【熱門(mén)】美德的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的美德的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美德的作文 篇1
雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空最寬闊的是人們的胸懷�！�
明媚的早晨，我穿著媽媽新幫我買(mǎi)的衣服，走上學(xué)校。走在路上，花兒對(duì)我笑，大樹(shù)伯伯對(duì)我彎下了腰，小草也探出了小腦袋。
到了學(xué)校，同學(xué)們的目光都投入到了我的身上，然后有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“江政錕，你的這件衣服真好看！”我只是對(duì)他笑了笑。忽然，我發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的臉色不同尋常。那位同學(xué)看了看我身后，我連忙掉了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)走在我身后的同學(xué)十分的慌張，后來(lái)有人告訴我他把鋼筆水弄在我的衣服上了。我十分生氣。
我對(duì)他大聲叫到：“你能不能小心一點(diǎn)，這可是名牌的衣服，你賠的起嗎！”
那位同學(xué)吞吞吐吐的說(shuō)：“對(duì)···對(duì)···不起，我···不是故意的�！闭f(shuō)著說(shuō)著就哭了下來(lái)。
“哭也沒(méi)用，你已經(jīng)把我的衣服弄臟了�！蔽覛獾弥倍迥_。
后來(lái)。老師知道了這件事，便把我叫到了辦公室，用和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你要懂得寬容！”這短短的6個(gè)字深深地感動(dòng)了我。
我走到那位同學(xué)的身邊，親切的'對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該那么大聲地對(duì)你說(shuō)，衣服是可以洗的，但是我們的友誼是絕對(duì)洗不掉的�！鳖D時(shí)，那位同學(xué)就綻開(kāi)了笑臉
讓我們擁有愛(ài)，擁有寬容的愛(ài)吧，向著美好的明天，前進(jìn)!!!
美德的作文 篇2
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚保瑢?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活 中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活 中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……
謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車(chē)上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài) 幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的.一種義務(wù)�，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。
我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué) 與同學(xué) 之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園 從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
美德的.作文 篇3
她是一名在普通不過(guò)的護(hù)士了，卻在平凡的崗位上做不 平平凡的事。她是冬日里的陽(yáng)光，卻能夠溫暖人們的心。 據(jù)我所知，這位護(hù)士特別的愛(ài)樂(lè)于助人，對(duì)待她自己的崗位盡職盡力，不怕吃苦，不怕困難，甚至為了別人讓自己倒下。
應(yīng)該還記得汶川地震的時(shí)候吧，所有的救生員，醫(yī)生，護(hù)士，消防隊(duì)員通通趕到現(xiàn)場(chǎng)，盡自己最大的努力去救危在旦夕的人。為了這次的地震很多都伸出了援助之手。我在電視看見(jiàn)救生員們的手都劃里左一道右一道傷口，可是他們并沒(méi)有停下來(lái)處理傷口而是一直的挖那些倒塌的房子，我看見(jiàn)醫(yī)生們跑東跑西的，傷員一個(gè)接著一個(gè)，可是我看見(jiàn)一位護(hù)士不僅忙著替?zhèn)麊T掛水，打針而且自己也去幫忙救人，自己累的氣喘吁吁，也不知道休息一會(huì)，不一會(huì)兒那位護(hù)士抱出來(lái)一位看上去七八個(gè)月大的小嬰兒，那小嬰兒的臉，胳膊腿上都有傷，可是這位善良的護(hù)士并沒(méi)有掛上點(diǎn)滴就走而是邊照顧其他的人邊照顧這位小寶寶，她對(duì)傷員無(wú)微不至的愛(ài)是無(wú)法替補(bǔ)的。我看這她坐在凳子上站起來(lái)，按了按自己的太陽(yáng)穴，似乎都站不穩(wěn)了，慢慢地走到桌子旁，撐著桌子走到另一個(gè)床邊，幫別人換針?biāo)�，掛點(diǎn)滴就這樣一天接著一天，不知道幾天沒(méi)合眼了，可是她還是毫無(wú)在意的去照顧，有位醫(yī)生說(shuō)；“如果不行的話你先去休息一下，這里有我呢！她說(shuō)；“不用了，我能行。她守在小嬰兒的旁邊，摸摸小嬰兒的額頭，退了燒才放心的.去照顧其他人。突然，她昏倒在地，小嬰兒哭個(gè)不停隔壁的醫(yī)生過(guò)來(lái)看看，看見(jiàn)這位護(hù)士累倒在地，便把她扶到病床上，給做了下檢查，因?yàn)槎嗵鞗](méi)吃飯，營(yíng)養(yǎng)給不上而且過(guò)于勞累導(dǎo)致患有貧血現(xiàn)狀，這位醫(yī)生給他掛上點(diǎn)滴，去照顧其他病人了，不一會(huì)兒他醒了，有開(kāi)始照顧病人的工作，醫(yī)生讓她多休息一會(huì)，他居然說(shuō);“這是我工作，我有義務(wù)做好我的工作。
醫(yī)生點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)多注意身體，不能為了救別人兒對(duì)了自己的姓名，不管是誰(shuí)的生命都很重要。不就后，傷員都慢慢地恢復(fù)了健康，可是這位護(hù)士卻對(duì)了姓名命，因?yàn)檫^(guò)于勞累，每天熬夜，沒(méi)有幾個(gè)人能受得了，這位護(hù)士就是~~安小羽。為了做好自己的工作，犧牲自己生命，為了幫助他人，讓自己勞累，太偉大了。這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
美德的作文 篇4
美德是一種美，擁有美德會(huì)受人歡迎、喜歡，那美德是什么呢？美德是禮貌、善良、負(fù)責(zé)、守時(shí)等，而我最喜歡也最想擁有的美德是——禮貌、負(fù)責(zé)和善良。
為什么我會(huì)想擁有這三樣美德呢？就先來(lái)談?wù)勎蚁霌碛械牡谝豁?xiàng)美德禮貌；禮貌是做人處事的基本條件，對(duì)人有禮，并常把請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起掛在嘴邊，且口說(shuō)好話，必定能留給人家一個(gè)良好的印象。
再來(lái)談?wù)劦诙?xiàng)我想擁有的美德負(fù)責(zé)；負(fù)責(zé)是一件十分重要的'事，這關(guān)系到自己的信用以及別人對(duì)你的信任，那負(fù)責(zé)是什么呢？負(fù)責(zé)是為自己的疏失、錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)是別人請(qǐng)你做事或自己必須做的事情來(lái)?yè)?dān)負(fù)責(zé)任，若做事不負(fù)責(zé)，那你就像“放羊的小孩”一樣，又有誰(shuí)會(huì)相信你呢？
最后，就是我想擁有的第三項(xiàng)美德善良，一顆善良的心會(huì)使人感到溫暖，在人需要幫助時(shí)，伸出援手幫助他，還會(huì)得到它的感激�！爸藶榭鞓�(lè)之本”，有時(shí)，發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的幫助別人，不求回報(bào)，或許會(huì)有意想不到的收獲呢！
“想”和“做”是不一樣的，想要擁有這些美德，最好的方法就是“行動(dòng)”，像“禮貌”，隨時(shí)看到師長(zhǎng)們都可以說(shuō)聲“您好”或“再見(jiàn)”，隨口說(shuō)一聲，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以擁有美德。
美德的作文 篇5
中華文明古國(guó)有著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，敬老愛(ài)幼就是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，古語(yǔ)有云：“百善孝為先�！毙⒛说轮家�，每年的農(nóng)歷九月初九是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——九九重陽(yáng)節(jié)，“九九”包蘊(yùn)著天長(zhǎng)地久，健康與長(zhǎng)壽。
今年是個(gè)特別的年份，那就是國(guó)慶連著重陽(yáng)，國(guó)慶節(jié)的第二天就是重陽(yáng)節(jié)。當(dāng)天清晨，我很早就起床了，迫不及待地叫醒了還在迷迷糊糊睡覺(jué)的爸爸，“爸爸，今天是重陽(yáng)，你不會(huì)忘了吧，我們上街去買(mǎi)菜吧?”
“哦，重陽(yáng)啊，好的'，待會(huì)兒�！卑职钟悬c(diǎn)懶洋洋地說(shuō)道。
我知道爸爸的脾氣，趕緊把他拖下床，要是再耽擱的話他就懶著不起來(lái)了，好不容易把他拉起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地往街上趕，街上的人太多了，人山人海的，賣(mài)菜的叔叔阿姨開(kāi)心得都忙不過(guò)來(lái)，我們好不容易選好了菜和重陽(yáng)糕匆匆往回趕，到家時(shí)已經(jīng)差不多十點(diǎn)鐘了。爸爸麻利地在廚房里忙著，我?guī)退蛳率�，我們配合得很默契，中午時(shí)分，一頓上好可口的佳肴已整整齊齊地?cái)[放在餐桌上。
“今天的菜很不錯(cuò)嘛，我可要好好喝上幾杯�！睜敔斠贿M(jìn)家門(mén)就樂(lè)開(kāi)了花。
“爸，今天你可是有口福了，今兒個(gè)是重陽(yáng)，這菜可是甜甜精心為您和媽挑選的，而且是你們愛(ài)吃的，你高興，我陪您好好樂(lè)呵下。”爸爸跟著湊道�！班�，甜甜真是個(gè)懂事的好孩子，真有心，很孝順�！蹦棠虡�(lè)得合不攏嘴。
“爺爺，奶奶，我祝您們重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽，萬(wàn)事如意�！蔽遗e起了手中的杯子。
“好好好，來(lái)來(lái)來(lái)，我們也祝甜甜重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健健康康地成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)�！睜敔斠才e起酒杯笑瞇瞇地說(shuō)道。
我們邊吃邊聊，好不融洽，席間爺爺奶奶還給我講了很多他們小時(shí)候的故事，特別是在六七十年代那段特別的日子，聽(tīng)得我很心酸，爺爺奶奶真不容易，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有用之人。
“嗯，好啊，爸，媽，我也敬你們，你們辛苦了一輩子，付出了一輩子，現(xiàn)在日子好過(guò)了，我希望你們今后要好好享受生活。”爸爸端起酒杯說(shuō)道。
“好，我們一起喝，生活現(xiàn)在越來(lái)越好，是該好好放松一下了�！蹦棠桃哺吲d地端起了酒杯。
孟子曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼�！蔽覀儾粌H要孝敬自己的父母，還應(yīng)該尊敬別的老人，愛(ài)護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)形成尊老愛(ài)幼的淳淳民風(fēng)，這是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之�！蔽拿髅赖潞芎�(jiǎn)單，從我做起，從小事做起，作為新時(shí)代的我們，有責(zé)任，有義務(wù)去傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化。
美德的作文 篇6
作為一名中國(guó)人我感到自豪，因?yàn)槲沂驱埖膫魅�，作為龍的傳人我更感到慶幸，因?yàn)槲覈?guó)有讓人嘆為觀止的傳統(tǒng)美德。
從我記事開(kāi)始，我就從教科書(shū)里、電影、電視里，父母老師講述中了解了許多中華傳統(tǒng)美德。中國(guó)有一句古話：“百善孝為先”。意思就是說(shuō)：“一個(gè)人首先要做到孝敬父母，如果這個(gè)人不孝敬父母，那么就很難想像他是怎樣熱愛(ài)祖國(guó)和人民了�！敝袊�(guó)還有一句古話：“老
吾老及人之老，幼吾幼及人之幼”。意思就是說(shuō)一個(gè)人，不僅要孝敬父母，還要尊敬其他的老人，愛(ài)護(hù)幼小。
從古到今，涌現(xiàn)了許多有關(guān)于“孝”的感人故事。像子路，子路在孔子弟子中以政事著稱，但是，家里十分貧窮，常年靠吃野菜度日。有一次，父母想吃一點(diǎn)米飯�？墒羌依镆稽c(diǎn)米飯也沒(méi)有，怎么辦呢?子路忽然想到，到親戚家背一袋米就可以了。于是子路跋山涉水的到親戚家為父母背了一袋米�；氐郊液�，子路看到父母吃上香噴噴的米飯，忘記了疲倦。鄰居們知道后，都夸子路是一個(gè)既孝順又勇敢的好孩子。
就如漢文帝(劉恒)，有一次，母親生病臥床不起，一病就是三年。然而，他在侍奉母親時(shí)并不怠慢。每次都親自為母親熬藥，熬好了還要先嘗一嘗才放心拿給母親吃每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會(huì)，他的“孝”聞名天下，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
就連尚未懂事的小孩子，也懂得關(guān)心、熱愛(ài)和總尊敬父母。每天一句溫馨的話語(yǔ)，給予父母的的是愉快與欣慰。作為六年級(jí)的'學(xué)生的我，對(duì)“孝”字卻感受很深�！靶ⅰ睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)就是孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊敬長(zhǎng)輩。那我們?cè)鯓硬拍茏龅健靶ⅰ蹦?每天我們將自己的學(xué)習(xí)整理好、幫助父母做力所能及的事、母親節(jié)給母親送上祝福與賀卡、父親節(jié)也給父親送上祝福與賀卡、給父母寫(xiě)信談心……
中華美德涉及方方面面，從古往今，中華美德代代相傳，中華美德在建設(shè)小康的今天更加光芒四射。每天晚上都守在母親身旁，直到母親入睡，自己才睡一會(huì)，他的“孝”聞名天下，他就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
有了工作的年輕人，即使忙得不可開(kāi)交，也會(huì)抽空回家看看父母。
美德的作文 篇7
生活中，一些平凡的小事卻能彰顯出一個(gè)人特有的品德。其實(shí)，美德一直在我們身邊。
忠
聽(tīng)見(jiàn)校門(mén)口闖來(lái)一陣陣爭(zhēng)辯聲，我便急匆匆地趕了過(guò)去。冰涼的空氣凍結(jié)在校門(mén)口，周?chē)趬簤旱財(cái)D了一大堆學(xué)生。只見(jiàn)門(mén)衛(wèi)皺著眉頭，憨厚黝黑的臉上表露出堅(jiān)決的神情。他的對(duì)面，站著的據(jù)說(shuō)是來(lái)我校開(kāi)設(shè)講座的劉教授。他們僵持了許久，劉教授忍不住說(shuō)道：“今天我是來(lái)做講座的，里面還有人等著呢，通行證我落在家里了，你就先讓我進(jìn)去吧！”門(mén)衛(wèi)依舊站在那兒，什么也沒(méi)說(shuō)，就是不讓他進(jìn)去。直到有幾位學(xué)生也上前為劉教授辯解，門(mén)衛(wèi)才喊道：“沒(méi)有通行證，誰(shuí)也不讓進(jìn)！”最后校長(zhǎng)來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番交流，門(mén)衛(wèi)這才讓劉教授進(jìn)校。劉教授似乎并未因此生氣，臉上反而掛著微笑，并向校長(zhǎng)贊許了門(mén)衛(wèi)。
門(mén)衛(wèi)叔叔，依然站在那里……
忠，就是心中的那一份堅(jiān)不可摧的原則。
禮
吃完中飯，我在操場(chǎng)上悠閑地散步。燥熱的空氣似乎要磨出火花，順著火藥味，我走到了停車(chē)場(chǎng)。映入眼眸的是一番殘破的景象——欄桿支離破碎地倒在路面上，后方�？恐惠v轎車(chē)，閃光燈已碎得不堪入目。門(mén)衛(wèi)鎮(zhèn)定地站在一旁，注視著對(duì)面的男子——一名體育教師。那位老師剛想說(shuō)話，門(mén)衛(wèi)卻搶先一步：“十分抱歉，在您駕駛時(shí)將電動(dòng)欄桿拉下，希望您能諒解。欄桿的損失我會(huì)自行處理�！蹦敲蠋熀芮宄�，是自己未掛上通行證才遭到了攔截。他說(shuō)：“那我的車(chē)燈……”“對(duì)不起，希望您能諒解。我也會(huì)賠償您損壞的車(chē)燈。”門(mén)衛(wèi)沒(méi)有再說(shuō)什么。那名教師沉默了一會(huì)兒，隨即釋然，“我也有錯(cuò)，車(chē)燈的損失還是由我自己承擔(dān)吧。”在兩人的相視一笑中硝煙就此消散。
第二天，新的欄桿早已豎在了那里。
禮，就是溝通人與人之間和諧的橋梁。
孝
放學(xué)時(shí)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校花壇，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)衛(wèi)叔叔正與一位年近古稀的'老太太話家常。“小王，你說(shuō)我是不是老了，不中用了？為什么我連廁所都掃不好？”“沒(méi)有的事兒！媽，你在我小的時(shí)候多厲害啊，都能扛好幾擔(dān)重的柴呢！”“唉，我還是連累了你啊，我多希望能在最后的時(shí)間里為你做些事啊�！薄皨專f(shuō)這話什么意思？您一定要開(kāi)開(kāi)心心地生活下去，為了您自己，也為了您未出世的孫子�。 薄皩�(duì)，我還要照顧那個(gè)小寶貝呢。嗯，我一定要好好地活著，好好地活……”漸漸地，月光開(kāi)始籠罩這個(gè)世界。花壇早已空無(wú)一人，但我的心中卻一直回蕩著這對(duì)平凡母子的對(duì)話，原本有些燥熱的心也慢慢地變得滋潤(rùn)。
孝，就是為了償還一輩子也還不清的愛(ài)。
他，在生活中顯得平凡，我卻在平凡中看到了美德。
美德的作文 篇8
生活是一本無(wú)字的書(shū)，就像童話一般五彩繽紛！她使我們從懵懂無(wú)知漸漸變得才高八斗；從依賴漸漸變得獨(dú)立；從淘氣漸漸變得懂事！我們還可以從中體會(huì)到她所帶來(lái)的精彩！
但有時(shí)生活中的一些事物漸漸使我們丟失了以前常常在我們身邊存在的東西——文明美德。中華民族是個(gè)講文明的好民族！我們是中華民族的傳人，就更應(yīng)該將文明美德很好地傳承下去。有的人茫然不知這所謂的美德的意思，有的人明白其中的意思卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，有的人卻把美德當(dāng)做作為公民應(yīng)盡的義務(wù)！
在我的身邊，就有許多無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄！他們也許是很平凡的人，但卻做著不平凡的事！我的堂弟羅國(guó)屹就是這樣的人！
有一天，我們一起去郊外的小舅家玩。天氣很好，我們愉快地登上了公共汽車(chē)！沒(méi)一會(huì)兒我們就到了小舅家。第一步當(dāng)然是勞動(dòng)了，因?yàn)榭梢蕴鎿Q玩電腦的時(shí)間！一番熱火朝天的勞動(dòng)之后，我們心安理得地開(kāi)始玩起了電腦游戲。正巧，小舅竟有事出去了，我們就為他看家。游戲玩得正起勁，一聲震耳欲聾的聲響打破了這難得愉快的氣氛！我們馬上趕到了“事發(fā)地點(diǎn)”：原來(lái)是一個(gè)酒瓶掉到了地上！我們將它掃得干干凈凈，之后又小心拖了一下，可那味道卻仍彌漫在房里。我的'內(nèi)心由門(mén)口響起的開(kāi)鑰匙的聲音突然變得忐忑起來(lái)，就像一只受驚的老鼠。突然門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是小舅回來(lái)了！這可該怎么辦呢？哎，實(shí)話實(shí)說(shuō)算了。弟弟卻嫣然一笑，不慌不忙地說(shuō)：“小舅，是我打碎了酒瓶，對(duì)不起！哈哈，說(shuō)吧，一瓶多少錢(qián)？我不差錢(qián)！”我的內(nèi)心已完全被他高尚的品德影響了，也學(xué)著他的語(yǔ)氣歉疚地說(shuō)：“不，這是我們互相打鬧時(shí)不小心打破的，就讓我們共同承擔(dān)吧！我也不差錢(qián)！”小舅不以為然，還夸我們是好孩子！我們?nèi)夹α�，只有我和弟弟知道這其中的秘密。我笑了，笑的是那么快樂(lè)！
我很佩服他，也喜歡交這樣的朋友！他是多么“傻”呀，傻得那么可愛(ài)！雖然這件事很小，但是許多的大人物就是從小這樣做起的；許多大事件就是從這樣一件件小事積累起的；一個(gè)富強(qiáng)興盛的國(guó)家就是由一個(gè)個(gè)具有高尚品德的人組成的。呵呵，這就是生活的無(wú)情啊，因?yàn)橛性S多事情是沒(méi)辦法解釋的，那樣只會(huì)適得其反，從而破壞原有的氣氛！讓這個(gè)社會(huì)變得不和諧。這還是生活帶給我們的一個(gè)個(gè)活生生的道德情操考驗(yàn)，使我們學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣待人！
其實(shí)做好事并不難啦，只要讓人覺(jué)得你尊重別人就是做了最大的善事了！生活賦予了我們情感，讓我們懂得了快樂(lè)是很簡(jiǎn)單的！祖先賦予了我們美德，讓我們明白了美德也是很簡(jiǎn)單的！只要我們懂得友善待人和感恩別人，別人也會(huì)友善地對(duì)待和感恩我們！這就是祖宗留給我們的傳統(tǒng)美德！這樣我們就對(duì)得起祖先的期望，就能將中華民族的文明和美德很好地傳承下去了！
美德的作文 篇9
書(shū)，是一壇陳年老酒，甜美而韻香;
書(shū)，是一幅傳世名畫(huà)，精美而雋永;
書(shū)，是一首經(jīng)典老歌，輕柔而溫婉;
書(shū)，是一方名貴絲綢，細(xì)膩而光滑。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)使我們使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事.書(shū)可以提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平.書(shū)使我們變得有修養(yǎng).書(shū)使我們.......總之，書(shū)的作用數(shù)不勝數(shù)，樣樣都使我們使我們受益匪淺。
中華文化傳承千年，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓，是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，是人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富，是我們屹立于世界的魂與根。這幾天，我觀看了節(jié)目——《國(guó)學(xué)小名士》，原本我以為只是單純的比賽，但令我吃驚的是這單純的背后竟蘊(yùn)藏著國(guó)學(xué)經(jīng)典的結(jié)晶碎片和那種美德的傳承，并以一句句深刻的名言警句和國(guó)學(xué)名句激勵(lì)著我們前進(jìn)還讓我們學(xué)以致用。
比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)在五秒內(nèi)答不上來(lái)就會(huì)淘汰并以名次來(lái)加分。第一輪環(huán)節(jié)中的關(guān)鍵詞是花，并用古代詩(shī)詞說(shuō)出來(lái)，他們對(duì)古代國(guó)學(xué)詩(shī)詞說(shuō)的是頭頭是道，還能通過(guò)的這件事物繪聲繪色的說(shuō)出內(nèi)心的感受和感觸，并且他們仿佛心中就藏著一本厚厚的書(shū)一種默默幫助他們的神靈，真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀！第一個(gè)關(guān)節(jié)結(jié)束了，第一名竟然是那個(gè)讓人覺(jué)得不可能的人，就像同學(xué)口中所說(shuō)的：機(jī)會(huì)不辜負(fù)有準(zhǔn)備的人。
第二輪比賽又開(kāi)始了，這是一場(chǎng)知識(shí)與智慧之間的較量，李白，李清照和白居易都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，并且根據(jù)10分，20分，30分來(lái)辨別難度，答對(duì)了便得分，而打錯(cuò)了則扣掉相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，第一位選擇了最高分30分，他目前是最低分25分，如果答錯(cuò)，結(jié)果不堪設(shè)想，成敗在此一舉。是他的勇氣和信念支持著他，接著一位位選手開(kāi)始依次答題，但是只有一個(gè)人答對(duì)了，成了最高分——60分……
經(jīng)過(guò)幾次較量，讓我們看到好像能得冠軍的人可能到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)掉鏈子，我們看似不能得冠軍的人卻一直奮勇向前，雖然本次失敗了，但是通過(guò)他們的精神和決心，那種執(zhí)著追求的精神會(huì)讓他們成為明天的——冠軍！
古人的詩(shī)句也使我深受啟發(fā)，像“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”“千里之行，始于足下”“青，取之于藍(lán)，而勝于藍(lán)”像這樣的的句子還有很多很多，如從“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”中我學(xué)會(huì)聽(tīng)取別人的`意見(jiàn);“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”中我懂得了友情的分量;“少壯不努力，老大徒傷悲”我明白了趁我還年少的時(shí)候要多努力學(xué)習(xí)，將來(lái)，當(dāng)我們回首往事之時(shí)，就不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧……
書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火；
書(shū)是雨滴，能滋潤(rùn)荒涼之漠；
書(shū)是信仰，能領(lǐng)導(dǎo)教徒之心；
書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路！
書(shū)是知識(shí)的海洋，是力量的源泉；
書(shū)是智慧的翅膀，是打開(kāi)智慧的鑰匙；
書(shū)是生活的方向盤(pán)，是我們永遠(yuǎn)的導(dǎo)師�。�
誦讀經(jīng)典，傳承美德。讓我們與經(jīng)典同行，與圣賢為友吧��！
美德的作文 篇10
最近，我從“書(shū)香江蘇”上面讀了《伴隨小學(xué)生成長(zhǎng)的美德故事》。這本書(shū)講述了人們應(yīng)當(dāng)具有的美德：感恩寬容、誠(chéng)實(shí)守信、勇敢自信、友善互助、正直無(wú)私和勤儉節(jié)約。文章以大家耳熟能詳?shù)墓适隆稙貘f媽媽和小烏鴉》開(kāi)篇，通過(guò)講述一個(gè)個(gè)優(yōu)美的小故事，告訴人們應(yīng)當(dāng)成長(zhǎng)為一個(gè)具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養(yǎng)小烏鴉長(zhǎng)大成才，后來(lái)小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時(shí)候，飛回來(lái)陪伴安慰、細(xì)心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常說(shuō)的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！�
古往今來(lái)，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時(shí)候的仲由百里負(fù)米、黃香扇枕溫衾，現(xiàn)代社會(huì)的全國(guó)道德模范、十佳少年，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一位優(yōu)秀的`少年-張曉，從4歲起開(kāi)始照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，日復(fù)一日，一照顧就是13年。還有背著爸爸去上學(xué)的黃來(lái)女，背著媽媽去上學(xué)的楊曉麗，以及20xx年全國(guó)十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事跡。他們都用一顆孝心去對(duì)待自己的親人，用一顆愛(ài)心去對(duì)待周?chē)娜�，用感恩的心去�?duì)待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們更應(yīng)該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。
通過(guò)讀這本書(shū)，我受益匪淺，明白了很多關(guān)于愛(ài)的道理。愛(ài)，如寒冷冬日的暖陽(yáng)，可以溫暖人們的心靈，開(kāi)啟快樂(lè)的源泉。愛(ài)是奉獻(xiàn)，是感恩。讓我們都行動(dòng)起來(lái)，善待親人和朋友，用我們的愛(ài)去擁抱這個(gè)世界，這個(gè)世界將因此而變得更和諧，更溫馨，我們的生活也會(huì)越來(lái)越美好！
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