最好的老師作文(通用)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的最好的老師作文3篇，歡迎大家分享。

最好的老師作文 篇1

　　我們?cè)趯W(xué)校里有辛勤工作的老師，我們的生活里也同樣有老師。在我的生活里，就有這樣一位“誨人不倦”的老師————我的媽媽。

　　有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正準(zhǔn)備朝垃圾筒的.方向走去，突然，我看到一只大狗，還“汪汪汪“地叫者。不瞞您說(shuō)，我這么大的人了，一直都怕狗。這時(shí)，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：就把垃圾放在這里吧。我猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念又想：又沒(méi)有人看到，誰(shuí)知道是我放在這里的。于是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說(shuō)：“這么快就回來(lái)啦。我支支吾吾地說(shuō)：“今……天，速度……比較……快……”說(shuō)完我便跑回我房間了。吃完飯以后，媽媽下樓散散步，聽(tīng)到樓下的老太太們異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒(méi)有道德!”我在樓上聽(tīng)到后，馬上下樓，找了個(gè)借口讓媽媽上樓。回家后，我主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�那個(gè)垃圾其實(shí)是我扔的，因?yàn)樵缟夏抢镉泄�，所以……”媽媽�?tīng)了不但沒(méi)有生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽這次不怪你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，不過(guò)下次就不要這樣了。”……從媽媽的話(huà)中，我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚骱弈切┎徽\(chéng)實(shí)的人。

　　啊，媽媽教會(huì)了我許多道理，她真是我的好老師呀!

最好的老師作文 篇2

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔。

　　人們說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是啊！張老師就是我靈魂的工程師。

　　記得我和張老師才認(rèn)識(shí)的時(shí)候，看著她兇兇的眼神，很是害怕。一天上語(yǔ)文課的時(shí)候，張老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。我不知道對(duì)不對(duì)，再加上本來(lái)成績(jī)就不太好，更是沒(méi)把握了。我趕緊往下低了低頭，余光瞄到了我周?chē)�的同學(xué)都舉起手來(lái)，我的心跳得更快了。她常說(shuō)，不舉手，就不知道我們?cè)诓辉诼?tīng)課，她會(huì)不會(huì)專(zhuān)挑不舉手的學(xué)生回答呢？想到這，心里更是七上八下，我在心里一個(gè)勁祈禱“別喊我，別喊我”。張老師卻好像知道我心里在怕什么似的，偏偏叫了我的名字，我緊繃的身體呼的一下站起來(lái)，應(yīng)該是自己心虛吧！我滿(mǎn)臉通紅，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了出來(lái)。周?chē)�的同學(xué)，有的說(shuō)對(duì)，有的說(shuō)錯(cuò)，這更讓我心魂不定，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，看著老師不說(shuō)話(huà)的樣子，那一刻周?chē)�的空氣好像都被凝固了。我靜靜地等著張老師的宣判。但老師卻用一雙閃亮的眼睛看著我，那目光既像贊賞，又像鼓勵(lì)，然后微微地笑了笑說(shuō)：“這位同學(xué)說(shuō)的.很好，誰(shuí)能再補(bǔ)充一下？來(lái)，你請(qǐng)坐下。”我半天才緩過(guò)神來(lái)，慌忙坐了下來(lái)……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始期待張老師請(qǐng)我回答問(wèn)題了。

　　我是個(gè)錯(cuò)別字大王，張老師說(shuō)看我的文章，就像看一個(gè)三歲小孩蹣跚走路，每走兩步就跌一跤。為了糾正我們的錯(cuò)別字她要把每個(gè)易錯(cuò)的漢字講得有情有義。她說(shuō)威武兩個(gè)字，“威”有撇就像帶把大刀，那果然就威風(fēng)凜凜了。可是“武”士要是腿上插進(jìn)了一把刀，傷痕累累，那就不算武功高強(qiáng)的武士了。同樣，告“誡”你千萬(wàn)別做什么壞事，那就是要忍，時(shí)時(shí)刻刻想著心口有把刀懸著，所以“戒、誡”都有撇，可是要是考“試”時(shí)腿上受傷了，那就考不好試?yán)病Ｔ瓉?lái)漢字這么有趣�。�

　　這就是我最?lèi)?ài)的張老師，她總能用探照燈一樣的眼睛透視你的內(nèi)心，然后用會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛鼓勵(lì)你，用最溫柔的話(huà)語(yǔ)，最溫暖的手牽著我們?nèi)ヌ綄の覀儾桓覈L試的禁地。

最好的老師作文 篇3

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《球王貝利》一課，明白了貝利是怎樣獲得“球王”這個(gè)稱(chēng)號(hào)的。也明白了：興趣才是最好的老師。

　　我之所以語(yǔ)文學(xué)得好，是因?yàn)槲覍?duì)這一門(mén)課感興趣，從小媽媽就鼓勵(lì)我多開(kāi)口說(shuō)話(huà)，從而鍛煉我的口才。

　　我非常喜歡看書(shū)，書(shū)就是我的朋友。我從書(shū)中獲取了許多知識(shí)，所以我的作文每次都被老師在班上朗誦。我喜歡很多著名作家，像楊紅櫻、金波、黃培佳等。

　　貝利是經(jīng)過(guò)勤奮的努力、艱苦的.訓(xùn)練成為“球王”有一位語(yǔ)文老師，她也是經(jīng)過(guò)勤奮的努力而成為一位小有名氣的音樂(lè)達(dá)人的。

　　她所在的學(xué)校很貧困，沒(méi)有音樂(lè)教師，有一次，一個(gè)“紅十字”愛(ài)心捐贈(zèng)企業(yè)給這所學(xué)校捐贈(zèng)了一架鋼琴，但是那位音樂(lè)老師嫌工資太少，離開(kāi)了學(xué)校。這位年輕的語(yǔ)文老師成了這架鋼琴的主人，每一個(gè)課間，她都會(huì)來(lái)音樂(lè)教室彈奏鋼琴，對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，十分鐘只不過(guò)是喝口咖啡、伸個(gè)懶腰的時(shí)間，而這位老師堅(jiān)持每個(gè)課間都練琴，練了一手好琴。一個(gè)年輕的小伙子問(wèn)她：“你練成這樣練了多長(zhǎng)時(shí)間？”“十分鐘。”女老師平靜的回答�！澳汩_(kāi)玩笑吧�！薄拔覜](méi)有開(kāi)玩笑，但我說(shuō)的是每天十分鐘。”

　　我希望大家記�。簮�(ài)好出勤奮，勤奮出天才。

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