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          老師作文

          時(shí)間:2024-08-19 17:13:54 老師 我要投稿

          老師作文

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的老師作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          老師作文

          老師作文 篇1

            “叮鈴鈴……”最后的鐘聲終于響了,老師宣布放學(xué)了。呼,我深深地吐了一口氣,心里暗叫:僥幸。原來我昨天沒有做家庭作業(yè),生怕老師會(huì)叫我去訓(xùn)一頓。不過,現(xiàn)在放學(xué)了,沒事了。

            我提起書包,三步并作兩步地往教室外跑,我剛要跨出去,突然一個(gè)聲音,仿佛從天而降:“沙磊,到辦公室去!蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友,已跨出去的左腳無可奈何地改變了方向——那是去辦公室——“地獄”的方向——同學(xué)們最怕去的地方。

            我滿懷著“恐懼”來到辦公室,只見老師坐在椅子上,右手拿著教鞭,臉上通紅,眼睛里仿佛閃爍著一種慘淡的綠。在這種氣勢下,我感到心跳越來越快了。

            “你說,為什么不做家庭作業(yè)?”這是“魔鬼”怒吼的聲音。我知道說什么也沒有用,就采取了沉默的戰(zhàn)術(shù)。

            “我真沒有想到,你竟然是這樣一個(gè)不敢承認(rèn)錯(cuò)誤,不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,我一直以為你是一個(gè)有出息的'人,我真是瞎了眼了!蔽业男脑陬澏丁

            “我也不來打你,你自己看著辦吧!”說著把教鞭摔在了桌上。我的心在滴血。

            我毫不猶豫地拿起了教鞭,舉得老高,用足了勁打下來,但手到半空,卻被什么托住了。那是老師的手,是的,是老師的手,我看到他臉上現(xiàn)出了欣喜,眼睛里閃爍著溫暖慈祥的目光。

            又是那個(gè)聲音,不過這次是嚴(yán)父在教育孩子:“知錯(cuò)能改,就是好學(xué)生。不過,下不為例,好了,回去吧。”

            我走出了辦公室——“天堂”。

            是的,那次老師真的發(fā)火了,但是只要有進(jìn)取心的人,就會(huì)體會(huì)到這其實(shí)是一種暴風(fēng)雨般的愛。

            ——讓熊熊烈火考驗(yàn)我吧!

          老師作文 篇2

            舊班主任剛走不久來了新的班主任,一頭藍(lán)到發(fā)黑,又順又亮的短發(fā),普通而又帥氣的休閑服,皮膚白到讓眾多女生嫉妒,擁有雙眼皮的大眼睛,雪亮的眼睛炯炯有神,又高又有氣質(zhì),講臺(tái)下的'花癡們表示毫無抵抗力。韓子茜兩眼無神,新來的班主任發(fā)話了,那聲音溫柔又帶甜:“大家好,我是你們新的班主任......”話音未落臺(tái)下嘰嘰喳喳的討論起來,新來的班主任無奈的用黑板擦拍拍了拍黑板,同學(xué)們這安靜下來,“請(qǐng)大家靜靜,聽我講,我叫洛凜,從現(xiàn)在開始我就是你們的班主任。”臺(tái)下花癡們一臉興奮,當(dāng)然除了那個(gè)懵懵的韓子茜!弊屛艺J(rèn)識(shí)你們一下,墨瞳。”“到!”“安萊茵!薄暗!”......

            下課后,孤零零的韓子茜萬萬沒想到居然有人來找自己搭訕,坐在前面的妹子突然轉(zhuǎn)身,面對(duì)面地與韓子茜搭話,這是一個(gè)擁有一頭蓬松短發(fā)的妹子:“你好,初遙!薄绊n子茜!俺踹b一笑:”那我們算認(rèn)識(shí)了!绊n子茜愣了一下,慢悠悠的回答道:”恩......是的!。

            一個(gè)星期過去了,兩人的關(guān)系越來越好,短短的時(shí)間內(nèi)關(guān)系已升成”基友“,幸運(yùn)的是她們還是寢室的室友!逼鸫擦,子茜!笆议L唐曼溪用力的推了推床上的韓子茜,”要遲到了。“另一個(gè)室友大叫到,聽到”遲到“這敏感的二字,韓子茜條件反射般的神速穿完衣服,洗漱完畢吃完早餐和室友狂奔教室,”班長,幾點(diǎn)了?“既是室長有是傲嬌班長的唐曼溪冷靜的答道:”7:40!

            那是......洛老師?韓子茜停下腳步,室友遠(yuǎn)奔教室遺忘了她,”洛老師好。“洛凜聽見有人叫他,還叫老師,瞥眼一看是班上的同學(xué),立馬回應(yīng)到:“啊,早啊,要遲到了快去教室!薄鞍......是......老師大人!绷(xí)慣在老師后面加”大人“二字的韓子茜臉一下子紅了,不知道為什么,以前從來沒有,洛凜先是一愣,畢竟從沒有人這樣稱呼過自己,笑了笑,”好了,快去教室吧!薄笆......是......

          老師作文 篇3

            雖然你看到我的卷子的時(shí)候可能是下午,但是我真的是在上午給您寫的。一看見這個(gè)早啊,我就笑了,咋那么好寫呢?

            我們生活在素質(zhì)教育制度下啊,每天起早貪黑就是為了高考。我們學(xué)校的學(xué)生和老師全部都住校。早晨6點(diǎn)上課,點(diǎn)半就要在樓管大媽和政教狗狗的催促下,光著屁股從狗窩里爬起來,用5秒鐘開眼,10秒鐘套上衣,20秒套褲衩和下衣,15秒卷被子,5秒鐘用水涮一下嘴,之后立刻逃出住宿樓。你還甭慢了,慢一分鐘在考核手冊上扣一分。一分!那可是5塊錢,甭看是扣班主任的,班主任管你要,之后還要下課當(dāng)著全校學(xué)生的面,扇你兩巴掌,扇高三的學(xué)生?對(duì)!扇的就是你,你也甭言語,否則?呵呵,回家待考!每次我們一進(jìn)班,我們最先看到的就是那幾張字畫,有猿代的,有汗代的,有糖朝的,有冥朝的,上面別無例外的都著一個(gè)大字——早。每個(gè)班都是,校長安排的,目的就是告訴你,早點(diǎn)起床,因?yàn)槲覀兊母偁帉W(xué)校人家早晨五點(diǎn)就起床,晚上一點(diǎn)才睡覺。你每天睡5個(gè)小時(shí),你就能考上大學(xué),你要是每天睡六個(gè)小時(shí)?你連?贫忌喜涣。

            剛才一個(gè)哥們兒給我傳紙條,給我說,我這個(gè)作文寫跑題了,這個(gè)作文的立意是讓你寫先人一步,寫競爭。我發(fā)現(xiàn)我真沒跑題!我這作文中哪個(gè)不是先人一步?也罷,他既然說我寫的'跑題了,咱就寫點(diǎn)不跑的。

            您知道富士康嗎?對(duì)啦、就是那個(gè)對(duì)跳樓事件的發(fā)言演員——鍋臺(tái)明的公司,F(xiàn)在已經(jīng)十七跳了,不知道會(huì)不會(huì)在我給您寫作文的時(shí)候跳第十八次。我現(xiàn)在特別羨慕那些跳樓同胞們,他們雖然遠(yuǎn)離了我們這個(gè)骯臟,官官相護(hù)、權(quán)權(quán)相照,伸手不見五指、決眥不見天日的社會(huì),但是他們卻早我們一步超生,去了那沒有車鳴,沒有獸嘯、沒有地震局專家、沒有血汗工廠,舉頭三尺有神明的極樂世界。也寫得差不多了,祝您身體健康,萬事如意,您要是不給我打高分,我夜夜祈禱您的子子孫孫全都去富士康工作!育首當(dāng)其沖,就目前這種教育方式,只能創(chuàng)造出越來越多極端變態(tài)的人群。

            眼前,國家要做的就是:取消高考,還學(xué)生一片藍(lán)天。

          老師作文 篇4

            九月十日,像張開翅膀的小天使,像溫暖的春風(fēng),像怒放的鮮花,翩翩來到我們的身邊。今年該送什么禮物給老師呢?我眼睛骨碌一轉(zhuǎn),突然眼前一亮,頓時(shí)有了主意。

            我背上書包,高興地上學(xué)去,一路上,小鳥嘰嘰喳喳地歡快地唱著歌曲,秋風(fēng)為我送來歡快。我像頭梅花鹿一樣來到山坡上,小山坡上到處是野花,像眼睛,像星星,像害羞的笑臉的野花散落在大地上,一陣秋風(fēng)吹來,令人心曠神怡,頓生愛慕之心,我蹲下身,伸出小手,盡情地摘那嬌艷欲滴的花朵。不一會(huì)兒,我便采了一大束鮮花,花朵上還滾動(dòng)著晶瑩剔透的.露珠。

            我捧著鮮花,直奔向?qū)W校,來到老師辦公室,發(fā)現(xiàn)來得太早,老師還沒上班。我繞著辦公室走了一圈,發(fā)現(xiàn)辦公室窗戶開著。哈哈!何不趁老師不在時(shí),放到花瓶里呢?于是我分開綠化帶,來到辦公室窗戶邊,探進(jìn)身,小心地把鮮花插入靠辦公室窗戶的玻璃瓶中。我走出辦公室,竟然沒有人發(fā)現(xiàn)我,我不禁長吁了一口氣。

            望著美麗的鮮花,我不禁聯(lián)想翩翩:是呀!老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師,老師是無私奉獻(xiàn)的春蠶,我要用美妙的歌聲贊美您,我要優(yōu)異成績回報(bào)您,我要用鮮花表達(dá)我的小小心意。

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