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荷花托物言志的小學作文（通用27篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的荷花托物言志的小學作文（通用27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花托物言志的小學作文 1
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
去年夏天，我去了北京清華大學的蓮橋，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一片片翠綠的荷葉，就像綠色的海洋，讓人陶醉，心境豁然開朗起來。荷葉有小的，有大的，可愛極了。過了一會，下起了淅淅瀝瀝的小雨，像一顆顆珍珠落到了一個個碧綠的圓盤上，雨中的荷花更顯得嬌嫩，雨中的荷塘更有一番詩意，讓人流連忘返。
荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點。荷花的形狀就像一個個小搖籃，只有你仔細地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的`荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復瓣、半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風停了，荷花又在水面上亭亭玉立。
荷花和荷葉不僅美麗，用處也很大。比如荷葉能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品�？傊�，它的全身都是寶。
我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質(zhì)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！�
荷花托物言志的小學作文 2
自古以來，中國民間都流傳著這樣一句話：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 正是這句話充分體現(xiàn)出了荷花的“出污不染，”也正是這句話，勾起了我對荷花深深地喜愛之情。
有人說：“荷花全身都是寶�！蔽乙操澇蛇@句話， 別看荷花長得這么美麗，就像是專門用來觀賞的一樣，實際上，用它的花瓣來做肥料，或者藥材是再合適不過的了!而它凋謝過后，結(jié)出的果實也就是我們平時所說的“蓮蓬，”更是營養(yǎng)豐富，它即可食用，也可藥用。更有和它同根生的荷葉，它可以用來泡茶，品茶時，若把眼睛放在茶杯口，讓茶的熱氣沁入眼內(nèi)，便可保持眼睛清亮，心里覺得無比舒暢。
荷花的生存環(huán)境十分惡劣，它的身子常常浸泡在半水半泥之中，它得不到干凈得水，也得不到濕潤的泥土，而水中的魚兒游來游去，雖說可以吸收不少有害物質(zhì)，但它們經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或者根部，使荷花的營養(yǎng)減少。
荷花從不懂得爭奇斗艷，它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候，荷花們紛紛抬起頭來，把自己最好的以免展現(xiàn)出來，使人們充分感受到夏季的清涼，放眼望去，除了荷花還是荷花，它們朵朵都是那么美麗，沒有好壞之分，我想：它們一定都把自己做到最好了吧!
荷花有著高尚的品質(zhì)，它的.出生地是那么的骯臟，可它確實那么的高雅素潔。
出污不染的荷花，無私奉獻的荷花;擁有頑強生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大，它不正是一個默默奉獻的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?
荷花托物言志的小學作文 3
古人的詩文中贊美荷花的`確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。 看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來，它們緊密團結(jié)，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷葉作為藥材，可以去熱清火;荷葉作為特別的包裝材料，不怕水浸，不怕油污，不怕煙熏;用荷葉煮成的粥，碧綠清香，清爽可口……
當人們指點欣賞荷花時荷葉從不計較 不爭名不求利不出風頭荷葉贊 古人的詩文中贊美荷花的確實不少。荷花固然值得贊美，然而，我卻更愛荷葉。 看啊，這些荷葉墨綠、渾圓、厚重。風雨襲來，它們緊密團結(jié)，連成一片，不怕風吹雨打，就是身子翻過來也忘我地保護荷花。烈日吐火，它們個個撐起翠蓋，擋住炎熱，靜靜地看著陰涼處的魚戲蝦游。
荷花托物言志的小學作文 4
今天我和媽媽來到了常州荷園。我們走進了荷園，首先我看見了一個大池塘，里面有五顏六色的荷花，每一朵都各有各的姿勢，真是千姿百態(tài)，微風吹來，荷花隨風搖擺，他們仿佛在向人們點頭微笑，荷葉挨挨擠擠的，好像正在為捕捉害蟲而勞累的青蛙鋪好了一張張綠色的.水床。有的荷花剛展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還只是花苞兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……
有了荷花，當然少不了荷葉的映襯，荷葉向一把把大傘，為這些荷花遮風擋雨，就這樣一個池子讓人在炎熱的夏天里產(chǎn)生了一絲涼意。我愛你，美麗的荷花池。
荷花托物言志的小學作文 5
春天已悄悄地到來，冬眠的動物們探出腦袋欣賞春天第一抹朱顏，小草們也迎著微寒的春風發(fā)芽，只有那片荷塘還殘存著睡意。
我皺緊了眉頭問道：“荷花呀，為什么還不發(fā)芽？難道你還沉浸在冬日的睡眠中嗎？”
春風卷走荷花的一片枯葉，而荷花佇立不語，似在沉思什么，似在等待什么。
我生氣地向荷花大聲吼道：“那就讓你沉睡吧，懶惰的家伙！”
我轉(zhuǎn)身離去，留下荷花在春天里孤寂。
果園開花，麥田幽綠。一到了春天最成熟的時候，小鳥們就賣弄清脆的歌喉，嬌花們也盡情吐露芬芳。但是荷花還是沉默著，只有葉間輕描一抹綠意。
我望著無色的荷塘嘲弄地一笑，現(xiàn)在才知道蘇醒，是不是太晚了？
荷花始終保持著沉默，只在心底慢慢舒展它的生命。
太陽已經(jīng)照得老高，知了賣力地聒噪，春天里還爭奇斗艷的嬌花嫩草現(xiàn)在全都搭著腦袋。
小鳥也安靜地躲在家中，靜靜地望著田野中升起的濕氣。
我心中升起一絲惋惜，已過了開花的大好時光，荷花大概已經(jīng)在艷陽下沉睡了吧。
一陣清風拂過，竟有荷花的馨香！我抬眼望去，荷塘一碧萬頃，艷紅的荷花似圣女般佇立在荷塘中，真是濯清漣而不妖的圣女�。∶鎸ξ业腵驚訝，它似乎在微笑，碧綠的葉子在微風中一起一伏，它在風中舞動的姿態(tài)，是別人所沒有的。
我為此深深感動，原來珍貴的東西總是需要慢慢成長。我真為自己對荷花的嘲笑感到慚愧，荷花的美才是真的美。
不是所有的美都在春天那個舒適的季節(jié)綻放，只有那些弱小的嬌花嫩草才會迷戀春天。而那些忍受風雨與寂寞的生命啊，才能與烈日相搏，展現(xiàn)那彌足珍貴的美麗。
荷花托物言志的小學作文 6
我喜歡清香茉莉，我喜歡路邊的小野花，我喜歡鮮艷的玫瑰花……不過，我最喜歡的，還要數(shù)那出淤泥而不染的荷花了。
荷花是我市的市花。它出淤泥而不染，雖然顏色略有不同，但看起來都是那么的美麗，典雅。荷花花瓣的顏色，白中透粉，粉中帶白，給人畫一般的感覺。
荷花腳下，那一片片綠色的荷葉大得很，好像一把把小傘，仿佛要給魚兒乘涼呢！雖然現(xiàn)在正是夏天，不過，看著小魚興高采烈地游來游去，看著小蝦兒在水底斗來斗去，你還會被這炎炎夏日而感到煩悶嗎？一陣風拂過，荷花隨風舞動，多像是一個文靜而美麗的小姑娘在那盡情地舞蹈呀！
在夏天的'時候，我們在大明湖中隨處都可以看到荷花。荷花出淤泥而不染，因為它堅強！不管什么困難阻撓著它，它都不因此而放棄。她沒有玫瑰那樣嬌艷，她沒有茉莉那樣清香，她也不能像小野花那樣漫山遍野都是，不過，有兩個字一直存在她的心里，那就是：“堅強！”。她用她那種發(fā)自內(nèi)心的堅強、勇敢和勝利者具有的素質(zhì)戰(zhàn)勝了她表面上的軟，柔和弱，當年詩人這么贊嘆荷花，不就是因為它有這些其它花，甚至許多人都并不具備的這些素質(zhì)嗎！
大方、堅強、勇敢、無私奉獻…這是我喜歡荷花的緣由，也是我們應(yīng)該向荷花學習的精神啊！
荷花托物言志的小學作文 7
一個陽光柔和的下午，我在公園里散步，一邊走著一邊欣賞著公園里的景物。哎，真是愜意��！
走了一會，一個偌大的池塘立刻吸引了我的眼球，那個池塘中，綠葉片片，荷花朵朵，花與葉互相映照，真是太美了�。�
五、六月份是荷花盛開的時候，只見荷花一個個直起了身子。我無法用文字準確地形容那花瓣的色彩，說它純白吧。它又有一種迷人的粉紅色滲透出來，我也無法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而又有彈性。總之，只憑幾個優(yōu)美的詞句是不能概括它全部的內(nèi)涵的。
荷花開花有早有遲，在同一個荷花池里，能看到花開的各種形態(tài)。有的含苞待放，美麗的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去。盛開著的荷花潔白，柔嫩得像嬰兒的`笑臉，甜美、純潔、惹人喜愛。剛剛綻放過的荷花呢，里面的花蕊就會長成圓莖，吸收養(yǎng)料、精華，等待再次綻放成幽香、美麗的荷花。
媽媽對我說，荷花生長在水中，底下是一片淤泥。這讓我驚嘆不已，荷花矗立在淤泥中，卻能蓄力開出這么美麗的花朵，“出淤泥而不染”的寶貴品質(zhì)很讓人欽佩。
哦，我愛荷花的幽香與美麗，更愛荷花的“出淤泥而不染”的品質(zhì)！長大之后，我也要學習荷花高貴的品德！
荷花托物言志的小學作文 8
有人愛艷麗的玫瑰，有人愛高貴典雅的菊花，有人愛五顏六色的月季花，但我愛從泥地里出來的沒有染過的'荷花。
我去公園玩，一進公園大門就被這五彩繽紛的場景吸引住了。五彩繽紛的花朵和綠草融為一體，仿佛是一幅美麗的中國畫。這時，一股香味把我吸引到了過去。我?guī)е阄秮淼揭粋�荷塘，只看到綠色的荷葉覆蓋著池塘，像平靜的池塘上的綠色絲帶，荷葉在水面上輕輕漂浮。荷葉上有一些耀眼的珍珠。這些荷葉不僅顏色美麗，而且形狀多樣。不信，你看。荷葉微微卷起，有的是平的，像少女的絲綢。荷葉最吸引人的地方是它的香味。香味清香爽口。然而，它在荷葉的襯托下是最美麗的。
雖然我愛別的花，但我愛不染出泥的荷花！
荷花托物言志的小學作文 9
夏天到了，荷花們手拉著手、微笑著一朵一朵的開放。它們穿著粉紅色的外衣，像一個個害羞的小姑娘在池塘中玩耍。
荷花每年六月至九月開放。它的根叫做藕；生長在池塘污泥中，；它的'葉子和花漂浮在水面上；花的中心是蓮蓬，蓮蓬里有蓮子；非常的美麗、干凈。所以有一句話是這樣說荷花的“出淤泥而不染”。就是形容荷花品格高貴純潔，即使是生長在淤泥中，也不會被淤泥所污染。我很喜歡荷花，也喜歡荷花的品格。
荷花托物言志的小學作文 10
一支水上精靈，一支水上精英，一只高貴的、純潔的花朵，池塘的主角正在悄然開放。
今天，我又來到了池塘邊，荷花開了，多么美麗呀。一株株荷花猶如害羞的姑娘，梳妝著自己，讓自己成為夏天最美的花朵。一旁的小魚兒，圍著她跳來跳去，為她歡呼雀躍。
我讀書，抬頭望，一片花海映入眼簾，粉嘟嘟的，想小臉蛋。他們對著我笑，笑的多么燦爛！
我最愛荷花，美麗的花瓣就像只用粉色渲染，不用墨線勾勒的'中國畫那樣。
俗話說：“荷花出淤泥而不染。”我想也是這樣，一朵純潔的花，不管身在淤泥，永遠是純潔的。就像我們，在不同的地方總會變的。
人只要內(nèi)心純潔，就同荷花一般，身在淤泥，難道會被不好的所傳染嗎？
荷花托物言志的小學作文 11
在故鄉(xiāng)這幅漂亮山水畫中，最為誘人的是“出淤泥而不染”的荷花
瞧！對面那一望無際的荷塘，白的·粉的·怒放的，含苞的荷花亭亭玉立的在那綠油油的田田的荷葉之中。
昂然飄搖于仲夏的柔柔微風里面，嬌美可愛，出塵脫俗，就好像那些天真的小女孩。風兒輕輕走過這里，帶來一縷縷荷花的幽香。使人心曠神怡。
夏天的'陽光宛如一襲金紗，輕輕地披在“少女”身上，映著圓滾滾的水珠，越發(fā)越熠熠生輝了。
我是一個荷花迷。我愛劃著小船在水上看荷花。
假如我是一位詩人，我用“荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人”
假如我是一位畫家，我畫出荷花的嬌羞。
假如我是一位歌唱家，我要唱出荷花的美。
可我什么都不是，我只能用優(yōu)美的文字來闡述。
荷花托物言志的小學作文 12
荷花是純潔的象征，我非常喜歡它。那次，我去觀賞荷花，還沒見到荷花，就遠遠地聞到了淡淡的芬芳了。
荷葉是碧綠色的，像一個個大玉盤，荷葉重疊在一起，變成了綠色海洋，真可謂“接天蓮葉無窮碧”。荷花的莖是細長細長的，上面還有刺呢！荷花有粉紅色的和白色的，有的含苞待放，有的只綻開幾片花瓣，有的全部的花瓣綻放完了，露出了蓮蓬，蓮蓬上面有許多小孔，那一個個小孔就像一張張小嘴巴。從遠處看，微風吹拂下的荷花就像一群婀娜多姿的.舞女，我想：荷花簡直就是一個優(yōu)雅的跳舞天才��！
荷花也有許多作用，荷葉可以泡茶喝，蓮子可以熬粥，就連生長在淤泥里的藕，也是一道美味菜肴。而且荷葉和荷花也可以用來治病，具有極高的藥用價值。
有一次，我和好朋友一起去她姥爺?shù)睦霞铱春苫�，還沒到，就有時斷時續(xù)的淡淡花香撲鼻而來。等到了的時候，我就看到萍萍姐姐和康康弟弟在采荷葉下面的藕。我也迫不及待地下到池塘里，幫他們一起采。有的藕扎得很深，我們四個人齊心協(xié)力才把它拔出來。藕晶瑩透白，甜脆可口。我們又采了許多的荷葉當作遮陽傘，開心地玩耍。
荷花雖然不像牡丹一樣華貴，也不像蘭花那樣清秀，但它是優(yōu)雅的、純潔的，給人一種清爽的感覺。我愛荷花，愛它的婀娜多姿，更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神品質(zhì)！
荷花托物言志的小學作文 13
我曾經(jīng)見過嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花……但我最喜歡的還是那沁人心脾的荷花了！
清早的陽光照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的'笑容，就像十三歲的花季少女。映入眼簾的是碧綠的荷葉，她娉娉婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，荷花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的
水珠在滾動著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠“船”上，在池面飄啊飄啊。在嫩紅的荷花，碧綠的荷葉間隙，突然一條可愛的小魚躍出水面，一眨眼又鉆進水里消失得無影無蹤，留下道道漣漪一圈圈地蕩漾開去。荷花們有的綻放著，散發(fā)著芬
芳；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時要脹開似的；有的還是花骨朵，偶爾會有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。在水的月色下，荷花更是千姿百態(tài)；有的依偎在荷葉下，像個孩子依偎在母親的懷里；有的筆挺于荷葉下邊，像高大的衛(wèi)士；有的則一枝獨立，好像挺拔的哨
兵。
這些飄飄灑灑、競相開放、流光溢彩的荷花個個都挨挨擠擠的成長，它們一天比一天漂亮！
這就是美麗無比的荷花。
荷花托物言志的小學作文 14
一陣雷雨過后，空氣清新，我和爸爸媽媽一起去云龍湖散步。云龍湖涼風習習，使人心曠神怡。云龍湖里的荷花更是吸引了我的目光。
片片荷葉翠色欲滴，像一把把綠色的大傘。有時，露珠在上面滾來滾去，把荷葉當作自己的搖籃。有時蜻蜓停在上面，把荷葉當作“停機場”；青蛙跳到荷葉上，把荷葉當成自己的舞臺，“呱呱”叫個不停。小魚也不甘寂寞，不時在荷葉下嬉戲，它們把這里當作自己的游樂場。
荷花的顏色非常多，白的、紅的、粉的、黃的'，讓人目不暇接。荷花姿態(tài)萬千，有的完全盛開，像觀音的寶座；有的才展開兩三片花瓣，引來了一只只小蜜蜂；還有的含苞待放，像一位嬌羞的少女……荷花數(shù)不勝數(shù)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。一朵朵荷花在風中搖擺著，像一個個在翩翩起舞的舞蹈家。
媽媽告訴我，荷花全身都是寶。荷花可以吃，還可以泡茶。蓮心是藥物，可以清熱解毒。荷葉能包米粉肉，也可以泡茶。蓮藕可以充當人們的美食。荷花毫無私心，它把自己渾身上下的寶貝全奉獻給了人類。
聽了媽媽的話，我不由地吟誦起了周敦頤的《愛蓮說》：予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……
荷花托物言志的小學作文 15
有一年夏天，爸爸媽媽和我，一起去微山湖旅游。 我們乘船到了湖上，遠遠望去一片片綠油油的葉子，托起一朵朵粉紅色的荷花，迎風搖擺。小船像箭一樣駛向湖中央，一顆水珠在荷葉上來回打轉(zhuǎn)。好想晶瑩的珍珠。荷花亭亭玉立，有的還只是小花苞，尖兒紅紅的;有的含苞欲放，花瓣之間可見開放的空隙;還有的已經(jīng)開放舒展著美麗的花瓣。一片花瓣落下來，像一葉扁舟再水中搖晃。荷花的里面是黃色的花蕊，一絲絲的多得數(shù)不清�；ㄈ锏�.中間長著一個小小蓮蓬。聽媽媽說：蓮子可以吃，蓮子新很苦，可以治病，荷花的根是我最喜歡吃的藕。
回濟南的路上，我邊走邊想，什么時候能再來看美麗的荷花呢?
荷花托物言志的小學作文 16
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！边@是宋朝詩人楊萬里的詠花佳句，相信大家都并不陌生吧！
我不愛高貴美麗的牡丹，我也不愛潔白無瑕的百合，我就愛花中君子――清而不俗的荷花。
夏天，正是這美麗的荷花盛開、飄香的季節(jié)。
看，池塘里開滿了荷花，又綠又圓，像一個大圓盤，又像是一把把小扇子，透過這密密麻麻的`茶葉，只見墨綠，長滿刺的餅亭亭玉立。有的荷花含苞欲放，有的像勺子、有的像小辮子，還有的像小水滴。全盛開的荷花一層一層的，像樂紅的臉蛋粉嘟嘟的；有的害羞了，臉通紅通紅的，還有的笑呵呵的，笑出了兩個紅潤潤的酒窩。有的荷花都落光了，只有嫩綠色的小蓮蓬，像浴室里的沖澡的水龍頭。小魚小蝦在水底下頂著“小綠碗”，它們一定玩得很開心。
荷花“出污泥而不染，濯清漣而不嬌”。我們要學習荷花的玉潔冷清清，不管在什么時候都要清清白白做人，我愛美麗的荷花。
荷花托物言志的小學作文 17
夏天，正是我盛開的季節(jié)，那綠油油的大片大片的葉子襯托著粉里透白的花朵，真是美麗極了！我有好幾種顏色，有藕色的，似錦緞；有粉色的，似晚霞；還有潔白透亮的，似那輕盈飄渺的輕紗。我的顏色勾人眼簾，姿態(tài)更是風情萬種。有的含苞欲放，有的剛剛吐蕊，有的奇葩異放，還有的已經(jīng)昂首挺胸，傲然開放。我的葉子是卷曲的，有的葉子舒展得很平，像個巨大的碧盤。
清晨，你打開窗戶，會看到有好幾滴小水珠在我身上上滾來滾去，當太陽照在上面時，小水珠會映出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，顯得十分美麗。我身上的`水珠有時像小球一樣，落入水中，在葉子底下的小魚們都會聚集在一起，被這突然掉下來的小水珠嚇的四處跑。那情態(tài)煞是有趣。
到盛夏時，我的花瓣會自動脫落，一直藏在花底下的果實終于挺身而出。成熟后，你把我揪下來，剝下吃一吃，你會覺得甜絲絲的。在根底下的我才是人們最愛吃的食物。
聽別人說雨中的我更美麗，今天我真正領(lǐng)略到了。天陰沉沉的，到處下著蒙蒙細雨。我冒著雨擠進了亭子里，觀看這如詩如畫的美景。雨水落到葉子中，像一顆顆可愛的小露珠歡快地跳躍著。在雨水的裝扮下，我顯得那么艷。微風吹過，我擺動著那少女般優(yōu)美的姿態(tài)，點綴著波光粼粼的湖面相傳。很久以前，王母娘娘的侍女玉姬被西湖美麗的景色所打動，她便私自下凡間被王母娘娘知道了，將她變成我“打入淤泥，永世不得再登南天門”。于是便有了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的千古名句來贊美我了。
我并不能與花中之王——牡丹、花中仙子——水仙相提并論，但“我”那出淤泥而不染的品格更為可貴。
在人們心中，我的一身都是寶，但是人們更愛我那“生于淤泥而不染”的品質(zhì)。 “我”就是花中君子——荷花。
荷花托物言志的小學作文 18
今天，我和爸爸、媽媽一起去普者黑觀賞荷花。
一路上，我們一家高高興興地說著、笑著，不一會兒，就來到了普者黑村口，剛進村口，我就聞到一陣清香，我想：“肯定就要到普者黑了”，因為只有普者黑的荷花才能飄出這么迷人的香味。
伴隨著清香一路前進，我迫不及待地催著爸爸把車速加快，再加快，到了荷花池邊，爸爸還沒停穩(wěn)車，我就從車上沖下來，跑到荷花池中央，荷花真是千姿百態(tài)，有都開放的，花瓣兒全部展開了，連中間的蓮蓬也露出來了，有含苞欲放的花骨朵，爭奇斗艷，漂亮極了！有粉紅色的，有白色的.......一大池荷花，各有各的姿態(tài)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。
一眼無盡的荷葉挨挨擠擠的，像碧綠的大圓盤。瞧，那個荷葉上的小水珠格外透明，不經(jīng)過加工就能喝一樣，那些小水珠則像珍珠一樣滾來滾去，像好奇的小孩，這兒摸摸，那兒瞧瞧，小水珠閃著、亮著，像珍珠似的，在陽光的照耀下色彩繽紛�？粗矍暗倪@一池荷葉，我情不自禁地想起唐代詩人楊萬里的詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！鼻�，這個荷葉剛發(fā)芽，還卷在一起呢，這時飛來了一只蜻蜓，我不禁感慨詩人楊萬里描繪荷苞的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，蜻蜓用尾尖點了一下水面，微波輕輕地泛起波鱗，蜻蜓則悄然停在了荷葉上。蜻蜓把荷葉當作舞臺，在荷葉上展現(xiàn)出它優(yōu)美的舞姿，青蛙唱著動聽的歌，小魚、小蝦把荷葉當作傘，整躲在下面嬉戲追逐，它們玩得可開心了！
這么美麗的荷花、荷葉，真讓人流連忘返。
荷花托物言志的小學作文 19
古代有許多贊美荷花的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
公園里有一池荷花，我不禁被吸引了。一池的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，潔白無瑕的荷花被荷葉托著，那潔白的荷花有的像荷花仙子，有的像舞女，荷葉就是她的.舞裙，有的像害羞的小姑娘，荷葉有的彎著細細的腰，向夏哥哥問好，有的像沒睡醒的娃娃，還有的只冒出一點嫩尖，漂亮極了。
近荷花池一看，有幾只蜻蜓在荷葉上玩耍，和荷葉、荷花共同分享快樂，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
荷花象征著圣潔美麗，她出污泥而潔白無暇，灑清香而天然獨秀，極玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。
花全身都是寶，葉子可以泡茶，可以當中藥，蓮子是夏天清熱解暑的最佳選擇，蓮藕可以吃，荷花又可以欣賞，總之全身都是寶，我們像荷花索取那么多，荷花卻只用一點土和水就可以生長，荷花這種無私奉獻的精神值得我們學習。
荷花托物言志的小學作文 20
誘人的玫瑰，可愛的百合，漂亮的杜鵑，但是我最喜歡出污泥而不染的荷花。
荷花的根可以當吃的，蓮子也可以吃，蓮心可以泡茶喝，還可以青熱解暑，關(guān)于蓮花還有很多詩句呢！比如說“出淤泥而不梁，獨青蓮而不妖�！�
它的顏色五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……
它的葉子形狀也千姿百態(tài)，有的像盆子，有的像飛碟，有的像一雙手。
它的花瓣一朵就有16－17個，像一條條小船，也像一位亭亭玉立的`仙女站在水中。
早晨，荷花上就會有很多晶瑩透亮的水滴，像一個個圓圓的小珍珠，荷葉也像一頂帽子，幫青蛙們遮雨。
荷花我喜歡你的色彩，喜歡你全身是寶的藥用價格，更喜歡你出泥而不梁的美貌。
荷花、荷花，你一直為人們奉獻著，我要是是一朵小花，一定要學你。
荷花托物言志的小學作文 21
暑假，我去外婆家門前荷花池邊看荷花。陽光照在池上，金光閃閃，反射出一層層波光，多像多姿多彩的圖畫。池中的荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
幾條活潑可愛的'小魚從荷葉下慢悠悠地游著，生怕打破了平如鏡的池面。蝌蚪弟弟在四處找媽媽，青蛙大哥在荷葉上跳舞，成了音樂大師。露珠妹妹在荷葉上甜甜的睡大覺。
在碧綠的荷葉叢中長出一枝枝亭亭玉立荷荷花，像一個個披著彩色婚紗的新娘，還戴著彩色的珍珠項鏈，又像一個個婀娜多姿的少女翩翩起舞。有的還是花骨朵兒，看起來馬上要破裂似的。
荷花那出淤泥而不染的精神值得大家敬佩。�。√亮�，看了就讓人陶醉在如癡如醉的景色中。
荷花托物言志的小學作文 22
每當我讀到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩，我就想起了美麗的荷花。
遠遠望去，挨挨擠擠的荷葉鋪滿了整個荷塘，就像一張綠色的地毯，荷花就像綠地毯上的花紋。荷塘里各種各樣的荷花，有的是一個含苞欲放的花骨朵兒，有的'已經(jīng)開放了，還有的已經(jīng)凋謝，只剩兩三片花瓣。風一吹，荷花左右搖擺，像仙女一樣翩翩起舞。
在我們吉水小學的校門口有一棵智慧樹，樹下圍著一圈小水缸。小水缸里種滿了荷花。不同的是這些荷葉比荷塘里的小一些，而且更圓；荷花、蓮蓬也比荷塘里的小，還有一些蓮蓬里結(jié)出來的蓮子又長又扁。我和媽媽百度了一下，才知道這是觀賞荷。
荷花不僅美，它渾身上下都是寶。老師告訴我，荷花的根就是我們平時吃的藕，荷葉可以可以入中藥，荷葉還可以做叫花雞呢！
我喜歡小巧玲瓏的桂花，但我更喜歡沁人心脾的荷花。（作者系嘉興市秀城實驗教育集團吉水小學209班學生）
荷花托物言志的小學作文 23
荷花是一種水生植物，她是在春天播種、夏天開花、秋天收獲。荷花不管是生長在清水里還是長成在污泥間，她美麗的花朵都始終如一地一樣矯健、一樣挺拔、一樣美麗……
夏天是荷花開花的季節(jié)。您看，那些小小的荷花還沒有來得及綻放，就已經(jīng)有可愛的蜻蜓停在上面，活像一個個守衛(wèi)荷塘的衛(wèi)兵。而開放后的荷花是有各種顏色和姿態(tài)的，她們有的是白色、有的是粉紅色、還有的是深紅色，這些花兒有的是兩個三個相互偎依，有的是在竊竊私語，有的是誰也不理會，獨自在旁邊發(fā)呆，還有的呢，就像個多情的詩人，望著天空，可能是在構(gòu)思什么充滿魔幻的詩篇吧？
葉子，在沒有展開前，是像我們經(jīng)常吃的蛋卷的`模樣，也像是寫大字的毛筆的筆筒的樣子。而打開后，一把把小傘給荷塘里的魚呀、蝦呀遮擋了太陽也遮住的風雨。我們經(jīng)常去摘來玩呢，也帶回家給爸爸用來包了肉蒸了吃，或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看，上面有蠟一樣的東西，水在上面不能染濕而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發(fā)亮，很好看呢。要是一陣微風吹過，珍珠就跳起舞來。
秋季的花就已經(jīng)凋謝了，葉子也枯萎了。但這時蓮子成熟了，藕也成熟了。蓮子是有著苦苦心的果實，它們的心雖然是苦的，但這些心卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好食品，蓮子燉雞是很好補品呢。藕，哦，我是很喜歡吃藕的。開紅花的藕叫紅花藕，可以燉著吃；開白花的藕叫白花藕，可以炒著吃，也可以涼拌著吃。無論是怎么樣吃，都是很好美味啊。那么你們都吃夠那些樣式的啊，說出來不妨交流交流。
荷花在我們中國、在日本、在朝鮮、在韓國、在斯里蘭卡……都是和神仙、佛相伴的，她們的身上沾染了許多的仙氣。
到底是不是這樣的，我不知道，我爸爸也不知道。不過，這不影響我對荷花的喜愛。
荷花托物言志的小學作文 24
今天，我和媽媽來到公園看荷花。我媽跟我說蓮花是圣潔美麗的象征。出淤泥而不染，婉約誘人。
走近荷塘，首先映入你眼簾的是一望無際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉只顯得有點嫩尖，很可愛；有的長成了棕櫚樹，微風吹來，隨風搖曳，巍然屹立；有的已經(jīng)長成“大玉盤”，生機勃勃。一片片荷葉被埃及壓榨，仿佛是一群兄弟姐妹，心連心。這時，一陣風吹過，“綠色的海洋”被微波照耀得閃閃發(fā)光，荷葉一朵接一朵地翻騰著，美極了。風停了，“綠色海洋”又平靜下來。葉面上的水珠滾得圓圓的，晶瑩剔透，像一顆顆璀璨的'珍珠。真的是“一陣風翻起碧波，珍珠散落難收拾”。
再細看，荷花千姿百態(tài)，天衣無縫。有的人只有一朵白花和一根骨頭，正處于萌芽狀態(tài)；有的只半開，有的花瓣散落，有的被雄蕊包圍；那些完全開放的，像穿白色素裝的女生，在跳舞；還有的，花瓣都沒了，露出綠色的荷花，蓮子上的小孔仿佛是小嘴，它們在張開喉嚨大喊:“我成熟了，來摘吧！”荷花散發(fā)出清新淡雅的清香，賞心悅目。
荷花托物言志的小學作文 25
今天，媽媽帶我去看荷花了。還沒到荷花池邊，就有一股清香迎面撲來。我激動地跑向前去。
荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的，像極了一個個碧綠的圓盤。荷花莖頂著荷花從荷葉底下冒出來，有的才開了兩三片花瓣，有的已經(jīng)全開，露出了嫩黃色的小蓮蓬，而有的則還是花骨朵，看上去馬上就要脹破了一樣。如果把這一池塘的荷花看作一幅畫的話，那個執(zhí)筆的畫家該有多偉大！
一陣微風拂過，滿池的荷花便開始舞蹈，綠綠的衣裳，點綴著粉紅色的精靈，隨風搖動。我也不自覺地跟著荷花舞蹈了起來。不一會兒，風停了，池塘里又恢復了靜謐，我也停止了舞蹈。一只只飛著不停的蜻蜓，飛過來告訴我飛行的快樂；一條條小魚從我的腳下游過，告訴我昨夜做的`美夢；
突然，一只青蛙從荷葉上跳了下來，像打個水漂一樣，從水面上掠過，把一只無憂無慮的蒼蠅逮了個正著。這時，一條小魚從水下探出頭來，仿佛看到了剛才發(fā)生的一幕，然后又快速消失在了水下。
池塘里，近處的荷花看上去稀稀落落，而遠處的荷花則看上去異常濃密，這是因為游人們采不到遠處的荷花，而專采近處的荷花造成的。這么好的荷花，人們怎么忍心去破壞它們呢？
過了好久，我才回過神來，繼續(xù)欣賞荷花。
荷花托物言志的小學作文 26
奶奶家門前有一個蓮花湖。每年暑假，我都會去蓮花湖看可愛的荷花。
陽光投射在湖面上，反射著波浪，就像展開一卷彩色的水墨畫。池里的荷花有著婀娜多姿的綠葉，輕盈而美麗。幾條活潑的小魚從茶葉下游穿過，生怕打破寧靜的畫面。你看，湖邊優(yōu)雅的垂柳，微風吹來吹去，更加可愛。
再往遠處看，荷花像湖中的胭脂，又像湖面上飄落的云朵，別具一格。背誦“第二天荷葉無限亮，第二天荷花紅”這首詩，我覺得心曠神怡。
荷花青綠，圓而寬；球明亮無瑕。在綠色的荷葉中，纖細的蓮花像沐浴在湖上輕紗中的仙女一樣，微笑著，害羞著。
摘下綠色的'荷葉，既能遮擋風雨，又能遮擋陽光。露珠閃閃發(fā)光，在綠色的荷葉上微微滾動，閃著晶瑩的光，就像翡翠盤子里拿著珍珠。
我愛芬芳的蓮花湖，我愛污泥染的荷花。
荷花托物言志的小學作文 27
荷花是生長在淤泥中的仙子，荷花是帶給人們清香的使者。有許許多多的人用歌贊美過它，也有許許多多的人用一首簡短的詩來吟誦它。荷花很美，它的美，沒有牡丹那么艷麗，也沒有彩虹那么飄渺，它的美是十分樸素、純潔、高尚的。在炎熱的七月里，荷塘是避暑的好地方，荷塘，給我們帶來美麗的視覺享受，也給我們帶來撲鼻的清香。在荷塘邊漫步，先進入眼球的就是那碧綠碧綠的荷葉，它們挨挨擠擠，高低錯落，有的漂浮在水面上，享受著太陽浴，有的筆直的站著，守護著荷塘的安全。
荷葉上還有那小小露珠，在太陽公公的照耀下，小露珠變得金瑩剔透，一陣風吹過，荷葉隨風起舞，小露珠就像一只頑皮的牛犢，一會兒跑到西，一會兒跑到東，怎么也停不下來。再走進細看，荷葉與荷葉之間冒出許多的荷花，它們在荷葉的映襯下格外美麗。瞧，它們有的全開了，向大地展現(xiàn)自己的美麗；有的`展開了二三片花瓣，猶如一個害羞的小姑娘；有的含苞欲放，如同一個在沉睡的娃娃；有的挺著苗條的身子，向太陽問好；有的躺在水面上，慢慢的進入夢鄉(xiāng)；有的被荷葉包住了，盼望著有一天，也能和哥哥姐姐一樣向大地展示美麗......這不正如宋朝詩人楊萬里所說：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眴幔亢苫ê苊�，它不僅外表美麗，它身上還有很多用途。到了夏末，當花兒凋謝的時候，就可以看到許多蓮蓬，蓮蓬里有許多的蓮子，別小看了那小小的蓮子哦，它可是很好的藥材呢。還有深藏在淤泥中的根卻是我們餐桌上的美味......
這不禁讓我想起“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡拿��！肮路甲再p”，用這來形容荷花太過傲慢。荷花的內(nèi)涵是從荷葉底下透出來的那淡淡的清爽之氣組建成的。荷花之所以美麗，古代詩人之所以喜歡贊美荷花，不在乎它亭亭玉立的外表，而是因為荷花由內(nèi)而外的高潔品質(zhì)讓眾人動容。如果人們不光在意荷花清澈的外形，更多的去欣賞它的氣質(zhì)，它的風度，世界將會更美好。
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