五年級(jí)作文300字通用[7篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)作文300字 篇1

　　大家好，我是一頭鯨，是生活在海里的哺乳動(dòng)物，我今年十歲，在鯨還是一頭幼鯨呢。

　　我們鯨主要分為兩大類，一類是須鯨，沒(méi)有牙齒，一類是齒鯨，有極為鋒利的牙齒。須鯨比齒鯨大得多，主要吃小魚和小蝦，一頓就可以吃兩千公斤。齒鯨比須鯨兇猛的多，主要吃大魚和海獸。圍住一頭二十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把他吃光。我們鯨幾頭聚在一起。找一個(gè)安靜、安全的地方，頭朝里，尾巴向外，浮在海面上，享受美覺(jué)。

　　但我們的生活并不美好。人們殘忍地用魚叉叉入我們的.身體，用一包又一包的炸藥轟炸我們的同伴，鯨類中體型最大的藍(lán)鯨，已瀕臨滅絕！

　　我想對(duì)人們說(shuō)：“不要再傷害我們了，不要再污染海洋環(huán)境了，難道你們想在地球上生活了五千多萬(wàn)年的鯨在地球上消失得無(wú)影無(wú)蹤嗎？”

　　如果人類會(huì)保護(hù)我們，我會(huì)很感謝他們，我們會(huì)在海洋里快樂(lè)地生活，我們會(huì)在地球長(zhǎng)久的生存下去。

五年級(jí)作文300字 篇2

　　我們的校園那么神圣，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。

　　一走進(jìn)校園，我先看到了一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。大花壇里種著許多生命力頑強(qiáng)的小草。小草在陽(yáng)光的`照耀下綠得發(fā)光、發(fā)亮。

　　花壇里不僅種著生機(jī)勃勃的小草，還種著五彩繽紛的鮮花。

　　大花壇理由種著冰清玉潔的水仙花，月光一般的金銀花，各色鮮艷的菊花，嬌艷欲滴的玫瑰花，富麗堂皇的牡丹花……有的白似雪，有的黃似金，有的粉似霞……好一派萬(wàn)紫千紅的景象。

　　每當(dāng)春天，花兒綻開了笑臉，一群群蝴蝶撲向我們，有碧鳳蝶、飛蛾……尤其是冰清娟蝶，透明的翅膀點(diǎn)綴著黑色條紋，把你帶進(jìn)蝴蝶的世界�？粗�這么美麗的校園，我心里充滿了自豪感，真舍不得離開。

五年級(jí)作文300字 篇3

　　我在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我一起去夜市，然后一直走一直走我看到了鳥園，我就跟爸爸說(shuō)：“爸爸那邊有鳥園我們可以帶回家養(yǎng)嗎？我一定會(huì)把它養(yǎng)得非常健康。”爸爸就說(shuō)：“好”，那時(shí)候我既開心又興奮。

　　我已經(jīng)養(yǎng)了一年，我發(fā)現(xiàn)它毛的顏色變了，它頭的毛變藍(lán)色，它的翅膀變成綠色、黃色和黑色，它的身體變成綠色，真是神奇，它的動(dòng)作非常的`可愛(ài)又很會(huì)撒嬌，如果我出門沒(méi)有跟它說(shuō)一聲的話，它就會(huì)飛來(lái)我這，然后一直叫一直叫，如果它無(wú)聊的話我會(huì)陪它一起玩或是它會(huì)跟外面的鳥說(shuō)話、唱歌。

　　我記得有一次它不知道我在哪里，它就一直飛一直叫，找不到我，因?yàn)樗�那時(shí)候在睡覺(jué)，所以他就不知道我已經(jīng)去公園了。

　　它可是我們家的開心果，因?yàn)槲覀兗叶己芴蹛?ài)它，我們也會(huì)帶它出去飛一飛，希望它可以一直陪伴我到永遠(yuǎn)。

　　老師評(píng)語(yǔ)：文句較口語(yǔ)、瑣碎，可以仔細(xì)觀察詳述寵物的外型、動(dòng)作，讓文章更細(xì)膩生動(dòng)。

五年級(jí)作文300字 篇4

　　夜幕降臨，天上仿佛被涂上黑色的顏料。西湖邊早已人山人海，都是來(lái)看煙花的。煙花還沒(méi)開始放，但人群已經(jīng)很擁擠了。如此擁擠的人群，讓西湖熱鬧了很多。

　　煙花開始點(diǎn)燃了，人群頓時(shí)變得安靜了。

　　杭州西湖的煙花變化極多，一會(huì)兒紅艷艷的`，一會(huì)兒紫盈盈的，一會(huì)兒半綠半紅，一會(huì)兒半藍(lán)半白。棗紅、梨黃、豌豆綠；這些顏色煙花中都有，還有些見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，很奇妙的顏色。

　　只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”地一聲，幾顆閃亮的火球飛上了天空，“啪”的一聲，小火球在天空中炸開，猶如幾朵艷麗的絨球花開在天空中。

　　接著，幾顆黃橙橙的小星星在一團(tuán)粉撲撲的火球的襯托下飛上了空中。忽然小星星擺脫了火球，拖著尾巴沖入了云霄。千萬(wàn)根“箭”從下往上躥了上去，有的藍(lán)幽幽的，有的紅殷殷的……可是沒(méi)過(guò)多久，又被夜色掩蓋了。

　　還有的用一些絢爛繽紛煙花組成了一座彩虹橋，在色彩繽紛的彩虹橋上，三只火球在滾動(dòng)。

　　煙花真是美不勝收，我愛(ài)杭州西湖的煙花！

五年級(jí)作文300字 篇5

　　今天是植樹節(jié)，老師告訴我們3月21日的植樹節(jié)，是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)，讓我們從小就養(yǎng)成愛(ài)護(hù)大自然的好習(xí)慣，所以今天學(xué)校里舉行植樹活動(dòng)，三年級(jí)的同學(xué)要在校園里自己親手種下一棵小樹。聽(tīng)完老師的.話，同學(xué)們都迫不及待的想行動(dòng)了。

　　老師給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一棵小樹苗，我拿著小樹苗，來(lái)到校園的一片土地上，我用鏟子挖了一個(gè)坑，把樹苗放進(jìn)去，我叫來(lái)一個(gè)小伙伴，讓他幫我扶著小樹苗，我填用腳踩實(shí)，然后小伙伴把小樹苗往上拔了拔了拔，確定不會(huì)倒后，我和小伙伴到廁所把澆壺灌滿，來(lái)到小樹苗旁，把土澆濕，我們又用鏟子挖了一點(diǎn)干土蓋在濕土上。時(shí)間一天一天過(guò)去了，小樹苗們都長(zhǎng)成大樹，校園里一片蔥綠，空氣也清新了許多。當(dāng)我們上完體育課時(shí)，看著自己種的樹，讓我們感到一絲涼意。

　　這次植樹活動(dòng)讓我懂得了我們只有愛(ài)護(hù)大自然與它們和平相處才會(huì)有我們美好的家園。

五年級(jí)作文300字 篇6

　　這世間的風(fēng)景，甚多。小至一顆花草，大到一座城市。行走在書本的字里行間，一樣是在旅行�？煞Q之為，讓靈魂行走在路上。

　　旅行欣賞沿途的風(fēng)景，但是，在書中行走，便是和古今哲人一次心靈的對(duì)話。

　　云籠霧罩，獨(dú)自看瑞腦香在金獸爐中焚燒。而如今又是把酒賞菊的九九重陽(yáng)節(jié)，但卻枕著玉枕在紗帳中獨(dú)寢，直至被初秋的涼意浸透。想同你一起“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，與你一起分擔(dān)憂愁，分擔(dān)思念。不必再去暗自傷神，憂愁苦悶。

　　和柳永去自古繁華的錢塘，去看看“參差十萬(wàn)人家”，去聞聞“三秋桂子，十里荷花”，去聽(tīng)聽(tīng)“羌管弄晴菱歌泛夜”�？纯磪⒉钊思业膭e具一格，聞著四溢的`彌香，聽(tīng)著羌管的悠揚(yáng)。這便“縱有千腫風(fēng)情，更與何人說(shuō)”。這樣的風(fēng)景，由不得有“異日?qǐng)D將好景，歸去鳳池夸”的沖動(dòng)。

　　道中遇雨，狼狽不覺(jué)，聽(tīng)穿林打葉，攜竹杖芒鞋，只要披一襲蓑衣，任憑一生風(fēng)雨，也并不在意。感受著料峭的春風(fēng)，微微的寒冷，山頭的斜陽(yáng)正在迎接我們，驀然回首，人生也無(wú)畏風(fēng)雨與晴天。

　　旅行，即是思想精神的一種解藥。

　　同精神一起旅行，便會(huì)有千種風(fēng)情，萬(wàn)般儀態(tài)，在路上。

五年級(jí)作文300字 篇7

　　古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；母親的'愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭�，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。

　　而父親的愛(ài)，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同山一般的厚重了。

　　說(shuō)起了我父母，我的心頭就涌起無(wú)限的感激。父母為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，這份恩情該如何報(bào)答呢？

　　父母的愛(ài)------淡淡的不濃郁不華麗但是讓人回味無(wú)窮......

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