荷花小學作文大全15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的荷花小學作文，希望能夠幫助到大家。
荷花小學作文1
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別 樣紅。”這就是宋朝詩人楊萬里 的荷佳句。其實，我對荷花也是情有獨鐘的，因為它能“清水出芙蓉”，正因如此，“凌波仙子” 的稱號也非它莫屬了。
夏天，正是荷花飄香，荷葉盛開的季節(jié)。
看，荷池中中長滿了綠綠的荷葉，一片挨著一片，像是一個個碧綠的大圓盤。透過密密層層的荷葉，可見一根根墨綠的，長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷葉梗上的小扇子似的萼葉襯著那亭亭玉立，白里帶著點粉紅色的荷花;荷花的形狀千姿百態(tài)，各不相同。
花兒們的花都全開了，還有的露出了嫩黃的小蓮蓬;那些形狀各異的小蓮蓬，個個都小巧玲瓏非�？蓯郏瑒倓傞L出來都是嫩綠色的。
隨著時間的變化，慢慢地變成了一個個沐浴的 “大噴頭”;快成熟的，就像是蜂窩似的，蓮子一點點地拱出頭來。
瞧，在一片肥大的荷葉側面，還有一朵含苞待放的'荷苞，這朵荷苞就像是一位害羞的小姑娘，正向著賞花的人微笑，還有含苞欲放的花骨兒，脹飽得馬上要破裂似的。
微風習習，荷池泛起微波，荷葉和花朵也輕輕搖曳起來，好像在翩翩起舞，不由得引來了幾只蜻蜓在花池上空來回飛舞，真是一道高雅素潔的風景畫啊!
這些良辰美景，讓人禁不住永遠映入腦海，并且描繪下來。我愛那艷麗無給人們帶來幽香的荷花，因為它那艷麗的身姿，裝點了人們的生活，使整個夏天裝更加絢爛。
荷花小學作文2
夏天最著名的，非荷花莫屬。不論是古詩人的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”還是今流行的“游過了四季荷花依然香，等你宛在水中央”都是對荷花的贊美。
你瞧你瞧，荷花那紅里透白、白里透黃的花瓣；你瞧你瞧，荷花那含苞待放的絲許羞澀；你瞧你瞧，荷花那完全綻放的婀娜多姿；你瞧你瞧，荷花與景配得那么相得益彰。
月光沐浴下的荷花，總是顯得那么楚楚動人。試想象“輕柔的月光向著大地灑下，籠罩在朵朵荷花上，和煦的夜風輕輕吹過，荷花輕輕搖曳，卻更顯處處動人，讓人心見生憐。水中的魚兒還在不停穿梭著，時而快時而慢。與荷花塘中的一翼涼亭交相輝映”，想到這，好一幅荷塘月圖！
寬大的荷葉筋絡顯現(xiàn)，與那粉白、粉紅的荷花成映，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，雖然沒有蜻蜓的盎然生機，卻有“紅花綠葉”清新脫俗的搭配，既不高調顯示出自己的`獨特，又恰到好處的向世人展示了自己的那份淡雅清麗；既不大肆渲染，卻又不隱隱藏藏。
偶爾，荷葉上會有些許的露珠。晶瑩剔透的露珠在荷葉上翻滾，與荷葉照映，顯得那么珍貴，仿佛全世界都凝固了，只有眼前的荷花，一株全世界最最珍貴的荷。
“我像一只魚兒在你的荷塘，只為和你守候那皎白月光”。意味攜永的荷，教會了我們很多很多。
荷花小學作文3
那是一個陽光燦爛的下午，我正和爺爺在小區(qū)里散步，當我毫無目的的池塘邊轉悠時，無意中荷花映入我的眼簾，它讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
遠遠望去，荷葉碧綠碧綠的就像一個大圓盤，又像一把把撐開的小傘，荷葉挨挨擠擠的，層層疊疊的，沒有一點空隙，走近一看，荷葉上滾動著一顆顆晶瑩剔透的小水珠，偶爾還會有幾只深綠色的小青蛙跳上荷葉，就像一個個跳高能手，別提多可愛了。那些小水珠圓滾滾的就像一顆顆小巧的水晶球，它們有的正快速地滾動著，似乎想跳進池塘的懷抱，有的正懶洋洋地躺在荷葉上，享受太陽光的溫暖。
這里的荷花更是迷人，它們有的是淡黃的，有的是淡紅的，有的是粉紅的，還有的是雪白的.，它們一朵有一朵的姿態(tài)，你瞧，這一朵還是個花骨朵，上尖下圓，像個大水滴，那一朵又含苞欲放，像一位害羞的小姑娘，對岸那邊兒的一朵已經綻放在了八月的陽光下，就像一張燦爛的笑臉在風中輕輕地搖擺，向我們微笑，湊近一聞，荷花散發(fā)著淡淡的清香，一陣風過來，荷花和荷葉一起在池塘里翩翩起舞。
聽爺爺說，荷花渾身是寶，荷葉可以用來做荷葉飯，荷葉雞，蓮子可以入藥，蓮藕還是我們桌子上的一道美味佳肴呢。
荷花不僅好看，而且有用，我想我們應該像荷花一樣“出淤泥而不染，濯清漣而不妖‘’，也要做一個對社會對國家有用的人。
荷花小學作文4
在我的老家后面有一個荷塘， 一到夏天， 一池碧綠的荷葉， 粉白相間的荷花， 如同一幅美麗的畫卷。美得讓人心醉。
以前，我還以為荷花是只有一朵花浮在水面上，沒想到荷花是從泥里生長出來的， 現(xiàn)在我注意到荷花下面是有細細的桿連著的， 桿呈綠色， 一直插到淤泥里，細桿如同一把傘柄一樣， 桿上還長著小刺兒， 把桿折斷，還有白色的細細的莖連著， 莖如細細的線一樣。真不愧為“藕斷絲連”。而荷花下面的泥里還有蓮藕， 藏在泥里深藏不露。
荷花冒出水面的時候， 先是自已冒出花骨朵兒， 接受一段時間的陽光后， 它就會舒展開自己的花瓣兒， 它們有的昂首挺胸， 有的含苞欲放。有的如呼喚爸媽的小嬰兒， 荷花的顏色也有很多， 有的是粉得如霞， 有的白得如雪， 還有的是桃紅色如同一團燃燒的火焰…..安睡在荷花里的蓮蓬如同一個小娃娃一樣， 在荷花媽媽的保護下成長，直到成熟。還旁邊的黃色花蕊就如同小娃娃睡覺時蓋的被子。
一個大的'荷塘， 綠色的荷葉如如同綠葉一樣襯托著荷花， 那些荷花， 點綴在其間， 每一邊花瓣都那么清香動人， 如同有一個新的生命在顫動， 而一個個荷花如同一個個亭亭玉立的少女一樣清純脫俗， 一陣風吹過， 荷花就左右搖擺， 在池塘里翩翩起舞，那荷葉在風中發(fā)出的聲音， 就如同還荷花伴奏。
荷花，真的是“出污泥出淤泥而不染，濯清連而不妖”，它們是那么低調，那么樸實， 盡管非常美麗， 卻始終保持著自己的本色，我愛荷花。
荷花小學作文5
炎炎夏日，繁花消逝，可是荷花卻在萬綠叢中傲然怒放，一輪紅日冉冉升起，一池荷花競相開放，在微風的吹拂下，在厚實的荷葉上，水珠在滾動，在閃光，在綠葉清水的襯托下，荷花變得更加嬌艷。
要說起荷花，人們自然會想到它的圣潔美麗和清雅脫俗的姿態(tài)，中通外直的氣節(jié)，是的，荷花有“出泥而不染”的高貴品質。而這句話也激勵了許多人。荷花不僅自己“出泥而不染”，還有樂于助人的品格，她不被別人污染，反而她會把所在的那片湖泊、池塘里的水凈化得更加清澈。所以擁有荷花的地方，必會有潔凈的水源，這就是荷花的正能量。
荷花是“圣潔”一詞的代表，而我更鐘愛它的淡淡清香，亭亭玉立，喜歡她的.柔情似水，濯清漣而不妖，佛教也以荷花來代表他們神圣的象征。我覺得荷花還非常堅忍不拔，無論是刮風還是下雨、打雷還是閃電，荷花都在那風雨之中立著，絲毫不害怕。一場暴雨過后，荷花從而變得更美，更加令人陶醉。
荷花全身都是寶，比如她的荷葉花辨可以給人們用來做美食；荷花凋謝之后，還可以入藥，做枕頭，泡水洗東西等等，而她本身也為大自然增添了一份風味。荷花貢獻極大，可她索取過什么嗎？
荷花，你不僅讓我喜愛，還讓我敬佩。從你身上的那么多品質看來，讓我不由想到媽媽曾經對我說：“女兒，你要象荷花一樣，不隨波逐流，要對別人、對社會、對祖國無私奉獻”。是的，我一定要做個跟你一樣有品質，不計名利，無私奉獻，圣潔美麗的人。我永遠愛你----荷花！
荷花小學作文6
有的人喜歡雍容華貴的牡丹。有的人喜歡迎寒吐芳的梅花。有的人喜歡小巧清秀的.蘭花。但我喜歡默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芳香，送絲絲清涼的荷花。啊！我愛荷花，我愛它亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的高風亮節(jié)。
荷塘里的荷花真美��！有的已經綻放了笑臉，好像在對路人微笑；有的是花骨朵兒，像個害羞的小姑娘；還有綻開了兩三片花瓣躲在荷葉媽媽的身后，好像在和路人捉迷藏。荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿。
青蛙跳到荷葉上“呱呱呱”的對荷葉媽媽說：“您真幸運，有一個這么漂亮的女兒。”“謝謝你的夸獎�！焙扇~媽媽說�；顫姷男◆~一下往東游，一下往西游，一下往南游，一下往北游，在荷花姐姐和荷葉媽媽身旁嬉戲。蜻蜓在荷花旁邊飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，如果我能像你一樣美麗那該多好呀！”
微風乍起，“呼呼”池面泛起了一道道波紋，荷花輕輕擺動著身軀如同仙子一般。下雨過后，荷葉上有許多露珠，在微風中滾來滾去，忽而東，忽而西，忽而又滾落在池塘里。構成雨后新景象。
荷花渾身都是寶。荷花謝了，會長出鈴鐺似的蓮蓬，蓮蓬里一顆顆小眼睛似的蓮子，既可以做成蓮子羹，也可以生吃，營養(yǎng)豐富。淤泥下的蓮藕是人們餐桌上的一道美食。
我喜歡荷花，你們呢？
荷花小學作文7
我愛夏季的荷花我愛夏季的荷花。
我從小就喜歡荷花，對荷花有一種特殊的感情，夏季的荷花時也特別愛觀賞荷花。
小時候我家住在風景如畫的沙河路段，在路旁有一座花園。每天晚上我散步時，總愛走進花園，來到這個池塘，去欣賞那嬌美的荷花。
我站在白楊樹下，順著彎彎曲曲的荷塘小道，便開始了賞花的旅程，碧波蕩漾的顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著陽光，享受這般景色，只見有的已成熟的荷花高高聳起，仰著臉去迎接太陽，在陽光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美，也把荷塘裝扮得更加美麗。
當我漫步在荷塘的橋上時，遠望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風的考驗下，準備逐漸成為一個飽經雨露的、為荷塘增景的花朵。
走著走著，我漸漸把目光轉到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的.光耀，而使它們更見風致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。
望著成熟荷葉上的蓮子，又使我想起了采蓮的事情來，于是又想起了古人的一首詩：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
想著想著，自己已不如不覺地來到白楊樹下—我原先出發(fā)的地方，當我回望去，猛地想到：那出淤泥而不染的荷花，多么像品行高潔的人呀。
啊！夏季的荷花，我的最愛……
荷花小學作文8
��！我是蓮花王國的公主。父親曾經給我講過很多關于預防意識的知識，也教會了我很多道理。我父親教我保護我的臣民。
我是一朵美麗可愛的小蓮花。我的衣服是紅白相間的，穿起來很漂亮！旁邊陪伴我的是青蓮葉子，有高有低。他們有的輕輕的浮在水面上，有的高高的捧在水面上，有的仿佛在一起說著什么，搖著頭。還有幾顆晶瑩的.寶石在上面滾動，陽光照射在上面。
人類把我們的家庭安置在池塘或湖泊里，讓我們發(fā)芽、生根、開花、結果。人們給了我們無微不至的關懷，讓我們健康成長，但我們也用同樣的態(tài)度回報人類。我們可以裝飾池塘、湖泊或城市，使空氣芬芳。用各種方式看我的人，有的像小女孩一樣害羞，臉紅，躲在綠色的荷葉下；有的好奇地探出頭來，看著這個美麗可愛的世界；有的像帥氣的尼姑一樣正對著湖水，精心打扮�！斑�！那香味是哪里來的？”被湖水吸引的游客問道�！按蟾攀呛苫ㄇ逍碌诺南阄栋桑 绷硪粋�人指著湖里的荷花回答。在寧靜的湖邊，它引起了極大的贊賞。
我們蓮花家族不僅可以改善城市環(huán)境，還可以為人類飲食提供美味的食物。
我們的新人：蓮子和藕也不甘示弱，爭相展示才華。蓮子富含蛋白質和維生素，能清熱解毒。蓮藕還被請去參加了一個精致的家庭宴會，可以油炸和冷，味道新鮮和嫩，可以是美味的食物。
我們蓮花家族將與人類和平相處，藍天碧海。
荷花小學作文9
有的人喜歡艷麗濃郁的牡丹，有的人喜歡嬌艷的玫瑰，有的人喜歡小巧玲瓏的鈴蘭，而我喜歡爛泥出來卻不染最好的荷花。每年六月，池塘里的荷花都像水中的仙女一樣優(yōu)雅。微風吹散了池里的花，讓人心曠神怡，看荷花的興趣又增加了。你看水面上漂浮的荷花，映著鮮紅的太陽，映著河兩岸的垂柳，隨風舞著荷香，吻著碧綠的荷葉，吻著清澈的池塘。池里的荷花，白如雪，粉如霞，在鋪滿荷葉和浮萍的池水里顯得格外神圣，像是從天而降，為人民帶來福祉的'女神。我們城市有個荷塘，我經常去玩。
臨近荷花盛開的季節(jié)，池水變得極其翠綠，就像一顆無暇的翡翠。過了一會兒，荷花從水里冒出來，似乎隨時都會爆裂，水面上漂浮著新綠的浮萍和淡綠色的荷葉。再過幾天，六月中下旬，池塘會變得熱鬧起來，到處都是荷葉和荷花�；蛘咄耆_放，如美麗端莊的淑女；或者半開，比如一個害羞幼稚的女孩；還是沒有開放，依然連著花瓣組成的溫暖的房間.形成一幅美麗的圖畫。荷花廣泛用于食品、醫(yī)藥和觀賞。蓮子含有大量淀粉，營養(yǎng)豐富。剝蓮花，蓮子，就像翡翠一樣，剝開皮，一層薄膜，里面是潔白可口的蓮子。蓮藕是一種美味的蔬菜，含有多種維生素、蛋白質等成分�？梢援斔�，也可以煮熟熟吃。
荷花也是名貴中藥，荷葉可以清熱解暑；蓮莖可以透氣，擴胸；蓮子健脾止瀉；蓮心能清火安神；蓮房能消淤止血；蓮藕結還有解酒的作用！從葉到莖，從花到果，都不能入藥�？磥砗苫ǖ乃幱煤褪秤脙r值不容小覷。蓮花圣潔高貴美麗，能為人類服務。我怎么會不喜歡呢？
荷花小學作文10
早上，我到小區(qū)里玩耍。剛一出門就聞到了一陣陳清香，我趕緊往池塘邊跑去。
荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密。我仔細地看著它們，有的荷花花瓣雪白雪白的，顯得十分清新美麗；有的荷花花瓣是粉紅色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛。這真是“映日荷花別樣紅”呀！在層層疊疊的花瓣中，藏著一些嫩黃色的小蓮蓬。小蓮蓬就像被花瓣精心呵護著一樣，顯得開心、幸福！這么多美麗的荷花，朵朵姿態(tài)各不相同。看看這一朵，很美。再看看那一朵，也很美。如果把這一池的荷花看作是一大幅活的畫，那畫可真精致呀！
忽然，一陳微風吹過，荷花們就隨風翩翩起舞。明明是亭亭玉立的小模特，可隨著風兒她們就變成了自由自在的芭蕾仙子。
你只要一出門，就會情不自禁的聞著那淡淡的清香來到池塘邊。她們好象故意吸引你似的。荷花們的香味真是迷人！
��！荷花真漂亮，我愛這滿池的荷花。
專家點評:
讀了這篇文章，不由讓人想到了葉圣陶老先生的一篇散文《荷花》，本文開頭也和那篇散文一樣，未見花形，先聞花香，接著描寫荷花，語句生動，運用了比喻、擬人、排比的手法，如“荷花們挨挨擠擠的，就像一群家人正在團聚，顯得各外熱鬧、親密�！边@句用擬人的'手法生動地寫出了荷花開得密的特點�！坝械暮苫ɑò晔欠奂t色的，就像一個胖娃娃紅撲撲的小臉蛋，十分可愛�！边@句把紅荷花的花瓣比作胖娃娃的臉蛋，形象地寫出了荷花的鮮艷可愛。
荷花小學作文11
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡素凈淡雅的蘭花，而我，卻對那荷花情有獨鐘。
我特別喜歡西湖的荷花。
那年，我在西湖漫步，湖面水平如鏡，感到一股淡淡的幽香在空氣中蕩漾，越往前走香氣便越發(fā)的馥郁。原來，是一塘荷花。
遠觀，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！近看，青青的荷葉一葉接著一葉，幾近要覆蓋池塘，都不給紅鯉魚一個露臉的機會，偶爾才會看見幾抹紅色出現(xiàn)在縫隙間。
再瞧荷花，絕美的荷花！它們姿態(tài)萬千，有的還是花骨朵兒，粉粉嫩嫩，宛若一名害羞的少女不肯揭開神秘的面紗，有的，是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，”幾只剛開一點兒的荷花，亭亭玉立，幾只蜻蜓蹁躚，使人覺得頗有一番情趣；還有的已完全盛開，如同剛出浴的美人，嘴角浮上一層明媚，逸出綿綿柔情，卻又不讓人覺得妖嬈，有一種“清水出芙蓉”的意境。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它是嫰粉吧，又似乎有一種淡淡的枚紅色滲透出來。一滴露珠，似一個小精靈，從花瓣尖輕輕一躍，落在荷葉上，輕俏俏地打個滾兒，滴入水中，濺出的水花似一朵白梅。我沉醉于這猶如水墨畫一般的美景之中。
荷花，它本出生淤泥中，卻不為世俗的'風塵所染，它也不與其它花爭奇斗艷，恬靜地，遠離風塵，就這樣，在西湖的荷花池中，在我的心田上，綻放出一朵荷花�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”。我細細地品味前人所釀的佳句，這正是這荷花的最好注腳。
我愛荷花，更愛西湖荷花清麗的高風亮節(jié)。
荷花小學作文12
在所有的事物中，我最喜歡花。我見過許多花，包括高貴優(yōu)雅的菊花和優(yōu)雅的水仙花。但是，在我的心目中，只有出淤泥而不染的荷花占據(jù)了更重要的位置。她優(yōu)美的身材給我留下了深刻的印象。
今年暑假，我回老家玩。奶奶家后面有一個荷塘。我迫不及待地想看那里的荷花。果然，有一天早上，奶奶要帶我去荷塘賞蓮，我心情愉快地走到荷塘。
池塘邊的風景很美！在陽光下，草地上長滿了五顏六色的花，如紅、黃、紫等。仿佛鋪著花地毯。低頭一看，晶瑩的露珠在樹葉上滾來滾去。我輕輕一碰，露水就滾到我手心了。旁邊的柳樹上有無數(shù)的樹干。應該有點老了，但它展現(xiàn)的生活還是那么轟轟烈烈，像守護仙女。
在荷塘里，一道迷人的風景映入眼簾。在平靜的水面上，覆蓋著荷葉，從遠處看，它就像一塊美麗的地毯。有些像圓盤一樣大，有些像小蝶，有些像一把小雨傘。荷葉，色澤翠綠，溫潤如玉，生機盎然。
在眾多的'荷葉中，有美麗的荷花直立著，紅白相間。有的已經開了很多蓮花，有的只開了兩三瓣；有的全開，露出一朵小黃蓮；有的是花，有的是骨頭，吃飽了看起來都快爆了。
一陣微風吹過，花兒隨風起舞。那支舞真的很美！小魚有時在這里游泳；有時隱藏在水中；有時候在水面上玩。小青蛙在學唱《夏之歌》 …哇！太陽已經升得和以往一樣高了！我依依不舍地離開了美麗的荷塘。
��！蓮花，我愛你的嬌艷，我愛你的“出淤泥而不染”的節(jié)日。
荷花小學作文13
今天看了隨筆《荷花》。蓮花的性格，不孤傲，細膩，無私，深深打動了我。
“荷花從來不孤傲，開起來全是潭水和池塘……”這讓我覺得蓮花好合群。俗話說，一朵花獨自不是春天，而是百花齊放的春天。人生應該是這樣的。記得有一次，我語文考全班第一，我很得意，心想：“哈，好，這次我又是第一了�！狈艑W后，老師讓我去幫助那些學習失敗的學生。我戀戀不舍，心想：“她就不能自學嗎？”老師仿佛看透了我的心思，說：“你要知道，一朵花開的時候不是春天，而是很多花一起開的`時候，開得很燦爛。”我覺得很有道理，就把老師的話記在心里，督促自己。在我細心的幫助下，那個同學從低年級到高年級，那種滿足感真的難以形容。
“荷花不嬌貴，只要有水土，它就能生長……”！原來蓮花有這么強的生命力。學了文章《種子的力》，說種子有超人的力量。我覺得荷花的生命力并不比種子差。記得有一次，我從月嫂家拿了一些荷花回家種。前兩天，我把他們照顧的很好，但是時間長了，就沒怎么理他們了。一個月過去了，荷花長出了小嫩芽。我真的很驚訝�？戳诉@篇《荷花》，才知道是因為蓮花的強大生命力。
“蓮花沒有私心。她把自己的根、莖、葉、花、果獻給了人類�！钡拇_，我也有同感。荷花生下來可以用來熬制涼湯，營養(yǎng)價值很高。
看了文章《荷花》，受益匪淺。文章中的荷花和現(xiàn)實生活中的荷花是一樣的。他們都有不孤傲，不小家子氣，不自私的性格。
荷花小學作文14
通過層層疊疊的荷葉，可見一根根墨綠的長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。微風過處，一波波綠浪翻滾而來，莖桿托著花朵挺立于水面，在風中快樂地搖曳著。那一根根荷梗連接著荷花與荷葉使它們親密無間，是它們友誼的使者。
荷花在我心中是個高大而美好的形象，我愛慕它，希望每天都與它相伴。它出污泥而潔白無瑕的`高貴姿態(tài)，荷花是圣潔美麗的象征，它灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立惹人喜愛。
俯下身來，對著一朵荷花仔細注視，這好像一個穿著粉紅衣裳的小姑娘在翩翩起舞，一個粉色的花瓣張開，粉嫩粉嫩的，讓我好想去摘下一朵。放眼望去，有的荷花含苞待放，有的已經有蜻蜓立上頭了，有的只開了一半。一些花瓣散下去，另一些簇擁在花蕊旁，看上去那么美麗動人。在太陽的照耀下，她的臉紅紅的，有些害羞了，但她還是把笑容展現(xiàn)給了大家。
近處看完荷花，我又想來個遠觀，不知遠觀荷花會出現(xiàn)怎樣一幅畫，又怎樣的趣味。激動之余，我跑到亭中，想在亭中一睹荷花的風采。站在亭中，觀滿湖翠影，看萬點荷紅，聞陣陣清香，令人心曠神怡。
荷花下一大片大片綠色的荷葉給我一種清爽的感覺，田田綠葉間點綴粉白色，蜻蜓佇立荷葉間，甚是可愛。我的視線轉移到葉面上的露珠，晶瑩剔透，珍珠似得滾來滾去，忽東忽西又落進池塘，構成雨后呵斥的新景象，呈現(xiàn)出一幅裝飾畫。
荷花不像牡丹一樣高傲富貴，不像梅花那樣不畏嚴寒，也不像蘭花那樣小巧清秀，她總是默默無聞，為人們無私奉獻清香，這就是我心中的荷花，心中永恒的荷花。我愛荷花的美麗，更愛她無私奉獻的精神。
荷花小學作文15
二十四坑——美麗的荷花
我們來到了二十四坑，我在那里聞到了淡淡的香味。當我走進去的時候，我看到，上帝，多么美麗的蓮花�。�
荷花開了很多。他們穿著粉色或白色的裙子，在綠色的舞臺上隨風飄動。荷葉像綠色的大圓盤一樣擁擠。小蜻蜓說：“荷葉是我的機場�！毙◆~說：“荷葉是我的小雨傘�！毙∏嗤苷f：“荷葉是圓的。是我的舞臺。”
這些荷花從荷葉中間出來，有的怒放，里面的雄蕊上升，像黃色的花冠，很刺眼，花瓣像百合花一樣白；有的半開，里面的'雄蕊還沒長出來，整個就像“魚卵煎蛋”哈哈；有的只是鋪兩三片花瓣，像大桃子；有些還是有花有骨，吃飽了就要爆了。
花瓣完全關閉后，蓮花就會登場。荷花綠綠的，像一個綠色的大花灑�！拔�，你看，蓮子�！睆挠炅种泻艉�。
真的，太美了！
王老師舉起相機大喊：“荷塘，咔嚓！”讓我們哭笑不得。
看著看著，感覺自己像一朵蓮花，穿著粉色的衣服。一陣微風吹來，我手舞足蹈，粉紅色的衣服隨風飄動。不僅是我，還有一池荷花在跳舞。風過之后，我不再跳舞，靜靜地站在那里。蜻蜓飛過，告訴我清晨飛翔的快樂。魚游過來告訴我，我昨晚表現(xiàn)不錯
做夢！荷塘下面，水清澈透明，下面可以看到青苔、小魚、小石頭和沙子。
荷塘真的很美，讓人流連忘返。
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