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          老師作文

          時(shí)間:2024-08-14 15:37:30 老師 我要投稿

          老師作文

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的老師作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          老師作文

          老師作文 篇1

            她――一個(gè)和藹可親的老師,她――一個(gè)天真頑皮的老師,她――一個(gè)大公無(wú)私的老師……她是誰(shuí)?周老師。

            記得那是四年級(jí)下半學(xué)期,小張因?yàn)橄爰叶鞇瀽灢粯?lè),每天吃不下、睡不好,后來(lái)連宿舍也不想去了。周老師便去安慰他,還把他的這件事寫(xiě)在了教學(xué)日記上,然后讀給我們聽(tīng),讓我很感動(dòng)。到現(xiàn)在我還記得上面的那段話:“你剛來(lái),不適應(yīng)學(xué)校的生活,老師可以理解你,但是,張弛,你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),克服想家的困難,你才能在學(xué)校好好學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,和同學(xué)之間友好相處,你懂嗎?”聽(tīng)到那里,我記得小張哭了,我也哭了,我被周老師對(duì)小張慈母般的關(guān)愛(ài)而感動(dòng),我相信小張那時(shí)肯定特別愛(ài)老師,特別恨自己,讓老師因?yàn)樗傩牧恕?/p>

            周老師,不僅關(guān)心小張,還讓我也因?yàn)樗慕陶d而變得更加完美,和同學(xué)們的友誼更深了。

            周老師是我們班的{和事老},班上的壞事,到了她手里就成了好事,真是個(gè)名副其實(shí)的.{和事老}!

            周老師就是這樣,在你困難得時(shí)候幫助你,在你失落的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你得意的時(shí)候教育你,在你失敗的時(shí)候支持你……

            周老師,我的好老師!!

          老師作文 篇2

            我們的English teacher,像個(gè)孩子,又像個(gè)嚴(yán)厲的母親。

            Miss yao,就是本篇作文的主角。大大的眼睛,眉毛由于化妝的關(guān)系,向上挑著,一張櫻桃小嘴,一副十分嚴(yán)厲的`樣子。

            Miss yao的身上仿佛有孩子細(xì)胞。她的課,我們?nèi)w同學(xué)非常喜歡,因?yàn)樗衙抗?jié)課都上的生動(dòng)形象。當(dāng)我們朗讀課文非常流利時(shí),她會(huì)說(shuō):“very good!”當(dāng)你對(duì)話背得流利通順時(shí),她會(huì)說(shuō):“clap your hand!”隨即,你會(huì)得到許多的大拇指和“good!”生動(dòng)時(shí),她也會(huì)開(kāi)懷大笑。

            雖然她很有趣,但也很?chē)?yán)厲。如果你聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)寫(xiě)對(duì),她會(huì)批評(píng)你。當(dāng)那些聽(tīng)寫(xiě)總是不過(guò)關(guān)的同學(xué)三番五次被點(diǎn)名后,我相信他們幾乎要無(wú)地自容了。腦袋都垂在同一水平線上。

            想知道她叫什么名字嗎?嘿嘿,她的名字是——我不告訴你!

          老師作文 篇3

            在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)激流,繞過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童,變成了一個(gè)有知識(shí),講文明,愛(ài)集體的學(xué)生。此時(shí),又不由地使我聯(lián)想起一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨矗蠋煻嗝聪翊盒Q和蠟炬呀……敬愛(ài)的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷 。

            我愛(ài)您!老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)時(shí),剛剛開(kāi)始我的'小學(xué)生活時(shí),是您教會(huì)了我怎樣拼讀漢語(yǔ)拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽(tīng),從此我就喜歡上了語(yǔ)文課。

            我即將要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了,離開(kāi)教育我六年的老師,離開(kāi)了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開(kāi)了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍!

            六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年里,您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長(zhǎng)大了,我喜歡、愛(ài)上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣,點(diǎn)燃了自己,照亮了我們的前程。老師,您是三月的春風(fēng),冬日的陽(yáng)光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。

            在這里,我衷心的對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您,老師!”

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