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同桌的作文[優(yōu)秀10篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的同桌的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
![同桌的作文[優(yōu)秀10篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd7c0001_5f431d0bc8da0.jpg)
同桌的作文 篇1
現(xiàn)在雖然不和你做同桌了，但依然會(huì)想起曾經(jīng)同桌的你。同桌的你，還好嗎？
記得第一次見(jiàn)到你：短短的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的個(gè)子，標(biāo)準(zhǔn)的窈窕淑女�？赡闶且粋�(gè)比較內(nèi)向的女孩，所以剛剛進(jìn)班時(shí)不是那么的引人注目。直到第一次月考后，你考了個(gè)全班第一，便引起了轟動(dòng)。其實(shí)本人久仰其大名了——五年級(jí)時(shí)，我們語(yǔ)文老師夸你字寫得好；六年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師又夸你考試仔細(xì)。沒(méi)想到，老師竟然安排你和我做同桌。
在我的印象里，成績(jī)太好了的人高傲自大，因?yàn)榕笥讯�，不在乎一兩個(gè)，所以對(duì)人也是愛(ài)理不理的。我有些擔(dān)心。不過(guò)我也不是好惹的，我的個(gè)性因人而異，別人怎么對(duì)我，我也怎么對(duì)她；可是仔細(xì)想想，整天“勾心斗角”地，日子也不好過(guò)。可是時(shí)間長(zhǎng)了，我才發(fā)現(xiàn)你很好處。你說(shuō)你沒(méi)有一個(gè)真心的朋友，所以我們每次談朋友時(shí)，你總是一臉無(wú)奈。一學(xué)期下來(lái)，我反而覺(jué)得我們之間的友誼是最堅(jiān)固的，我們不需要做彼此最好的.朋友，只要做彼此真心相待的朋友。
你很樂(lè)于助人，每次我遇到不會(huì)的題目，我總會(huì)第一個(gè)找你，你也很樂(lè)意教我，總是很認(rèn)真地給我講解；你還經(jīng)常幫你的朋友打掃衛(wèi)生和洗碗，我還說(shuō)過(guò)你太傻，但你卻不以為然。我告訴你，這樣會(huì)被人欺負(fù)的，你半開玩笑地說(shuō)：“習(xí)慣了”。
你很大度，坐在你后面的同學(xué)老踩你椅子，我總會(huì)忍不住想幫你出口氣。有時(shí)我就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)去瞪對(duì)方一眼，你總說(shuō)算啦算啦。還有一次，我和你一起下樓，有個(gè)人撞了你一下，就跑了，我沖那個(gè)人叫：“喂！撞到人了不知道說(shuō)對(duì)不起�。 蹦阙s緊拉著我說(shuō)：“人家可能有急事吧。”搞得好像是我多管閑事似的。
在你的帶動(dòng)之下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，我也似乎變了個(gè)人，因?yàn)榻煺叱唷?/p>
真希望還有機(jī)會(huì)能做你的同桌！
同桌的作文 篇2
告訴你吧，我可有個(gè)“�！蓖滥�！
有一次期中考試，我忘記帶橡皮，還剛好寫錯(cuò)了一個(gè)字兒。怎么辦呢？怎么辦呢？我焦急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí)，我無(wú)意中瞥到同桌那，他的鉛筆盒里正好有一塊可愛(ài)的小橡皮，我伸手就去借�！澳憬o我縮回你的手，不許抄我答案，要不我就告訴老師！”他以高八度的聲音對(duì)我喊道。我被嚇著了，猛地縮回手。正在寫試卷的同學(xué)也回過(guò)頭來(lái)看他。可他根本不理會(huì)，還用胳臂來(lái)不停地頂我，把我擠到墻角落，根本看不到他的卷子�！拔矣植皇强茨憔碜�，是要借橡皮！”我低聲訴苦道。不管我怎么跟他這牛脾氣的人說(shuō)，他就是不借。
當(dāng)然他的.牛脾氣在關(guān)鍵時(shí)刻也能發(fā)揮點(diǎn)作用。記得那一次，老師有事去開會(huì)，班級(jí)里一片吵鬧聲，連隔壁都能聽(tīng)見(jiàn)。我同桌看不下去了，像平時(shí)一樣走到講臺(tái)上，用接力棒狠狠地敲了幾下桌子，又飛快地跑回座位，端正地坐那兒。這時(shí)整個(gè)教室靜悄悄的。老師回來(lái)得知了這件事，大大地表?yè)P(yáng)了他，他露出得意的笑容。
他就有這樣的牛脾氣，是不是很“�！蹦�？
同桌的作文 篇3
我的同桌叫符育源，我們是最好的朋友。
他留著烏黑的短頭發(fā)，頭發(fā)下面是一雙又短又彎的眉毛，眉毛下面是像黑寶石一樣的大眼睛，非常有神，他笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴大大的，露出一排整齊又潔白的牙齒。嘴巴閉起來(lái)的時(shí)候又棱角分明。最好看的是他微微上翹的鼻子，好像一座屹立在江中的大山！他平時(shí)喜歡穿黑白相間的.衣服，走起路來(lái)帥帥的，人們看見(jiàn)了都會(huì)覺(jué)得他很帥氣。
他很愛(ài)笑，每天都樂(lè)呵呵的。特別喜歡打籃球，有一次，他約我去操場(chǎng)打籃球，我心里忐忑不安，因?yàn)樗蚧@球太厲害了，所以我怕輸給他。在他一而再再而三的催促下，我慢悠悠地向操場(chǎng)的方向走去。來(lái)到操場(chǎng)，大家集中在一起后，就把人分成了兩隊(duì)。然后，我們就打起籃球來(lái)了，陳慶坤發(fā)球，他拿起籃球傳給符育源，符育源正要往上投籃的時(shí)候，我向上一撲，把他給罩住了。把籃球從他手里奪了過(guò)來(lái)，我返身向后用力扔給我這方的同學(xué)，他迅速往對(duì)方的籃球架跑去，我迅速往前沖，很快他被符育源攔截。于是，他把球傳給了我，我來(lái)了一個(gè)三大步，縱身一躍，可惜我沒(méi)投中，符育源走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀說(shuō)：不要灰心，我相信你，一定可以投中的。到他了，他把球給了我，于是，我用盡全身的力氣，籃球進(jìn)入了籃框里面，符育源說(shuō)：這個(gè)三分球投的漂亮。我高興的蹦啊跳啊。過(guò)了好久，我們才一起回家去。
同學(xué)們，你們喜歡這樣的朋友嗎？
同桌的作文 篇4
關(guān)于我的同桌，一提起他，心里總有一股說(shuō)不出的感覺(jué)。他是我分班前的同桌，一直到現(xiàn)在還是挺想他的，特別還想回到那時(shí)候，跟他做三年的同桌我都坐不膩。
他是一個(gè)特別逗的一個(gè)人，個(gè)子不太高，微胖，皮膚黑卻是一個(gè)特別大度的男孩。對(duì)一些小事從不放在心上，不會(huì)像個(gè)女人一樣斤斤計(jì)較。我最欣賞的`就是這個(gè)優(yōu)點(diǎn)啦。心態(tài)樂(lè)觀且特別愛(ài)笑。他長(zhǎng)得并不好看，卻也不丑，只是那稍黑色的皮膚顯得他有些邋遢。但整體來(lái)說(shuō)挺可愛(ài)的。圓圓的腦袋。大臉盤子比我的還大，哈哈哈。
他總是嫌我太白跟他坐在一起把他顯得黑了，他特別喜歡喊另類，因?yàn)槁曇籼貏e好聽(tīng)。因?yàn)槟谴卧驴�，我倆打賭，若是我比他考得好，他就給我喊一首完整的另類，若我輸了，我就給他唱一首歌。結(jié)果顯而易見(jiàn)，當(dāng)然我贏了唄，他特別守信用真的發(fā)給我了，嗯 真挺好聽(tīng)的，喊的還特別像原唱呢。
總而言之，言而總之。他是一個(gè)特別特別好的人。至少在我心里，我是非常崇拜他的。哈哈。雖然我們現(xiàn)在分開了，各自追求自己未來(lái)的人生道路，但你還記得你分班之前對(duì)我說(shuō)過(guò)的，你說(shuō)你會(huì)好好學(xué)，考上一所好學(xué)校，等哥哥有出息了，一定會(huì)回來(lái)看你。
其實(shí)有時(shí)候真想把你，把你們，一直留在我身邊，短暫的分開總是為了更好的相遇，人生路漫漫，且行且珍惜。
同桌的作文 篇5
同桌，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。從上學(xué)那天起，我們就坐在一起，快樂(lè)地度過(guò)了三年的美好時(shí)光。
他小平頭、中等個(gè)、不胖不瘦、一雙炯炯有神的眼睛，一對(duì)元寶似的耳朵，看起來(lái)非常有福。這就是我的'同桌——韓韓。
他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈。他每天洗臉都是先用洗面奶洗一遍，再用香皂搓一遍，所以，他的臉很白。站在我面前，讓我想到了潔白無(wú)瑕的雪。他的衣服幾乎每天都換一遍，衣服上一塵不染。他的桌堂里從來(lái)沒(méi)有垃圾，總是干干靜靜的。用完的書本都放在書包里，而且擺放的整整齊齊。
同桌，是一個(gè)多么美麗的字眼!同桌，是一筆珍貴的財(cái)富，我會(huì)好好珍惜!
同桌的作文 篇6
這學(xué)期我有了一個(gè)新同桌，他黑黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一雙機(jī)靈的眼睛，總是說(shuō)個(gè)不停的嘴巴，有時(shí)候真的快被他煩死了。
自從和他同桌之后，我覺(jué)得自己每天都生活在“水深火熱之中”。數(shù)學(xué)課上，老師給我們布置了很多的題目，讓我們當(dāng)堂練習(xí)。他的修正帶用光了，寫著寫著出了錯(cuò)誤，他就對(duì)我說(shuō)：“小雨，可以把你的修正帶借我用下嗎？”我平時(shí)很樂(lè)于助人，于是點(diǎn)頭答應(yīng)。誰(shuí)知，他就這樣霸占了我的修正帶，一節(jié)課下來(lái)，修正帶在他的.手中陣亡——用光了。
還有一次，我新買了一只鋼筆，精致漂亮。下課的時(shí)候我拿著鋼筆在寫作業(yè)，他發(fā)現(xiàn)新大陸一樣猛地抽走了我的鋼筆，然后舉得高高的欣賞，我還要繼續(xù)寫呢，于是說(shuō)：“快點(diǎn)還給我，別鬧了。”他卻不聽(tīng)，仗著自己個(gè)子高我個(gè)子矮，怎么都不肯還我。于是我和他拉拉扯扯，結(jié)果鋼筆“啪”的一聲掉到地上，筆頭墜地——壞了。
唉，這個(gè)同學(xué)大大咧咧的，總是拿我尋開心，有時(shí)候?qū)λ艺娴目扌Σ坏谩Ｕ嫦Ｍ牡魫?ài)搗亂的壞毛病。
同桌的作文 篇7
沉穩(wěn)、冷靜、踏實(shí)……用這些詞匯來(lái)形容肖懿嘉，不足為過(guò)。一頭烏黑的短發(fā)，一雙銳利而深邃的雙眸，配上一副淡紫色眼鏡，讓她渾身散發(fā)出一股成熟的氣息。她頗富有一種冷冷的氣質(zhì)，而這種氣質(zhì)，讓她有了一份踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)精神。
”哈哈……“一聽(tīng)這鈴兒般的笑聲，就知道是丁祖賢在附近了。一頭俏皮的齊耳短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，勾勒出了一個(gè)靈動(dòng)的女孩。她是女孩中的”頭兒“，可卻沒(méi)有一點(diǎn)架子。她樂(lè)于助人，深受每一位同學(xué)的喜愛(ài)。
一陣悅耳的歌聲傳來(lái)，如同百靈鳥叫一般動(dòng)聽(tīng)。這不是劉蘊(yùn)崴的聲音嗎？只見(jiàn)她對(duì)著我們笑了笑，然后又開始輕輕哼起那動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。她那溫柔的面龐，柔和而優(yōu)雅的舉止，讓我最難忘懷。記得有一次，我不小心弄壞了她的一支嶄新的筆。我有些忐忑不安，怕她責(zé)怪我，更怕一段友情，就為了一支筆而中斷。而她卻溫和地對(duì)我笑了笑，說(shuō)了一句”沒(méi)關(guān)系“，把那支筆收好了。我很感激地望著她，久久說(shuō)不出話來(lái)。
”熱情“、”直率“……這些詞正是張心瑤的”光輝寫照“。她扎著一個(gè)馬尾辮，臉上總洋溢著那燦爛的微笑，揮之不去。她性格開朗，如同一個(gè)制造快樂(lè)的天使。只要有她的地方，就總有快樂(lè)。
”呵呵……“”好��！“”嗯！真棒！“柔柔的聲音，柔柔的面龐，構(gòu)成了一個(gè)柔柔的女孩——李錦寧。那雙如水晶般澄澈的.眸子中總蕩漾著一縷縷淡淡的憂傷，如大海深處的小美人魚一樣。她比我們多了幾分成熟、柔之美。她的思想細(xì)膩，有著天生的文學(xué)家氣質(zhì)。
我的眼前仿佛又出現(xiàn)了同學(xué)們的模樣：有稚氣未脫的、可愛(ài)的、穩(wěn)重的、熱情的……
啊，同學(xué)們那多樣的性格，我將永遠(yuǎn)銘記！
同桌的作文 篇8
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。
他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。“這怎么能行，你不寫了？”“你寫完，我再寫。”“可那就沒(méi)時(shí)間了�！薄皠e說(shuō)那么多了，你快寫，否則答不完了……”
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。但他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺(jué)得很開心。這一次，小芳考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，小芳并沒(méi)有高興，她向他投去了感謝的目光……類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的`精神給同學(xué)們留下了深深的印象。這就是我的好同桌，他的名字叫小東。
同桌的作文 篇9
這是個(gè)很可愛(ài)的男生。我們?cè)谶M(jìn)入高中以后不久便相識(shí)。而且同寢室。
他的成績(jī)很好。但這似乎并不是最重要的。我是想說(shuō)我們的友誼。
其實(shí)我們的關(guān)系很好。
他有時(shí)讓我很感動(dòng)。比如我去秦皇島參加語(yǔ)文競(jìng)賽的復(fù)賽的時(shí)候，他會(huì)想到給我打電話。比如這次來(lái)保定考試，他又會(huì)每天跟我聯(lián)系。這令我很感動(dòng)，因?yàn)槲蚁Ｍ哪硞�(gè)人沒(méi)有做到。
可是矛盾總是不可避免的發(fā)生，我們也不例外。我總是想和他做很好很好的朋友，可實(shí)現(xiàn)時(shí)總是里我的.設(shè)想差的太遠(yuǎn)。
或許人與人之間總是需要有一些距離的。我們的友誼似乎就是那么一根彈簧，太近或太遠(yuǎn)都不會(huì)太好受。
不論我做得再好，我們間的距離都不會(huì)再拉近，進(jìn)一步的拉進(jìn)只會(huì)讓彼此更加受傷。
我知道我不是個(gè)好孩子。有時(shí)候，我這個(gè)壞孩子無(wú)意中會(huì)防礙到他的學(xué)習(xí)。所以有時(shí)候我會(huì)很小心，小心得有些累。
我總是太容易犯錯(cuò)，我喜歡打打鬧鬧，可我卻不懂游戲規(guī)則，所以很容易誤傷，誤傷的結(jié)果便是不歡而散。
所以很多時(shí)候我選擇沉默。
可是沉默的結(jié)果往往是氣氛的壓抑。
生活的無(wú)奈總是如此這般的擾亂我的內(nèi)心，可是我卻無(wú)路可逃。所以我只是靜靜地選擇一個(gè)最好的朋友陪我一起生活，脫離了許多人的軌道，變得越來(lái)越落寞。
同桌和我都很喜歡這樣一句話：得不到的永遠(yuǎn)是最好的！
后來(lái)同桌又在后面加了一句：珍惜現(xiàn)在擁有的才是最重要的！
可能是真的失去過(guò)吧，所以才會(huì)有這樣的感慨�？墒俏覜](méi)問(wèn)，因?yàn)槲叶媚切┦サ乃盒牧逊蔚耐矗?/p>
同桌是那么優(yōu)秀的好孩子，那么我呢？
我可不可以也變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越懂得那些難懂的游戲的規(guī)則，越來(lái)越少的傷害？
我只是希望我們都可以平平靜靜的過(guò)完高三，我只是希望我們可以更加快樂(lè)，我們可以更友好！
我只是希望回首時(shí)，高三這一路的風(fēng)景會(huì)更加誘人，會(huì)更加令我們回味！
同桌的作文 篇10
步入初中，看到的都是一些全新的面孔，我不覺(jué)有些緊張。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，過(guò)去的一個(gè)月，我已經(jīng)對(duì)他們展開了“深度的調(diào)查”，現(xiàn)在我對(duì)我的同學(xué)們也不陌生了，那我就來(lái)介紹介紹她吧。
她并不算高，但很有氣質(zhì)，無(wú)論做什么事都透著“雅”和“淑”。比如，每天早上組長(zhǎng)收作業(yè)的時(shí)候都是大喊一聲：“交作業(yè)！”，她從來(lái)不會(huì)這樣做，每次她都是輕輕地走到同學(xué)身旁，輕敲課桌，提醒他們?cè)摻套鳂I(yè)啦。如果同學(xué)沒(méi)有做完，她也不急躁，叮囑同學(xué)盡量快，做完才能交。
她是那種愿賭服輸，“豪爽”的人。有一次課間她和我一起猜丁殼，我就打趣：沒(méi)點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)就不好玩了！誰(shuí)知她擺出一副闊氣的姿態(tài)：“那就賭一根棒棒糖吧！”我只好應(yīng)戰(zhàn)了，結(jié)果不用問(wèn)，當(dāng)然是我略勝一籌，大家都玩得很開心。下午，我的桌面竟真多了一根棒棒糖！我只是和她開個(gè)玩笑而已，沒(méi)想到她居然當(dāng)真了！真是言必行，夠“豪爽”！
她是個(gè)“怪才”，什么型式的題目她都會(huì)做，而且在小測(cè)中常常拿滿分。但她并不驕傲，仿佛這些題她必須要做對(duì)一樣。她喜歡與同學(xué)一起討論問(wèn)題，而且是在下課的時(shí)候。你想想誰(shuí)會(huì)在下課的`時(shí)間去討論問(wèn)題呢？是吧？怪才就是這樣子來(lái)的！
這就是我的新同桌，我要奮斗，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超越她！
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