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最好的老師作文【大全3篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼淖詈玫睦蠋熥魑3篇,希望對大家有所幫助。
最好的老師作文 篇1
前幾日春暖花開,我和朋友去北郊的古樹苑游玩。剛進大門,就看見有一個中年男子從石板路走到草地上,嘴里喊著:“踏青了!踏青了!”他的兒子也興奮地跑過來,雙腳在草地上來來回回地踩,仿佛明白了什么是“踏青”的真正含義。
古樹苑里古樹參天,花繁葉茂,我和朋友漫步其中,感受著春天的美好,不知不覺已到了黃昏時分。將要離開的時候,有一對母子迎面走來,可能是孩子太興奮了,一下子蹦到了草地上,他的媽媽趕緊制止他:“快出來,小草會疼的!”孩子很聽話,回到了媽媽身邊繼續(xù)前行。我和朋友相視一笑,剛才的不快煙消云散。
其實,父母是孩子最好的老師,也是孩子的啟蒙老師。孩子的成長受父母的影響,這是人人皆知的.道理。身教重于言教,在孩子面前,父母就是榜樣。尤其是孩子小的時候,自己沒有分辨是非的能力,父母怎么做他們就怎么學(xué),孩子衡量是非的標(biāo)準(zhǔn)多數(shù)是來自父母的教育,從孩子的言談舉止中就能看到父母的素質(zhì)。我記得一篇文章中有這樣一段話:“世界上最美的書是孩子的父母寫出的,最好的語言是孩子的父母傳遞的,最好的行為舉止也是父母刻畫的!彼,父母應(yīng)該從自身做起,做好孩子的第一任老師,教他們學(xué)會生活,學(xué)會做人。
作為一名人民教師,承擔(dān)著為國家培養(yǎng)人才的重任,更要做到為人師表,以身作則。李嵐清副總理曾指出:“教師的一言一行無不給學(xué)生留下深刻的印象,有的甚至影響學(xué)生一輩子。因此,教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺率先垂范,真正為人師表!苯處煼彩且髮W(xué)生做到的,自己要率先做到;要求學(xué)生不能做的,自己堅決不能做;要求學(xué)生不遲到,預(yù)備鈴一響,教師就應(yīng)提前到教室門口等待等等,看上去是區(qū)區(qū)小事,實際上在細(xì)微之給學(xué)生做了表率,對學(xué)生是一種無聲的教育。教師能否做到為人師表,以身作則,直接關(guān)系到教育的成敗。學(xué)生是有思想的人,他們對教師不但聽其言,而且會觀其行,教師只有以身作則,才能贏得學(xué)生的信任、愛戴。
因此,為人師表、以身作則是當(dāng)好人民教師最基本的要求。
最好的老師作文 篇2
上小學(xué)時,我是很不喜歡上語文課的,因為語文課上得太枯燥、太無味了?勺詮纳狭顺踔,我對語文課的興趣一下子像火山一樣爆發(fā)了。而發(fā)生這巨大改變的一切原因,都是因為我碰到了我現(xiàn)在的語文老師。
我們的語文老師是一個很幽默的人。他看上去還比較年輕,可據(jù)他自己說已經(jīng)過了五十歲了,這使我感到很疑惑。我還以為他才四十歲剛過了一點點呢,這又使我不得不佩服老師還真會美容呢。
有一天,我們在上語文課。一個同學(xué)在底下正吮指甲玩,被老師發(fā)現(xiàn)了,而同學(xué)們也幾乎是在同時發(fā)現(xiàn)了他。可老師這時并沒有責(zé)怪他,只見他站在那個同學(xué)的旁邊對著大家說:“大家不要怪罪他呀!因為他比我們大家還小,是剛從幼兒園里轉(zhuǎn)來的新同學(xué)。他已經(jīng)做得非常好了,我們?yōu)槭裁匆?zé)怪他呢?”同學(xué)們的心里一邊發(fā)出會心的笑聲,嘴里一邊又“嗯嗯”地應(yīng)道。不料,那個同學(xué)反應(yīng)敏感,大聲地回敬道:“我不是幼兒園的,我有小學(xué)畢業(yè)證!”看得出來,老師這時候的反應(yīng)不是很驚悚,回頭就在黑板上寫下了三個字,用手指著這三個字,嘴里故意裝腔作勢道:“你剛才說的是‘鼻炎癥’嗎?這個要看醫(yī)生!”此時,教室里立刻爆發(fā)出一陣哄笑聲。
笑聲漸漸開始平息,旁邊又有一同學(xué)道:“我還有出生證呢!”此時教室里笑聲、說話聲連成一片,這個同學(xué)的話幾乎是淹沒在同學(xué)們說笑的海洋里。這回老師大約真的沒聽清楚,便回頭又在黑板上寫下了三個字,嘴里也同時對那個同學(xué)說道“你在說什么?是在說‘觸生證’么?我還從來沒有聽說過,這個也有證!”這下子,教室里笑得更歡了。
對于語文這門功課,他說:“學(xué)語文,這是非常簡單的事。我們上課就是學(xué)習(xí)別人寫的作文;學(xué)好了,自己再開始寫作文。所以,學(xué)語文是沒什么可怕的!崩蠋,你真是我最好的老師。
這個老師是這樣的使人快活,他已經(jīng)成為我們的快樂天使了。其實,對于他,這還不是讓我最感到舒坦的`。更重要的是,他把我們每個學(xué)生都看得平等,這是我感到最滿足的。對這種老師,我是十分尊敬的。
現(xiàn)在,上語文課成了我最喜歡的科目。我多么想天天聽我的語文老師給我們講故事啊。老師是太陽底下最偉大的職業(yè),而我的老師就是這樣一個最好的老師,我會把他銘記在心的。
最好的老師作文 篇3
她,是一個侏儒癥患者。
她,體型矮小,身高不足一個小學(xué)生。
她,即使得上了這樣的病,卻也能頑強的生存下去。
她已經(jīng)不年輕了,三、四十歲的樣子,人卻很精神。遠遠望去,她像個小孩,走近一看,才發(fā)現(xiàn),她頭上那若隱若現(xiàn)的白發(fā)。她的腿很短上半身比下半身長得多,雙腳呈內(nèi)八字形,走起路來左右擺動,我見了,忍不住想去扶她一把。
我漫步在公園里,在一剎那間,我見到了她,見到了那個侏儒癥患者。她坐在椅子上招呼客人,身邊則是一大堆可愛的小動物,小白兔、倉鼠、烏龜、金魚,什么都有。我頓時驚訝起來,在街上的時候,我看到她,認(rèn)為這樣一個殘疾人,肯定需要別人的幫助,才能生存下去。但她沒有,她憑借著自己的能力,在燦爛的'陽光下,與那些小動物們一起,詮釋著她那幸福的生活。我走了過去,買了一條金魚,卻使終注視著她那辛勤的樣子。在我的眼中,她已經(jīng)不再是那個矮小的她了,她的身軀變得龐大起來,就在那個背影下的她,已是一個巨人。
錢,已經(jīng)找給我了,我卻呆在原地,望著她的臉,她那張時而會留下幾粒汗珠的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那隱約出現(xiàn)的白發(fā)。我慚愧起來,這身邊的殘疾人竟比我們這些健全的人還要能吃苦,她不因為自己是個殘疾人就對生活失去信心,也不因為自己體型矮小而感到自卑。這樣的人,不正是我們最好的老師嗎?
我想對那些好吃懶做的人說:“你們也應(yīng)該學(xué)學(xué)這位殘疾人的精神,不然,生活會把你們淘汰的!”這身邊的殘疾人一輩子都勤勤懇懇,從來不以殘疾人的名義出現(xiàn)在社會上。在我的心中,她早已不是殘疾人了,而是一個健全且樸實無華的人!
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