏作文3
今天是星期天，爸爸、媽媽一早就帶我到靈石公園去玩。
來到公園一看，人可真多��！有的在池邊釣魚，有的在河中劃船，有的在石子鋪成的小路上鍛煉身體，還有的在放風(fēng)箏呢！
天上的風(fēng)箏真多�。『闷�！這些美麗的風(fēng)箏給公園添上了一道美麗的風(fēng)景線。
放風(fēng)箏是一件有趣的事，我可喜歡了！但是，我發(fā)現(xiàn)在不遠處，有幾個電線桿，上面有許多電線，自由的風(fēng)箏萬一飛到了電線桿上可就麻煩了！這可要提醒大家加強注意了，放風(fēng)箏本來是一件快樂的.事，可是，如果不注意場合，由于自己的疏忽大意，也許會造成一些不必要的麻煩和損失，而且，我覺得風(fēng)箏如果掛在電線上，不但不美觀，而且還很危險，我想建議公園的管理人員，最好能解決一下關(guān)于電線桿的問題，這樣，大家玩起來可以更輕松、更安全。
三年級放風(fēng)箏作文4
“哦！上天了！”
“哈哈，我的飛了！”
體育場傳來陣陣歡笑聲，是我們在老師的帶領(lǐng)下放風(fēng)箏呢！
看，一只“燕子”從我們身邊掠過，隨后便飛上天。那燕子眼睛睜得大大的，看起來很精神。它的翅膀上還畫了一條龍，看起來很威武。這只“燕子”越飛越高，在空中飛舞，有時劃出一道優(yōu)美的弧線，有時來個低空俯沖，真精彩。
“呼——”又是一個風(fēng)箏掠過，只是跌了下來。我看這風(fēng)箏每次跌下來，也真沒用。不知什么時候，我發(fā)現(xiàn)空中有一只風(fēng)箏飛得最高。仔細一看，竟是老跌下來的那只風(fēng)箏。只見它張著大大的'笑臉，好像在說：“我跌了無數(shù)次，但我得到的不僅僅是創(chuàng)傷，還有經(jīng)驗，所以我可以飛得更高更遠。
時間一長，天空中擠滿了各種各樣的風(fēng)箏，龍、燕子、蝴蝶……天上花花綠綠，好不絢爛，好一幅五彩的畫。
放風(fēng)箏講究的不是一時的高，只有腳踏實地放飛，才會飛得好。事實上，我們的人生也不正是如此嗎？
三年級放風(fēng)箏作文5
今天風(fēng)和日麗，晴空萬里，還有些許微風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時候。
小明和小方拿著風(fēng)箏來到了草坪，看到了各種各樣的風(fēng)箏：蝴蝶在空中舞蹈；老鷹好像在緊緊地盯著獵物，準備隨時撲上去；還有一些在比賽誰飛得高，拼命地向上飛。這些風(fēng)箏可真有趣��！
小明對小方說：“你拿風(fēng)箏，我拿線軸，準備好了嗎？好了就可以把風(fēng)箏向上拋了�！�
小方一聽，就把手里的風(fēng)箏向上拋。小明也飛快地跑著，還時不時回頭看看風(fēng)箏有沒有掉下來。小方在旁邊大喊：“喲！小明你可真厲害！看，風(fēng)箏飛上去了！”旁邊的小花找不到同伴放風(fēng)箏。小方看到后，趕緊對她說：“讓我和你一起放風(fēng)箏吧！”小花點頭同意。果然，小花也把自己的小蝴蝶放上去了。
在草坪的那邊，還有一家三口在放風(fēng)箏。父母二人緊緊地依偎著，看著自己的`兒子在快樂地放風(fēng)箏，忍不住夸獎他：“我們的兒子真厲害啊，一下子就學(xué)會放風(fēng)箏了！”“對啊對啊，兒子最棒了！”小男孩聽到了夸獎，開心得蹦蹦跳跳。
不一會兒，太陽就要下山休息了。小明和小方也只好帶著風(fēng)箏，戀戀不舍地回家了。
三年級放風(fēng)箏作文6
春天來了，小草探出了腦袋，花朵們換上了漂亮的衣裳，小朋友們也出來玩了。小東、小麗和小剛一起到公園的大草地上放風(fēng)箏。
到了公園，一眼就看到許多美麗的花花草草，還有不少家長帶著小朋友也來放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀各式各樣，有報春的燕子、飛舞的蝴蝶、騰飛的巨龍……到處都熱鬧非凡。
看著形態(tài)各異的風(fēng)箏在天上嬉戲玩耍，互比高低，小東興奮地說：“我們也趕快開始放風(fēng)箏吧！”于是他們就開始放起了風(fēng)箏。只見小東左手拉著風(fēng)箏線，右手握著線軸，邊跑邊回頭說著：“小剛，你跟著我，跑快點兒！”，小剛高舉著風(fēng)箏，大聲呼喊：“小東，放心吧！我跟得很緊�！辈粫棚L(fēng)箏的小麗看了羨慕極了，說：“你們可真厲害！可以教教我嗎？”小剛說：“好呀！我們一會兒放完后就教你�！�
草地的'另一邊有一個小朋友，只見他拽著風(fēng)箏線，迎著微風(fēng)一路小跑，風(fēng)箏就在空中慢悠悠地跳起舞來。小朋友的爸爸媽媽依偎在一起看著小朋友興奮的樣子，也露出了笑容。
今天這次放風(fēng)箏，小東他們不僅玩得十分盡興，還明白了有時候做事情要團結(jié)協(xié)作的道理。
三年級放風(fēng)箏作文7
秋天到了，秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。
星期六，我和表姐去公園放風(fēng)箏。走進公園，看見樹葉黃了，紛紛飄落下來，好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂地歌唱，好好像在跟我們打招呼。
我們來到了公園里的廣場，看見放風(fēng)箏的人可真多呀！藍天上放著許多風(fēng)箏，有的好像小貓，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，還有的好像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準備放。我一手牽著線，一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏，我說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就好像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的`飛翔�？粗炜罩械娘L(fēng)箏，我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。
秋天是一個五彩繽紛的季節(jié)！給我們帶來了歡樂，秋天多美��！我愛秋天！更愛在秋天放風(fēng)箏！
三年級放風(fēng)箏作文8
星期天，我和姐姐一起來到陽城公園放風(fēng)箏。
公園里綠草如茵，微風(fēng)吹過，空氣中彌漫著青草的香氣，令人心曠神怡，這里真是放風(fēng)箏的好地方。天空中飛滿了形狀各異的風(fēng)箏，它們色彩斑斕，美不勝收。我們已經(jīng)迫不及待的'想要開始放風(fēng)箏了。
姐姐說：“放風(fēng)箏的時候要逆著風(fēng)的方向跑，要放一下線，拉一下線，等風(fēng)箏飛高了，就不用跑了”。我選了一個空曠的草地，拉著風(fēng)箏線迅速地跑起來，風(fēng)箏很快就飛起來了，我趕緊拿起線軸，放一下線，拉一下線，風(fēng)箏就越飛越高了。我們開心地歡呼了起來，只見我的雄鷹在蔚藍的天空中展翅飛翔，它是那樣的歡快，它是那樣的有力，它是那樣的矯健。
時間過得真快，不知不覺已經(jīng)到了傍晚，我們要回家了，只好收起風(fēng)箏，依依不舍地離開了陽城公園。我期待下一個星期天我們再來放飛風(fēng)箏，放飛夢想。
三年級放風(fēng)箏作文9
春天來了，碧空如洗，萬里無云。嫩綠小草發(fā)芽了。一棵棵茂密的參天大樹就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。小鳥在天上自由的`飛翔；柳樹上細長的柳條，在搖啊搖。一大片色彩鮮艷花朵，都露出了燦爛的笑臉。
今天，我和紅紅帶著小狗花花一起去草原上放風(fēng)箏。
一陣微風(fēng)吹過，時機到了。我們牽著線，輕輕一拋，一路狂奔。風(fēng)箏要起飛的時候，突然，風(fēng)停了，風(fēng)箏掉下來了。我和紅紅又試了幾次，還是失敗了。這時，我們想到了一句話：“失敗是成功之母”。所以我們不能放棄，我和小紅還要試。一次，兩次，三次……��！風(fēng)箏終于飛起來了。風(fēng)箏飛的栩栩如生，就像真的一樣。小狗花花看見仿佛在說：“主人成功啦，主人成功啦！”小鳥仿佛也在說：“快飛吧，快飛吧！飛到白云里去吧！”
草原上一片歡聲笑語。
三年級放風(fēng)箏作文10
一天早上，我早早起床，向窗外看去。雨后天氣晴朗。窗前的柳枝像翩翩起舞的章魚一樣四處飄動。我發(fā)現(xiàn)這種天氣適合放風(fēng)箏。
所以我迫不及待地想叫醒我的父母去放風(fēng)箏。為了早點放風(fēng)箏，早飯后我們匆匆趕到江濱路。在路上，我在車里玩蝴蝶風(fēng)箏。它有一對五顏六色的翅膀，頭上有一朵紅色的小花。它的身體是棕色的，尾巴是橙色的，頭上畫著十顆五角星。最有趣的`是它的觸手上有兩只毛毛蟲。
終于到達江濱路。我興奮地拿著風(fēng)箏跳下車。我媽媽幫我找到了一條干凈的路。我小心翼翼地攤開并系好風(fēng)箏，然后開始放風(fēng)箏。我飛了一根20厘米長的繩子，然后跑了起來，跑了起來，把繩子放好，風(fēng)箏飛上了天空。風(fēng)箏飛得越來越高。我在地上跑了一圈，風(fēng)箏飛了一圈。真的很有趣。
它
三年級放風(fēng)箏作文11
今天的天氣格外晴朗，微風(fēng)輕輕地吹拂著，一團團棉花似的白云在空中飄蕩，草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子，花兒也爭奇斗艷。我和小軍，小紅約好了來到郊外的草地上放風(fēng)箏。
這可真是一個放風(fēng)箏的好日子。我們來到草地上時，這里已經(jīng)來了不少放風(fēng)箏的.人群了，他們有的在做著準備活動，有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來了�？粗罩械囊坏馈安屎纭保璧摹袄销棥�，飛舞的“長龍”，游動的“金魚”，它們各有各的樣子，各有各的姿態(tài)。我們?nèi)艘呀?jīng)迫不及待地拿出了手中的燕子風(fēng)箏，準備放飛。我們?nèi)朔止ず献�，我手拿著線軸，放出了二，三米線，小軍雙手舉起風(fēng)箏，隨著小紅的一聲令下“放”，小軍立刻把“小燕子”向空中拋起，我迅速地迎著風(fēng)助跑起來，一邊跑一邊放線。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來，在空中自在地飛翔著……這時，我忽然覺得自己也變成了一只風(fēng)箏，加入到它們的隊伍中去了，無憂無慮地在空中飛舞著。
歡樂的時光總是短暫的，不知不覺太陽已經(jīng)落山，放風(fēng)箏的人不知什么時候都已經(jīng)離去，我們也只好收拾東西依依不舍離開草地。我們今天玩得真開心�。∥覀兤诖乱粋�春天與你們相見。
三年級放風(fēng)箏作文12
春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機勃勃。
一個陽光明媚的上午，我早早地來到了作文館，等我拿出風(fēng)箏時，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的.支架掉了！”我連忙對我的奶奶說：“我的奶奶，看來只能重新買一個了�！辈灰粫业哪棠探o我買來了一個孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風(fēng)箏了。
我們一到廣場，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來，不一會，一個威力無比的齊天大圣裝好了，它好像在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”
我一個人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑了起來，不一會，孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
最后，老師幫我們拍了個合影，我們一個個臉上露出了燦爛的笑容。
這真是快樂的一天！
三年級放風(fēng)箏作文13
下午的第三節(jié)課，大家一個個在教學(xué)樓前忙手忙腳的`在干嘛呢？就是在做實驗，還就是在做手工業(yè)？都不就是，我們就是在放風(fēng)箏。老師說：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏�！憋L(fēng)箏就是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準備就緒了。只見他飛快地奔跑起來，我也隨著他奔跑起來。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對他大喊：“快放線！”他聽到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。
過了一會兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽見一聲：“黃杭，快來幫忙！”等我回過神來，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺上了。我便立刻跑去幫忙，我費盡周折，終于和他一起解開了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽見“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書包，回家了。通過放風(fēng)箏，我明白了一個道理，團結(jié)就就是力量�！耙桓曜右渍蹟�，一把筷子難折斷�！�
三年級放風(fēng)箏作文14
小朋友們拿著各種各樣的風(fēng)箏，我也和麗麗、明明一起去放風(fēng)箏了！山坡上的小草已經(jīng)探出了小嫩芽，綠綠的，好像植物的統(tǒng)治者，還有的小草嫩嫩的`，就像透明的寶石可漂亮了，也很可愛。廣場上的天空上已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏！有：一條飛龍、一條金色的金魚，還有一只黑漆漆的老鷹風(fēng)箏……明明說：“我的風(fēng)箏是小燕子，顏色取于彩虹可漂亮了！”大家的風(fēng)箏都飛上了一望無際，曠亮無比的天空。我們大家等不及了我們異口同聲的說：“我們一起把我們的風(fēng)箏也放上去吧！”大家點點頭，大家都同意了。
東東把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，我右手拉著風(fēng)箏線往前跑，東東看著很吃力，可他并不說自己很辛苦，就這樣風(fēng)箏慢慢地飛上了天空，旁邊的麗麗笑瞇瞇的，好像仙女的臉龐，如果你們從遠處看還能看見一家三口在那里幸福地放著風(fēng)箏，爸爸摟著媽媽，就像童話里的幸福生活，麗麗手里也拿著蝴蝶風(fēng)箏，好像蝴蝶在說：讓我出去，讓我出去，我要去找我的好朋友“花朵”。
我們往天上一望就看見一個三角風(fēng)箏顏色很豐富，三角風(fēng)箏的后面有兩條細長細長的線，好像她的小跟班，他們后面的影子就像另外一個自己。
三年級放風(fēng)箏作文15
星期二，學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭穾r春游。
春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項集體活動。
放風(fēng)箏比賽開始前，我們要先準備一下，因為我已經(jīng)很久沒放過風(fēng)箏了，需要先適應(yīng)一下，于是就請教張學(xué)之這個“老手”。
剛開始，我都是在幫隊友拉風(fēng)箏，一個隊友手拿風(fēng)箏線，我拉著風(fēng)箏跟隊友同時跑動，跑著跑著，我把風(fēng)箏一放，風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久，終于輪到我試著放風(fēng)箏了，我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著，一邊放線。突然，張學(xué)之喊道：“哇，蔣如陽，你放的風(fēng)箏飛得好高啊。”
就在這時，誰也想不到也不想看到的事情發(fā)生了，我們的'風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒想到張學(xué)之淡定地說：“沒事，打個結(jié)就行了�！蔽覀冇只謴�(fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開始了，同學(xué)們異口同聲的使勁喊：“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來了，雖然沒有贏，但我們也已經(jīng)很滿足了。
這次比賽讓我知道了，比賽重要的是重在參與，而不是奮力奪冠。
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