老師作文400字4篇（精）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的老師作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文400字 篇1

　　在我升入初中以來，很多人都在問我的老師是一個怎樣的人，我的老師是一個很喜歡開玩笑的人，語數(shù)英老師都喜歡開玩笑，而我也正喜歡這樣的老師。

　　我的數(shù)學(xué)老師他身高不高，但很熱心，他有一雙小耳朵大眼睛，氣力可不小，上課有時會很嚴肅，有時又會很搞笑。他嚴肅的時候是因為我們考試做錯了不應(yīng)該做錯的題目就很嚴肅，他一嚴肅起來上課給我們講課時聲音是多么的'大，基本上整個三層都聽得見老師的聲音，聲音大的有獅子的分貝了。

　　而他搞笑的時候是我們考試考好了，或上課時我們都非常的活躍，和同學(xué)們上課時開玩笑時。我們開玩笑老師也會跟著開玩笑的。老師搞笑的時候也很熱心的去幫助我們的學(xué)習(xí)，比如晚修有陳老師的課，我們不懂或不會的就可以去問陳老師。我們?nèi)デ镉蔚臅r候，他也非常的積極去和我們一起去玩過山車。

　　在我們留校兩個星期的時候，晚上就給我們看電影，而早上呢，就讓我們做作業(yè)，只要到了十一點時就讓我們自由活動，在睡覺時我和我的幾個宿舍舍友，在床上偷偷的講故事或自己經(jīng)歷過的事情。

　　而在下午的時候去到課室就看書，然后去活動的時候老師也跟著我們一起去活動，老師去和同學(xué)們一起玩，老師說過該玩的時候就玩，該讀書的時候就去讀書。

　　很多人會問你的老師真的是這樣的嗎？而這就是我們的班主任也是我們的數(shù)學(xué)老師。

老師作文400字 篇2

　　我有一個老師，她有一頭卷卷的中長發(fā)，還有一雙像老鷹一樣尖銳的眼睛，隨時盯著我們，她是我們的語文老師，也是我們的班主任，她不僅嚴肅，還很認真，上課的時候非常的專注，下課的時候總會笑瞇瞇的，她就是我們的滕老師。

　　滕老師是對我最好的人，有一次，因為我作業(yè)寫得太慢了，爸爸向滕老師告了狀，為了能讓我提高寫作業(yè)的.速度，滕老師犧牲了自己的時間，在放學(xué)以后，就一直在教室里陪著我，一直到我寫完作業(yè)，滕老師這么辛苦的陪著我，我暗下決心，一定要加快速度，不給滕老師增加工作量。還有一次，我在學(xué)校里，一顆牙齒掉了，嘴巴里都是血，我沒有塑料杯子去接開水漱口，我就是找了滕老師，滕老師就從柜子里取下一個塑料杯一邊遞給我一邊說：“我這里有塑料杯，你拿去吧！”滕老師總會在我們需要幫助的時候，出現(xiàn)在我們身邊，每天滕老師都是最早來，最遲走的，當同學(xué)們都放學(xué)了，滕老師還一個人在教室批改作業(yè)，在她心里我們都是很重要的，她把我們都當成是自己的孩子一樣，又嚴格，又寵愛。

　　滕老師，我一定不辜負你對我的好。我們都不會讓你失望！

老師作文400字 篇3

　　老師，多么神圣的名字，令人又愛又敬！您是辛勤的園丁，悉心培育著每一株樹苗；您是我們第二個父母，諄諄教誨培養(yǎng)每一個孩子；您是我們的好朋友，同我們一起玩耍，伴我們長大。每一個老師在我的腦海里都烙下了不可磨滅的痕跡，但我最愛的老師則是我們的班主任—————韓老師。

　　以前，聽“前輩”說上課是很無聊的，但我卻大不已為然，要知道，韓老師的課上總能給我們找到好多的樂子，課堂上時不時爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。在韓老師的熏陶下，我逐漸迷上了語文，迷上了閱讀，也喜歡上了韓老師。

　　六年級上的.一次早讀課，同桌向我借用文具，我提醒她早讀時不要講話，等早讀結(jié)束后我會借給她�？晌业脑捯粑绰�，就被眼尖的韓老師發(fā)現(xiàn)了。老師以為我我倆在講悄悄話，就狠狠地批評了一通，并罰我們回家寫檢討書，我委屈得眼淚在眼眶里不住打轉(zhuǎn)，這是我人生中的第一封檢討書啊�；丶液髪^筆疾書，洋洋灑灑寫了600多字，第二天一早就交給了韓老師。第二天課間，韓老師把我叫到了辦公室，第一句話是“對不起，昨天老師錯怪你了�！蔽殷@呆了，點點頭，又馬上搖搖頭，內(nèi)心被極大地震撼到了，一位老師，在我心里如神一樣的老師，竟然沒一絲架子，向一個學(xué)生道歉，從此，我更敬佩韓老師了。

　　暑去寒來，轉(zhuǎn)眼間韓老師已經(jīng)陪我們走過了四個春秋，快要到分別的時候了，我衷心地說一聲：“謝謝您，親愛的韓老師，感謝您的培養(yǎng)，感謝您的教誨，我將永遠銘記您的美麗！

老師作文400字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我很傷心，但更多的是對未來的期盼。再回想，六年前的我們是多么的天真、多么的傻；現(xiàn)在的我們已變得成熟、穩(wěn)重；再回想，母校的一草一木是那樣熟悉；再回想，教室里的歡聲笑語是那樣的難忘

　　安老師，謝謝您，是您教誨我們要尊重他人，可我們還時常害您生氣。如今大家就要分離了，我們心里很內(nèi)疚。記得你剛教上我們的時候，穿著一個小襖，我們看見您很年輕，以為會教不好我們。可是，我們錯了，在您的課堂上，您講的妙語連珠、娓娓動聽，同學(xué)們聽得專心致志、讀得津津有味、議得熱熱烈烈，時常傳出孩子們的歡笑聲。就算下了課，可同學(xué)們依舊沉浸在書香里。又走到圖書角，挑了一本書，認真的看了起來。

　　記得有一次，您在帶領(lǐng)我們緊張復(fù)習(xí)的時候，有一位同學(xué)突然流鼻血了，您二話沒說，丟下書，嫻熟得從講臺上拿了一支粉筆，塞進了那位同學(xué)的.鼻孔里，并讓同學(xué)們打了一桶水，用手撩起一點水，灑在那位同學(xué)的頭上，讓他舉起右手，頭朝后仰。您松了一口氣，又走出教室門口，打了一杯水，給那位同學(xué)喝。搶救完畢后，您背著疲勞的背又開始為我們復(fù)習(xí)。

　　安老師，您對我們的恩情，我們永生難忘，將永遠銘記在我的心里，屹立在我們大家的心里。

　　花兒如果沒有花瓣，那它還有什么意義；鳥兒如果沒有了藍天，那它就不能展翅翱翔；學(xué)生如果沒有了老師，就像沒有了指明燈，眼前將一片灰暗

　　再見了，我們最最敬愛的安老師！

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