五年級作文范例【5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
推開教室的那扇門，我的目光不由自主地望向那塊黑板。記憶中黑板上的內(nèi)容每一天，每一節(jié)課，甚至每一分鐘都不一樣。在黑板擦拭它身體的同時(shí)，是老師們在辛勤的工作，也是學(xué)生們在刻苦的學(xué)習(xí)。正是有了黑板的存在，才能讓我們在知識的海洋里盡情遨游。 數(shù)學(xué)課上�！�(a+b)c=ac+bc......”一道道令人眼花繚亂的數(shù)學(xué)公式在粉筆的幫助下跳上了黑板。
數(shù)學(xué)老師一邊講的興致勃勃，一邊斗志昂揚(yáng)地敲打著黑板。很多同學(xué)的白日夢突然破裂，被那充滿激情的定理定律硬生生地拉回現(xiàn)實(shí)來。 語文課上�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼......”富有韻味的古詩，令人絞盡腦汁的作文，優(yōu)美生動(dòng)的故事，風(fēng)度翩翩的`散文通通都去黑板上表演吧！語文老師口若懸河地講著我們新學(xué)的課文，講臺下無數(shù)雙眼睛緊緊盯著黑板，一副認(rèn)真聽講的樣子，實(shí)際上腦袋里空空如也，只是瞪大眼睛希望老師不要叫到自己。 英語課上�！癢e waste too much water......”單詞，詞組還是句子滿黑板飛，英語老師朗朗上口地讀著依依呀呀的課文。看著那些陌生又凌亂的字母，我們不知道是該讀，該寫還是該背？
科學(xué)課上。“月球是地球的（ ）......”科學(xué)老師揮舞著手指擊打著寫滿了科學(xué)練習(xí)題的黑板，臺下是一群低著頭的學(xué)生---我們都在拼命的又抄又寫。需要背誦的部分，盡管已經(jīng)讀了無數(shù)遍，可是大腦還是一片空白，好像得了“健忘癥”。
品德與社會(huì)課上。黑板上的大字一個(gè)連一個(gè)組成一條條令我們無奈的必背段落。一遍又一遍的朗讀后，稍有一點(diǎn)印象時(shí)，又被老師的高跟鞋與地面接觸的聲音搞得心慌意亂。背不會(huì)啦，干脆抄吧，這樣記得還牢些！ 黑板似一位德高望重的老者，記錄著知識的一筆一劃，傳遞著一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人故事，觀望著我們歡歌笑語的童年。黑板似一顆璀璨的明星，引領(lǐng)著我們收獲知識的方向和腳步，承載著我多夢的童年。黑板上的記憶絲絲都系在我的心中。
五年級作文 篇2
我有一位姐姐，她比我大整整十歲。姐姐處處為我著想，生日前幾天，她跟媽媽商量好了。她在網(wǎng)上訂了個(gè)大大的生日蛋糕，還故意讓媽媽不要提生日的事，準(zhǔn)備給我一個(gè)大驚喜。
生日那天，是爸爸來接我的.。到家門口，我敲敲門，只聽里面?zhèn)鱽韹寢尩穆曇簦骸暗纫幌�！”爸爸等不及了，用鑰匙打開了家門。我剛進(jìn)去，媽媽就說：“寶貝祝你生日快樂！”這時(shí)我看到客廳的餐桌上，擺著一個(gè)大大的生日蛋糕，這才知道，今天是五月七日，是我的生日呀！媽媽說：“本來想點(diǎn)蠟燭。你來早了，就你點(diǎn)燃蠟燭吧！”說著拿出打火機(jī)，點(diǎn)燃火柴，我拿著火柴點(diǎn)燃了音樂盒。這時(shí)音樂盒里冒出了煙花，接著“花”開了，每片花瓣上都有一個(gè)小蠟燭，《祝你生日快樂》的歌響了起來。
這時(shí)媽媽說：“這是姐姐的計(jì)劃，”接著又說道：“到六一節(jié)你姐姐還要送你禮物，是一副兵乓球拍�！蓖郏骸疤美�！”我樂不可支。
那天，我吃著生日蛋糕，心里非常感動(dòng)。
五年級作文 篇3
祥子在一開始在挫折的攻擊下，還站穩(wěn)腳跟，為了自己更大的夢想做準(zhǔn)備，這就說明祥子的墮落并非主觀因素。那么，致使祥子成為社會(huì)垃圾的根本原因是什么呢？
那就是社會(huì)的.黑暗！當(dāng)時(shí)的社會(huì)使每個(gè)人都自私自利、損人利己，而祥子雖正直善良，但在這種環(huán)境的熏陶下，就算是正人君子也很難立足，所以，其黑暗社會(huì)的結(jié)果就是：每個(gè)人都是笑面虎！
但是黑暗社會(huì)最終還是會(huì)破滅的，當(dāng)時(shí)，是會(huì)被其他國家瓜分！
正義的沉淪、民族的墮落和人性的扭曲就是《駱駝祥子》里黑暗社會(huì)的表現(xiàn)。當(dāng)然，祥子的命運(yùn)就是悲劇，不過這個(gè)悲劇有力地揭露了舊社會(huì)把人變成鬼的罪行！
所以，當(dāng)社會(huì)變得黑暗時(shí)，自己的理想就很難實(shí)現(xiàn)了。
五年級作文 篇4
第一次來到老市區(qū)，記憶最深的是屹立于十字街心的一尊高大巍峨的石雕像，那人身著大棉襖，頭戴一頂帽子，莊嚴(yán)的眺望遠(yuǎn)方，好像在思考著什么。
爸爸指著雕像對我說：“那是鐵人王進(jìn)喜，他可是我們玉門人的驕傲！”我好奇的問：“好好的一個(gè)人，怎么叫鐵人呢？”
于是，爸爸給我講了鐵人王進(jìn)喜的故事。王進(jìn)喜 9 年 月 日出生在玉門赤金的一個(gè)貧困農(nóng)民家庭里。他 歲討飯，9歲給地主家放牛， 歲到玉門油田做苦工。從出生到解放前夕，王進(jìn)喜一直過著衣不蔽體，食不裹腹的窮苦生活。
9 年春，他成為了中國第一代鉆井工人，開始挺起腰桿做人。 9 年9月，他帶領(lǐng)鉆井隊(duì)創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)月鉆井進(jìn)尺的全國最高紀(jì)錄，鉆井隊(duì)榮獲“鋼鐵鉆井隊(duì)”稱號。 9 9年，王進(jìn)喜得知東北發(fā)現(xiàn)了大油田，便積極投入油田會(huì)戰(zhàn)中，他和工友們充分發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的沖天干勁，用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，用“盆端桶提”的辦法運(yùn)水保開鉆。在發(fā)生井噴的危機(jī)時(shí)刻，他不顧腿傷，奮不顧身地跳進(jìn)泥漿池，用身體攪拌泥漿壓井噴，避免了重大事故的發(fā)生，從此“鐵人”的稱號便傳唱開來。聽到此處，我不由得對王進(jìn)喜的雕像肅然起敬。
他的先進(jìn)事跡很多， 9 年 9日，他參加“五一”萬人誓師大會(huì)，喊出“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的口號。正是鐵人這種舍生忘死的精神和信念，激勵(lì)石油人克服困難，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)進(jìn)取，才使中國徹底甩掉了“貧油國”的帽子，才促進(jìn)了我國工業(yè)的`迅猛發(fā)展。
我們現(xiàn)在能夠住進(jìn)高樓大廈，能夠坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí)，無一不與鐵人他們流汗流血的奮斗息息相關(guān)，今天的幸福生活來之不易，我們有什么理由辜負(fù)這一切呢？ “有條件要上，沒條件創(chuàng)造條件也要上”這句話一直激勵(lì)著一代又一代的玉門人克服困難，勇往直前。
我們作為玉門的接班人和建設(shè)者，一定要大力弘揚(yáng)鐵人精神，好好學(xué)習(xí)，搶抓機(jī)遇，發(fā)奮圖強(qiáng)，把玉門打造成陸上三峽，讓千萬千瓦級風(fēng)電成為玉門戈壁的一道亮麗風(fēng)景，讓玉門的明天更加燦爛輝煌，讓祖國的未來更加繁榮昌盛！
五年級作文 篇5
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
收到這封信，你一定非常意外吧！雖然我們素不相識，但我相信，通過我們之間的書信，很快就能架起我們之間的友誼橋梁，我們可以互相交流學(xué)習(xí)情況；互相幫助解決問題；互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)進(jìn)步。你愿意和我交朋友嗎？
我叫xxx，是濟(jì)南市韓倉小學(xué)五年級一班的一名學(xué)生，你會(huì)是誰呢？是酷酷西部牛仔小朋友？還是活潑可愛的苗族姑娘？難道你是強(qiáng)壯，面容清秀的蒙古小男子漢？不管你是誰，我相信只要我們互相幫助，友誼的種子就會(huì)在心底萌生，發(fā)芽；綻放的！所以，你愿意和我交朋友嗎？
我的家鄉(xiāng)在山東，它是個(gè)美麗的地方，它那里有泉城濟(jì)南的七十二名泉；有氣勢磅礴的.泰山；和儒學(xué)圣地三孔以及還有一條黃河?jì)寢�。它那里的樹分外妖嬈；清泉水明如鏡，；河一瀉千里；山更是連綿不斷，有古色古香的古老建筑！我相信你一看到這美不勝收的景色，就會(huì)陶醉其中的。
這次我們學(xué)校舉辦“手拉手；”活動(dòng)，如果你有什么困難的話，也可以通過寫信來我的。我會(huì)盡最大努力來對你排憂解難的，你后你有什么生活上的困難，我也會(huì)對你進(jìn)行幫助的！親愛的小朋友，認(rèn)識你真的很高興，希望你能和我做朋友，如果是的話，就對天大喊三聲吧！我一定會(huì)聽見友誼之聲的，不！不光我一定能聽見，我相信全世界都會(huì)聽見的！想和我做朋友的話，請回信！
祝
萬事如意，學(xué)業(yè)有成！
你遠(yuǎn)方的朋友
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