老師的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的老師的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的作文 篇1
在記憶的長(zhǎng)河里，令我最敬佩的老師是郭老師。
郭老師是從四年級(jí)開(kāi)始教我們的.，我清楚的記得郭老師和我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，有一天，數(shù)學(xué)老師突然病了，無(wú)法給我們上課，郭老師只好負(fù)擔(dān)起了教我們數(shù)學(xué)的任務(wù)。一天下來(lái)，郭老師需要給我們上四節(jié)課，晚上還要給我們準(zhǔn)備第二天的課，所以郭老師晚上得很晚才睡，非常辛苦。我們看到郭老師疲憊的樣子，很擔(dān)心，這樣長(zhǎng)久下來(lái)生怕老師會(huì)累出病。雖然郭老師很疲憊，但是我們可以看出來(lái)，郭老師上課并沒(méi)有放松，仍然繪聲繪色地給我們講課。面對(duì)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，郭老師還是耐心地講解。我們都被郭老師感動(dòng)了。
郭老師，我們愛(ài)您，敬佩您。我們不會(huì)辜負(fù)您的辛勞與期望。我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
老師的作文 篇2
今天下午，我們班同學(xué)參加了劉老師的第一屆學(xué)生畢業(yè)20周年的聚會(huì)。聚會(huì)前，我們?cè)诮淌依锎蟪炒篝[，不一會(huì)兒，班里的同學(xué)陸續(xù)來(lái)到，劉老師的第一屆學(xué)生也來(lái)到了，劉老師面帶微笑走了過(guò)來(lái)，整個(gè)會(huì)場(chǎng)一片喜氣洋洋，在大屏幕上，打出了“二十年后我們又相逢”的標(biāo)語(yǔ)，下面還有劉老師當(dāng)初帶的那個(gè)班同學(xué)的全體合影，我們的`同學(xué)沒(méi)有來(lái)全。劉老師帶的第一屆那個(gè)班同學(xué)也沒(méi)有來(lái)全。那些叔叔阿姨稱我們?yōu)樾煹堋⑿熋�，而我們也不在意�?/p>
我們?cè)趯W(xué)校里來(lái)回地跑，打鬧嬉戲�？柿耍团艿斤嬎畽C(jī)前倒水；餓了，就吃點(diǎn)隨身帶的零食，好好的慶祝會(huì)被我們搞成了宴會(huì)，不過(guò)老師和叔叔阿姨們也不在意。我們自顧自地聊天，一會(huì)兒，劉老師讓我們?nèi)グ嵝┮巫觼?lái)，我們不知道要干什么，就紛紛去搬椅子，并且搬到了操場(chǎng)上，排成一排。這時(shí)室里的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、叔叔阿姨們都出來(lái)了，只見(jiàn)他們支起三角架，放好相機(jī)，我才明白要照相呀！我們班同學(xué)坐在前面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師坐中間，叔叔阿姨們站后邊，我正好坐在劉老師前面，每個(gè)人都看著鏡頭，隨著喀嚓一聲，這一刻留在了照片上，誰(shuí)也不能更改。聚會(huì)開(kāi)始了，叔叔阿姨們輪流上臺(tái)去講個(gè)人介紹，其中有那個(gè)班的班長(zhǎng)。他們講著自己現(xiàn)在的事情，那么大的人，講著講著，好像又變回了童年時(shí)代，一起哈哈大笑起來(lái)。但是由于我們還要做手抄報(bào)，所以就早早地離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)。
這次聚會(huì)，我懂得了我們要尊敬師長(zhǎng)。老師教育我們就是為了讓我們成才，自己有榮譽(yù)，感到自豪，而老師也很欣慰。但更重要的是，我們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)，貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。老師見(jiàn)到我們，就會(huì)感到自豪，因?yàn)檫@是他的學(xué)生，是他一手栽培出來(lái)的。如今，我們做出了大事，成為了大器之才，他更感到自豪了。我們小時(shí)候，老師培養(yǎng)我們是多么辛苦，他們像那辛勤的園丁，辛辛苦苦地栽培著我們，同時(shí)也為我們以后做出大事而準(zhǔn)備。這一切的一切，不都是為了培養(yǎng)我們嗎？在此，我向全天下的老師說(shuō)一聲“謝謝”，更應(yīng)該向我們的老師表達(dá)衷心的感謝，“謝謝您，老師！”既然老師把全部的希望都寄托在了我們身上，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，給老師爭(zhēng)口氣，不辜負(fù)老師的期待，行動(dòng)起來(lái)，我們一起學(xué)好習(xí)，將來(lái)干一番大事業(yè)，來(lái)回報(bào)老師，我雖然不能保證每個(gè)人都可以當(dāng)上大官，掙大錢(qián)，但是，只要我們把老師對(duì)我們的期待化作一股學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，每個(gè)人都把學(xué)到的知識(shí)記住，就算回報(bào)老師了。這個(gè)聚會(huì)不僅是一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，更是一個(gè)難忘的時(shí)刻。這個(gè)聚會(huì)對(duì)我們述說(shuō)了真情，講述了一個(gè)個(gè)故事，還告訴我們要尊敬師長(zhǎng)，懂得感恩。
老師的作文 篇3
說(shuō)起我的經(jīng)典啟蒙老師，大家一定會(huì)很好奇，因?yàn)樗煨托∏删驴蓯?ài)，語(yǔ)音甜美清脆悅耳。你可別小瞧了她，等你放入卡片時(shí)，她就會(huì)認(rèn)真而又負(fù)責(zé)的教拼音、數(shù)字或者各種動(dòng)物的名稱。她是一臺(tái)兒童型電子學(xué)習(xí)機(jī)，是我兒時(shí)最喜歡的東西。
在柜子的角落里，我又找到了它，只見(jiàn)它靜靜地躺在那里，上面的卡通眼睛俏皮地向我眨著，好像對(duì)我說(shuō)：“好久不見(jiàn)，最近好嗎？”我十分珍愛(ài)的把她捧在手心，看著她，我的`眼眶漸漸地濕潤(rùn)了，想起它陪伴我走過(guò)的兒時(shí)歲月，我的心就會(huì)激動(dòng)不已！按下電源開(kāi)關(guān)，她居然又發(fā)出了那久違而又清脆的音樂(lè)聲，一陣音樂(lè)聲過(guò)后，只聽(tīng)見(jiàn)她又向我提問(wèn)：“小狗在哪里？”我按下去，她說(shuō)：“對(duì)了，你好聰明！”
小時(shí)候，她就是這樣一遍又一遍地鼓勵(lì)著我，她的聲音就像那一朵朵可愛(ài)而又鮮艷的花兒盡情地綻放在我成長(zhǎng)的道路上，陪我走過(guò)了那段童真而又難忘的歲月，我認(rèn)真仔細(xì)的把她擦拭了一遍，又放回了柜子深處，我要好好地把她珍藏，因?yàn)樗俏易钫J(rèn)真、最負(fù)責(zé)、最給我鼓勵(lì)的經(jīng)典啟蒙老師！
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