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聲音的作文4篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的聲音的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲音的作文 篇1
幽暗寂靜的參觀區(qū)，沒有什么聲音。只有在貼近玻璃的時候，聽到清水里面氧氣的滾動。這些來自深海的生命神秘而詭異。有著與世隔絕的自在。但遠(yuǎn)離大海之后的生存，似乎有些孤獨……生命是魚，生活是水。靈魂是魚聽到的大海的聲音。但有時候卻會游不過去。后來常對在南京的朋友說，有空去看看魚。去看看那些寂寞而美麗的魚。始終記得快樂的`一刻。腳下的通道緩緩地往前滑動，頭頂和兩旁是巨大的水箱。一大群一大群的魚隔著玻璃很近地游過。似乎能感覺到它們的呼吸和眼神。把臉貼在玻璃上，對它們微笑。當(dāng)它們晃著尾巴游過來的時候，把手心貼在上面。這一刻，覺得自己也是一條魚。一條無法找到大海的魚。
——安妮寶貝南京
我曾是一條魚，當(dāng)我從碧藍(lán)的海洋里來到陸地，我不明白是激動還是悲傷。
我是被網(wǎng)桎梏而來到這個世界的——我對其他的美麗們說。
誰說不是呢？習(xí)慣就好。
后來——我習(xí)慣了，習(xí)慣將這里當(dāng)成海洋，習(xí)慣的呼吸海洋的味道，習(xí)慣傾聽海洋的聲音。我想象著海里的生活，看著潮起潮落時，暗流涌動，好像隨波逐流，又回到了那個焦躁不安的世界。我想象著燈光的變幻是日出日息，覺得一天有了生機。只有著一刻，我才覺得我的靈魂回到了我的身體。盡管我于海洋隔了厚厚的空氣，但我仍聽見了海洋的聲音，他說我愛你。我停止了急躁，停止了呼吸，我想，只要心在那里就可以。我將用回憶戰(zhàn)勝一切光陰，來終我此生。
我看著水下的人，水下的人看我。我們好像是風(fēng)景，是畫，是詩他們狀似感受我的呼吸，感受我的眼神，我的心靈，但他們無法領(lǐng)會到我永恒的寂寞。
……或許我將在此終我一生，但我仍然美麗，因為我心向大海，魂歸深藍(lán)。
聲音的作文 篇2
世界上一切美好的事物都是免費的，正如你的叮嚀，那么動聽，那么悅耳。
——題記
那個雨天，雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，夾雜著寒風(fēng)的氣息。風(fēng)搖晃著玻璃，肆虐著，侵略著，毫不讓步，威懾著我們。
我趴在窗臺，靜靜地看著，一開始星星點點的雨珠開始變得洋洋灑灑，猶如潑墨傾水般，那樣的雨，寒冬季節(jié)的雨，不知為何，身心都在那一刻寒住了，竟有些呆，最近不如意的成績讓自己心煩意亂，這一呆，便是兩三個小時。
時間一點一點地過去，我迎著凜冽的寒風(fēng)，靜靜地想，最近的事惹得我心煩，難得靜心，風(fēng)雨卻驚擾，心中一陣無奈。一陣短促的手機鈴聲，驚醒了發(fā)呆的我，拿起手機，望著亮起又暗下去的屏幕，或許處于惰性，我又放下了抬起的手，依舊呆呆地望著窗外。
片刻，手機鈴聲又響起了，我用左手揉了揉雙眼，右手拿起手機，劃開屏幕，原以為是什么重要的短信，結(jié)果卻是垃圾短信，我拂了拂額，有些浮躁，原本疲憊的內(nèi)心猶如加上了一條又一條的枷鎖，束縛著我，幾乎喘不過氣來，我望著窗外，深呼吸了幾下，放下了手機，拿了一張毛毯蓋在身上，在窗邊躺下，興許是過于疲憊了，我竟一躺下便熟睡了，這一覺，竟又睡過了幾個小時。
睡夢中，無意間加深的寒意使我不禁打了個哆嗦，一翻身，竟被驚醒。抬頭望了望墻上的掛鐘，似乎睡得太深了，我揉揉已經(jīng)亂如麻的頭發(fā)，拿起身旁的手機，竟有如此多的未接來電。正驚訝地用手在屏幕上劃著，鈴聲倏地響了，竟是在外地的嬸嬸，我接通了，電話那端傳來的不止是問候的`聲音，更有親人的溫暖。那一個又一個的字符音節(jié)便都如同悅耳動聽的音樂般美。剎那間，手心里的溫度升高了不少，心中的暖意也漸起。
還未來得及放下，有一個電話打來，是一個要好的朋友。盡管只有一句“天冷了多加衣裳，可給我的卻超越了厚重衣物給我的暖意，眼中也不知不覺地蒙上了一層水汽，心中一陣顫動。那幾個字的叮嚀輕敲著我的心頭，那通過無線電波傳來的聲音，竟在那一剎那溫暖心頭，而浮躁疲憊的內(nèi)心，在那一刻也悄然平靜，這才是最美的聲音，不是嗎？最美的聲音不是天籟之音，不是琴聲裊裊，而只是家人和朋友的一句簡單的關(guān)心和叮嚀，不加修飾，卻那般的美麗。手中的手機屏幕上，不知何時，沾上了幾滴溫?zé)岬囊后w……
多少人，為了美妙音樂癡迷；多少人，為了婉轉(zhuǎn)歌聲而沉醉；但最美的聲音，早已超越物質(zhì)，而是親人友人的叮嚀問候。
不忘你的叮嚀，是我心中的最美。
——后記
聲音的作文 篇3
我喜歡大自然各種各樣的聲音，但是在喧囂的城市中我只能聽見汽車呼嘯而過的聲音，工地機械嘈雜的聲音，那是如此的剎耳，讓人無法聯(lián)想到“優(yōu)美，高雅”等詞語。
我喜歡的鳥鳴聲幾乎無處可聞，還好還有那僅有的幾只麻雀能給我?guī)硪稽c心靈上的安慰，那歡快中帶點憂郁的叫聲，那可愛的在樹枝上舞蹈的身影，展翅掠過空中的優(yōu)雅姿態(tài)，就象一場電影，吸引著我正細(xì)細(xì)地品味。可是這一切卻嘎然而止，著那因傷害掠奪而快樂的嘯呼聲，幾片灰色的羽毛輕盈地落下，它掙扎著，它在那個男孩的手里掙扎著，凄慘的叫聲刺痛了我，我無法承受如此的打擊，為什么連最后的大自然賦予的'生命也被無情地奪走。
我向往樹葉碰撞的聲音，就像是鋼琴家演奏的月光曲，但這似乎也在被城市的喧囂聲慢慢吞噬著，上帝真不公平，只給我們留下了伴奏，只有在校園里的時候才能零星地聽到一點。偶然聽說一個老人看管著一大片樟樹林，想去看看�？墒菦]過幾天新聞頻道就播出了樹林被摧殘的不幸消息，看著電視里被鋸倒的樹，就感覺到了一種錐心的痛，又摧毀了一群生命。
每一次都是這樣，在欣賞聲音的時候，美麗的聲音就在人們的破壞中嘎然而止，我所盼望的大自然的聲音應(yīng)該到哪里去尋找?
上帝真不公平，我愛的鳥鳴聲偏變的如此凄慘，我愛樹葉的沙沙聲偏被電鋸的轟鳴聲吞噬了。
我喜歡大自然的聲音，希望愚昧的人早些覺醒，聽聽大自然的心聲吧!
聲音的作文 篇4
有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地?fù)崦业膫刺�；有一種聲音經(jīng)常在我的腦�；厥幹�，讓我無法忘記這一種聲音。
小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級，我覺得最美的聲音是的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨一無二的.歌聲。
時間一分分過去，日子也一天天過去了，我背上書包上小學(xué)三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開時沙沙的聲音；人們唱歌時發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！
現(xiàn)在我上小學(xué)五年級，知識豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進空瓶子里，好好的體會著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符，依舊會綻放光彩，只不過低調(diào)的味道更加濃郁了而已
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