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同桌的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的同桌的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
同桌的作文 篇1
我的同桌很調(diào)皮,他在上課的時(shí)候可以蹦蹦跳跳的,被老師罰去坐反醒桌好幾天了,還沒(méi)有一個(gè)回來(lái)。
我想讓他回來(lái),因?yàn)楫?dāng)老師讓我們和桌子玩游戲時(shí),我做不到,我希望他能糾正它,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,再也不要去柜臺(tái)上。
同桌的.作文 篇2
我的同桌叫雨姿,她的名字和人一樣美麗,她那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮,像九月里熟透地蘋(píng)果一樣,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。
數(shù)學(xué)課上,有一道難題,我拿著筆在紙上寫(xiě),左思右想,抓耳撓腮,頭想扁了又想圓了都想不出來(lái),我只好望著天花板直發(fā)呆。怎么啦?劉惇,我突然聽(tīng)到雨姿甜甜的聲音,低頭看見(jiàn)雨姿修長(zhǎng)的眉毛下,閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的大眼睛正看著我。這道題你不會(huì)嗎?雨姿輕聲的說(shuō),我不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭。雨姿沒(méi)有取笑我,馬上拿起筆耐心的'在紙上一步一步的寫(xiě)出算式,嘴里一遍一遍的給我仔細(xì)地講解,聲音優(yōu)美,娓娓動(dòng)聽(tīng)。
我聽(tīng)到筆尖在紙上沙沙地響,好像小鳥(niǎo)在對(duì)我唱歌,又好像在鼓勵(lì)我說(shuō):你要不怕困難,勇攀高峰。終于,在雨姿的幫助下,我把這道題聽(tīng)明白了。數(shù)學(xué)課上,老師讓我把這道難題寫(xiě)在黑板上,我如魚(yú)得水般的展現(xiàn)了自己,老師表?yè)P(yáng)了我,同學(xué)們紛紛向我投來(lái)羨慕的目光,我高興得又蹦又跳。雨姿在學(xué)校就像我的小老師,時(shí)常幫助我。
同桌的作文 篇3
我的同桌沈宇博,長(zhǎng)得胖胖的,一張圓臉?lè)枢洁降,人高馬大,特別愛(ài)玩游戲。
記得有一天的自然課上,我正在專(zhuān)心致志的'聽(tīng)老師講課。突然,一個(gè)紙團(tuán)從我眼前飛了過(guò)去,我定睛一看,原來(lái)是沈宇博在傳紙條給他的好朋友——宋章彬。等紙條在從宋章彬那傳過(guò)來(lái)時(shí),我偷偷一看,原來(lái)他倆正在“紙上談兵”——聊游戲。
我想:得阻止他們!于是,我等沈宇博把紙條傳過(guò)去時(shí),把紙團(tuán)截住,藏了起來(lái),他們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)!拔梗纤,你把紙團(tuán)傳過(guò)來(lái)了嗎?”沈宇博悄悄地對(duì)宋章彬說(shuō)!皞鬟^(guò)來(lái)了呀”。宋章彬說(shuō)。
正當(dāng)他們疑惑時(shí),下課鈴響了。等到老師走后,沈宇博大叫一聲:“解放嘍!”然后叫上幾個(gè)男同學(xué),像一群馬蜂一樣沖出了教室。只見(jiàn)沈宇博雙手做射擊的動(dòng)作,對(duì)準(zhǔn)別人,只聽(tīng)“砰——”的一聲,一位男同學(xué)“嗷——!”的一聲倒在地上。唉,他們又在玩真人版電腦游戲了!我看著他們,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
這就是我的同桌——一個(gè)胖胖的,喜歡玩電腦游戲的人。
同桌的作文 篇4
今天的自習(xí)課,老師說(shuō)要重新排一次座位。聽(tīng)到了老師的話后,我就十分擔(dān)心,我害怕老師把我和現(xiàn)在的同桌串開(kāi),要知道我們倆一直相處得很好。
意外還是發(fā)生了,老師真的給我串了一個(gè)新同桌。這個(gè)同桌個(gè)子高高的,還戴著一副眼鏡,看起來(lái)好像很有學(xué)問(wèn)似的。我的心情很不好,于是也不愿意和她說(shuō)話。是她主動(dòng)和我說(shuō)話的。那天,我忘記帶鋼筆了,老師要求我們寫(xiě)鋼楷,這下可把我急壞了。正當(dāng)我著急的時(shí)候,是她把一管很漂亮的鋼筆放在了我的面前!罢(qǐng)用吧,我?guī)Я藘芍А,?tīng)到她說(shuō)這樣的話,我十分激動(dòng)。她在我心中的印象一下子變得很好。
原來(lái),我總以為只有以前的那個(gè)同桌才是最好的,可是在經(jīng)歷了一些事情之后,我發(fā)現(xiàn)好的.朋友和同桌絕對(duì)不局限于一個(gè)或者兩個(gè),關(guān)鍵是看我們以怎樣的態(tài)度對(duì)待他人。我們好好地對(duì)待他人,那么同樣就會(huì)收到他人的友好。
就這樣,我們成了好朋友。我們相互學(xué)習(xí),互相幫助。我的新同桌真好!
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