老師作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文 篇1
在這個(gè)陌生的環(huán)境中，有許許多多的好老師。當(dāng)然！在我的身邊也有許多好老師。
在這開學(xué)三周來(lái)，我已經(jīng)了解了我身邊所有的老師。同時(shí)，我也知道了我的身邊也有好老師。
洪 老師就是一位好老師。為什么說(shuō)洪老師是一位好老師呢？一是因?yàn)樗貏e關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，尤其是住校生。每次他來(lái)監(jiān)督我們上晚自習(xí)時(shí)都會(huì)叮囑我們，讓我 們不用就問。他不光囑咐我們班的住校生，而是對(duì)所有的住校生說(shuō)。所以我覺得他是一位好老師。還有一件事吶，這件事是發(fā)生在這周的一天下午。我的數(shù)學(xué)課本找 不到了，洪老師見我因找不到課本哭了起來(lái)時(shí)，便過去安慰了我。我想這要是在小學(xué)，被小學(xué)的老師聽到了，肯定又會(huì)說(shuō)我丟三落四了。可現(xiàn)在的'老師不但沒有說(shuō) 我，反而是安慰了我。下午放學(xué)老師還讓一個(gè)同學(xué)問我找到課本了嗎。第二天上課時(shí)老師還親自問了我一次。這讓我又深刻的感到洪老師是我身邊的好老師。
我 身邊的好老師不止只有這一位老師，還有一位呢！他是誰(shuí)？那當(dāng)然是現(xiàn)在超級(jí)幽默的語(yǔ)文和老師了。為什么說(shuō)他是一位好老師呢？這就要從上一周說(shuō)起。記得上周和 老師讓我們幾個(gè)的第一篇周記用作文的形式給老師發(fā)到他的QQ郵箱里。許多同學(xué)都發(fā)了，我也發(fā)了，可我不是發(fā)到老師的郵箱里，而是發(fā)到了信息對(duì)話框里。所以 老師在郵箱里沒有收到。但是老師他沒有說(shuō)我，我反而覺得我很慚愧，竟沒有按照老師的吩咐去做。看看吧！老師不但沒有說(shuō)我，而是讓我再發(fā)一次。這讓我覺得和 老師也是一位好老師。
啊!這周又讓我真正了解了兩位老師。同時(shí)，也覺得我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有好老師。
老師作文 篇2
我的老師長(zhǎng)著一頭海藻卷發(fā)，一雙明媚動(dòng)人的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有那婀娜的身材，身穿飄逸的長(zhǎng)裙。就算把她埋在人堆里，都能一眼把她認(rèn)出來(lái)，她永遠(yuǎn)是那么出眾，氣質(zhì)非凡、優(yōu)雅動(dòng)人�？伤自捳f(shuō)“人不可貌相”。這美麗優(yōu)雅的身后卻是一只兇悍的“母老虎”。
粉筆的言說(shuō)
我是一支活潑可愛的粉筆，我的工作不單單是寫字，我還有個(gè)光榮的職責(zé)，就是犧牲！我們班里的語(yǔ)文老師非常兇悍，瞧！她來(lái)…了…！她跨進(jìn)了教室，我的生命就處于水深火熱之間，她的雙眼充滿了殺氣，一步步向我逼來(lái)，她拿起了我，在黑板上書寫著，“呼嚕——呼�！编牛堪。∈嵌艧钤谒X，這回我可死定了。“咻”老師把我丟到了杜燁同學(xué)的腦瓜上，這回我可是粉身碎骨了。
講臺(tái)的言說(shuō)
大家好，我是四肢發(fā)達(dá)的講臺(tái)，聽完了粉筆老弟的說(shuō)辭，就來(lái)聽一聽我的這一樁凄涼的慘案吧。我經(jīng)常受到無(wú)辜的“毒打”。昨天，語(yǔ)文考試，“嗚——！”考……完……完了，大家的成績(jī)都不太好，她就怒氣沖沖的夾著一疊試卷走進(jìn)了教室，她“啪”地一聲，賞了我一“耳光”，又把試卷拍在了我身上，弄得我是鼻青臉腫、千瘡百孔的，有時(shí)還會(huì)用高跟鞋來(lái)踢我，我真是受盡各種折磨還要受同學(xué)們的那份氣。我是無(wú)辜的！
書本的言說(shuō)
哈哈！大家好，我是美麗動(dòng)人，人見人愛，花見花開，車見車載，閉月羞花的'書本小姐，我可沒有上面兩位老兄那般不好運(yùn)，我最在乎的是美麗。雖然我沒那么不好的命運(yùn)，可我的“濃妝”也很容易被老師弄花的，每次，有幾個(gè)同學(xué)在聊天，老師就不管我的妝容了，把我卷了起來(lái)，一頭砸在同學(xué)的頭上，哎喲！我的腰閃了，我的祖宗老師不可以輕點(diǎn)嗎？有時(shí)她生氣了還把我抓的滿臉皺紋呢！
這就是我那出眾又兇悍的老師！
老師作文 篇3
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。
現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔而美麗的人。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊。
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的'女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂，也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩(shī)，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩(shī)的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩(shī)：
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠(yuǎn)看不見山，
那天邊只有云頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來(lái)，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多么有益的影響！
像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她并且愿意和她親近呢？我們見了她不由得就圍上去，即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于模仿。
有一件小事，我不知道值不值得提它，但回想起來(lái)，在那時(shí)卻占據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回來(lái)，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來(lái)，把兩個(gè)有象征記號(hào)的字條卷著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來(lái)卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事�？墒窃诤⒆尤褐�，我的那些小“反對(duì)派”們，常常在我耳邊猛喊：“哎喲喲，你爹回不來(lái)了喲，他吃了炮子兒?jiǎn) 蹦菚r(shí)的我，真好像死了父親似的那么悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評(píng)了我的“反對(duì)派”們，還寫了一封信勸慰我，說(shuō)我是“心清如水的學(xué)生”。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多么平常，可是回想起來(lái)，那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持！在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人啊。
每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多么的依戀！……至于暑假，對(duì)于一個(gè)喜歡她的孩子來(lái)說(shuō)又是多么漫長(zhǎng)！記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在堂屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時(shí)辰，我忽然爬起來(lái)，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我：
“你要去干什么？”
“找蔡老師……”我模模糊糊地回答。
“不是放暑假了么？”
哦，我才醒了�？粗菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)。母親把我拉回來(lái)，勸說(shuō)了一會(huì)，我才睡熟了。我是多么思念我的蔡老師��！至今回想起來(lái)。我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個(gè)孩子的純真的心，就是那些在熱戀的人們也難比��！……什么時(shí)候，我再見一見我的蔡老師呢？
可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了。
老師作文 篇4
一雙炯炯有神的眼睛加上一頭烏黑的秀發(fā)，這就是我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師上課總是跟別的老師不一樣，她每次都只講課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，剩余的時(shí)間讓我們自己分析課文較簡(jiǎn)易的部分，理解全文的內(nèi)容，并在這方面的`基礎(chǔ)上做作業(yè)。
更讓我難忘的是老師那既富有磁性又充滿感情的聲音，每當(dāng)她朗讀課文時(shí)，同學(xué)們聽得如癡如醉，仿佛身臨其境一般。有一次，老師在念《小攝影師》的時(shí)候，聲音抑揚(yáng)頓挫，讀到第十自然段卻變得緩慢而又低沉。我仿佛看到小男孩一邊哭一邊說(shuō)：“我把膠卷放在家里了。”我不禁替小男孩感到遺憾。還有，學(xué)習(xí)《翠鳥》一課時(shí)，為了讓我們更多地了解翠鳥，老師特意拿翠鳥的標(biāo)本讓我們看，使我們對(duì)翠鳥有了更具體、形象的認(rèn)識(shí)。
張老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且對(duì)班上的同學(xué)都很關(guān)心。一次，我生病了，張老師一會(huì)兒端水給我喝，一會(huì)兒為我擦汗，忙得不亦樂乎。看著這一切，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我愛我的張老師，我為有這樣一位老師而感到自豪！
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