老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的老師的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師的作文 篇1
最近不知怎么的，很少能見到老師笑了，是我們不乖？是我們的成績使她在眾多教師前丟臉？還是上課一點(diǎn)活躍的氣氛都沒有，讓她難過？……我們猜想著，可我們明明看見老師在辦公室里和其他教師聊得那么開心，可一到吵鬧的教室門口，臉就“由晴轉(zhuǎn)陰”，變得嚴(yán)厲起來。
漸漸的，我們的“間諜”（就是收作業(yè)交到辦公室里的小組長）經(jīng)多次了解，終于從老師們談話中了解到，我們太讓她操心了，她都不知道要怎么管才好……此時(shí)此刻，我們慚愧的'低下頭，班長站到講臺(tái)上，對(duì)著同學(xué)們鄭重地說：“同學(xué)們，我們必須拿出點(diǎn)行動(dòng)，讓老師能開開心心的笑一下，好嗎？”話音剛落，同學(xué)們異口同聲地大聲說：“好”！隨即一陣熱烈的掌聲淹沒了整個(gè)教室。
從此以后，我們的班風(fēng)好了，紀(jì)律成績門門第一，校長一直夸老師，流動(dòng)紅旗周周都在我們班，我們這是為了什么呀？當(dāng)然是為了博得老師的一笑嘍！
老師的作文 篇2
愛在升華，愛在延續(xù)，在愛的詮釋下，時(shí)光如此美麗，溫暖著女孩。這愛是老師的愛，是老師將她心中的膽怯一次一次的融化掉。
——題記
那片玉蘭花
玉蘭花靜靜的站立在墻角，得不到絲毫陽光的沐浴，如同教室的角落里永遠(yuǎn)都有一名呆呆的、笨笨的女孩，安靜有膽怯。她成績平平，寡言少語。她守著那個(gè)位置，仿佛守住一角天空，孤獨(dú)而蕭索。她任花開又花落，看天外云卷云舒，她不再期待陽光的施予。女代課老師來到班上，她慵懶地看了一眼，又俯在桌上涂畫。不知什么時(shí)候，女教師來到她的身邊笑道：“好香的花，好可愛的女孩！”原來她頭發(fā)上有一片小小的凝脂樣的百花3，白蝴蝶似的。老師的話語輕輕、柔柔的，她眼中有亮晶晶的東西在晃動(dòng)，那一個(gè)平凡的早上，一切開始變了：早晨和煦的陽光射入那枝即將凋零、枯萎的玉蘭花上，花在愛中綻放了……她顫抖的小手舉起了。當(dāng)她的膽怯化為一縷縷輕煙飄過，窗前的玉蘭花開了，開的那么絢麗，她重拾信心不去期待陽光，而是走向陽光……
黑暗中的勇氣
那一天晚自習(xí)時(shí)，她和同學(xué)們投入到緊張認(rèn)真的復(fù)習(xí)中，迎接考試。突然，燈滅了，教室里一陣騷動(dòng)，校園里一片嘩然。老師走上講臺(tái)說：“我們來唱歌好嗎？”“好！”同學(xué)們大聲歡呼。獨(dú)唱、小組唱、大合唱……老師點(diǎn)了幾位挺像的名字，然后點(diǎn)到了她：“××，你給大家唱首歌吧！”“我……”她猶豫著。老師一字一頓的說：“有一句名言”黑暗能給人帶來勇氣，現(xiàn)在我送給你”。她只好羞怯的唱完《真心英雄》，大家為她鼓掌。她抬起頭發(fā)現(xiàn)原本只有孤月的天空多了一些星星，漆黑的夜里，星星們?yōu)橹铝良佑停龝?huì)意的笑了。
掌心化雪
冬天的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。她拐過校園那棵粗大的梧桐樹，一樹銀花，映著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。她呆呆的站著，世界是美好的好，寒冷卻刺入肌骨。她睜大著眼睛，仿佛看到了那個(gè)紅紅的叉號(hào)和令人尷尬的分?jǐn)?shù)。年輕的語文林老師看到她問：“怎么在外面，冷嗎？”她慌張地答道：“不冷�！鞭D(zhuǎn)身落荒而逃，歪歪扭扭的.身影里有一顆自尊的心。語文課上，老師突然宣布：“這節(jié)課，我們寫一篇關(guān)于雪的作文，有獎(jiǎng)品哦！”獎(jiǎng)品刺激著同學(xué)們。很快，大家都寫好了，每個(gè)人盡好詞好句。她也寫了，卻寫的索然無味。她寫到：“雪是美的，也是冷的�！彼幌氲锚�(jiǎng)，那離她太遙遠(yuǎn)了。老師批改后寫下一句話：“雪在掌心，會(huì)化成暖暖的水”。最后，她得獎(jiǎng)了。獎(jiǎng)品是一條純白的圍巾。她想起了海子的一句詩：“我愿面朝大海，春暖花開�！彼邮芰舜巴獾恼賳尽�
三位老師的幫助，讓她的自卑、膽怯、羞澀都消失在風(fēng)中。愛如同春天的雨露，滋潤我們年輕的心靈；愛如同夏天的涼風(fēng)，吹綠我們萌芽的希望；愛如同秋天的陽光，照亮我們渴求的心田；愛如同冬天的熱火，溫暖我們離家的身心。這愛永存！
老師的作文 篇3
過幾天就是教師節(jié)了，在這里我要歌頌兩位老師——班主任李老師和我的媽媽。
我的媽媽是老師，她一天到晚在她的崗位上工作，經(jīng)常天不亮就趕到學(xué)校，星星滿天才回家，回到家里我早已睡著，但媽媽給我掖掖被子后，繼續(xù)在燈下寫教案。還有一件讓我無法忘懷的事：媽媽早就答應(yīng)我星期天一起去公園劃船，但是，那天上午她卻往家里領(lǐng)回一個(gè)學(xué)生，他要給她補(bǔ)課。到了中午，媽媽都沒提去劃船的事，我忍不住問媽媽：咱們還去劃船嗎？媽媽說；這個(gè)孩子的課還差一些沒講完呢，咱們下個(gè)星期再去吧。我無可奈何的點(diǎn)點(diǎn)頭，誰讓我有個(gè)老師媽媽呢？
還有一件事，那是一個(gè)冬天的傍晚，我生病了，發(fā)燒到了39度多，但是媽媽從早上去學(xué)校還沒有回來，我躺在床上，希望門吱的一聲，媽媽走進(jìn)來，問問我的病情，坐在床頭陪陪我，我病的`好難受呀。可一整天了，都沒見到媽媽了，我情不自禁的哭了起來。這時(shí)，門開了，走進(jìn)來的不是媽媽，而是我們的李老師，老師詢問了我的病情，又問我怎么哭了，我按捺不住委屈的心理，撲到老師的懷里
我的老師像媽媽，她姓李，1.70米的高個(gè)兒，圓圓的臉上掛著一雙慈祥的眼睛，我常常望著那雙眼睛，想：老師的眼睛多么像媽媽的眼睛呀！李老師教我們語文，是我們的班主任，學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們和藹又嚴(yán)厲。那一次，她正在上課，調(diào)皮蛋周小朋在老師走過后扮了一個(gè)鬼臉同學(xué)們都哈哈大笑起來，老師轉(zhuǎn)過身，用她那雙會(huì)說話的眼睛瞅了她一眼，好像在說：以后不許這樣了。調(diào)皮蛋趕緊坐好，奇怪，那一節(jié)課他出奇的安靜。課下，同學(xué)們議論紛紛，調(diào)皮蛋能變好嗎？我看著正在座位上安安靜靜預(yù)習(xí)的周小朋，我知道他一定會(huì)變好的，果然，周小朋半個(gè)學(xué)期就從一個(gè)差生變成了好學(xué)生，你說李老師是不是有魔法？生活上，李老師無微不至地照顧我們。有一次，我班馬小紅不小心把圓規(guī)扎進(jìn)了大
腿，血不停的流，老師馬上抱起她，跑向醫(yī)院，醫(yī)生望著汗流浹背的李老師，問：你是她媽媽嗎？老師笑著說：不，不是，我是她的老師，也是她的代理媽媽
我不想把老師比作春蠶，因?yàn)榇盒Q到死也會(huì)悔恨，而我們的老師無怨無悔的付出：我也不想把老師比作蠟燭，因?yàn)橄灎T燒完也會(huì)流下后悔的淚水，而我們的老師流下的是汗水。老師就是老師，一個(gè)甘為學(xué)生付出一切的老師
在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿天下所有的教師身體健康，萬事如意！
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